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初中生作文

时间:2023-12-29 10:14:37 初中作文 我要投稿

实用的初中生作文9篇(合集)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的初中生作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的初中生作文9篇(合集)

初中生作文 篇1

  我想聆听相府的声音。

  终于挤过了大门,城内的人倒是更多了些,索然无趣,便顺着旧道一点一点地走去。

  昔日去相府,没赏到什么美景,问相府美景何在?它竟回答无。既无美景,我来此何用?

  突然有一天,我琢磨着这话,突然似乎明白了什么。就这样,我便又来了,路过康熙待过的书房,走入了止园。止园是这里最大的园,我顺着幽幽的河水走去,看在冬季依旧青绿的树木,望着别出心裁的假山池沼,穿过道道精致的亭台回廊……花草,这里有,虽未开;自然,这里像,然非也。可即使模仿的再想,也已不是自然,一步一幅画,自然是不具备的,自然所拥有的只是万物的精华,精华不一定是画。

  人已经多了起来,道路变得拥挤,人们不在执心欣赏相府的坐坐楼宇,人们只顾赶快挤进下一个院里,然后草率的看看,再挤进下一个院里,走马观花。

  和许多人一起,我登上城墙,鸟瞰相府的风光,一坐坐瓦房交错纵横,仿佛一条条游鱼,在这不见水的相府静候了一百余年,鱼鳞交错却又紧密的绵延,这时,庭院也显得渺小,再听不到一丝一毫的自然的声音,可人们却依旧兴奋的挥动着长长的杆子,想把相府的风光带走,他们认为,记忆不如相片可靠。几乎没有人去欣赏城墙外的风光,偶有几个望向城外,也只是试试瞭望孔的新鲜,试罢,也就回过头,接着挥杆子,他们不知道,百年来,相府已经蒙上了岁月的风尘,昔日繁华似锦,如今烟消云散。

  城外是几座绵延的青山,山上的绿树一圈一圈地绕着山跑,倒是给山减去了几分寒冷,在城墙上,可以将山间的景色全盘望尽,这才是城墙最可爱的地方。可多少人,只顾得爬上城,编算着自己下一步该去何处,却忽略了城墙本有的价值。

  我出了城,登上了对面山上的西山院,这里是俯瞰相府全景,聆听相府心声最好的地方。触摸着相府的外壳,我问它:光阴一念间,世上已千年。风霜雨雪苦,料得有次年?

  它静静地回答,城外百姓苦,城内家道兴。不知光阴快,催走繁华梦。

  自陈廷敬去后,你沉寂了那样多年,想得到今日繁华吗?文绉绉的.问句过了,我正常了些。

  确实是没有,但我知道总有那么一天,文化辈辈传承,精华渐露,终有一天会被世人认可,我只是没想到,这一天来的这样快。

  皱纹般的的爬山虎,稀稀疏疏地散布在城墙上,已枯萎了罢。相府笑了,皱纹随风摇动。

  可游客千百万,有几个真正懂得你的内涵?我又问。

  这毕竟是尘世,雅俗有别,雅者少而俗者众,只要有人可以领悟,足矣。

  我期盼还有人在聆听,聆听相府的声音,如这西山院一般,静静地听,听时光的河,冲刷相府的城墙,听历史的河蚌,孕育文化的精华。

  我依然在聆听。

初中生作文 篇2

  “奶奶,几点了?”我揉着眼睛,打着哈欠问道。

  “23:51分。”奶奶摸着我的头说。 你一定奇怪,这么晚了怎么还不睡觉,因为我想亲自迎接新年的到来。

  我抬头看看表,感觉秒针越走越慢,我想时间老人一定贪睡,忘记拨钟了吧。似乎过了一个世纪,分针终于指到了12。顿时,四面八方的炮声、礼花声响彻天空,安静的夜晚一下子变得热闹起来。姐姐着急的说:“楼下有人放礼花,我们快出去看看吧。”于是我和姐姐飞奔下楼。

  只见马路边摆着有碗口粗的.炮筒,一位叔叔把三个像大钢珠的东西放进炮筒里,只听山崩地裂一声响,一个黄点像一枚导弹飞快的飞上了天空,“嘭”的一声,一朵黄色的花在空中炸开。我感觉大地在颤抖,树木在摇晃,玻璃在作响。再看天上,花朵的花瓣像一颗颗彗星拖着长长的尾巴向下下滑落,渐渐地,尾巴越来越短,亮点越来越小,最后消失在黑暗的天空中。我刚想说:“真美呀!”可是刚说到“真”时,就又被一声震耳欲聋的轰隆声淹没了。又一个亮点飞上天空,伴着一声巨大的声响,亮点炸开了,刹那间,天空、大地被它的亮光照得如同白昼一样。这是一阵阵“嘀嘀”声传入我耳中,我循声望去,汽车排起了长龙,司机按响了喇叭,我想,他们一定是用这个独特的方式,赞美着礼花的美丽。

  这时姐姐拽着我的衣袖说:“快看那边。”我扭头看去,从一个细筒里奔出许多红色、黄色、绿色的亮球,他们像跳奔奔床一样,从地上奔到了天上,又从天上奔回到地上,奔过之处,留下了一缕缕轻烟,姐姐笑着说:“这可真是轻烟袅袅,我们像孙悟空那样在腾云驾雾了。”我乐呵呵的说:“可惜我们没有飞起来啊。”我们互相看着,哈哈大笑起来。

  在这欢声笑语中,伴着乒乒乓乓的炮声,我们迎来了新的一年。

  指导老师:将自己所看到的礼花绽放的过程详细的写了出来,语言流畅,富有童趣。

初中生作文 篇3

  蝉,它们在土地里沉睡了十八个春秋,只为一个夏天。它们用自己的歌声唱响世界,唱出生命!

  初夏的时候,它们从土里悄悄地探出来,偷偷地溜进我们的世界,溜进我们人生的轨迹。它们轻轻拉响属于它们的小提琴,弹起它们生命的曲谱。他们的歌声,轻快活泼,就像贝多芬的钢琴协奏曲。它们在欢唱,在呼喊。说:“谢谢呀,属于我的夏天!”

  盛夏捂热了天,捂热了地。弥漫在空气中的暖意,似酒一样要把人灌醉。繁花绿叶中,它们在乘凉,它们成群成群地聚在一起。你知道吗?也许在一片绿叶,一朵野花下它们偷偷的躲在那儿,或许是与你调皮地躲猫猫,也许是在探究你的一言一行。当你站在它们的身旁,你将被它们征服。它们的'合奏,庄严神圣,紧紧把你锁在喧哗中,而你又在喧哗中找到片刻的安宁。它们在呐喊:”看啊!属于我的夏天。“

  末夏,对于我们来说,来的快极了。当然对它们也是。一转眼间,它们的生命已经快走尽了。随着一片一片落叶的凋零,一朵一朵野花的败落,落叶残花中,他们回到了黑暗的土壤里。我祈祷,慈祥的地母,请你拥紧随夏而去的蝉们,让它们安静的入睡吧。那落单的孤蝉,他们的歌声变的凄凉孤寂,似在叹息,似在懊恼,只是他们在叹什么,懊什么呢?原来连它们也觉得光阴似箭般的飞逝,叹那些不去珍惜时光的人们啊!

  于此,我不禁想问我们又为何去做那消磨了时光,攥溜了光阴的人呢?那我们还是做一只为夏天歌唱的蝉吧!

初中生作文 篇4

  今天,妈妈带我去乡下的太公公家体验一下农民的生活。

  路上,妈妈 对我说:“今天,带你去田园看一看,让你认识一下紫薯长在哪里;玉米长什么样。顺便让你体验一下农民的生活,自己挖几个紫薯出来......”那时,我觉得很有趣:“拿个‘九齿钉耙’挖紫薯,肯定很好玩啊!”因此,我的.心情相当激动,不停地问妈妈:“快到了吗?快到了吗......”幸好,车很快到站了,不然,妈妈一定会不耐烦的!

  我们一下车就直奔太公公家,妈妈跟太公公说了我们来的目的,太公公二话没说,立刻带我们去田里。

  我还是头一次到田里呢,什么东西都不认识(因为大都没熟)。“妈妈,这是什么?”“妈妈,那是什么?”田野里回荡着我好奇的声音,妈妈和太公公不厌其烦地回答我,我对农作物有了一定的了解:那长在地下,只露出“头发”的是萝卜,那长在藤上的是丝瓜......当然,还有紫薯、扁豆、包菜、大葱、香菜、青菜、小番茄、茄子、白菜等。不知不觉,我们走到了紫薯地,紫薯已经熟啦,旁边还放着一把“九齿钉耙”,太公公把钉耙拿起来,挖起了紫薯。我闹着也要挖,太公公便给了我,我拿起钉耙,好重!我费了好大劲拿起来,开始挖,可我也挖不动,好不容易挖出来一点土,太公公说:“别这样,铲地皮呢!”接着他又示范了一遍,可我还是拿不动,于是我就捡紫薯,就这么轻松的活,我也捡了一身汗,我想:要是我天天挖,不是要累死啦?

  今天,我体会到了农民的辛苦,同时也明白了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的道理。我想:我们吃的粮食都是农民辛苦种出来的,我们一定要珍惜粮食、节约粮食啊!

初中生作文 篇5

  当我再次走上那条幽静的小路,穿过那片林荫,躺到那片草地上回想我们8年前的友谊。因为那时我们没有懊悔、没有怨恨······

  ‘’起床啦快点,妈妈把我从被窝里拽起来,今天是你上学的第一天到那里一定要听老师话妈妈到下午就去接你。‘’我到了学校门口老师把我领进去,我被分到了1年级一班并且老师向班里的学生介绍了我,让我自己选座位而那时我选择了第二排,那时的同桌就是‘’你‘’。

  ‘’叮铃铃‘’上课铃响了我们都坐在那听课,我最讨厌上数学课了心想,自己在那发呆可是我看到你在那听的`津津有味就觉得你学习很好,果然你的学习比我高一大截。下课铃响了,老师给我们留了作业我傻眼了心想:上课什么都没记住哎呀怎么办呀?就在我无比烦恼时,你走了过来说:‘’我有什么可以帮你的?‘’我...我想她是不是在笑我,哼不管了给她个白眼,她仿佛也看穿了我的心思对我一笑,她笑的是那么可爱,啷个小酒窝印在脸颊,小小年纪成绩就进步飞快。我一开始不怎么接触她因为与她在一起有种距离感,成绩也有很明显的对比性,可是与她在一起心情会很好。

  之后的一年里我们成了无话不谈的好朋友。可是时间很短,让我最担心的事还是到来了,在一个星期天的早晨她打电话过来说去野餐,是她与她爸爸一起来的我叫了声叔叔好!叔叔说:‘’今天尽情玩我给你们烤肉‘’。我们躺在那片草地上你说了一句话‘’我们永远是好朋友‘’我也嗯着了,你还不忘抱抱我,这一天过去了。第二天老师说你走了,我惊了你没有留书信、话语就这样走了。现在你也有新的朋友了吧!这篇文章代表我们之间的友谊,从未有人那么了解我可你能看透我的心思,我也希望以后会有人这么了解我因为你是我的回忆.......

初中生作文 篇6

  蓝天,白云。

  空气中还有花草的芬芳。

  爸爸是个钢琴爱好者,但他的专业和工作跟钢琴扯不上边儿。因此,他一心想要把我培养为一位钢琴大师。

  但我知道,这是不可能的。我天性活泼、好动,根本没法让自己静下来。最重要的是,我的脾气十分急躁,光这一点,就让我难以说服自己去学琴。可爸爸总是在我耳边念叨:“学钢琴培养气质……”

  天黑压压的,乌云如幽灵般飘着。

  我和妈妈闹了些不愉快,大吵了一架。我回到房间,急躁地走来走去,火气瞬间上来。我坐在床边,忽地传来一阵隐隐约约柔和却不失力度的钢琴声。这声音像一只蝴蝶轻轻扇动着,那一对小小的'翅膀,在花丛中自由地飞着。没有什么能躲得过那柔情手指的抚弄,我的心如同被那一只蝴蝶带去了人间仙境一般,慢慢的静下来。

  乌云被一缕清风带去远方,只留下一片祥和。

  我起身,打开房门,顺着楼梯,寻找那“灵音”的来源。爸爸坐在琴凳上,修长的手指行云流水地在一排黑白相间的琴键上跃动着。我不忍地划破这一抹宁静,坐在沙发上,静静地聆听着。我的心灵被那旋律牵动着,不再急躁,平静得如一汪清水。

  天空中的云朵软绵绵的,随风,恣意飘荡着。

  爸爸弹完了一首曲子,笑着示意我坐在他身旁。看着眼前这一排琴键,手指轻轻抚摸着,小心翼翼地按下去,清脆的琴键奏响悠扬的乐章回荡在客厅里。我侧着脑袋,饶有趣味的继续弹着。其实,不过乱弹一通罢了,但那一声声宛如百灵鸟般的琴声,总是让我急躁的心平静下来。

  爸爸一点一点地教我,时间长了,总算会弹奏一些简单的曲子了。每当我心烦气躁的时候,钢琴总能让我学会放下,与世无争。

  天空的云朵,悠闲地飘着。

  太阳镶嵌在蓝布上,熠熠生辉。

初中生作文 篇7

  今天我在写作业的时候,写着写着笔没有墨水了,我也没有别的铅芯,只好下楼去买铅芯。我带了两块钱就出发了。

  我走进书店,楼下这个书店挺大的,算是很正式的书店,里面有的卖书有得卖笔还有的卖些小精品,最主要的.就是卖一些学生用的学习用具。我搜查着四周,找着笔芯在哪里卖。就在我找到笔芯的时候,一个店员突然吵了起来,我立刻去看发生了什么。就在那个店员的面前,站着一个五年级左右的小朋友,她看上去是一个活泼的女孩儿,长得也算是清秀。那个店员怒目圆睁的看着那个小女孩儿,还用手指着她说:“把你刚才偷的拿出来。”小女孩说:“我没有偷。”那个店员还是狠狠的说:“你敢说你没有偷?刚才我看到你鬼鬼祟祟的,过来的时候发现一盒小蜡笔不见了。你敢说你没有偷?”小女孩一脸委屈,眼睛已泛出白花花的泪珠。那个店员说:“还不拿出来?”少女孩大声的吵了起来,说“我就是没有偷,你有什么理由说我偷了。你看到了吗?”说着泪珠已掉了下来,还一脸委屈的样子,惹人怜惜。渐渐地,旁边围满了人。那个店员也开始吼了起来,“这么小的小孩儿怎么就学会骗人了呢?你爸爸妈妈没教过你不能偷东西吗?这么没有教养。”周围的人开始议论了起来。“这个店员怎么回事儿啊?”“就是啊,说话也太过了吧?何况还是对一个小女孩儿。”小女孩儿已哭出声来,抽咽着。

  那个店员搜了搜女孩的衣兜都没有发现,又接着说:“你是不是藏起来了呀。你这个小女孩怎么这么狡猾呀。”周围有一个妇女说:“你都搜过了,没有就是没有你吓着聊什么呀?”接着一个大爷也说:“就是啊你也太过分了吧。要是人家真没有拿呢,你这又说人家偷了东西还说人家没有家教说人家狡猾,你是几个意思啊?”在这个书店里的学生比较多,连学生也开始指责那个店员。又一个店员走过来说:“你搞错了,那个蜡笔质量有问题,我们已经收回仓库了。”那个是卖小女孩的店员脸开始红了起来。大家对这个店员都特别有意见。小女孩擦着眼泪走出了书店。

  看完这一幕,这个店员对小女孩儿的侮辱也太大了吧,何况还是在他不知情的情况下,自己猜的。硬是说东西是小女孩儿偷的,这对一个小女孩来说太伤自尊了吧,何况里面大多是同校的学生。

初中生作文 篇8

  开学后的那些课堂和作业以及大小礼拜的格式让我还是很惊讶。

  那天美术老师把我叫过去,让我画画,我太惊奇了,不仅是初中还要画科幻画,更因为作为一名美术老师,她很清楚我的水平。但是,我还是兴奋不已。我从抽屉的最底层拿出那些小学二年级后就被弃置的工具。

  当我再次拿起画笔,怀着准能获奖的心情时,却不得不承认,我的水平还是那个样子——那样拙劣,不比以往可爱;那样粗糙,不比以往生动;甚至,所有的画画技巧都忘得一干二净。我忘记了画面的比例,忘记了人物的线条,忘记了颜料与水的搭配,忘记了画笔的涂抹方向……而且,还忘记了儿童画这个概念。

  当我花了三个小时之后,成形的画面吞噬了我最后的幻想。但是,我没有什么自责,反而又像五年前那样喜欢上了画。不敢喜欢画画是因为我在艺术这方面不具备应有的天赋,所以欣赏是我唯一能够得到满足的。

  那天晚上要在学校自习,于是我匆忙来到教室。第二节自习课开始,就没有了多少任务,大家在各做各的。而我,很奇怪地拿出了一本草稿本,想写点什么,却不禁开始练起字来。可惜以前有机会时却不珍惜,现在却连字也写不好。

  我很奇怪自己的'变化——对艺术,对文学作品,对花和金鱼,突然地着了迷。

  不得不说,我们的学校竞争太激烈了,我喘不过气来,对它们的喜爱要埋在最下面,没有什么工夫去抖出来。当老师拍着我的肩膀说“要像上学期期末那样认真”时,我终于明白不能把它们都放出来的原因,不过,我依旧觉得它们美丽,就买了本以抽象画为封面的英语反思本。那是在与那些美丽告别吗?

  当父母用惊奇的目光看着我开学的竞赛成绩时,我就下定了决心,按下那些美丽。也许按下它们,生活会更美,至少现在适用于我。

初中生作文 篇9

  我们不是永远都有行善的机会——如果我们一度错过。 ——题记

  有些人,需要用一辈子来铭记,像父母,老师;还有一些人,需要用一辈子来忘记,就像我与你一样。

  他们对我说,为什么我还要跟你这种人一起玩,小心沾了秽气。

  其实我,并不懂为何他们要如此伤你,更不知你们有何过节。但是我明白了——所有人对你都避之如蛇蝎,所有人都认为你不配拥有朋友。于是,我动摇了。其实,所谓的“所有人”,仅是四十多个与我年龄相差无几的小孩。但于我而言,那时候是我世界的所有。

  我并不讨厌你,也不想伤害你。但我怕,我怕被孤立,怕成为像你一样的异类。我的心告诉我不要怕,但谁又知道呢?于是,我放弃跟随自己的心。你会恨我吗?恨我抛下了你,也抛下了你我之间的`友谊。

  我不知道。

  我也不想知道。

  但我却记得你用剪刀对准你的手腕,哭红亦是不甘的双眼狠狠地盯住每一个人。是的,那是一双夜间猫的眼睛,里面只有厌恶,屈辱,和愤怒——你也这样看了我一眼。我浑身冰凉,一种苦涩溢出了心。

  好在,在刀割入你的手腕前,有大人制止了你。我的良心才有了一丝的侥幸。对不起,我心中如是说。那应是一种苍凉,无奈,和无力的辩言吧。

  毕业之后,我们没有再相见。但我偶然一次遇见了你的妈妈。她说,你很好。她很感谢我帮助过你。我礼貌地答应了几句。是的,为了弥补良心的不安,我总会趁没人的时候,和你聊一聊。你可能永远不理解吧。为何伤害你的人有我,帮助你接纳你的人还是有我。

  只有我明白,那是一种内心的谴责令我放不下你,只有这样,我才会有一点宽慰。

  于是乎,我个故事戛然而止,两条匆匆相交的线再也没有重逢。闲暇时,我总在想,如果当初我没有……那么我们之间会不会改变?

  呵,惟有我记得,我明白,小时候我的残忍——我以无聊的自尊心和可耻的从众心理为借口,伤害了一个同龄女孩那脆弱的心灵。

  得到宽恕的路,还很长,不是吗?

  早知如此,何必当初,不是吗?

  如果,便意味着没有如果。时间女王,从不允许有它的存在。

  但如果,该多好——这也是一个借口。不是吗?

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