描写蝉的初中作文

描写蝉的初中作文

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的描写蝉的初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一个烈日炎炎的下午，太阳在头顶上热辣辣地照射着大地，知了在树上不停的诉说着夏天的炎热。我和一群好朋友在大树下乘凉。

　　两点钟左右时，一位朋友指着树上说：“你们看！”我们望了过去，原来在大树上，有几只大约三厘米长的蝉正在贪婪的吸食着树枝中的汁液，一脸非常享受的模样。不知谁提出看我们中谁能捉住那几只蝉，我们就给他一根鸡腿这个要求，反正大家纷纷赞同。我们之中站出了几名“勇士”，他们跃跃欲试，谁都想得到那根鸡腿。我也不甘势弱，站了出来。我们几个一人拿了一个小网子，爬上了树，开始捕蝉大行动。一位实力强劲的敌人开门见山，一网子就盖住了一只蝉，那只蝉金蝉脱壳，在网子要盖住的一瞬间飞走了；另一个敌人来了个猛虎扑食，扑向一只蝉，谁知在他附近的一只蝉围魏救赵，两只蝉一起逃之夭夭了；有一只蝉在耍空城计，装作死了，还有一只蝉“三十六计，走为上计”，早跑了。“当局者迷，旁观者清”啊！身为军师的我看出了这帮蝉是有意戏耍我们，于是我把他们召集在一起，商量出了一个万全之策。

　　只见两位“勇士”故技重演，扑向了蝉，蝉灵敏的躲开了，然后大声叫，像是在嘲笑他们，这时，他们忽然不动了，蝉以为他们死了，于是全员出动，在两位“勇士”身上跳起了庆功舞。埋伏在一旁的人冲了出来，将所有的蝉一网打尽，一个不留。解决完这伙蝉后，大家都决定把鸡腿给我，那我只好“恭敬不如从命”了。

　　通过这次捉蝉行动，我明白了：一个人的力量是单薄的，而团结起来的力量是强大的。

【描写蝉的初中作文】相关文章：

蝉初中作文02-08

捉蝉初中作文01-22

蝉牵动我的情思初中作文05-07

蝉小学作文01-31

初中作文：螳螂捕蝉黄雀在后03-25

描写的初中作文01-09

《蝉》教案11-08

《蝉》教案04-13

写蝉小学作文02-05

捉蝉小学作文03-21