初中的作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的初中的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
家训是家庭的核心价值观，家规是家庭的“基本法”，家风是家族子孙代代恪守家训、家规而长期形成的具有鲜明家族特征的家庭文化，是一个家族最宝贵的财产，是每个家族成员自豪感的源泉，是每个家庭成员“三观”的基石。家风是融化在我们血液中的气质，是沉淀在我们骨髓里的品格，是我们立世做人的风范，是我们工作生活的格调;家风是民风社风的根基，是社会和谐的基础。
良好家风是中华文明的重要组成部分，是我们成长的营养剂。XX指出：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”
家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统;家风是我们立身做人的行为准则;家风是社会和谐的基础。古人是有智慧的，既然说是“风”，那么一定是看不见摸不着，但是能感受的.。它属于精神层面范畴，是流进血液的文明传承，是需要子子孙孙世世代代去传递的一种精神。
“百行孝为先”这句话说的是，我们做人要懂得尊敬长辈，对长辈要尽孝道，一个人对自己的父母不孝，这种人也不能指望他去爱别人。我们家五代单传，小时候，爷爷奶奶、爸爸妈妈、妹妹和我一家六口同在一个屋檐下生活，后来，我和妹妹因为上大学、工作、结婚的原因，家里只有爷爷奶奶和爸爸妈妈一起生活，爷爷奶奶都已80多高龄，爸爸妈妈对他们一直都十分孝敬，给予他们无微不至的照料和关怀，每天起早贪黑，但始终坚持给爷爷奶奶准备三餐，并陪二老一起用餐，陪他们聊天解闷，每天晚上，妈妈都会给爷爷奶奶打洗脸泡脚水，等他们睡下后，自己才会回房睡觉。我和妹妹由于工作繁忙，不能每周回家，但是每天都会打电话陪爷爷奶奶、爸爸妈妈话家常。从长辈那里学来的这种孝顺，作为子女的我们要延续，并传承给我的下一代，这是责任和使命。我教导孩子见到长辈要主动打招呼问候，有好吃的东西要学会主动分享给长辈。记得有一次，我感冒了，浑身乏力，3岁的宝宝看到后，说：“爸爸，感冒了”，转身去帮我倒了一杯水，担心地说道：“喝水，不感冒”!当时，我感动地愣住了，紧紧地抱住了我的小贴心。
己所不欲，勿施于人，父母做到上行下效，对孩子起到一种潜移默化的教育作用，我们不一定需要告诉孩子该怎么做，自己的行为就是最好的教材，只要我们做到了，让孩子在我们的行为里体会到什么是对的，什么是错的。
家风作为一种无形的力量潜移默化地影响着每个家庭成员的成长。所以，家风，直接关系到孩子今后能否拥有正确的世界观、人生观和价值观。
厚德载物，一个人承载的越多，那么他的德行也就越完善，老天爷给的回报就越多。现在的社会，各种功名争斗，自私自利，其实都是在搬起石头砸自己的脚。父母的心不正，家风就不会正，孩子在很小的时候就被大人给影响了，渐渐偏离了其纯真的本性。老祖宗说这句话的含义，是让我们多为别人着想，多去付出，不怕吃亏，累积的越多，我们的福报也越多，我们的德行也越完善。中庸里说：“德与配位”――我们有多大的德，老天自然会配予多大的回报。故“大德者必得其名，必得其位，必得其禄，必得其寿”也是这个道理。
我用经典中一点一滴的智慧来修正自己，完善家风，引领孩子的健康成长。
初中的作文 篇2
1 陪伴是最长情的告白
所谓爱，就是陪伴，没太多别的。
在一生当中，父母是陪伴我们最久的，即使他们不说，我们也知道他们是爱着我们的。他们以陪伴来做出他们的爱的告白。这世界上有很多种爱，但是没一种爱可以重来。
因为珍惜某个人，而跟他小心翼翼地保持距离，保持一种平淡的交情，虽然不甜蜜，但是却能在身边默默守护。也许我是最平凡的那个，但我是陪伴你最久的那个。
口口声声地说爱，却无法在身边陪伴，这是哪门子的爱情？异地恋的爱情虽然刺激，却很危险。我可以不要你的甜言蜜语，如果是真爱，那就一直陪着我，直到天长地久。
父母的陪伴给予我的是亲情，而恋人的陪伴给我的是爱情。父母陪伴我生命的前半部分，恋人则是最终陪我走完人生后半部分。我有他的陪伴，他有我的支撑，我们并不孤单。
2 陪伴是最长情的告白
君生我未生，我生君已老。君恨我生迟，我恨君生早。
君生我未生，我生君已老。恨不生同时，日日与君好。
我生君未生，君生我已老。我离君天涯，君隔我海角。
我生君未生，君生我已老。化蝶去寻花，夜夜栖芳草。
———题记
在最美的年纪遇见你，是我最美好的时光。但是，在错误的时间遇到你，让我如何是好？
你无言的对白总是让我难过，你小小的一个表情，竟带动我那小小的神经，原以为遇见是一种幸福的开始，哪知苦痛伤怀的心情并不少，每当我说完，那漫长的等待，让我怀疑你是不是厌倦了，总是给自己找任何任何的理由，你没有那样做，你只是有事……可是一次两次，我渐渐开始迷惘，究竟我能坚持多久，放下多少尊严，才能让你为我停留，哪怕一下下也好……
你正处于青春年华，最好的时光，而我比你早过了两个年头，已没有了当初的勇敢与坚强，而遇上你，我用我那仅剩的沉默化作勇敢的心，向你逐渐靠拢，我总是在想念以后，你会不会陪我这样那样，却忘记了，在你的眼里，我只不过是一个或许在这段时间里停留的比较长过客……
其实我好自私的，我总说你很害羞，希望你能改变，可是呢？我只不过是在想，现在的我可以喜欢你的害羞，但是以后呢？我是不是也可以那样，我也需要有个人保护我，我怕以后没有那么大的坚持一直等待你的改变。
每天多想见你一面，故意走到窗前，看看你的样子，故意去你经过的路上，东看西看，故意去你吃饭的.地方，等着你的身影，苦苦寻觅，只为见你一面……
有一天，我多想唱一句：终于等到你，还好没放弃，幸福来得好不容易，才会让人更加珍惜，终于等到你，差点要错过你，在最好的年纪遇到你，才算没有辜负自己，终于等到你。现在我奢望的不多，只盼在最好的时光里，一直陪伴着你。
陪伴是最长情的告白……我的陪伴不需要结果，因为我心里你是onlyyou，已经没人可以代替，我生君未生，君生我已老，只能化作一只蝶，寻找你的下一世，一直陪伴，君生我已生，君老我未老，君去我随去，世世不分离，即使君不知蝶之情？
3陪伴是最长情的告白
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。——题记
古人云：“百善孝为先，论心不论迹，论迹贫家无孝子。”但何为“心”也？何为“迹”也？“心”，一颗想孝敬的心，但又以“心有余而力不足”的借口堂皇推之？“迹”，难道只有山珍海味、佘贵之品的赠予才算是“迹”吗？美味佳肴总能让人垂涎三尺、欲罢不能，但是没有爱人们的分享这些也只能食来无味罢了。其实，无需要太多物质的赠予，亦无需太多华丽、赞美的言语，陪伴才是最好的孝道、最长情的告白。
记得《论语？为政》中有这么一处记载：子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”但何为“敬”也？“敬”非诚惶诚恐，亦非膝行而进！和颜悦色即为“敬”也！
二十六年了，不，算上十月怀胎的艰辛应该是二十七年了，这二十七年里我无法想象自己的父母为自己付出了多少汗与泪！以前年少无知，不知道感恩是什么，也不知道孝敬是什么，所以心里从来没有过亏欠！而现在，看着镜子里自己脸上那日渐清晰的轮廓，再看看爸妈日益佝偻的背影，我总有一种说不出的亏欠、自责与内疚。我是多么的想拉住时间的尾巴，让它在这一刻久久的停留，但我知道我拉不住，也不可能拉住，我能做的只有抓住眼前这有限的时间来给自己一点心灵的慰藉。
春节长假里，我和爸爸一起看了一个调查采访，采访的对象是年过半百的中老年人，采访的问题是：您认为孩子怎么做才是孝？您能给自己的孩子打几分？对于第一个问题，答案不言而喻，两个词即能概括：陪伴、和颜悦色！和我们的父母一样，大多数父母都不求子女能给自己多少物质上的满足，他们渴求的更多的心灵与精神上的满足，有时间的时候就常回家看看，没时间回家就经常打打电话，告诉父母自己的状况，让他们少一份担心与牵挂；少一些叛逆、不耐烦，多一份耐心、和颜悦色，让父母在交流中获得幸福感。
就像余秋雨先生说的那样：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。陪伴才是最长情的告白，不要让父母给你留出的那个房间一直空着，也不要让父母把昨晚刚给你铺好的被褥早早收起！
家不是旅馆，而是港湾，是所有游子的出发地，更是所有游子的归宿！你要知道：离开了父母、离开了家、离开了故土，便是漂泊、背井离乡，便不能簇拥在双亲身旁享受慈爱、极尽孝道！
初中的作文 篇3
如今正值三月中旬，也正是春天刚刚来到的日子。在校园中，在马路边，在公园里……到处都是春天的足迹，只要你仔细观察，好好留意。现在，就随我一同去寻找春天的足迹吧！
首先，我来到了学校里。我在操场边的花坛中找到了春的足迹。娇艳、美丽的迎春花是春天的发夹。嫩白、粉红的`花朵在暖风中摇曳，风中夹杂着一股股淡淡的清香，让人沉醉。金色的阳光穿透了晶莹、透白的花朵，迎春花那优美的树形印刻在跑道上翩翩起舞。
接着，我又散步到了西湖边。我在小路旁的草丛边找到了春天。嫩绿的柳树是春天的秀发，柳树它柔软、细长的枝叶在风中尽情舞蹈。它无比高超的舞姿引来了不少蝴蝶，被白色蝴蝶包裹着的柳树，处处显示出了优雅和高尚。
最后，我来到了一座大山里。在拔地而起的大山上，处处都是春的足迹。流淌着的泉水是春天的血液，是那么的清澈、纯净；深不可测的悬崖是春天的胸怀，是那么的宽广；绿茵茵的草地是春天的肤色，是那么的淡雅、清新。
其实，寻找春天并不难，只要你有一双善于发现美的眼睛，多多观察，你就会发现——世界原来是如此美好！
初中的作文 篇4
转眼间，我在初中已经待了大半年了。“光阴似箭，日月如梭”的同时也带来了许多回忆。酸甜苦辣样样俱全、面面俱到。这些事告诉我做人的道理，让我受益匪浅。
酸
初中以来，刚开始我还不是太突出，所以没有多少老师关注我。有一次我举手回答问题，好几次都没有叫我。我开始记恨。后来，我当上了学习委员。那次语文老师让我去教导处拿卷，我因有事而耽误了，语文老师对我进行了教育，我心里很不是滋味。我第一次偿到了酸的味道。可后来我才渐渐发现，语文老师是对的，我不应该为了一点私事而耽误同学们。我知道了顾全大局。
甜
我在小学成绩就名列前茅，来到初中后由于课程增加，学习难度有所不同，所以我在老师的.指导下改变了原来的学习方法。终于到了我大显身手的时候---月考来了。我想这次一定要考个好成绩，最后分数下来了，我心里高兴极了。我尝到了甜的滋味，让我不断的磨砺自己，让我明白自己应该一直努力。
苦
在小学时，我因为离家比较近，所以不用住宿。每天和家人在一起，无忧无虑。在家里，被子有人叠，饭有人做，连衣服都为我准备好了。来了初中后，被子得自己叠，饭得自己打，没有家人呵护，刚来时有点不适应，觉得有些苦。后来才慢慢地好起来。
辣
在小学时我的成绩是前三名，家里也因为我而骄傲。来到初中后，我的成绩还不错。由于我的努力，在初中第一次月考就考了个第一名。有点得意忘形了，导致在期中考时只考了个全校第九名。我还没有意识到问题的严重性。是爸爸妈妈的教育让我感到惭愧。后来第三次月考，我总结经验终于夺回了第一的宝座。我十分高兴。后来，班主任说我小考得第一，大考变第九，让我感到脸上热辣辣的。
酸也好，甜也好，苦也好，辣也好，都是我们人生路上的动力，许多道理都是经过后才知道的，而这些事情见证了我们的成长。使我们的人生更加充实。
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