初中生作文

实用的初中生作文10篇[必备]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的初中生作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中生作文 篇1

　　今天，我读的故事叫《周处除三害》。

　　西晋时期，有一个人叫周处，他很小就失去了父亲，没有人来管教他，他本来就力气过人，又喜欢舞刀弄qiang，每一次都是用拳头说话，时间长了，就没有人愿意理他了。有一天，周处看见了一位老人，老人说：“乡里还有三害未除。”周处一听，非常高兴，就问是哪三害，老人说：“第一是南山上的猛虎，第二是长桥下的蛟龙，第三就不好说了。”周处听了就去除害，猛虎没费多少力气，蛟龙难，周处和它打了三天三夜才胜利了，周处回到村子里，村民都很害怕他，都躲着他，周处终于明白了，他就是第三害，后来，他经过努力，终于当上了官，为百姓做了许多好事，百姓们十分喜欢他，百姓的`三害终于没有了。

　　这个故事最让我敬佩的是周处能改邪归正，真是 “浪子回头金不换”，他的这种知错就改的精神非常值得我们学习。也让我明白了人不怕有错处，就怕自己没志气，有了错，只要决心改正，立志学好，将来一定也能成为一个有用的人。

初中生作文 篇2

　　曾有人问贝多芬：“你是否为失聪而一直痛苦着？”贝多芬说：“不，我很幸福，因为我有健康的眼、鼻、嘴、手和脚。没有了耳，这只不过是失去了六分之一而已！”

　　也曾有人问霍金：“难道你不为被固定在轮椅上而感到悲哀吗？”霍金说：“我没有悲哀，相反，我很幸福。上帝对人都是公平的。上帝虽然把我固定在这轮椅上，却另外给了我足以想象世界万物，足以激发人生斗志的能力。”

　　老师在讲台上用心授课，被下面的同学吵得心烦意乱，还有五花八门的作业让他头痛。于是就有人问老师，“每天面对这些无知的孩子，为别人在气恼，你是不是很不快乐？”老师说：“不！我很快乐，我的世界里开满鲜花。尽管孩子们不懂事，很调皮，但他们更给我带来快乐和感动，他们用这世间最纯真的心灵跟我沟通。”

　　也有人问清洁阿姨：“你每天起早贪黑地工作，有苦有累，工资又低，你是否感到心酸？”“不，”清洁阿姨说，“我家中有一位可爱懂事的女儿，她成绩很好，从不让我担心。我工作虽苦但是很稳定，这让我不必每天为生活而忧愁。我起得比别人早，比别人更早呼吸到新鲜的空气；我很晚才回去，我清扫后的'世界才能保持干净。”

　　若有人问在青春的迷茫中疲于奔波的我——是否幸福？我会不假思索地回答他：“我很幸福。我不需为生活的烦恼，只用心生活，努力学习；家里有父母亲人的疼爱，学校有老师和同学们的关怀；我还有带翅膀的梦想，我看见它正要展翅翱翔。”

　　幸福是什么？花香，果实？还是风沙中的泪，烟花背后的笑？万千种人生，万千种味道。陌生的你，幸福吗？

　　我想你一定很幸福。

初中生作文 篇3

　　炎热的酷暑在喧嚣中渐渐消失，秋天悄然而至……

　　你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄；浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个顽皮的.小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。"我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节，果实收获的时节，欣欣向荣的时节。

　　那是一个美丽的金秋……

初中生作文 篇4

　　绿叶抽出了新芽，嫩绿的叶芽儿，好像孩子们张着的聪明的小脑袋；又像蓬勃朝气的少男少女们，一切重新开始；更像是纯真少女心中迸发的热情，匿藏不住心中的梦想，在五月栀子花开的季节更加自信，坚强的拼搏着。

　　暮春，早已来到，河边那一排排的垂柳，正低头，梳洗着她们飘逸的秀发，清澈的湖水成为了花季少女们的明镜，瞧！她们多爱美呀！超凡脱俗的气质是每一个女孩追求的梦想，每个女孩都爱美，我不禁感叹到：“关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”一阵微风吹来，湖面荡起层层涟漪，阳光照射到水面上，湖水就像镀上了黄金一样，美丽无比，我无法用更好的言语赞美它，它已在我心中留下了很深很深的足迹，一股暖流流进了我的心房。地球公转，四季交替，光阴似箭，岁月如梭，转眼又到了栀子花开的季节，空气中弥漫了一股清幽的香味，我再次来到了湖边，这里的一切都几乎未变，只是多了些青蛙的鸣叫，蝉儿的抱怨“呱呱……知了，知了……”湖水还是昔日的湖水，阳光还是往日那样温暖，杨柳比以前更加妩媚了。

　　但唯一不同的是在那棵树旁，树底下坐着一位清秀的女孩，忧虑地望着 湖水一侧隐耀的青山，从她失落的眼神中可以知道女孩受到了沉重的打击，我也不知道是为什么，一种无形的力量促使我向女孩的方向走去，想弄明白在她身上究竟发生了什么事，走进一看，原来那个女孩是我的小学同学，也是我的死党，她叫雯，自从小学毕业后，我们各奔前程，有很久没有见到她了，我们找到了一块干净的草坪，席地而坐，她向我敞开了心扉，倾诉她自己的故事，我用心在一旁静静地听着：上初一时她认识了一位帅气的男生，缘分把她们俩搓合在一起，男孩和雯在同一班，开始她们是普通的朋友，但时间的推移，他（她）们交往越来越频繁，无论上学、放学、上课、下课都形影不离，男孩很在乎雯，由于两人的性格差异，越来越明显。他（她）们之间的斗嘴也随之增多，但有一次男孩的父母发现了雯写给他的信，男孩的父母阻止他与雯见面，更不允许与雯联系交往，男孩的母亲给他转班后，雯失去了生活的信心，生存的勇气，直至男孩给雯写了一封信之后，雯彻底地崩溃了，那一天她没去上学，躺在床上无助地哭泣了一整天。她（他）们明明知道这样是不会有结果的，甚至一失足成千古恨，但他（她）们还是我行我素，最后才……唉！我只得长长叹了一口气，感慨人生。

　　我劝过雯不要再想这件事，可她说自己忘不了他，我缓缓地躺在了大地的怀抱中，感受大地的温暖，蝉儿的鸣声更清晰了“知了，知了……”我对雯说“你看，知了都明白了，而你还和三岁的孩子一样，不分辨是非。”她勉强地苦笑了一声，我的心跳得更快了，此时蝉儿不在鸣叫，周围栀子花香浓浓地充满并飞扬在空气中，我似乎听到了我的血液流动的声音“哗哗哗……”花香味越发芳香，快要将我窒息。

　　在这个热情奔放的季节，缤纷多彩的世界，这个正处于蓬勃朝气的少女少男们怎能不萌发一种内心的冲动，它就像一条毒蛇一样盘踞着她（他）们的纯洁的心灵，好比西方神话《夏娃与亚当》的故事一样，违背了生命的箴言，这――又何苦呢？我给她最终的劝告就是：“爱，并不都是对的。”雯的`父母忙于做生意，根本就无暇顾及家里，更忽视了雯，父母的爱是雯重新生活的动力与希望，在她心中那道伤痕只有让他父母的爱抚平，上帝，保佑她吧！

　　20xx年，从盛夏的五月开始，我又来到了湖边，一切都变了，高楼大厦像雨后春笋一样耸立在清澈的湖边，湖旁的树木增多了，湖中央多了几座精致的假山，我又看到了雯，她依旧坐在那棵古树下，在她眼神中，我看到了她对生活的憧憬，生命之火已被点燃，照亮了她的心田，她看到我，一个劲儿冲着我笑。这是那一次后，我所看到的雯最迷人、最灿烂、最会心的微笑，栀子花香依旧充满了整修湖边的花园，淡淡的，好闻极了，我突然感觉到父母对我寄予的无限期望……望子成龙，望女成凤，千古不变……从那刻起，我便在心中暗暗发誓，我会尽最大的努力做到最好，我会用我所有的智慧与理智迎接全新的挑战。

　　雯的成绩步步高升，天使般的笑声再次飘散在我的耳际，雯的父母接她回家来了，我告别了雯，坐在花园的石椅上，我多么想劝告那些偷吃“青苹果”的少男少女们，雯是我的朋友，她的经历我都铭记在心，这一段刻骨铭心的历程中，我看到了痛苦挣扎的她，但她心中的栀子花已经开放过，还能散发淡淡的幽香吗？

　　夕阳西下，盛夏的黄昏依旧有着金色的光辉，天边的红霞在阳光中温暖的微笑着，栀子花的幽香沁入我的心脾，这段故事也随风而去，往后，这样的悲剧还会重演吗？

　　我永远也忘不了那个五月栀子花开的季节。

初中生作文 篇5

　　在我们所有人的眼中，雨是那么的渺小，那么的微不足道，那么的平常，我认为雨是美丽的，它能让万物滋润，一切的植物在雨过后显得那样的婀娜多姿，它让庄稼吸收水分，给人带来更好的`收成，当然，每个季节的雨都是独一无二的。

　　在春天，春雨细细的，绵绵的，十分的柔和，春雨让万物苏醒，一切仿佛都活了。小草偷偷地从土里钻出来，贪婪地吮吸着甘露，雨点从树叶上滑落下来，树也在享受着大自然的恩惠。此时，路上的行人撑着伞慢慢地走着。雨过天晴，太阳出来了，万物显得更加富有生机，富有光泽。在太阳光的照射下，树叶上还有一点露水，一切都是那么的美丽。

　　在夏天，下雨的次数比较多，雨是比较频繁的。而且雨量也特别大，景象虽不如春天那样美，但也值得欣赏。夏天的雨如同盆子里水倒下一般。一到夏天，基本都暴雨如骤，一场大雨冲刷过地面后，地面显得是像油擦过一般非常干净。夏天的雨滴像黄豆粒一样大，在家里，雨点打湿在窗子上，会听到“啪啪”的响声。

　　在秋天，雨是细雨绵绵，打在身上特别的轻，雨会有各种不同的形状，有的像牛毛，有的像花针，有的像细丝，像牛毛的雨，如同棉一样的柔，雨打在脸上会感受到凉意，就像抚摸一般，打在植物上，植物也仿佛沉醉了，秋雨赋有诗情画意，真让人陶醉其中。

　　冬天的雨十分的锋利，就如同刀子一般，脸被刮得十分疼，在冬天的雨十分气势汹涌，但不像夏天的暴雨，雨是非常快的，快如闪电，冬天的雨十分汹涌。

　　我爱雨，雨是最有诗情的，在雨中十分芬芳陶醉，但我最爱还是春天的雨。

初中生作文 篇6

　　今天，我们来到了名校——兵一。早晨，我急急忙忙地跑向兵一，但还是迟到了。

　　推开班门，听见的不是叽叽喳喳的说话声，而是朗朗的读书声，来晚的我，并没有让哥哥姐姐们分心，他们依旧专心地晨读。一段乐曲传过后，是升旗仪式，兵一的升旗仪式并不像我们学校，他们的升旗仪式是以广播的形式，当敬礼的时候，哥哥姐姐们站得笔直，而不像我们站在那里摇摇晃晃。

　　第一二节课是数学课，我坐在后面似懂非懂地听着，而那些哥哥姐姐们听得很认真，老师提出的问题他们都能够准确地回答。接下来是英语课，有几位哥哥姐姐因为没有认真完成英语作业，被罚站了一节课。紧接着是地理课，哥哥姐姐们听得依旧很认真，但是因为旁边的.谢同学上课说话，地理老师并没有因为我们是实验小学的学生，而是毫不客气地批评了谢同学。

　　下午的班会课，主题是：学雷锋，哥哥姐姐们制作的PPT很细致，让我们更加了解了雷锋。

　　这一次的体验，我这下才明白了，初中与小学是截然不同的，必须得靠努力与认真。

初中生作文 篇7

　　五十年代初期，我出生在鲁北平原黄河南岸一个普通农民家里，离开家乡已有40多年了，因为父母早已不在，所以很少回老家。童年的往事已经很遥远，但那些纯真的经历对我依然清晰。我记得小时候我们家乡的天空是湛蓝的，天上的云朵是洁白的，村外的道路旁、壕沟里、岭子上开满了五颜六色的野花，许多野花、野草是很好的中草药材。村东头有一条小河，河沟里的水清澈见底，各种小魚在水草间游来游去，有小白条、沙巴头，麦穗鱼，小泥鳅，还有会蛰人的小嘎鱼。每年的夏天和小伙伴们到河里抓鱼是最开心的事情。星期天我和几个要好的小伙伴，拿上脸盆、水桶和铁锹来到河边，河水不深，我们首先用铁锹在河里筑起一道泥坝，把上游的河水拦住，再到下游十几米处的地方筑起一道同样的泥坝，然后大家齐心协力用脸盆、水桶以最快的速度，将两坝之间的水掏出。看看里边的水剩不多了，就开始把剩下的.水搅浑，各种小鱼就会被浑水呛得浮到水面上来了。用这种浑水摸鱼的办法，一次就能收获好几斤。

　　夏秋的夜晚也是孩子们最快活的时候，生产队的打麦场是社员们聚集的地方，就像城里的中心广场。吃过晚饭后，干了一天农活的大人们，拿上小板凳或草席来这里乘凉、聊天。这里也是孩子们玩“打仗”、捉迷藏的好去处。记得有一次我们几个小伙伴趁生产队保管员没注意，偷偷地爬上了高高的麦秸垛，躺在上面软软的舒服极了。没有灯光的夜晚，月亮格外明亮，听老人们说，圆圆的月亮里面有一棵大松树，松树下面有一位老奶奶正坐在那里纺棉花，可是我怎么看也看不出来。突然一道亮光划破天空，眨眼间又消失在夜幕里，有的小朋友说是流星，也有的小朋友说是火星，争吵声传到了在不远处乘凉的保管员耳朵里，他打着手电筒朝我们这里走来。一看有人来了，大家赶忙从麦秸垛上往下溜，我一不小心从高高的麦秸垛上摔了下来，脑袋磕在石头碾子的木框上，血直往外流，大嫂从家里拿来一把白面捂在伤口上，血慢慢止住了，至今头上还留有一块月牙形的伤疤。

初中生作文 篇8

　　有人把天比作父亲把地比作母亲；而我却把空气比作父亲把水比作母亲。因为世间一切有生命的物质都离不开水的滋养。因此，我们要像热爱自己的母亲一样保护我们的水资源。

　　树通过绿色的叶片吸收二氧化碳，给我们释放氧气。然而，如果没有水，连树都不能生存，更不用说产生会光合作用的片片水灵般的.绿叶！可见，水才是生命中最不可或缺的！

　　“鱼儿一刻也离不开水”，这是众所周知的。即使是螃蟹，离开水最多也只能存活几个小时。拿一个最鲜活的例子来说吧：鲸是哺乳动物，本是生活在陆地上的，可随着人类的进步，鲸慢慢退化成了海洋生物，虽然它过一会就会冒出海面呼吸一口气，可它就是舍不得离不开海洋、离开水。

　　我曾经听老师这样说过：他们小时候谁也不敢轻易地污染水，因为他们父母告诉过他们，包括左邻右舍也都这么说：谁向水里吐一口唾沫，吐唾沫的那个人将会变成哑巴；谁往水里撒一泼尿，向水里撒尿那个人必遭天打五雷霹。虽说这话有些夸张，也带有些哄人的色彩，但是，他们的那种保护水资源的意识，教育下一代保护水资源的方法，仍然值得我们后人借鉴。

　　水，是我们的母亲！我们要像保护生我养我的母亲一样保护我们的水资源！

初中生作文 篇9

　　身为差生的我却喜欢上了我们班的班花，她的举手投足无一不吸引我的注意，由于这种原因老师特意把我安排，但她的身影依然犹存，因为这不足以封住我这颗炙热的心。

　　今天的我惴惴不安，因为今天是我表白一天，可是先前的准备似乎此刻化成了泡影，终于在数学课上将我的话写到一张纸上。然后在老师板书之际将其投出，带着疑惑的她朝我眨着那充满疑惑的大眼睛，这是我的`心跳似乎比刚跑完步还要快些，她慢慢展开纸，看似如此平静，终于她提起了笔，一会功夫信又回来了我打开，上面只有一句话，两直线相交，可望而不可及。这句话真的让人费解，由于本人又是老师公认的差生，所以这句话对我来说更加让人费解。老师说过两平行线是不相交的，怎么可以望到相交呢，不可及好难懂。自此以后我变专心听起了课，我的数学和语文成绩都进步异常的快，这件事让老师们费解，后来我问老师这个问题她说自己也不明白，由于快中考了，这件事便被搁置，一直未被提起。

　　直到有一天才勾起了往日的回忆，这天我开着自己的跑车在公路中间狂奔，这里人烟稀疏，于是可以感受风驰电掣了，突然我似乎明白了当年的话，两平行线相交，可望而不可即。看着两旁的平行的路灯向远方延伸，在远处似乎相交到一点这原来叫可望，可是当我开到看似相交的地点时，这个点却不存在，它似乎永远在远方，我终于明白了当年的话。

　　不得不说有时候拒绝是门艺术可是要直白些才好，不然就会惹人思念到如今了。

初中生作文 篇10

　　看不到的笑

　　有一种属于我的笑，它就是看不到的笑．这并不代表我惟一的笑.．和大家坐一起玩耍我可以放声的笑；和大家一起游玩，我可以开心的笑；和大家聊天，我可以微微一笑．但有一中种笑，是最令我感到幸福的笑．

　　(整理)

　　１６岁的我，喜欢为他付出，很平凡的举动，很无知的想法，希望他开心，不知道我的所作所为是否是徒劳，我会事事为他，我总觉得他的脑子装的学问太多，会用我的脑子去给他填充，让他不分心．不如，我知道他哪科成绩在知识点方面还欠提高，我会帮他找适合他的题目做，他平时总是爱做难题，所以．．．这样做只是不想让他浪费太多他休息的时间，因为他是个不太能晚睡觉的孩子．

　　还记得有一次，晚上他１０点睡觉，第二天眼睛都青了，而且他喜欢打球，所以我想尽量给他挤时间，让他放松，我会为他的小事操心，为他的成绩感到欣慰，可是不知道他是否需要．

　　我对他做的.不需要回报，也许那样我会不习惯，虽然这样有时候会觉得很累，但是它可以让我开心．自从有了他，我开始写日记了，因为他的一句话，也许只是他随口说的，本应该是他做的，可因为麻烦，就变成我的了．但我真的感到开心了．每天一回家，坐在书桌前，回想一下白天的事，然后把它们一一记在日记里，这里面有我的想法，有我的疑惑，最多的是藏在我心中的快乐．我的日记，他有了兴趣，也是我坚持的动力，虽然有的时候我会不开心，但想想我们的原来，和我心里的想法的惟一寄托者－－日记，我就会很开心．他看了我的日记，他成了最了解我心思的人，这是多么快乐．

　　(整理)

　　平时我们是最熟悉的陌生人，但因为我们的交流，我们又是彼此知心的别人看不到我的笑，因为我的笑藏在我心里．

　　不久前我们吵架了，但属于我的笑仍然存在．因为我发觉他好象开始在乎我了．