初中生的作文(汇总9篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的初中生的作文10篇,希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
在我的心里,早就酝酿着一首歌,一首唱给母亲的歌,这首歌唱了四十年,四十年的风风雨雨,四十年的日日夜夜,母亲啊!你把人生的精华部分全部贡献给了儿女们,如今,你已是满头白发,步伐不再那样坚实,皮肤不再那样光滑。
在我的心里,早就想唱一首歌给你,你把做人的道理教给我们,你把承担压力的智慧灌输给我们,你还把为人母的经验一点一点传授给我们。母亲啊,虽然从小你的严厉曾让我们误解,也被我们曲解成你嫌弃我们,可随着年龄的增长,我们理解了你的苦衷,也懂得了你的严中饱含着的爱恋。
在我的心里,早就写好了一首颂歌给你,你不会在我们摔倒时拉我们起来,而选择让我们自己爬起来,你不会在我们遇到困难时帮助我们,而选择让我们自己想方设法处理,当我们以失败的结果向你报怨时,你却极力安慰我们,无所谓,重头再来,当我们取得成绩向你炫耀时,你会给我们迎头一盆冰水,不就一次成功吗,有什么可夸耀的,做人要踏踏实实,胜不骄败不馁。
在我的心里,早就唱着这首给母亲的歌。你听音乐声响起,一曲赞歌从大山里飞出:“母亲以痛苦为荣,以辛劳为乐,以牵挂为伴,以奉献为生。母亲既要做我们冬夜里的棉被,还要做锻炼我们成长的火炉;既要做我们挫折中的春风,还要做我们顺境中的警钟;既要做我们坎坷中的拐杖,还要做催促我们搏击的战鼓;既要做我们黑夜里的明星,还要做我们前进中的明镜,既要做我们航行中的港湾,还要做我们出征前的考场”……这不正是你的真实写照吗?我想唱出的歌早有人为你唱过了,我想表达的情早就有诗人颂扬过千年万年。母亲,你是世界上最伟大、最崇高、最温暖、最无私的人。在你眼里,我们是永远长不大的孩子,再展翅飞翔也飞不出你的视野啊。
今天,我只有用这再普通不过的文字来献给你我亲爱的母亲,我们都已长大,你可以聊以欣慰的是,我们都有一个安稳的.家和聪明的儿女。我们虽然不很富有,但我们快乐。做过母亲后才读懂你啊,请不要怪我们,现在理解你为我们所做的一切还不算晚,让你的晚年安康幸福是我们几个最大的心愿,收到了吗,母亲,在今天这个盛大的节日里,送上我们兄妹最诚挚的祝福,让邮递员带给你一束美丽的花,愿你和父亲尽享晚年的浪漫生活,儿女们永远都是你们的掌上明珠。
祝母亲节快乐!
初中生的作文 篇2
“当你走近,
请你细听,
那颤抖的叶是我等待的热情,
而当你终于无视地走过,
在你身后落了一地的,
朋友啊!
那不是花瓣,
是我凋零的心。”
每次读到席慕容的这首诗,我的内心总会涌上淡淡的忧伤,为这棵花树感到痛心,它的美丽无人欣赏,它的花语无人聆听,它的等待终是一场空。它正如我们小区里的那棵芙蓉树,每天放学回家,我都会经过那棵树,春去夏来,日子一天天过去,芙蓉树一成不变,还 是顶着满树大而灰蒙蒙的叶子,呆呆的站在那儿,我总是匆匆地,无视地走过。
直到有一天,当我再次经过那儿时,我惊喜地发现,那棵树已开满了硕大的芙蓉花,有白的,有红的,鲜艳的色彩迷得我眼花缭乱。白芙蓉的花瓣一片片尽情地绽放开来,薄纱似的花瓣犹如少女的皮肤,洁白滋润富有弹性,似乎轻轻一碰,就能滴出水来。红芙蓉虽然已过花期,但仍然风韵犹存,花瓣微微收拢,不再那么水润光滑,但我依然能想象它盛开时姣美的模样。整棵树白得似粉,红得似霞,华贵而又高雅,素静而又美丽,如同一位大家闺秀,落落大方地站在那里。我催促着自己回家,但脚就像是被钉在地上一样,怎么也动不了,我的眼睛移不开这棵树一秒。
过了许久,我仍沉寂在这美丽的花海里。这时突然有个小学生出现在我视线中,她踮起脚尖,伸直手臂,努力向上。“她是要摘花!”我猛然间清楚地意识到,于是我快步走过去,亲切地问:“小妹妹,你在干什么?”她转过头说:“这花太漂亮了,我想把它们带回家。”看着她天真无邪的脸,我说:“花儿是有生命的,你把它们带回家,它们能漂亮多久呢?”“那该怎么办呢?”“我画一幅送给你吧!”“好啊!”小女孩脸上露出了阳光般灿烂的笑容。我拿出笔和纸,在芙蓉树面前的草地上坐下,开始描绘美丽的花,不一会画好了,在我的画纸上绽放开各色的芙蓉。小女孩开心地拍着手说:“大姐姐你画的'真好!我也要学画画,把漂亮的花画下来,再也不摘了。”她小心翼翼地接过画,开心地走了。
我站在原地心想:花儿这么美丽,一定还 会有人摘,我应该想办法保护它们。我该怎么做呢?我灵机一动,在纸上写下了“手下留情,与美同行”八个字,贴在树干上。一阵风吹过,芙蓉花摇摆着,仿佛对我说:“谢谢你帮助了我们。”花儿似乎开得更热烈了,叶子更翠绿了,我的心情也更好了。
现在当我再次朗读《一棵开花的树》时,我已不再忧伤,我只想对那棵树说:“不要伤心,你的等待不会白费,请相信,世上会有许许多多的人像我一样能发现你的美丽,能意识到大自然的珍贵,愿意永远与你同行。”
初中生的作文 篇3
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《阳光下的精彩》。
活着真叫累,有人这么感喟。
活着真叫烦,有人这么虚叹。
活着真的美丽,而我却喜欢这么对生命绾结。
生命就像玫瑰,有人只看到它的刺,有人在被玫瑰刺伤后仍会欣赏它的美丽。生命不缺少美丽,只是缺少发现。
生命的美丽在于奋斗后的坦然。“天空没有留下鸟的痕迹,但它已飞过。”泰戈尔对生命的美丽是这样诠释的。一位白发苍苍的老人,一位学术界的权威,在烈日下为一位年轻学子看守行囊近一个小时,而后对学子的惊诧报以坦然的一笑,北大教授季羡林是这样来谱写生命的美丽。无论是森林中的参天之木,还是荒漠中的柔软弱小的树,只要它的存在,对于别人,对于于它生存的环境是有意义的,那么它的生命就是美丽的。没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的悠雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿,我们应该懂得对生命美丽的珍惜。
生命的美丽在于痛并快乐着。一味的.快乐未免肤浅,一味的痛苦未免沉重。苦与乐并存才是生命的味道,你无法选择其一。"采菊东篱下,悠然见南山",陶渊明是快乐的。而他怎能没有"误落尘网中,一去三十年"的痛苦呢你能说他的生命不美丽吗是乐与苦填充着生命的美丽,是哭与笑拨动着生命的旋律。
每个人的生命都是以不同形式存在的,而每个人的生命都是精彩的。岳飞以"三十功名尘与土,八千里路云和月"来总结了自己的一生。曹操以"对酒当歌,人生几何"抒发了对生命的感慨。李清照以"帘卷西风,人比黄花瘦"将相思忧愁蕴于生命之中。苏轼却钟情于"惊涛拍岸,卷起千堆雪"的激狂的生命。其实,一缕阳光透入,你会发现一杯清水中也会折射出七色之光,何况是你的生命呢去珍惜,奋斗吧,暴雨之后,你会发现,阳光下你的生命也很美丽,很精彩!
初中生的作文 篇4
记下生活的财富,它将充实你的回忆,使金色年华闪光!方才发觉每个人都有财富。
——题记
总以为上苍对我们那样的不公平,使世界贫富有分,让富裕的人丰衣足食,让贫穷的人饱受苦难。于是我就认为金钱等于财富。
渐渐地,我发现我错了,财富的内涵是广泛的,金钱不等于财富!
其实每一个人都是富有的。
快乐是贫穷孩子的财富 。因家里付不出学费,孩子们成天无忧无虑地在田野里嬉戏打闹,时而玩泥巴,时而捉迷藏,全身弄得脏兮兮的,在溪水中洗个澡,回到家。夜,静悄悄的,孩子们仰望天空,看着那皎白的月儿,带着这份财富,他们安然入睡。
读书是富裕孩子的财富。听老师娓娓动听的课,使孩子们增长知识,下笔如有神了,为报效祖国打下了一个良好的基础。太阳初升,他们又为“财富”开始了忙碌的`学习。
父爱是我的财富。它像微风细雨,润物无声,深情无言。
初中——科目多了,作业量大了。曾多少次,夜深人静时,我拼命苦读,一杯热牛奶消去我的疲惫,回头只看得父亲高大的背影离书房远去。
还记得有一次,我骑自行车到外婆家去,走远时,蓦然回首,我发现父亲仍站在家门口注视着我。望着父亲,我虽无泪眼婆裟,但已激动万分。我挥挥手,喊到:“我路上会小心的。”一杯热牛奶,一个注视的眼神,其实是父爱的载体,是我的订置的财富。
面对财富,谁敢说上苍不公平?谁敢说世间贫富分均?只要你领悟了财富的内涵,你会发现:其实每个人都是富翁。
初中生的作文 篇5
生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故两者皆可?人生而自由,所以只要我喜欢为什么不可以?虽然不会做出伤天害理的事情,但对于中学生的我不再像小学生般的天真烂漫,反而变得有点离经叛道,对种种事物提出疑问:为什么我不行这么做?
“行行出状元”那为什么每人从小必定先从事士呢?小学六年,初中三年甚至高中、大学、研究所......毫无止尽,其中还夹杂着小考、大考、中考诸多考试与作业报告。但这些出了社会却不一定派得上用场,那为什么我们还要学?还要考基测?就因为学历又高又好的才有比较好的工作机会吗?可是有很多人创业时只是一个小店,后来才转变成了大企业家。
考试不仅是初中生,甚至是高中生的梦魇。学校有老师、家里有父母不断地耳提面命,学校有堆积如山的考试卷,家里有一本本厚厚的讲义,渐渐地中学生的`压力便因此而行成了。然而只要我喜欢,为什么不可以不听、不写、不考,谁能奈得了我何?但我能做什么?从小到大只有读书,其他都一窍不通,况且别人也不会聘请一位初中生,所以到头来,我还是只能认命去读书,继续把他给读下去。
“只要我喜欢为什么不可以”,好像是句无法成真的句子,因为人除了生而自由还必须对法律付出责任,也为自己的一切付责任。
初中生的作文 篇6
一张瘦削的脸庞,透露出刚毅与坚强;两道犀利的目光,仿佛能刺破四周沉沉的黑暗;一头不屈的硬发,一根根精神抖擞地直竖着,作文 我心中的鲁迅。他,就是鲁迅。
鲁迅先生是中国无产阶级文学家、思想、教育家、革命家,以及中国现代文学史的奠基人。鲁迅先生的一生都是坎坷不堪的。开始,他是一名医生,救死扶伤,到了后来他有弃医从文,放下手术刀,拿起手中的笔,用比作武器,用文字做军队,一次又一次对其他党派反动派进行猛烈的进攻,揭露他们肮脏丑恶的嘴脸。鲁迅先生在一次又一次的批判中,孤身一人走上了为民族、为人民的奋斗之路。这一路上,鲁迅先生一次又一次受尽迫害,尝尽辛酸。自己写的文章屡次被查封,但他依然不放弃,不惧迫害,顽强拼搏。他用满腔热血实践了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的人生追求,他用笔划存漫漫长夜,挑出些许亮色。
鲁迅先生不怕困难,三番五次地与黑暗势力作斗争。他是中国一颗璀璨的明珠,他是进步青年永远的导师。
鲁迅先生关心青年、爱护青年,对青年的关心更是无微不至,小学六年级作文《作文 我心中的鲁迅》。他给予那些失落的,生活在社会底层的进步青年鼓励,给予他们父亲般的`慈爱,温暖的关怀。他还亲自接待了来访青年500名,亲自给青年回信3500多封,帮助过的青年更是不计其数。
通过这一单元课文的学习,是我们更深地了解了鲁迅。在我心目中,鲁迅先生幽默风趣,平易近人,他关心做过的下一代,在危险与迫害面前毫不退缩,永不屈服的人,是一个不拍困难,忧国忧民,为自己想的少,为别人想得多的人爱憎分明的人。
他用自己的文字呼吁人们,幽默中闪烁着睿智与深刻,虚弱的身体中却包含着中国人的骨气和一颗有份深沉的爱国之心。这,就我心目中的鲁迅;这,就是中华民族的民族之魂。
初中生的作文 篇7
最近深觉烦恼不安,昨日敞开心扉和好友聊天,不知道为何会忍不住的流泪,好似自己受了很大委屈一般,或许人就是如此的奇怪,总是渴望有一个人来关心自己,却又总是不自觉的关闭自己。
现在高考在即,很少有时间再来挥霍了,往日的很多爱好,也主动的让位于高考了。老妈说再怎么累,也就这几十天了。是啊!再怎么压抑也就这几十天,好像成败也是在这短短的几十天了。突然间,觉得时间是那么的金贵,还没有抓住,它就不知不觉的溜走了。
现在,每一天都恨不得能够有整整的四十八小时了,每夜都会挑灯夜读,每天都是天蒙蒙亮,大家都不约而同的起床了,谁都没有说谁,为何要如此勤奋,因为大家都知道,再也不是开玩笑的时候了,这一仗过后,大家的分水岭就明显的出来了,谁都不愿意在这个时候还来调节气氛,已经没有的那个闲心情与闲时间。
大家都很忙碌,忙碌得好像脱离了现实生活,周末没有了,从早到晚都是在教室,寝室,食堂的'三点一线。大家不再抱怨,不再闲扯,不再八卦,有的只是沉默,沉默以及笔尖与纸张之间的摩擦声,“沙沙沙”的竟然可以入耳。听到那个声音的瞬间,我有点茫然发心慌了,自己都不知道这是为何而心慌。
时间所剩不多,我不知道自己迎来的会是什么,唯有不断的向前,做到更好就好了!相信我的兄弟姐妹们都可以迎来更美好的明天,包括我自己,都可以看到更美好的明天,高考必胜!
初中生的作文 篇8
春天,万物复苏;夏天,骄阳似火;秋天,硕果累累;冬天,白雪皑皑。每个季节都有自己独特的美。但我最喜欢的还是那五颜六色的春天。
春风是五颜六色的水粉颜料,是作者甩下了那些精细的刻刀,拿起水粉颜料,大笔一挥,似乎给大地穿上了一件五颜六色的大衣,美丽极了!
突然,远处传来一阵阵鸟儿的叫声,“唧唧……”,原来是调皮的小燕子,还有小蜜蜂、舞蹈专家——蝴蝶、小鸟。。。。。。
江滩边的柳树非常高大,柳丝在眼前轻拂,就像挂了一幅绿色的垂帘,轻风将柳枝的下梢一顺风地托起,姿态整齐而好看,默默之间,又一齐垂下来了,仿佛小女孩梳齐的头发。嫩叶在树上舒展着,像萤火虫儿闪着光,像霓虹灯变换着色彩,春风一吹,树叶发出萧飒的响声,像是在悲哀地哭泣。地上,新生的绿草,笑眯眯地软瘫在地上,像是低着头在绵绵私语。
春天里,百鸟齐鸣,就像一曲美妙的民乐合奏,简直叫人留连忘返。春天里,百花齐放,红的花,绿的草,绿的树叶。,都像赶集似的奔聚而来,形成了烂漫无比的'春天。
啊!春天,美丽的春天,万物苏醒的春天,生机勃勃的春天,愿你长留人间!这就是我最喜欢的季节——春天!
初中生的作文 篇9
如果有人问我,你是愿意生活在城市还是生活在乡村,我会毫不犹豫的选择乡村。我爷爷家就在乡村,那里的美景令我魂牵梦绕。
春天,万物复苏。小草悄悄地探出了头,池塘边的柳树抽出了嫩绿的芽儿,小小溪流欢快地流淌着,小鸟停在电线上叽叽喳喳地叫着,好像在说,“春天来了,春天来了”。
夏天,农民伯伯种的西瓜成熟了。瞧,每个西瓜都挺着碧绿清亮的大肚皮,我们都亲切地叫他“黑美人”,邻家的小孩每天都忍不住在那瓜田是笑开了花。果园里,果农伯伯采收着金灿灿的柑桔,黄橙橙的鸭梨… …嘟嘟,大卡车装满了果实开走了,他也要给城里的人们送去丰收的`喜悦。
冬天,野草枯黄了,落叶随风飘远了,辛苦一年的人们也该休息休息了。忽然的一场大雪,使整个世界都变成白色。晒谷坪上,几个小孩子有的在堆雪人,有的在打雪仗,玩得可欢了。
乡村真美,我爱乡村。
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