当前位置:育文网>作文>初中作文> 我与书的故事作文初中

我与书的故事作文初中

时间:2024-01-16 09:12:18 初中作文 我要投稿

我与书的故事作文初中

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的我与书的故事作文初中,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我与书的故事作文初中

我与书的故事作文初中1

  生活中处处都有书的身影,使人收获知识也会收获快乐。

  孩提时,看过了《西游记》的连环画,一幅幅画生动有趣,经常看得入神。有时会因为孙悟空被唐僧训斥而着急,也会因为猪八戒的憨厚而捧腹大笑……总记得唐僧常被里面巧笑俏兮,美目盼兮的妖精拐走,也会被才不长,貌不扬的怪物抓走。让我天真地相信,坏人有长得丑的也有长得美的。初中再读时,明白了妖精们下凡做坏事是因为“主人”常把它们弄丢并管教不方,唐僧经常出事是因为他“盲目慈悲”……

  金庸的武侠小说也时常令我着迷,江湖上英雄豪杰的`豪迈、英勇、豁达的气概,也让我极为崇拜。反复阅读《神雕侠侣》后,更是明白了郭靖为何是百姓公认大英雄。因为对父母保持着敬爱之心,对老师、师父怀有敬畏之心,对朋友更秉持了义和信。

  刚刚读完的《水浒传》更是颇有收获。一开始读它并不感兴趣,甚至也有了没必要读《水浒传》的想法,但后来情节的变化和鲜明的人物个性却又吸引了我。梁山泊上的一百单八将被百姓们称作梁山好汉,其中的头领宋江却是让人捉摸不透的。宋江,是百姓们爱戴的“宋押司”,朋友们敬佩的“及时雨”,老父亲牵挂的“孝义黑三郎”。但上了梁山后,他成为了指挥众人灭秦明一家老小的幕后人,陷害卢俊义上山的策划人……《水浒传》描述的梁山泊好汉生动形象,一个个人物塑造的也让我深感佩服。但它让我收获的不仅仅是一个故事,还让我看到了作者背后朝代的腐败、百姓生活苦不堪言的一面。讲述了一个生动的故事也讲述了一段历史。

  读一本书就像交了一位益友,他教会了我许多,也陪伴了我成长。虽不胜言语,却温暖了我,教导了我,帮助了我。

我与书的故事作文初中2

  在我小的时候,书就悄悄进入了我的生活,成为我不可缺少的朋友,来兄弟帮我打开记忆的宝盒,记忆宝盒被打开时光开始倒流,我也跟着回到了我那天真美丽的童年。

  在我三年级的时候,不知何时,班级里的同学几乎全部都有了沈石溪的书,似乎都成了小书迷,都在知识的海洋中游来游去。他们的书五花八门,有的是《狼王梦》,有的是《警犬啦啦》,还有的是《最后一头战象》,可是再怎么变,手中拿的始终是沈石溪的书。

  而我呢一本也没有,放了学我立马跑到妈妈的怀里说:“妈妈您给我买一本书呗?”妈妈斩钉截铁的说:“不行,你连看都不,买啥买,你学习还不好,不买。”没办法了,我只好把自己的小金库给拿出来了,里面有一千多呢,于是我便拿上了两百元去超市买了一本厚厚的书,不是别的书,就是这本《上下五千年》,这是我第一次自己买的书,花了我五十元,剩下的钱干什么呢,对了可以买读书必用的东西,这可是第一次给自己买书啊,一定要买最好的好东西,于是我给我的新书两元钱的书皮,一只八用的钢笔,和几个五元的消字笔,还买了十个两元的书签,我很心疼这些花掉的'钱,但是只有这些东西才配得上我那本《上下五千年》。

  对于那本书我总是那么小心翼翼的不让别人动,不让别人碰,生怕弄脏、弄坏。到了如今随着岁月的流逝,童年的那本《上下五千年》早已不在,但是我对读书的兴趣毫无减少。现在的我都已经在读《西游记》,我只要一捧起本书,就会看得如痴如醉,简直到了走火入魔的地步。

  啊,书给我带来了无限的乐趣,给了我无穷无尽的力量,读书已成为我生活的一部分。

我与书的故事作文初中3

  伏尔泰曾说:“当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。”

  今天,我就要去找我的老朋友了,它就是《城南旧事》。因为最近新买的书还没到货,所以我只能去找这些“老朋友”玩了。

  捧起我的《城南旧事》,它还是那副“面孔”,百看不厌。这本书是林海音写的,讲的是她从上小学前到毕业的故事。人物个性鲜明,情节曲折离奇,内容新奇有趣,语言优美生动。有快乐,有悲伤,有愤怒也有心酸。

  正看得入迷时,我妈大喊一声:“十一点了!该睡觉了!明天再继续读吧!”

  我只好恋恋不舍地关掉灯,上床睡觉。但我翻来覆去还是睡不着,脑子里全是《城南旧事》里的情节,发烧昏迷的'英子(作者);和“母亲”聊天的兰姨娘;为了供弟弟上学而去偷东西的年轻人……终于,在困意的驱使下,我睡着了,还做了个关于这本书的梦。

  我在梦中用英子的视角来看这本书。看到骆驼队驮着货物而来;跟惠安馆的“疯子”一起玩;妞儿跟秀贞母女相认后却被火车撞死;“我”发烧昏迷差点丢了性命;参加开学典礼;遇到小偷险些被骗;笑口常开的兰姨娘和母亲聊天;宋妈回乡下;父亲去世……许多情节在梦中浮现,虽然我不是英子,但还是会有跟英子一样的情感,一起哭,一起笑。

  醒来,枕边一片湿。妈妈急忙问:“不舒服吗?还是做恶梦了?别怕别怕!”

  我擦了眼泪,把梦里的事一五一十地全说给了妈妈听。妈妈笑了笑,打趣地说:“你真是个小书虫呢!”

  看来就像伏尔泰说得一样:“当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。”

我与书的故事作文初中4

  “书籍是全世界的营养品”书像指南针,指引我们前进的方向;书像一把钥匙,打开我们知识的宝库;书还像我们的影子,伴随我们的成长。

  在小学四年级的时候,妈妈刚给我买了一本《上下五千年》,我爱不释手。一次品德课,我偷偷地把那本书拿出来,小心翼翼的翻开。我正看得津津有味,突然觉得背后一阵发凉,感觉大事不妙,于是我恐惧地回了一下头,还真的是品德老师。没容我解释,老师就批评起我来,并让我站了起来。虽然只让我罚站了一小会,但我也铭记在心。都怪这本《上下五千年》太诱人了。

  虽然我对书有一点小怨恨,但对它们的爱更是数不胜数。去年夏天,我一有空就捧起了罗贯中的《三国演义》,如痴如醉。让我印象最深的`就是诸葛亮草船借箭的故事了。这篇故事主要讲述了诸葛亮神机妙算在四更时分,借助雾巧妙得像曹操借了三千多只箭。这篇故事让我感受到了周瑜的心胸是何等的狭窄;鲁肃是多么的诚实忠厚;诸葛亮的神机妙算;曹操多疑的性格。一个正真出色的人,对于实力比自己强大的人,是要向他学习,也要学会不耻下问,才会让自己变得更出色。

  读书是我最喜欢的事情了,它是一种非常的境界。每当我做完作业时会捧起一本书;当我心情不好,生气时会捧起一本书;当我疲惫不已时,也会捧起一本书。我喜欢书!

  高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以提高语文素养,可以让人变得聪慧!最近我又读完了几本名著,如《草房子》,《童年》等。就在前几天,语文测试中我的语文成绩就提高了。十分感谢我的朋友——书。

  书是我们一生的伴侣,是我们的精神殿堂。我们要多读书,读好书。成为更好的自己!

我与书的故事作文初中5

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”,书籍,不仅是我们遨游在学海中的小舟,也是我们成长方向的指路人。而我与书的故事,在很早的时候就开始了。

  《蚯蚓的日记》、《大卫,不可以》、《鸭子骑车记》、《我妈妈》这些经典的绘本伴我渡过了快乐的童年,我就是那个淘气又可爱大卫,他就是我,我也是他。

  小学阶段的我,因为结识了漫画书,总是喜欢在课间10分钟时抓紧每分每秒,捧着它看的不亦乐乎,丰美的插图,精简的对话,幽默的剧情,总是让我流连其中,漫画跳跃性的思维和单一的表达方式,让父母觉得影响到我语文的学习,我们总是在看与不看,看多长时间中斗智斗勇,但是我依然感谢漫画,陪伴我走过了6年充满快乐的时光。

  刚步入初中,恰逢我的`青春期,与老师生和同学间的纷争,与父母的争吵,我好像变成了一颗“地雷”,一碰就炸,新的朋友——小说,将我的思想和心智带入了新的世界,《流浪地球》、《海鸥乔纳森》、《我的姐姐住在壁炉上》,每一本小说都有不同的魅力:科幻、励志、现实。每当看到页间精彩的内容,我的心头就有一种说不出来的快感,是啊,明媚的午后,宁静的教室,还有一本好书等待着阅读,还有什么比这更美妙的事情吗?我那颗躁动的心也渐渐变得宁静,能够沉下心来,试着换位思考,学着交流。

  书籍是我们闲暇时刻的玩伴,是我们一生中不可或缺的精神财富,有许许多多的书籍为我们指引着成长的方向,路还很长,那些还未曾被发现的好书,已经在默默地准备着,而那些已经享用过的书籍将永远不会被忘记,因为它是我成长的足迹,永远,永远的。

我与书的故事作文初中6

  “书籍是人类进步的阶梯。”高尔基曾这样说过。在我十一年的生活生涯中,我便与书结下了不小的缘。

  我从一出生便十分胆小,直到长大后看到这样一句诗:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这句诗给了我巨大的启发,我从此再也没有恐惧的理由,也从此爱上了给了我勇气的阅读。

  我至今都依稀记得为了看书而想出的种种办法,最让我记忆深刻的便是那次的“阁楼藏书记。”

  为了藏起我那本《山海经》,我可是想尽了办法,直到看见家里的阁楼,才想出一条“绝妙之计”。阁楼放的是家里的一些杂物,它没有楼梯,只有一条绳梯供人爬上去。我那时还小,加上楼上很黑,我便不敢上楼,所以一直没有发现阁楼。而在那天,为了藏起我的书,我只有去二楼冒险了。而当踏上最后一级台阶时,我看到了希望:一条绳梯顺着书房的房顶降下来,在地上盘了一圈。这里总算安全了吧!我想着,小心翼翼地爬上绳梯。只见阁楼里黑漆漆的,到处都覆盖着灰尘。这儿真是个好地方!我兴奋极了,捧着书的手都颤抖起来。我爬进阁楼,将书放进一个里面不知装着什么的袋子里,便心满意足地离开了。第二天,当我满心欢喜地再次爬上阁楼时,却发现那袋子不见了!我在家中翻起这个,抬起那个,可是最终还是没找到那本书,我呆呆地坐在沙发上,像失去了挚生的朋友。直到第三天,我才得知那个袋子竟是奶奶平时拾瓶子的'收集袋,在前一天早晨,奶奶就把那个袋子给了垃圾场,还因为我的书而增加了几元钱呢!我听到这个“噩耗”不禁双目发直,栽倒在沙发上,脸上留下两行不舍的泪。

  书是我注定相伴一生的朋友,就如莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品。”在我的一生中,书注定是我最好的朋友。

我与书的故事作文初中7

  “书籍是人类进步的阶梯”。高尔基的这句名言时刻感染着我、激励着我。我从小就是个名副其实的书呆子,每天都要看书,书既是我形影不离的好朋友,更是我的好老师。

  我爱书,爱得有点痴迷,以至于外出游玩时都不忘带本书。每到我生日,妈妈问我要什么礼物时,我都会毫不犹豫地选择一本书,相当于别的小朋友喜爱玩具一样喜爱书,以致我的小书柜装满了各种书籍。

  书,一个多么简单而平凡的'字眼啊!但它在我心目中占据着极高的地位,就算为书挨一顿打我也心甘情愿。为这,妈妈已经告诫过我许多遍了,软硬兼施,依然一点作用都没有,我依旧嗜书如命。你知道吗?我还为书“卖过命”呢!记得那是我八岁生日,妈妈照旧送我一本《智慧背囊》,恰好有客人来我们家做客,妈妈忙着去招呼客人了,我便拿出新书,如痴如醉地看了起来。客人家的小孩跑过来找我玩,这时的我心里当然是一百个不愿意了,说到:”我在看书,你自己玩去吧!”小弟弟盯着我看了一会,忽然,一把夺过我的书从窗户扔了下去,我闪电般跑过去,看着书像降落伞一样飞了下去,便一个箭步跑到楼梯口,恨不得一步跨下楼去捡书,结果可想而知一脚踩空的我从四楼坠到三楼,妈妈们闻声赶来扶起我,而我顾不得疼痛立刻去捡回书。书已经破了好多页,我一边用胶带粘,一边心疼地哇哇大哭。现在,每当我看到那本已经“因伤退休”的《智慧背囊》时,还会心疼不已,眼前一片浑浊。也许你会取笑我的行为,但是如果你和我一样爱书,相信你也会情不自禁。

  书,已经穿插在我生活的点点滴滴中;书,在我的生活中生了根;书,假如没有你,我的世界将会变得没有活力,如同一片沙漠、荒无人烟。

我与书的故事作文初中8

  莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品”。我对这句话有很深的理解。

  在每个不同的年龄段我们都会读许多不同的书。在幼儿园时,我们在看文字寥寥无几的绘本;在读小学时,我们渐渐开始看带拼音的书了;到了高年级,我们就看内容丰富又深刻的书了。

  去年暑假,我抱那本厚厚的《西游记》看着,正读到精彩的片段时,急促的敲门声响了起来,我边想象着那精彩的打斗场面,顺便打开了门,看到妈妈。当时,我自以为我就是齐天大圣——孙悟空,于是就像孙悟空那样做了一个空翻的动作,结果,一不小心滑了一跤,在妈妈面前摔了一个四脚朝天,嘴里还不忘喊一句:“俺老孙来也!”妈妈看了看我狼狈的样子,又看了摆在沙发上的.那本《西游记》,忍不住笑出声来。

  书,不仅会让我们“品尝”到生活里不同的滋味,也会教给我们很多做人的道理。就好比《西游记》里的孙悟空,在我们的心中,他总是足智多谋,英勇善战的人,可在和如来佛祖赌斗时,因为瞧不起如来佛祖,被压在五行山下。

  在生活中,我也有过这样的经历,一次数学考试,我们的试卷一发下来,我就兴奋不已,为什么呢?因为那张试卷我在家里做过,于是我“唰唰”几笔便将试卷写完了,看都没看一眼,就胸有成竹地把试卷交了上去,还自信满满地跟同学炫耀“这次考试我绝对能考100分”!没过二天,试卷一发下来,我整个人都呆住了,竟然只考了90分。通过这件事情让我懂得了:我们做事要谦虚,不能太骄傲。

  这就是我与书的故事,如果你也想跟书交上朋友,就请“多读书,读好书!”

我与书的故事作文初中9

  书籍,是人类文化艺术的瑰宝。它能给予我们丰富的精神食粮,还能让我们获得无尽的欢乐。

  图书馆,书的宝库,自然成了我经常光顾的地方。我寻觅在书的海洋里。忽然,一本厚厚的白皮书吸引了我的目光,定睛一看,原来是曹文轩的《山羊不吃天堂草》,书名引起了我极大的好奇心。我翻了翻,情节是那么曲折精彩:明子遇见了日子过得还不错的朋友鸭子。有一天,鸭子和家人走散了,又认识了善解人意的女孩子紫薇,她竟然下肢不能活动,只和三和尚师傅过着木匠生活……

  “同学,你该离开了!”一个图书馆理员来到我身边。“为什么?”我不解地问道。“因为已经到了下班时间了,这里马上就要锁门了。”“啊?”,我环顾一下四周,果然,偌大的阅览室里除我和管理员外,已经空无一人了。原来是我看书太投入,不知看了多久,也忘记了时间了。

  我还记得五年级期末考试前,家里的气氛如高考前夕那般紧张,家人们都在催促我抓紧时间复习。”一寸光阴一寸金!””你想不想考好啊?”弄得我心神不宁的。还是老爸好,给我买了一本《格林童话》,一个个故事生动有趣,给我单调的复习生活增添了些许乐趣。

  到了期末考试,题目似乎挺简单,我奋笔疾书,心想:这次考试稳妥了。突然,我的`笔好像皱了,就像我的眉毛。作文的题目是读后感,这可怎么办?对了,我不是刚看了《格林童话》吗?笑意漾起在我的嘴角。故事中的场景仿佛是我经历过的,开头、剧情、感想一气呵成。“啪”的一声,我放下笔,长舒了一口气。

  正如我所想,成绩很理想,作文得了最高分。我感受到了书巨大的”力量”,我更加喜爱看书了。

  书,不仅能提升了我的学习成绩,还使我变得乐观向上。

我与书的故事作文初中10

  我来到这个世界上,就与书结下了不解之缘,在我还在学说话的时候,妈妈就给我念童话故事,如果不念,我就不能安然入睡。在我三岁的时候,妈妈送我的生日礼物就是《幼儿童话故事》。因此,我从小就成了书迷。现在,就让我讲讲我与书的故事吧。

  那年,我读小学三年级,老师让我们去买三本书看。我那时根本对这些书不感兴趣。但是还是选了两本:《假如给我三天光明》《爱的教育》。那两本书是妈妈帮我选的。在家里,我胡乱地翻起一本书来看,令人意想不到的`是,就在我翻开书的那一刹那。我就看到了一幅幅美丽的图片,一段段优美的文字。我情不自禁的读了起来,这也给我打开了一面大门。一开始我还只是饶有兴趣地翻阅,但慢慢的,我开始被书中的情节所吸引,仅仅一个下午,我就读完了一本书,然而我的阅读之旅还远远没有结束。

  有一次,我抱着一本《三体》进了卫生间,一个半小时都没有出来,妈妈起了疑心,就问我:“儿子,你在卫生间里干什么呢?”我吓得赶快收拾好东西出来了。第二天,我写作业写烦了,就又拿上书去卫生间,为了不让妈妈发现,就把书藏在了上衣里,穿过客厅的时候,妈妈一眼就发现了我藏书的秘密,问我:“你藏在上衣里的是什么东西?”我只好把书交了出来,然后再去上厕所。现在,妈妈对我看书的痴迷感到头疼,谁让我这么小就是”四眼“呢。

  在我与书的一个个故事中,我慢慢地在成长,也是通过读书,让我学到了很多知识,增长了许多见识,我爱书,因为书是人类成长进步的阶梯,我要沿着这个阶梯努力向前,健康成长。

【我与书的故事作文初中】相关文章:

我与书的故事初中作文03-17

我与书的故事初中作文_想象作文01-10

我的故事初中作文05-26

我与故事初中作文02-03

我的故事初中作文08-07

我和书的故事初中作文03-26

我的阅读故事初中作文01-31

我成长的故事初中作文07-20

我和书故事初中作文11-03