初中的作文

初中的作文优选[5篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的初中的作文5篇，欢迎大家分享。

初中的作文 篇1

　　青春吹动了我的长发，牵引着我的梦。时光如舟，远逝之水带走了永不回头的时间。面前是我的母校实验小学，我朝她挥了挥手，视线模糊，多想再看一眼，可却永不回头了。

　　我站在了初中的门口······

　　站在初中的门口，我明白六年孕育出一个花苞，即将绽放出最耀眼的智慧之花，书籍为土，博识的学问是养分培育着她，采起，送来缕缕智慧的清香扑鼻；似每一片愿化春泥的落红，我期待着去创造自己的美好

　　我明白，以后的日子里我会在读书中成长，会因为挫败而啜泣，但也会用嘹亮的歌声去抗击风雨，最后因旭日东升露出笑颜。

　　我会像那野火烧不尽春风吹又生的野草，学会冰封自己的心灵，让他像钢铁一样坚硬来抵御外界的纷扰，把持住自己的心海，让他像死水一样不起波澜，哪怕狂风暴雨的到来，哪怕炎炎烈日的暴晒。默默的守侯明媚的春光的到来。

　　“野草守候春天”梦想很美，可是，“野草”不坚持，只会很痛。这条路，我希望自己能持之以恒的走过来。

　　站在初中的门口，泪滑落，很清淡，淡得可以抹去，却又那么的沉重，那里包含着我最纯真的内心和一段期望，可站在初中的门口，我已无所畏惧，跨开一步，向它招手，也明白过去六年的一点一滴化作的.泪已被一股摇曳的风轻轻地刮走。

　　但是，梦，决定从这里启航！我幻想着学习的殿堂里，我更具魅力的舞姿，我将用我的青春去演绎精彩！像每一个有着理想的人一样，为自己的梦想而努力，用汗水书写出壮丽的每一页。

　　盈盈月光，我掬一捧最美的，落落余晖，我用一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我要一片最灿的；漫漫人生，我要采撷最美的时刻——站在初中的门口！藏在我晶莹的心房中，永不退色······

初中的作文 篇2

　　人们常常把老师比作蜡烛，燃烧了自己，给予他人一片光明。为了学生辛勤工作的园丁，或者把老师比作航海路上的指南针，而我要把老师比作爱的天使。

　　瞧，她是谁，你仔细一看，一头乌黑柔顺的长发，她穿着一条粉红色的连衣裙和一双黑色的凉鞋，她有一个瓜子脸和一双水汪汪的眼睛，还有一个能说会道的嘴巴，相信说到这里，你们都知道她是谁了。还记得有一届的校运会，因为班主任出差了，所以由英语老师担任了我们的保姆一个星期。当校运会的号鼓响起，我们班举着加油的旗帜来到了比赛现场，比赛开始了，英语老师在一旁为我们加油呐喊，时间一分一秒的'流逝，快到我了，我非常紧张，一股寒风吹来，冻得我直打哆嗦，这时一个熟悉的身影映入了我的眼帘，她说：”不要紧张，不要在乎竞争的对手，其实你自己最大的敌人是你自己，只要战胜自己就能战胜一切。”这时我满怀信心，最后我尽了全力去参加比赛。老师总对我们班充满信心，但我们失败的时候，她伸出温暖臂膀把我们带到有曙光的地方，当我们成功的时候，她为我们喝彩，为我们欢呼，与我们同欢乐。在布满荆莿的小路上，我们看到你的目光，沉甸甸的脚印早已压弯了你的脊梁，你把目光锁在了那棵凌风的小草，告诉我们无限风光就在不远处。在漫漫的长夜，我们枕着无尽的孤独和迷惘，在黑暗的世界里摸索，是你发出耀眼的光芒，带我们到了一个光明的世界里，在那一刻，世界总是变得如此澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的脆响。

　　老师——我爱的天使！

初中的作文 篇3

　　我的家乡四季如春，我最喜爱的是家乡的小桥流水。

　　家乡小溪里的水真清呀，清得可以看见小溪里的鱼儿。我和小伙伴们总喜欢在小溪边拾起一颗颗小石子，扔入小溪，小溪里便泛起一道道波纹，这种放松的游戏被我们叫做：“打水漂”。有时我们还会比赛哩！每人手里握着一小把石子，另有一个人喊口令，分为许多局，每当我扔出一颗石子，我小小的内心会“砰砰”地跳。如果我扔得最远，我会兴高采烈地叫：“好！”如果我没有拿第一，我会不服气地大叫：“再来一次！”有时候，一些叔叔会提着钓鱼竿，来小溪边钓鱼。他们一边钓着鱼，一边看我们比赛。假如我胜利了，叔叔们便会乐着说：“哈，你终于当了长臂猿！”

　　小溪不仅仅可以供人们娱乐，还有很大的实际作用。我在小溪边玩耍时，阿婆阿婶在清洗着她们家的衣服，阿公阿叔挑着水，准备带回自家用。每当我抹着汗，叫了声“阿婆阿婶！”，阿婆阿婶便笑盈盈地回过头：“真乖！”有时，阿婆阿婶也会把糖塞给有礼貌的孩子，我们会有礼貌地接受她们给的糖，品尝着甜甜的'滋味。

　　小溪旁边有好多棵可爱的柳树。你可以站在小溪两边看柳树，不过，这里的人都更喜欢在“观水台”——小桥上赏柳。这是一座横跃小溪的小桥，在水面上，有着小桥的倒影。每当我走上小桥，便可以看到整个小溪。柳树的枝垂到水面，风一吹，柳树便照着镜子，梳着它那长长的柔发。经常有几只小船从桥底下划过，每划动一下，便泛起一道波纹，柳树在波光鳞鳞的水面上，显得更加阿婀多姿。这里的小溪、小桥、柳树和人们构成一幅美丽无比的天然风景画。

　　我喜欢那小桥流水，更爱那带给我无穷乐趣的家乡。有机会，你也可以来参观我的家乡，到时候，我也会带你观赏那迷人的小桥流水哟！

初中的作文 篇4

　　希望，在哪里？学识浅薄的我只能肤浅的说希望在大自然，希望在我们90后身上。

　　——题记

　　适逢昨天补课结束，吃罢晚饭后独自坐在沙发上玩手机，实在是无聊。难得有这样的好机会，和妈妈出去走走吧！

　　街上，路灯亮了，发出淡淡昏黄的光亮；天空中，月亮姐姐也身着一袭白色的纱衣赶来了，一切都充满了梦幻。大概走了几分钟吧，便依稀看见前面似乎有热闹看，心乐之，便拉着妈妈赶了过去……

　　原来是一个杂技团在表演。正巧，一个三十多岁的男人正在表演一个叫“电钻穿肚”的魔术，那叫一个精彩！赢得了周围不少观众的掌声。之后，两个演员从台下抬来衣大酒桶，魔术师叫大家猜猜里面都有些什么？猜中有奖。这下，周围就像炸开了锅似的，或以为酒，或以为蛇，或以为各种中药材，总之五花八门。可谁也没有猜对，魔术师吊足了观众的胃口。我也纳闷这里面到底有些什么？在大家的要求下演员才缓缓的打开桶盖，一时间一股刺鼻的药酒味不要钱似的拼命往我的鼻子里钻。搞这么神秘，还不是药酒！而后演员从酒桶里拿出来的‘‘东西’’为之让我大吃一惊。里面竟然有二三十条一米多长的各种各样五颜六色的蛇，除此之外还有一只二三十斤重的蜥蜴和一只三四斤重的壁虎。这些动物不是不能猎杀吗？看着一只只动物面目狰狞的被扔在地上，闻着一股股从它们身上散发出来的刺鼻的药酒味，我，沉默了！接着便是卖药，一个又一个的观众争先恐后的“抢”药，如获珍宝似的。

　　动物，是地球村中不可缺少的朋友，是维持自然生物链完整的重要使者。毫不夸张的说没有了动物人类的未来将是x——未知数，何谈希望？

　　第二个节目又开始了。表演者是一个仅八岁的小男孩，看着稚嫩的背上因表演而留下的深深浅浅的伤痕，再一次触动了我的心。他是一个孤儿（解说人员说的），偶然的机会加入了这个杂技团。为了孩子的前途为什么不交给国家处理，让孩子有一个学习的机会。上学期间国家提供助学金和助学贷款，保障了孩子的`学习。教育推动经济增长，推动民族兴旺，促进人的发展，推动世界和平和人类发展。教育在社会中起着相当重要作用。所以说对孩子的教育就是对未来的希望播种。我无心再看下去了。独自走出了哄闹的人群，一步一个脚印的走着，就这样走着，走着……轻叹口气，抬头仰望星空，月亮哪去哪？

　　希望，是什么？希望是地球村中和谐的一幕，希望是孩子们朗朗的读书声。我只能这样说！昨天的一幕是希望！还是，希望？

　　——后记

　　7笑，就是希望

　　闭上眼睛，还是在努力的微笑，我告诉自己，你说过，有什么过不去的坎，可你终究是没闯过那个坎，毕竟，活着就是希望……

　　荷花开了，你走了一年了吧，露露，真的想你了。

　　xx年，对于你我，都不是个好日子，我爸爸累出了严重贫血，住进了医院，也就是这时候，认识了你吧。你那时候，也才七八岁吧，眼睛真的好漂亮。你在那边的病床上躺着，用你的大眼睛直勾勾的瞪着我手里的巧克力。我上前问你得了什么病，你还是在笑，说白血病。我下了一跳，我以为这是传染的，一脸惊异。你咯咯咯的笑，说这又不是艾滋病，传染不给你，我也笑了，心里尴尬极了，自己怎么这么无知。

　　你说你好想下楼去那个荷花池看看，病房的那个小男孩说荷花开了，我想带你去，你说你走不动啊。我尴尬的笑笑。毕竟，我不懂这个已经没了头发的女孩的世界。你又开始咯咯咯的笑，你说，你爸爸不是带来了一个轮椅吗？“哦哦”我笑着把你扶上去。你咧嘴又对我笑，说想吃那块巧克力。我这才呆呆的给你。心里骂自己怎么这么笨。你把化了的巧克力吃了一嘴，害我边推轮椅边给你擦嘴。你说你喜欢吃巧克力，可是生病之后，妈妈就不让你吃了。我只好笑着摸你的脸，答应以后给你买更多巧克力……

　　荷花池边你一直在笑，你说你最喜欢的花就是荷花，因为它出淤泥而不染。你说你长大就要做荷花一样的女孩，我说，你一直都是。你又开始咯咯咯的笑。我去给你摘了一朵荷花，你拿在手里静静的看了好久。然后抬起头问我，姐姐，你说我能活到长大的那一天吗？我说当然。着你却说；别安慰我了，一定不会了。

　　寂静了好久，你说，姐姐，你说希望是什么？

　　“微笑。”

　　“那你就要一直笑下去。”

　　“你也是，我还等你和我一起长大呢，你不是想去韩国吗，长大了我就带你去。”

　　‘走吧，姐姐，太阳要下山了。”你低下了头

　　我尴尬地推着你，回到病房，我便和妈妈回了家，几天后，爸爸便康复回了家。我也再没见过你，可没想到，下次见你，就已经生死两隔了。

　　阿姨那天给妈妈打电话，说你不行了，想见我，可我当时却不在兰州，回来时，你已经走了。你走的时候，荷花开得正好。你给我的微信上，还写着；一直要笑下去。

　　露露，你知道吗，你走了，我就喜欢上了薄荷，因为它的花语是：期待与你下一次重逢。我想你，好想你。

　　我一直在笑，因为你告诉我，永远不要忘记微笑，不要忘记微笑，活着，就是希望的理由。

初中的作文 篇5

　　网络，已是现代人类社会中个最热门的词汇，同时它也成为了人类时代潮流的代表。“Google”、“e-mail”、“QQ”等网络用词人们早已不再陌生，利用网络查找资料、购物、听音乐等早已走进千家万户，成为人们生活中的部分。

　　网络，大大改善了人们的生活，同时也给人们带来了负面影响。就像网络游戏，创始者原意是制作令人放松的娱乐设备，但这也令不少人沉迷其中，浪费了宝贵的青春年华，甚至放弃了自己的梦想与前途，这将会成为对自己多大的愧怍。

　　迄今我们已经跨入初中，多年与同学们的交往与相处，让我看到了网络给他们所带来的影响以及他们的变化，这使我深有感触。开学初的这次秋游，同学们都带了手机。在前往湘湖的途中，我竟无所事事，不知道该怎样打发这漫长的半个多小时。我们之间明明离得那么近，却被耳机、游戏、小说隔成了两个世界，找不到共同的话题。孤独的我只好将眼光望向窗外，却看到在等候公交车的人们也个个埋头于自己的世界中。偶尔有个抬头的也是在插着耳机听音乐或是打电话。我不禁想起了幼时的我们，常常三五成群地玩闹在起，感觉时间总是过得特别快。而现在……是因为我们长大了吗？我不知道。或许这只有每个人的心才懂吧。

　　到达目的'地后，大伙都散开了。湘湖的风景很美，但又有多少人能够抬起头，静下心来去欣赏呢？同学们都找了个小小的避风港，埋头专注于手机，忽略了四周美的存在。个个“低头族”们在虚拟的世界中畅游，说着只有在那个世界才懂的语言；或是独自听着不属于我们的歌曲，阅读着别人咀嚼过的精神食粮。这让秋游的意义何在？这些事情不能在家里做吗？何必要让学校花费了人力、物力、财力，只是为了挪个位置？况且，这些都是别人用剩下的东西，你们却依旧品尝得津津有味，乐在其中。这些别人给你的快乐，想必终将会成为你日后的悲哀。

　　大量实验表明，五岁前的儿童使用电子产品与接触书籍，是有差异的。这使他们的起点就不样，对日后的学习影响也很大。电子产品多以声音、图片的形式呈现，从而大大局限了儿童的想象空间与思维能力，对同件事物所想到的画面会不约而同。而有书陪伴成长的儿童，就截然不同。他们的思想别具格，有着自己与众不同的想法，这对他们的学习是有很大帮助的。

　　所以同学们，请放下手中的电子产品，抬起头来，让阳光照耀出你的好心情，让雨露滋润你的心房，让大自然成为你最好的老师。不要再让那些按部就班的套路束缚你，要做就做好自己，做个敢于创新、探索、质疑的自己。与其成为他人的粉丝，不如先成为自己的追求者。

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