初中作文

时间：2024-01-09 11:37:57 初中作文我要投稿

初中作文8篇（优选）

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的初中作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中作文8篇（优选）

初中作文篇1

　　流年如细沙，在指缝间滑落，然而幸福越积越多……

　　“这天真热啊！”刚到家，我就开始抱怨。唉，不管那么多了，赶紧进入写作业状态吧。

　　“我今天买了个西瓜，快来吃吧，渴了吧！”门外传来妈妈的声音。 “哦，好！”

　　一会儿，妈妈端来满满一大碗的西瓜瓤走进来，放到我的书桌上。

　　说实话，这瓜真不错。红色的瓜肉透着晶莹，饱含水分的它诱惑着我的嘴巴。

　　尝一口，甘甜的汁水顿时溢满我的嘴巴，瓜肉有着一丝脆爽，果然好吃！我放下手中的笔，大吃起来。不一会儿，碗里便只剩下几粒西瓜子在西瓜汁上“仰泳”。

　　口中还有甘甜的味道，“妈妈，还有没有西瓜了，我还想吃！”“在厨房，自己去拿，爱吃我下次再买！”

　　我拿着勺子进这厨房，西瓜果然在那里。走近一看，好像一个五彩的棒棒糖，最外层是薄薄的'西瓜皮，接着是白色，逐渐越来越红，中间，是空的！中间，是一个洞，一个从中心向周围扩张的洞。洞里的瓜肉是被我吃了吧！我突然间愣住了，原来瓜甜后面还有秘密——妈妈给我吃的，一直都是瓜心。放下勺子，倒了杯水，因为……我已经够甜了。

　　甜甜的，是幸福的滋味，弥散在空气中。

初中作文篇2

　　成功，一个多么美好的字眼!就在前不久，我就尝到了它的喜悦。

　　在XX年11月24号的那一天，我要去参加校运会的小学男子B组比赛。所以早在几周前，老师就我们天天放学后就去操场练习。有时我还跟妈妈带着秒表去练习。但是，我的.跳绳成绩就像遭遇大浪的帆船一样漂浮不定。有时是77，有时是64，有时是88，有时是154。我有点灰心了，但是想到“世上无难事，只怕有心人”这句话，我还是继续练了下去。

　　成绩还是时高时低，不过已有了好转。有时是100个，有时是127个，有时是150个。

　　比赛的那一天终于到了，比赛开始前半个小时，老师把我和其他三位同学叫到跟前，说：“跳绳时，你们千万不要紧张，一紧张你们在中间就会断开，一断开你们就跳得慢，跳得慢你们就得不到名次。”我默默地记住了老师的话。

　　比赛时间到了，我在第一组第二轮，

　　第一轮已跳完，该我上场了。我刚上场，老师和同学就为我喝彩。比赛开始了，我立刻跳了起来。我感到我跳得比风还快。我心想：“怎么会跳得这么快?在家里可没有那么快呀!”大约跳了100下后，我的速度开始减慢。后面的喝彩声更大了，一种感觉冲淡了我的劳累。我的速度又恢复了。

　　大约一分钟后，我的比赛结束了。“多少个?”邓老师问专门数我跳绳成绩的老师。“195个。”那位老师微笑地说。“多少个?”邓老师不信，又问。“195个。”那位老师又说。“哇!!!”邓老师高兴得像个孩子，说：“宇文林你真是太棒了!冠军一定是你的了!”

　　走在回家的路上，我心里美滋滋的，想起了“世上无难事，只怕有心人”这句话。

初中作文篇3

　　一日之计在于晨。

　　——题记

　　学会珍惜

　　清晨，蔚蓝的天空中还星光点点，看看手表，时间尚早，可是身边的学友早已动身起床。一个个揉着朦胧的睡眼，麻利地从被窝里一跃而起，迅速洗漱完毕，迎着初秋的寒意走向教室。

　　可是，门还没开。“幸好我有先见之明，我有书，一起来看!”听到这句话，原本沮丧的情绪一扫而光，于是几人凑在一起，顿时楼道内只能听见朗朗的读书声。

　　这时，天空已微微发白，整个校园开始沸腾，仿佛一个充满活力的健壮青年。

　　学会欣赏

　　“叮咚，亲爱的同学们……”清脆悦耳的铃声在耳畔响起，走出教室，深深地呼吸一口新鲜的空气，浑身充满了力量。

　　秋天的到了，虽然天气已有一丝寒意，但花坛内的小花却依然顽强地开了。仔细看看，你会发现，小花、小草的叶子经过了一夜露水的的滋润，显得特别的干净、柔美，花瓣也显得特别鲜艳、妩媚。大一点的露珠上还能看到一张张傻傻的笑脸。

　　远远看去，鲜花和绿叶都闪闪发光，把整个花园点缀的更加美丽，用手轻轻抚摸感觉很凉，但那种凉意是亲切的，还会给你带来一点喜悦。当太阳露出微红的脸庞，露珠便像一个害羞的小姑娘掩面而逝，让人感到一丝遗憾。

　　心灵之约

　　早操过后，同学们陆续进入教室，捧起书本，大声朗读课文或背诵单词，这种读书声像一首首优美动人的歌曲，又仿佛大家约定的奋斗目标，这也是同学们最快乐的时光。早晨一切事物都有了新的开始，我们的生命也翻开了崭新的`一页。

　　珍惜清晨新鲜的空气，欣赏身边美丽的景色，听听可爱的校园奏出的“晨曲”。我爱秋天的清晨，更爱充满活力的校园清晨。

初中作文篇4

　　有一位老师，你似乎无法感受到它的存在，但它却时时刻刻给你传授知识，使你受益终生。这位老师就是人生。你会在人生中得到知识，受到启发。

　　我们小学生在忙碌学业的同时，也应在鸟语花香的大自然里停留几步。我特地抽出时间，骑上我的单角车浏览街市风景，踏进深幽的丛林，体验大自然的魅力。

　　我在一棵茂盛的枫树下停住了，它的美丽吸引住了我的眼球，使我不得不多看上它几眼。它那婀娜的姿态，火红的色彩，顿时让我感受到了深秋的韵味。一阵凉风吹来，树上的叶子好似飞舞的蝴蝶，偏偏升腾起来，最终拥入了满怀秋意的大地的怀抱中。我顺手拿起了两片落叶，它们已经红透了。我把它们对起来做比较，发现它们虽然在一棵树上，但并不相同。我又捡了其它落叶来验证，发现每片树叶都有各不相同的形状。这时，我感慨万分。啊！亲爱的人们，一棵枫树哺育了千万片枫叶，枫叶的样子竟然会不雷同，不相仿。而是倔强的展示自己的风采。每一片枫叶都具有自己独特的一面。呀！多么个性的`枫叶啊！我将一片枫叶轻轻夹在书里，作为自己最宝贵的珍品。我突然止住了脚步。如果我们像枫叶一样具有个性，那么我们的想法会与众不同，我们的理想颇具创意，我们的人生也就充满魅力。像蝴蝶飞入花丛，像泉水流进山谷。由此，我的心情像天空中欢腾的海鸥，悠然自在……

　　人生又为我添加了精彩的一页，枫叶给了我人生新的感悟。

初中作文篇5

　　时间就像那阳光一样，来也匆匆，去也匆匆。我伸手去抓，却怎么也抓不住。我茫茫然，抬头看着天，天上的云也在移动。一切都随时间的逝世而消失。不知不觉，思绪将我带到了那年。

　　那年，天，蓝蓝的。风，柔柔的。水，清清的。我们一起玩耍，一起嬉戏，一起哭，一起笑。还记得那棵老树下我们纯真的笑脸，记得我们曾经信誓旦旦的说永远是好姐妹，永远不分开。那时，闹了矛盾，一个微笑就可以化解，一个拥抱就把矛盾化为乌有。记得有一次我们一起去玩耍然后我们去了一条小河边玩，河面与岸面大约有1米吧。我们都进到河里玩水、打水仗。却不知有危险向我们靠近。突然她看见有一条蛇在后面向我游来，她大叫着向我扑来，并且挡在我的前面叫我赶快上岸。然后她以最快的速度上了岸。我们抱在一起，心中的砰砰声大得可以听到。我看着水里的蛇，不禁打了个寒颤，我高兴着，也害怕着。我回过神来，看着她，并握着她的手。心里满是感激却说不出口，她的'手心里不知是水还是汗。可她却尽力微笑着对我说：“不怕，没事，已经过去了，我不怕蛇，我保护你。”我已经无言以对，热泪盈眶。我再次拥抱了她。之后，我们一起回家。我问她为什么当时会挡在我前面。她笑笑说：“我也不知道。”从那件事后，我们的友谊更进一步。

　　可是，毕业后，我们考在了不同学校。学习任务越来越重，空闲时间越来越少。我们渐渐少了联系，身边都有了自己的朋友，我们的友谊就这样一天天淡了。可我还未曾发觉，直到有一天。我们同乘一辆车去上学，遇见了，却只是淡淡一笑。没有如何语言，我想讲些什么，却发现话到嘴边说不出来。我不知道该说什么。我们就这样一直沉默着。我突然想让时间快点，可时间却像定格一样。终于，到站了，下了车，又是微微一笑便各自走了。

　　我不明白我们到底怎么了，难道友情也会随时间的消失而消失吗？难道真没什么东西是永恒的吗？我抬头问天，天也无言。黑夜中，我一个人抬头看着星空。我突然得到了答案，那是因为我们都长大了。我们的友谊没变，我们只是从语言交流变成了眼神交流。这样的友谊难道不是最好的吗？

　　那年，是我美好的回忆。这年也将成为我记忆中美好的一部分。

初中作文篇6

　　面对中考，初三的教学显得很功利，一切都指向中考。对于语文，作文分数比例是让人不敢忽视的，在120分的总分中作文就占了50分，这是一个很大的比重。在考场作文中，文章的思想内容固然重要，而表现形式也不可轻视。有些应试作文题材一般，可是经过作者巧手“包装”，就变得新颖闪亮，使人耳目一新，从而提高作文的档次。那么，用怎样的“新瓶”来装“陈酒”呢？在多年的中考作文复习教学中，我归纳出比较新颖别致的“包装”方法有：雕题目、加题记、改体裁、分片断、列标题、变形式、换人称等。

　　一、雕题目

　　题目是文章的眼睛，通过眼睛可以透视文章的思想内容。因此考生在下笔作文前首先要不遗余力的雕刻斟酌文章的标题。例如以“关爱”为话题的文章，如果用《我和爸爸》、《难忘的一件事》作题目就显得平淡，若换成抒情性的题目《父爱如山》、《不灭的烛光》、《宽容使快乐常青》等，会使文章增色不少，也具有一定的感染力。好的题目是作文成功的一半，因而同学们在下笔作文前，一定要仔细雕凿文章标题。

　　二、加题记

　　在题目之下，正文之前，写一段富有哲理或情趣的话，可以自拟，也可以用名言警句，但不宜过长，它可以解释题目，或提示下文，或

　　说明写作中心，具有提纲挈领的作用，使阅卷者一下子明白作者的意图。如《宽容使快乐常青》一文的题记：“生命中来来往往的人，远了、近了、亲了、疏了。每个人如大海行舟，不免有磕磕碰碰，但是一个宽容的微笑足以改变一切。”这一题记以哲理性的抒情阐述了宽容的意义，提升了本文的主旨。

　　三、改体裁

　　在中考作文中，多数以记叙文为主。改体裁主要是指用书信体、日记体、戏剧体、童话体等体裁形式来写记叙文。虽然体裁变了，但主体部分仍是记叙文，使人感到亲切、新颖。例如《奇特的光》一文，用拟人的修辞手法、采用激光自述的形式向小朋友介绍自己的特征，集书信体、童话体于一身；再如《天使人间行》采用戏剧形式，以天使分别在家属楼、医院、公园等三处寻访的见闻体察到人间亲情的珍贵。

　　四、分片断

　　写数人（数事），或写一人（一事）的几个方面，可以分几个片断来写。如《我的一家》，假设爸爸、妈妈和我，可以一个人写一个片断，片断与片断之间用“一”、“二”、“三”标明，另外加上开头和结尾。这样化整为零，可以多层面多角度的记人叙事。当然，各个片断之间应是既独立，又有联系，前后照应的。

　　五、列标题

　　在分片断的基础上可以给每个片断拟标题，不仅使文章层次分明、结构清晰，而且有勾连文意、提示内容的作用。如《记我的一次

　　成功》，

　　假如写我当小干部的经历和感受，若写三个片断，可以拟“播种”、“耕作”、“收获”为标题；若写四个片断，可以拟“苦”“辣”“酸”“甜”等。标题拟的好，不但能揭示文章的内容，而且会使文章层次分明，文意连通。

　　六、变形式

　　近年来，在“文体不限”的话题作文影响下，许多人避开常见的三大文体而选择应用文，试图从作文的形式上突破现有的作文教学模式。让作文与现有的'数理知识、现代科技、影视艺术相融合，通过移花接木，融会文体。改变作文形式多种多样，主要有几何证明式、病历式、简章式、实验报告式、访谈式等。例如有位同学以《班长的烦恼》为题，将要表达的内容装进了一道几何证明题中。习题：好朋友该不该管。已知：午自修时好朋友小华吵闹。求证：是否应该汇报班主任。证明的过程就是说理的过程，另外还有批改和订正两个步骤。小作者把一件事的来龙去脉完全放进了一道几何证明题中，显得新颖别致。

　　七、换人称

　　把第一人称、第三人称的作文改成第二人称，便于直接向对方倾诉，表达真挚感情。例如《敬礼，老师》，用第二人称“您”来代替第三人称“她”，进一步表现了好老师“您”的浓浓的爱生之情，一个普通学生“我”的尊师之情。

　　作文的形式新颖独特，将有助于提升作文的品味，增加考场作文

　　的得分点。当然，这只是“包装”上的“改头换面”，写作时还要从选材立意的实际出发，使内容和形式有机结合，而不能为形式而形式，那样反而会作茧自缚、弄巧成拙。

　　二零一四年六月三日

初中作文篇7

　　不用探索埃及神秘的金字塔，神奇的空中花园，一夜消失的玛雅文明，仅看蜿蜒无尽的长城，高耸的珠穆朗玛峰，浪花翻腾的黄河和长江，便可带你领略艺术的魅力。

　　遥想当年三过家门而不入的大禹，统一中国的'秦始皇，西天取经的玄奘，抗倭的戚继光，七下西洋的郑和，毒品战争中的林则徐，哪位不是中国古代的英雄人物，回首近代，致力于核武器研究的邓稼先，抨击黑暗的鲁迅，言行一致的闻一多，皆是中华民族的英雄人物。

　　五千年的历史，五千年的沧桑，也由此铸造了中华民族一个不屈的民族信念:20xx年5月12日下午2点28分，汶川发生了8级大地震，瞬间，高楼大厦成了残垣绝壁，一切事物便在那一刻灰飞烟灭了，看似巨大的，无法拯救的创伤，在中国人民的奋勇努力下让它焕然一新，中国人民的精神震惊了世界，使全世界人民由衷地佩服中华民族的勇气和毅力，

　　在我心中，无论走到何地，祖国都是我最亲近的地方:泥土的每一寸芬芳，花朵每一次粲然的绽放，杨柳每一次轻柔的摆动，即便是最常见得景象，也给祖国大地增添了无限生机。在祖国无限辽阔的大地上，河水流经的地方草木欣欣，我看见了茂盛的森林，西藏的天空，透亮得泛着浅蓝的光晕，白云在其中飘渺的没有尽头，仰望天空时，和煦的阳光拂过我的脸庞，这沐浴春风的暖和感觉，仅是在祖国大地上才会有的芬芳。

　　在我心中，祖国繁荣，昌盛，是我心中向往的祖国，是我心中伟大的，梦寐以求的祖国!