初中的作文10篇[优秀]
无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的初中的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
第一场雪天渐渐地冷了,晚饭时分,天空布满了乌蒙蒙的铅云,一阵阵北风吹过,雨点夹着灰白色的小雪粒落了下来。没过多久,雨停了,只见稀疏的雪花像小小的白羽毛,轻轻地飘舞。
第二天早晨,我打开房门,一道白色的寒光刺得睁不开眼。啊,好一场大雪,好一个洁白的世界!看,大地披上了银装,屋顶盖上了一层又白又厚的棉被,柴垛变成了一堆堆洁白的棉花山。人们都早早地起来打扫雪,连爱睡懒觉的`孩子也早早地起来在雪地上玩耍。 早饭后,雪又下了起来,一朵朵,一簇簇,像银花,似白蝶,漫天飞舞。雪花儿忽而向左飘游,忽而向右猛扑,一会儿猛射直下,一会儿冉冉飘落。它们扑向大地,钻入窗隙。人站立雪中,就像蹲在轧花机下,只见无数的棉花袭来,给你罩上一身洁白的素装。
初中的作文 篇2
“我爱阳光我爱月光,我爱老师的目光,闪烁着智慧,闪烁着理想,透过我心灵的门窗……”每当耳畔响起《老师的目光》这首歌时,我便不由自主地想起王老师的目光。
严肃的目光
老师的目光常常是温和的、慈祥的,让人如沐日光,但有时也是严肃的。那次,伴着同学们自认为十分愉悦清脆的下课铃声,语文课便这样转眼消逝,同学们像被囚禁几载的犯人刚出狱一样,都欲争先恐后奔出教室。一时间,教室内乱哄哄的,就像煮沸的一锅水,“水泡”总是不断咋呼起来,此起彼伏,接连不断。王老师看到这副情景,可是火冒三丈。刚才上课时那温和的目光,已经消失得无影无踪。只听“嘭”的一声,王老师把书猛地扔到讲台上。他的眉蹙成一个八字,挤在一起,瞳孔中射出一种犀利的光。这光,像两把银光闪闪的利剑,直刺每个同学的`眼睛:又像数九严寒屋檐下挂着的冰凌,使每个人都感到阵阵寒意。我不由得哆嗦了两下,挪了挪身子,坐得更正了。教室里像罢了市的闹街,鸦雀无声。个个都瑟缩着看着老师,那目光中包含了多少失望,多少恨铁不成钢,多少希望啊!
喜悦的目光
我最喜欢看王老师喜悦的目光了。不仅能感受到老师心中的欢乐,而且是同学们所喜欢的。这目光包含着我们的进步,我们的提高。今天,发语文试卷了,王老师刚踏进教室门,就面带着几许惬意。心想;老师一定有高兴事。意料之中,因为陈晓东、杨亚辉、郑海林几位男生这次居然考了前几名。王老师高兴极了,喜笑颜开,两个眼睛都笑得眯成一条缝,那目光温暖而又舒心。
忧虑的目光
早晨,王老师刚进教室,眉宇间透露着淡淡的忧虑。之前,刚和班主任嘀咕着什么,可能又有什么不好的事。渐渐地,王老师的脸上布满阴云,眉毛间出现一个川字形的疙瘩,额角上显出深深地皱纹,目光显得那样暗淡无力。就像乌云遮蔽了太阳。王老师表情这么一变,同学们还真是丈二和尚——摸不着头脑。但是大家都心知肚明,肯定谁又违反纪律或学习退步。果不其然,王老师批评了黄诗清不认真写作业,敷衍了事。王老师用坚定的目光看着黄诗清,似乎千言万语无从说起,也许此时无声胜有声吧!黄诗清不好意思地低下头。
王老师地目光是善变的,又是真实的,那是王老师的喜怒哀乐,那是老师对我们的关心和爱护,我们难道不应该让老师多一些灿烂的笑容、欣慰的目光,少一些悲伤的表情,失望的目光吗?
初中的作文 篇3
我是风。
我是风。早晨,郊区的公园,很静,很静。天还没有完全亮,天还是那种纯净到极点的灰蓝色,偶尔会有一两只鸟掠过。我拂过湖边的柳树,发出飒飒的声音。但我似乎打搅了那片湖,波光明灭的它是在用一种谁也不懂的语言向我抗议吗?
天边爆出一片金红,一轮红日冉冉升起,惊醒了几只鸟。不,我讨厌它们那聒躁的声音!我一转身,朝市区跑去。
我经过一条江,带上了一些温润的水汽。我掠过一丛茉莉花,带上了一些淡雅的清香。我掠过一片树林,捎过一些木本植物的清香。
当清晨的第一缕微风拂过人们脸庞时,我的工作也先告一段落了。我轻车熟路地来到一幢写字楼,玩着把工作人员手中的资料吹得哗哗作响的'游戏——我以此为乐,且乐此不疲。我毕竟还小。
转眼,又到了傍晚,我的“工作”又开始了——把那种闷热的空气变成清凉的晚风。看着路上的行人那种陶醉的表情,我的心,涌起一阵温暖。我简直爱上了那种感觉……
我又到了早上的那个郊区公园,那是我最爱的地方!有悠闲散步的老人,有憨态可掬的小狗们,还有边跑边笑的小孩子们,我就在他们上空徘徊着,看着这充满活力的一幕。
天慢慢地黑了下来,月亮升起来了,仿佛是一个大明星,一出现就惊艳全场!又好似一颗放在黑色天鹅绒布的珍珠,散发出璀璨耀眼而又光彩夺目的万丈光芒!
群星也开始闪耀,它们仿佛是一个群优雅的舞者,绽放属于自己的无限闪亮!
我看着,看着,就睡着了。
我做梦了,做了一个像月亮一样闪亮的梦。
初中的作文 篇4
美丽的阳光,就像美丽的花朵绽放;忧郁的阳光,就像枯萎的花朵一样;什么的阳光象征我什么样的心情。现在,在美丽的阳光下,有许多的心情萦绕在我的心头。
今天因为某些原因,我从美梦中惊醒,从床上一跃而起。换洗完毕后,立即到餐桌前匆匆的吃完早餐,背上书包,临行前对妈妈说了一句“拜拜”就匆匆的关上了门,没有听到妈妈的叮嘱我的话,牵了车匆匆的赶到学校,我已大汗淋漓,些许休息后,开始了我的忙碌。
我们忙碌完后,坐回了座位,准备上第一节课。可我的心跳不听使唤的狂跳,总感觉它要逃出我身体的束缚。“叮零零”铃响了!心跳更不听使唤了!老师一来翻开课本开始了新的一课,听着老师振振有词的讲解,从这当中,缓过神来,发现老师快要提问了!我好想找个地缝钻进去凭空消失。开始了,那一刻仿佛停住了!天!真的!第一个被问到的则是我,可怜,没地缝可钻,只能劝自己自求多福吧!
我有些犹豫的站了起来,对着老师明亮的眼睛,对着多媒体上的问题,我感到十分的无助。面对老师的提问我显得束手无策,紧张失措,到处渴望救助。我回答的不好,略微被老师批评了一下,在坐下时,我抬头看了老师一眼,似乎看到了老师有些失望,而我的心情有些失落,更有一种欲哭无泪的强烈感。
熬过了一个早上的课程,回到家里,没啥休息又匆匆的赶往学校忙碌我的事情,刚忙碌完未缓过神来,又要开始疲惫的一节课,我们纷纷抵达操场。原本散乱的队伍变得整齐有序,听着老师的指挥跑完一圈后,纷纷坐下休息,玩手机的玩手机,说话的说话,打球的打球,而我是听着音乐背着历史,难免会有些影响,在我努力的背诵时,突然有人过来欺负我,我边背边还手。忽然,背出了一句“中国人是不可辱的'”她微一愣,笑了出来,坐在我身旁的人一起大笑了起来,我有些莫名其妙,想着:“背出来的真是时候!”在这阳光底下,我是快乐的。
今天的阳光非常的美丽,也非常的热;即使热,也无法热掉我的快乐。即使阳光不好,也是没办法改变我的心情,我不会向坏天气屈服的,我的心情很少变坏过,所以,我是快乐的。
初中的作文 篇5
光阴如梭,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,带着对未来的憧憬,走进了初一生活。
开学已经二十多天了,对新的环境有了一定的了解。刚入校时,一切对我来说都是那么的陌生。陌生的同学、陌生的老师、陌生的教室、陌生的校园,就连这儿的一花一草一木也是陌生的。
上初一了,第一个感觉是新鲜。Jasmin讲课是那样引人入胜。同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,使我感到无比新鲜。
初中是人生的转折点,是人成熟的开始,而小学只是基础。两者比较起来。初中是忙碌的`,小学是欢快的,在小学时,老师常常在管我们,而对初中来说自学更主要,学科多了,时间少了,更要刻苦学习。有时,我时常回忆起小学生活,甚至趁中午空闲回小学学校,站在大门口,望着低年级的小朋友在操场上追逐打闹,有的躺在操场上,看着蓝天。白云,劳累早就烟消云散了,看着看着也想起自己以前在操场上与同学们。老师玩老鹰捉小鸡的快乐时光…现在,那将都是过去,一段美好的回忆。
尽管十分想念小学生活,但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对中学生活。
初中的作文 篇6
一年的春天,我和我的伙伴们在彼此拥抱、拉手、含泪的情景下分离了,我们家搬到很远很远的地方,每年基本上只回来一次,每次回来都是匆匆忙忙看看奶奶爷爷,和我的小伙伴就很少见面了,但每次回来看到我和小伙伴玩耍的地方,想起那些快乐的情景,总是眼眶湿润。
那是我还上小学三年级的时候,一天中午,爸爸说我们要搬走,下午就给我办转学手续,我心里难过极了,一想起我即将要离开我的小伙伴了,泪水就不注的流。第二天,在我走的时候,我亲爱的伙伴们前来依依不舍的给我送别,我多么想留下来和我的'小伙伴在一起啊,我和小伙伴抱在一起相互哭着。车越走越远,小伙伴的影子越来越模糊,但我的泪没有停止过。我随爸爸来到一个让我陌生的城市,爸爸的工作每天回来都很晚,越让我思念我的小伙伴了,越让我留念和他们一起的欢乐时光,一段时间我经常躲在屋里一个人偷着哭,有时在黑夜下,我看着伙伴们生活的方向想着他们此时也许正在做游戏,我悄然泪下。有一次,我的生日到了,爸爸特意向公司请假带我回奶奶家,伙伴们听到我要回来的消息,每个人都站在奶奶家门口翘首相盼,我一下车,顾不得向奶奶问声好就和伙伴们紧紧地抱在了一起,,他们留着泪说:“马强,你可回来了,你走后我们都很想你啊!都希望你能回来看看我们,和我们在一起。”我听了眼泪也止不住的流了下来,其实我何尝不是如此呢?
和他们的分别使我深深地感受到:朋友之间的友谊是欢乐、分享,滋润彼此的心灵;朋友之间的友谊是惦记、思念,串联彼此的温馨。
是他们给了我成长过程中的欢乐和寄托,不管我走多远,他们永远是我生活中不可缺少的一部分。
初中的作文 篇7
爱——通往成功大门的台阶。
——题记
曾有人这样形容和气——跌倒时,它给你阳光般的援助;迷惘时,它给你是光般的鼓励;失落时,它给你清风般的慰藉;无助时,它给你波涛般的勇气。但我认为,这才是对爱的诠释……
有一种人,也许他从小就和你捉迷藏,也许他是半路上杀出的“程咬金”,虽然他在小时候就和你抢玩具,长大后也总对你毫不客气,但是,他是属动感超人的,只要你有困难,有麻烦,他就会“挺身而出”。当你埋怨人生路上为什么有那么多荆棘时,当你受到挫折颓废不起时,他都会耐心地告诉你:“不经历风雨,怎么见彩虹。”可是当你真正见到彩虹,当你被鲜花簇拥,享受成功之喜时,他却不见了,好像有隐身术。可当你再一次陷入困境时,属动感超人的他又出现了……
这种人,是朋友,你们之间有朋友之爱。
还有一种人,虽不能陪你走过无数个春秋,走到漫漫人生长路的尽头,但他们始终注视着你,无论他们在何方。
你快乐时,他们快乐;你迷途时,他们的手心,额头直冒汗,可是为了你的'成长,为了你的成功,他们只能咬着牙,眼睁睁地看你一次又一次的撞南墙;你经历风雨时,他们多想给你送把伞,可为了同一个目的,他们还是狠下心告诉你世上没有伞这种东西;当你被荆棘割破脚时,可知他们却是在心里流血;成功终于拥抱了你,他们明明心里乐开了花,但还需要给你浇盆冷水,告诉你:“你做的还不够好!”可这句言不由衷的话却是希望激起你的斗志,却取得另一个成功……
这种人,是父母,你们之间有父子之爱,母子之爱。
另有一种人,他会陪你走完在你看来遥无尽头的人生长路。一路上,你总觉得有他居身边,是世间最美,最幸福的事。当你快乐时,你想把快乐与他分享,因为你感到只有他在,快乐才会真正有意义;当你我历风雨时,你想要他陪在你身边,如果有他在,你会毫不畏惧,勇往真前;前你面对一簇簇荆棘时,你宁愿一个人孤独单行,也不愿他陪你,因为人怕他受伤;当一道七色彩虹在雨过天晴后出现在你头顶的上空,你第一个想到的就是要他陪你看,因为有他在的彩虹才是最美的……
这种人,是你一生最爱的人,你们之间有世上最纯,最美的爱。
也许人生路上,鲜花掌声并不多,相反,荆棘坎坷倒数不胜数,但你总会在一个夕阳如血的傍晚或一个雾霭重重的早上,站在成功的大门口,带着胜利的骄傲,对着天空,对着世人大喊:“我成功了。”可你有没有发现,你踩的那一级一级通往成功大门的台阶全是由爱铺成的呢?不信你回头看看,那层层叠叠的台阶上是不是刻着“朋友之爱”“母子之爱”“父子之爱”“恋人之爱”的字样呢?
初中的作文 篇8
从小我就觉得我爸爸什么都知道而且很厉害,就像无所不知的魔镜,他的知识也像一本永远读不完的书。有什么不会的我都会问我的爸爸,我的爸爸每次都会告诉我,还会给我讲题。有时还会笑呵呵的拍一下我的头,说我傻。
我的爸爸就像我的老师,除了在学校能听老师讲课以外,回到家有不懂的题爸爸也会详细给我解说,因此我成绩并没有下滑过,爸爸也很是开心,每次都会在大家面前炫耀一番,说着他小时候的光辉成绩。
有一次老师叫我们做一道题,我琢磨了半天没解出来,每一次的答案都不一样,我就去找爸爸让他给我点明一下,“爸爸,这道题你会解吗?”爸爸看了看,摇了摇头,说“三十年前学的了,现在都差不多忘记了,太久了,你去网上看看或者找你哥哥教你一下吧!”我听了有点失望,不知道是从什么时候开始,我对爸爸这个回答已经不觉得奇怪了,只是会觉得失望。
我的知识在慢慢的积累,越来越多,等我长大以后我的孩子问我时我会不会也像爸爸一样慢慢的忘记呢?想到这,爸爸两鬓的白发也越来越多,没有了年轻时的热情奔放,反而多了几分劳累,小时候爸爸力气特别大,可以轻而易举把我抱到他的肩上坐着,或者一只手抱着我,另一只手抱着哥哥都没问题,但现在爸爸老了,去超市买东西哥哥总会提最重的那一袋,爸爸总是说“把最重的'给我,我来提。”但当哥哥轻而易举提着最重的一袋走在前面的时候,爸爸总是会感叹“时间过的真快啊!一个上大学了,一个上初中了,我也老了啊!”
这么多年来,没有爸爸就没有我们,家里的经济来源都主要是爸爸,我很感谢他为这个家所做的一切,爸爸永远是我知识的宝库,是我的老师。
这就是我的爸爸。
初中的作文 篇9
看透人心的“嘴巴” 拿出电脑,打开邮箱。我第一眼看到的就是一排醒目大字:祝老师们教师节快乐!看到这里,我不经像一个木头人一样愣住了。我开始浮想联翩…… 脑子里隐隐约约的出现了一张清秀的脸庞。一头黝黑发亮的短发,一双大的可以装下汤圆的眼睛,一张能说会道的嘴巴。不错,她就是可近可亲的蒋老师。生活中蒋老师有一双可以和嘴巴比拼的眼睛。
一次,老师发下来课堂作业本。急切的我一拿到书就像一匹贪婪的恶狼“吃”起来。当看到我的作业全对时,我兴奋不已。就像一朵含苞欲放的`小花,刚刚来到全新世界上的心情一样。我把要上课的这一码事置于不顾,就向同桌炫耀起自己来。当我抬起头时,才发现蒋老师用一种疑惑的目光望着我。这一瞬间我似乎明白了什么。我不经羞愧不已,不经自责:哎!都怪我。要不是我那么注重自己的成绩,就不会这样了。要不是我太骄傲,就不会这样了。要不是……我就像跳进了火炉,全身上下都通红通红的。
不知是太热,还是太惭愧,恨不得找个冰箱躲进去。蒋老师仿佛就是一名侦查员,专门“跑”到我的肚子里,查一查我的心声。过一会她又用和蔼的目光望着我,仿佛在轻轻的安慰着我。我的心灵突然被一束透彻的光芒所照亮,一下子认真起来。如今回想起来那真是蒋老师给我上的人生最精彩的一次“哑课”。还有一次,我的一个作业忘交了。蒋老师对着全班说:“同学们,还有同学没有交作业,请这位同学赶紧上交。” 说着蒋老师便看了我一眼。我知道,这一眼里传给我的不仅是一个提醒,更多的是对我的原谅。别的同学都是“小和尚念经,有口无心”随口念了一声:哦!我却是提心吊胆。真是不好受!下课了,我急忙把作业上交。我和蒋老师没有多说,只是互相多看了一眼。但我知道,这不仅仅只是那么一眼,而是……蒋老师!你就像一台自动空调。在我们炎热的时候,拂去热量,带给我们无限的凉气。
在我们寒冷的时候,挡住寒风凛冽的风,带给我们更多的是贴心的温暖。这就是蒋老师,一个和蔼可亲的老师。她那双炯炯有神的“嘴巴”带给我的一次次的提醒,让我在成长的道路上踩下一个深深的脚印。谢谢你!蒋老师!
初中的作文 篇10
中国女排赢了,赢得那么的令人振奋。她们用自己年复一年的不懈努力向世人了她们的顽强与伟大,她们的付出终于得到了最好的回报。然而,巨大的付出有时带来的却是更大的失落。中国男子体操梦之队输了,输得一塌糊涂。有人说他们自大轻敌,我绝对不赞成。26岁的全能选手杨威,在这四年中有着说不尽的`苦与累。与单项比赛不同,全能项目要求运动员没有弱项,对于杨威来说,只能一个项目一个项目去抓、去练、去突破。比赛失利后,中国体操队总教练黄玉斌对此深表遗憾。要知道,对于一个26岁的运动员,雅典很可能成为他职业生涯的终点。那么,他多年来的辛酸只能付诸东流吗?
这无疑是任何人都不愿看到的。黄玉斌也表示,只要杨威愿意,就一定为他创造任何条件,以圆其奥运金牌梦(在北京)。即使如此,打击也还是一如既往的残酷、无情。我想,不少人也许都因此而困惑、迷惘。
为什么,在自己比别人多付出那么多的情况下,胜利的天平却反而向他人倾斜?为什么,有的人明明极少付出,却总是占有极佳的运势,得到极佳的结果?千百年来,人们一直崇尚努力与付出,并以此为获得丰硕回报的先决条件而今,命运之神却越来越喜欢与人开起悲伤的玩笑。对于那些困惑中的人,我无言以对,但也绝不选择沉默,就像我希望他们的一样:你的失意只是暂时的,尽管你可能已经经历过许许多多类似的“暂时”。无论怎样,你都不能放弃,因为你还没有到达理想的终点。你受的打击比别人大表示一旦成功,你的成就与喜悦要比别人大上更多。命运不是公平的,但你能够争取到足够的“地位”。
也许你会害怕,怕的是你越努力,摔下来的时候就越惨,心里就越过不了平衡这道坎。怎么说好呢,能够投身于艰苦的奋斗与暂时看不见未来的付出中,你已经是一个很了不起的人。只要能够在迷惘中始终保持自我,保持那一份初始是的青春与活力,你终会有丰收的一天。王丽娜笑了,身为三届奥运会女排队员,她终于熬到了夺冠的这一天。杨威也开始振作,他要把自己最后的青春献给人类最伟大的事业……
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