歌声初中作文

时间：2024-01-25 17:56:26 初中作文我要投稿

歌声初中作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的歌声初中作文，希望对大家有所帮助。

歌声初中作文

歌声初中作文1

　　凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其皇。时未遇兮无所将，何悟今兮升斯堂！凰兮凰兮从我栖，得托孳尾永为妃。交情通意心和谐，中夜相从知者谁？——《凤求凰》

　　汉朝的月亮是陈旧的，月光肆意而慵懒地洒落着。一个清秀的书生于一江秋水旁，映着那满目的月光，平静而优雅地弹奏着。

　　指间下流写出一曲缠缠绵绵的《凤求凰》，柔情的古曲流转在空气中，情意自此蔓延，不知不觉中，黯然心动。自此，成就了那一生一世一双人——卓文君和司马相如。

　　一切都那么顺风顺水，这似乎只是一个公主王子幸福生活在一起的完美童话。但生活中是没有童话的，正如爱情中没有承诺。

　　原本只是布衣书生的.司马相如，凭借着才华横溢的《子虚赋》轻而易举地平步青云。而卓文君在一瞬间成了所有人羡慕的对象。但幸福一到转角也会拐弯，当初尚在耳边的《凤求凰》也掩盖不了司马相如蠢蠢欲动的心，一切美好成了笑料。他想要纳妾，却开不了口，唯有修家书一封寄去。“一二三四五六七八九十百千万”，各种数字都有了，唯独没有亿，只因为不再在意了。卓文君尤其是那些软弱的千金小姐，一首《白头吟》，激烈而决然，“……闻君有二意，故来相决绝。愿得一人心，终老不相负……”

　　但，总是那凄美哀伤的《长门赋》，也不过是换回汉武帝“金屋藏娇”后的一个回头。如今的《白头吟》，当真不再是悲剧重演？

　　又是一个月夜，卓文君独临秋水，昨日的琴声已经被心埋葬。生活和梦想被一点点剥离，露出原本的阴暗和惨白。流水不腐，心却成灰。

　　然而意外的是，司马相如最终回来。或许是因为感动，或许是因为压力，但卓文君并没有问原因，她原谅了一个不可触犯的错误。或许，这仍是一个童话。

　　此时再弹一曲《凤求凰》，我相信那一刻的歌声会是永恒。早年响起的歌声，纵是华美诱人，但终究只是年少轻狂的一个淡淡心动。唯有在时间的磨砺下，经历过相濡以沫、宽容谅解，青涩的歌声才会蜕变成永远。那时，开始是幸福，结束时也是。

　　在汉朝的月夜，我见证了一段歌声。奏响在当初，回荡在此时，永世不灭。

歌声初中作文2

　　“获得二等奖的是中预(2)班……”，当听见操场主席台上声音传来，台下的我们几乎沸腾了。随即而来获奖班级的欢呼声、呐喊声响成一片，一浪高过一浪。大家都在为自己欢呼，为自己鼓掌。

　　当我们班的同学欢笑着把奖状高高举过头顶时，我们再一次举起双手用力地鼓掌，为我们的成功鼓掌……

　　还记得比赛前那一个个日子，我们出尽奇招，为的是让我们的演出更胜一筹；我们刻苦排练，为的是让我们的歌声更悦耳动听。回想那些日子，不能不提我们的音乐老师——李老师。她曾精心为我们挑选好听的曲子，耐心地一遍一遍教我们唱歌，为我们节目做编排……比赛的`那天一早她匆匆地赶到学校，一句一句地教我们，当美妙的和声在礼堂响起，李老师笑了，但她的声音早已嘶哑，想着她还要为其他班级出谋划策，教唱歌曲，还真的感觉有点对不起她。

　　一个个歌声伴随的早晨，一个个勤勉的中午为的就是比赛那天有好的发挥。还想起比赛日前一天由于我们唱得不好，班主任马老师是多么的焦急；还想起挥着小红旗的那节自修课，马老师聆听我们的歌声后漾在脸上的笑容……在此我真想为老师们鼓掌表达谢意。

　　舞台上我们美妙的歌声再次在我耳边荡漾。又想起上台前，马老师一再叮嘱我们不要紧张，放轻松就好。但是这么关键的时刻，会有多少人能做到不紧张呢？钢琴伴奏响起时，指挥红红的脸颊，领唱微有些颤抖的歌声不禁让人为她们捏了一把汗。大家都努力克服着登台比赛的胆怯，把自己声音的美好发挥得淋漓尽致。我真佩服我班的领唱同学。她是个内向的女生，平时不怎么说话，这次做领唱对她可是一次很大的挑战。排练时老师常说她声音太小，可在这一刻为了集体的荣誉，她发挥地出乎意料的好，真想再为她鼓一次掌。我仿佛又听见在那美丽的秋季校园歌声萦绕，那歌声带着我们同学共同的努力和共同的收获。

　　现在，这张奖状已经贴在了教室的墙上，它代表的不只是荣誉，更是一个集体团结的象征。中预（2）班，我为你鼓掌，相信未来的日子我们的团结努力定会掷地有声。

歌声初中作文3

　　歌声是人生舞台上的霓虹灯，五颜六色各有玄妙。人们常说：人生如歌。而母亲将她的各种情感和谐的组合在一起，哼唱这一曲独特、动听的母爱的歌声。

　　主旋律——关爱

　　夜神用它的黑衣严严地裹住了大地，万籁俱寂，只有风婆婆闲不住，烦人地吹着凉风。我被冻的冷瑟瑟的，腿蜷缩得紧紧的，辗转反侧，难以入睡。这时候，一阵熟悉的脚步声传入了我的耳畔，是妈妈！我赶紧把头转向了墙，假装睡着，等那脚步声停止后，一双温柔的手给我盖紧了被子，我忽然感到被子厚实了许多。脚步又渐渐远去了，只剩下清脆的风声带来了阵阵甜意。

　　母亲用它的爱无微不至的关怀着我。当我遇到挫折时，母亲同我促膝谈心，帮我战胜困难；当我成功时，母亲提醒我要胜不骄；当我做事情时，母亲总用她迷人的微笑和充满信任的目光鼓励着我。

　　在妈妈哼着的歌声中，混入了许许多多无微不至的关爱。关爱作为主旋律被一点一点地混在了歌声中，使我在寒冷时感到温暖，在孤独时倾听着母爱的主旋律。

　　伴奏——严厉

　　母爱既包括无微不至的关怀，也含有严厉的要求。

　　“妈，你帮我找一下团徽吧，我来不及了。”我恳切的请求妈妈，“我要找团徽就会迟到的。”“不行自己的事情自己办！”妈妈下达了严厉的要求。妈妈从小就教我要自己的事情自己办，从不把我们培养成衣来张手，饭来张口的'小皇上。虽然有时候会遇到种种的困难，但渐渐地，我可以独立地处理好自己的事情。

　　严厉的要求作为母爱歌声的伴奏，妈妈会将它们零零散散的掺在主旋律中。刚开始听，有些刺耳，但渐渐倾听下去歌声会越来越动听。

　　装饰音——“狠心”

　　有时候妈妈会很“狠心”。小时候骑车时，妈妈看到我摔倒并不像其他母亲一样上前抱起我问长问短，而是生硬地、狠心地说：“自己试着爬起来。”小时候，每当遇到妈妈这样“无情”时，我都会感到酸痛。长大了，我渐渐明白了，妈妈这么做是因为要让我更坚强，是因为她爱我。所以，我渐渐理解了为何在母爱的歌声中夹杂着些许“狠心”装饰音。

　　倾听着母爱的歌声，我心里美滋滋的。我明白了主旋律关爱使我成长，伴奏严厉使我更好地面对未来的困难与风雨，装饰音“狠心”教会了我如何在人生的道路上更好前进。

　　妈妈精心、细致地哼唱着歌儿，搭配着伴奏与装饰音，用她的心血演唱，传出了悦耳、美妙的母爱的歌声

歌声初中作文4

　　生活因歌声而精彩。的确，当我们有什么忧愁的时候，打开MP3，听一首音乐，那美妙的歌声便驱散了忧愁，给我们带来绿色的心情。优秀的歌曲是激发人们斗志的号角，铿锵有力的《义勇军进行曲》，激发了全中国人的斗志，人们热血沸腾，众志成城，共同谱写了中华民族光辉的一页。动人的歌曲还是教育人的良药，它让我懂得了什么是母爱。

　　小时候，书本上经常出现“母爱”这两个字，但对于这两个简单的字眼，我却不知道它为何物，也完全体会不到妈妈对自己的爱。在家里，我的妈妈总爱唠叨，整天说个不停，我的整个童年几乎是在她的唠叨下度过的。可是后来我却喜欢上了妈妈的唠叨，这究竟上为什么呢？

　　我上四年级的时候，村里的.学校刚好停办了四年级以上的班级，我们不得不到镇上的中心小学读书。第一天上课，妈妈为我准备了学习用具，就送我出门，她站在门口又开始唠叨了：“注意车辆，一日三餐要准时吃，在学校要听老师……”“知道啦，烦死了！”我很不耐烦地打断了她。到了新学校，我发现校园大了，同学多了，一切都变了，并且同学们大多因为生疏都变得不太友爱。住宿在校，听不到妈妈的唠叨了，耳根清净了，但我却讨厌这死一般的清净。一天、两天、三天……我在学校艰难的熬着，终于挨到了星期五，上完今天的可就能回家，我欢喜极了。这天早晨，学校的广播员播放了几首歌曲：《感恩的心》、《世上只有妈妈好》……听着这熟悉的歌曲，我异常激动，仿佛耳边正响起妈妈的声音，她正在亲昵地唠叨着。放学回到家中，我扔掉书包撒腿就往田里跑，因为妈妈总在田里干活。看到突然间出现在面前的我，妈妈惊讶地问：“这孩子，肯到田里来了，这几天有没有挨饿？有没有不……”我坐在田埂上，认真聆听着如同歌声一般动听的唠叨。

　　从那时候起，我便懂得了什么是母爱，也喜欢上了音乐。我用零花钱买了一部MP3。每当我有了烦恼，她会带给我欢乐；每当我丧气时，她会带给我力量；每当我不懂事时，她会像妈妈一样教导我。歌声带给我欢乐，带给我力量，是我生活中的一部分。生活因歌声而精彩！

歌声初中作文5

　　夏风撩动着时间的琴弦，弹奏着相逢的序曲。不知不知觉中，我的中学生涯已经过去了一个月。这一个月中，我收获了许多：学校的校纪校规，学习习惯的养成等等。中学的校园生活也是丰富多彩的。在这个月中，我们就参加了一个合唱比赛——班班有歌声。

　　刚听到这个消息，教室里就像炸开了锅。有的与同伴讨论演唱曲目，有的自告奋勇要当乐器伴奏，还有的毛遂自荐，包办了诗朗诵的活儿。曲目敲定为《茉莉花》后，同学们还纷纷出谋划策。大家都非常想在这次比赛中为中预二班争得荣誉。

　　一个月的时间中，我们几乎每天都在努力的排练，每周一节的音乐课，大家都十分珍惜。一而再再而三的反复练习。在我们的努力下，我们的排练有了初步见效——轮唱较以前进步了许多。

　　但我们并不是完美无缺。我们跟不上节拍，唱不足拍子都成了老师头疼的原因。我们反复地练，反复地唱，甚至放学留下来，继续排练。我这时还埋怨老师哩：我家住那么远，回到家又要六点多了。但一切的努力都将在9月28日下午的比赛中见分晓。

　　9月28日：这个月最重要的日子！我们整装待发，踌躇满志。然而，似乎一切都不那么一帆风顺：早上排练时，我们的表现非常糟糕，以至于将音乐老师气走了。我们顿时傻了眼：难道我们一个月的努力真的要化为泡影了吗？但是，下午的那个时刻告诉了我们答案。

　　下午，比赛开始。临上场前，我与周围的同学起喊了声：“二班必胜！”不知是这句话起效果了呢，还是有四位老师助阵，还是有别的什么原因。我们在场上的表演非常精彩，歌声既响亮又不失优美感。最后一个“茉”字飙高音时，都刺得我的耳膜隐隐作痛。一曲终了，台下爆发出雷鸣般的掌声。我们还亮出最后的法宝：随着指挥的“1、2、3”我们齐声呐喊，以120分贝的声音高声呐喊：“茉莉花是中国的！钓渔岛是中国的！祝祖国母亲节日快乐！”顿时“哗”的一声，台下爆发出更热烈，更持久的'掌声！

　　当班长捧着金灿灿的奖状时，我的心里不由得为自己是中预二班的一员而自豪，为自己是华初学子而自豪，为自己是中国人，而自豪！

　　现在，这张奖状正醒目地贴在我们教室的墙壁上。这代表着我们为班级争得的第一个荣誉。每当我们看到这张奖状，都会回忆起进校第一个月的为这个比赛付出的汗水与努力。都会回想起那悠扬的歌声和排练时的点点滴滴。“团结制胜”我想没有再好的一件事来形容这个词了。这次合唱比赛，真的让我们收获了很多……

歌声初中作文6

　　午后的阳光温暖明亮，云层慵懒地舒展变幻。漫无目的地行走，我生活在自己的冥想中。隐约的歌声，像是从远处传来。是你吗，还是只是我的臆想。遥远得虚无，又真实得仿佛萦绕心头般存在，轻易唤醒我沉睡的记忆。

　　20xx年秋。蓝得耀眼的天，历尽沧桑的楼舍，伫立在操场上，茫然地望着稀疏的人群，我感觉到，这是一个陌生的地方。

　　“嗨。”你踏过落叶，走来对我友好地微笑。你的笑容干净美好，将我的羞涩不安全部驱散。仅仅瞬间，我已刻入脑海。

　　你喜欢阿童木，因为它充满力量，可以触摸天空。你喜欢巧克力，我养成随身带巧克力的习惯，只为看见你如孩童般的笑容。你喜欢听歌，我们用同一个耳塞听同一首歌，似乎这样就可以拥有同一种心情。我把你的一点一滴仔细收藏，然后从你眼中读到日益累积的温柔。

　　是共同拥有的日子太美好，我们忽略了原来从相遇的那一刻起，分开的倒计时钟已经开始行走。以为有无数的时光可以尽情挥霍，直到20xx年的夏天才明白，原来可以一起打闹，一起上课，一起放学的日子已所剩无几。

　　不舍，无奈。彩云之南，只希望能在美丽的土地为三年写上句号。不知道神圣的雪山能否感应到我的痛，不知道翻腾的金沙江是否在嘲笑我的幼稚，不知道在千回万转的古城里我们数次的相遇是否是命中注定。我双手虔诚地拂过风铃，不奢求我们能不分开，只希望可以不相忘。

　　昏暗的K房，你的笑容依然温柔。熟悉的旋律，是那首我们一起哼过无数次的'歌。是为我而唱的吗。低头，眼泪掉落地毯，融化消失。放开双手，我想我懂你的意思。

　　整个夏天，一直不敢打开窗，我怕会听到飞机划过苍穹的轰鸣。终于在一次暴雨后，夏天被风吹散成天边的薄云。

　　当我又一次站在了陌生的地方，我明白这次不会再看见一张温暖的笑脸。我要将你的笑容连同眼泪一起深藏。

　　时间是抚平一切的魔法。只有在黄昏时刻，天空中的飞机掠过云层，地上拖着我长长的影子，光影变换中，会有片刻的恍惚。有时候回忆就像小壁虎脱落下的尾巴，不可以让它永远疼痛下去。那些画面，那些片段，有些要随风，有些要入梦，有些则静默于心。

　　继续前进，歌声渐行渐远，我的世界剩下我自己。

歌声初中作文7

　　当夜晚悄悄地来到，书房的光暗下来，头前那一盏灯再次点亮，照亮整个书房，使那书桌充满了温馨与色彩，在黑暗中朴素动人。

　　每逢这时，我就会想起我的梁老师，想起她在课上给我们讲的故事。

　　梁老师个子不高，圆润而淡红的脸上有一对既慈祥又令人敬畏的眼睛，她乌黑油亮的发丝中，似乎参杂着一丝丝白发，那是她对教育的热爱，而那白发也令人沉默不语，肃然起敬。她的穿着质朴而典雅，总透着一股清新之气。

　　还清楚地记得，老师说的睿智之语：一个人只有心怀国家荣誉，团队，才会有进取心和羞耻心，从而努力拼搏，在为荣誉而战中成功；小说源于生活，高于生活；在合适的时间，做合适的事，你就是聪明人在这些简单明了的话中，也不难体会到老师对我们的鼓励与循循善诱。

　　在讲课时，老师总会记起一些故事。而每到那时，她便会放下课本或拿在手中，与我们慢慢地道来。只见，她深吸了一口气，便语气缓和地讲起来，她似乎不常做动作讲故事，而那抑扬顿挫的话中，却已包含了人物的动作、神态、心境如神奇的魔法一般，让人无不惊奇、赞不绝口。

　　我们相处了近两年的时光，而老师的故事却已一篇又一篇。有历史的`；有风光描写的；有科学的；有人物描写的；有讲做人的一篇又一篇，一段又一段，陪伴着我度过花开花落、寒风徐徐。

　　而令我更难忘的，则是老师讲故事的那番姿态。她似乎不紧不慢，到急速时高昂，到缓慢时低沉，把人物描绘得有个度儿，活灵活现，语气总在人发愣时春风吹又生。那一根根纤细的长发，在清凉的风中飘动，更使她多了一番仙人的神秘。老师的腰总挺得笔直，既精神，又秀丽。可对于一位年过三十的老师，又怎不会腰酸背痛呢？

　　这六年的时光即将过去了。到了初中，我便再也听不到梁老师的歌声了，也许，老师正如一只百灵鸟，把歌儿献给人们，却只为得一片栖息之地。也许，当6年时光过去，我们离别了校园，但我不会忘记，梁老师在那个熟悉的教室，给同学们再一次讲起故事，灯光再一次在教室里亮出光芒

歌声初中作文8

　　歌声，那么悠扬，那么空灵，那么柔韧，却又那么凄美。令人沉迷，陷入这种唯美的心境；令人震撼，聆听这种磁石般的声音；催人泪下，总在默默地流淌，感动你我，汇成一片爱的海洋。

　　伴随着歌声的旋律，让我们回到了1999年10月3日的那一天：一场意外的缆车坠落打乱了往日的平静。一个两岁半的婴儿，就此永远失去了父母。他成为了孤儿，不再有父母的陪伴，将一个人孤独地留在这个陌生的世界上。

　　孩子是不幸的，生命刚刚起步，就悲惨地失去了最爱自己的双亲；但他同样是幸运的，因为这个生命的故事深深打动了歌手韩红，她领养了可怜的孩子，并为他谱写了这首让人闻之揪心的——《天亮了》。歌声荡气回肠，触动了亿万观众的情与心。心灵上的创伤会一点点抚平，只要你记住——一个人在世上要学会坚强，不要离开，不要伤悲。

　　伴随着歌声的旋律，让我们感受到了父母是世界上最爱我们的人，每当最危难的时刻，他们总会用双肩托起我们，把生的希望留给我们，没有丝毫的犹豫。清晰的面庞下，流露出那无助的。眼神，一切都结束了。就在这时，歌手韩红无私地伸出了援助之手，用爱心建起一座生命的桥梁，奔波着，忙碌着。有人会问为什么，那就让我来大声地告诉你——唯有爱的.力量，不断传递着温暖，接连着那永不停滞的脚步！

　　伴随着歌声的旋律，让我们更加了解了歌手韩红。也许我们不会知道，韩红到底帮助了多少人，有千千万万的人含着感激的泪水与话语，等待韩红那如同天使般的到来。12年的时间里，她默默奉献着自己——去灾区援助时，虽曾遭遇车祸，但她每次都情愿开头车，用自己的生命换取志愿者们的安宁；在飞机上，她看见腿脚不方便的女孩，把自己的头等舱位，让给了她；一次偶然，她遇见了双耳失聪的小男孩尹春旭，为他花去十万元钱，买了最好的助听器……太多太多，不知何时才能说尽。

　　伴随着歌声的旋律，我震撼了，震撼于她的勇气、信念与坚毅的力量，此时此刻，韩红在所有人的心目中，已不再是家喻户晓的大明星，而是一个普通人，甚至比普通人还要普通！

　　一遍又一遍聆听着这天籁之音，就在细小的一刻，跃动着，舞动着，飘飘然落入我们每一个人的心窝。如诗如画，如梦如境，而吸引的深处，是光明、魅力的释放，将我们的心牢牢牵住。

　　歌声依然萦绕耳畔——我在梦里看见我的妈妈，一个人在世上要学会坚强……韩红有点胖，韩红不漂亮，但韩红却拥有最美的歌声，穿透着每一个人的心房，感动你、我、他！

歌声初中作文9

　　“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。”就在我身前的不远处，人群的中央，那是廖昌永老师，徐徐唱起的乐音。正如几年前海外求学的我耳机内常常响起声音一般，洪亮而沉稳，如我和我的祖国之间，难以湮灭的眷恋。

　　此时此刻，我正在长沙橘子洲头，参与录制20xx年新年的央视宣传视频，这里人山人海，涌着寒冬最沸腾的热浪。三名世界冠军和十几名年轻的歌者共同唱起的声音。其实在收音功能强的麦克风之下，已不是回声嘹亮的效果，但一怀情绪和一腔感慨，早已振聋发聩，如同把我拉到人群中间，拉到梦寐的`廖昌永老师面前，向他讲述那个故事，我和我的祖国之间的故事。

　　曾经的一段时间，我报名了中学的一个交换活动，抱着新奇的心态和对欧美文化的一知半解，我颇自信地踏上了这个征程。哼着英文歌，我以为那里的文化向我招手，等我加入，带着如同《西贡小姐》中“美国梦”一曲的热切与期盼来到了这里。

　　太久的分隔，中文的渐渐稀少，每当突然发出一句感慨，总是惊愕自己怎么又说了中文，徒留周围一片陌生和疑惑，自己一身黯淡和落寞。我不能忘怀的语言和声音，都在心中愈来愈响，我的怀念和眷恋，开始愈演愈烈。直到廖昌永老师的一曲《我和我的祖国》从手机中响起，瞬间抚慰了我的焦躁内心。在地球的另一端，隔着沧海滔浪，是我的祖国。遍布世界的赤子，怀念着她，坚实宽厚的她，祝福着我们。无论我走到哪里，都流出一首赞歌。

　　直到回国，我太久的想念真真切切地呈现在我眼前，纵使没有“欲语泪先流”，却也“竟无语凝噎”，这份重聚是迸发的喜悦，一瞬间分流，用一生来交汇。

　　回到此刻，我的声音淹没在人群中，廖老师没有，甚至任何人都没有听到我的故事，我只剩一汪热泪，随着天空直升机的盘旋而打转在眼眶里。远处，依然一片热闹，而我渐渐退出人群，走至蜂拥背后，看着无数热切的背影，我才忽然明白，这歌声就是我的故事，没有人倾听我，是因为人群中心的廖昌永老师，正一字一句的，唱着我的故事，唱着千千万万赤子的滚烫故事，给我的祖国听。

　　“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌”。

歌声初中作文10

　　校园里有许多东西值得我们去铭记，像老师、同学、景物，但还有一样东西萦绕我心，是我莫大的快乐。

　　——题记

　　早上，《大梦想家》。

　　上学的时间安排得很早，睡眠时间不足，早晨走在上学的路上还犯迷糊是许多同学的糗事。但只要一进入校园，响亮而激情的歌声随着熟悉的旋律流入耳朵，让人瞬间睡意全无。那就是《大梦想家》，“一个一个梦飞出了天窗，一次又一次想穿梭旧时光……”，那振奋的声音牵引着我们快步来到教室，快速地开始学习，它仿佛让我们知道，我们不是普通人，我们是梦想家，我们的`梦想离我们越来越近。随着歌声慢慢消失，接上来的是同学们的诵读声，声音虽不整齐，但有一种发自内心的情感，萦绕着整个校园。在这一首歌曲之下，早晨的校园从宁静的夜晚苏醒，慢慢充盈了活力。

　　中午，《我相信》。

　　中午放学时，同学们劳累了一个上午，一涌而出，伴随着大家急匆匆离开的脚步，是贝多芬或者卡农的钢琴曲，那舒缓的音乐让人心情顿时放松。短暂的午休过去了，同学们第二次回到校园，这时播放的定然是《我相信》了。这首歌，是最好的提神药，每个人唱时都会非常激动。那气势如虹的曲调仿佛抨击人们的内心，有时让我感觉身在古罗马斗兽场，激励自己要做一个斗牛士，拿着红披风，坚忍不拔，最终制服斗牛，获得属于自己的胜利。“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”，如此鼓舞人心的歌曲涌入你的耳朵，仿佛是对青春的赞歌，对自信的礼赞，你对这世界的期望，你对自己能实现自己梦想的决心，你用接近嘶吼般的歌曲来告诉这世界：“我能行”！一句“我相信”蕴含了太多，于是眼睛里多了一抹坚定，一握拳，坐下，奋笔疾书，努力奋斗！

　　下午，《亲爱的小孩》。

　　终于到了放学的时间，一个像母亲般的歌声响起，“亲爱的小孩，今天有没有哭，是否朋友都已离去，留下了带不走的孤独……”。霎那间，仿佛觉得校园是一个慈爱的母亲，微笑的告诉孩子让他们放心的走，在他们转过身去时，泪光闪现，目送他们消失在视线，期待着游子归家……

　　校园的歌声不止一首，他们都留在了我心里，我相信，当我再听到那熟悉的歌，定会想起我亲爱的校园。

歌声初中作文11

　　今夏，我报了羽毛球班，得以每天都去，故公交车成了我的坐骑。

　　记得一次，我刚上车还没两站路，看见一位残疾人上了车。似乎三十岁左右的他，却身着四、五十年代的打扮。宽大的旧裤下，左腿处空荡荡的，一副细拐杖，艰难地顶着稻草人似的他。瘦弱的身子，像小草似的，把他的命运衬托的更加可怜。

　　可真正吸引我的，却是他灿烂而真挚的微笑，他手握着话筒，弓着背，仰着头，空荡的车厢中，一曲张雨生的《水手》从地上那个小而旧的音箱中飘出。“你说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”。嘶哑的歌声伴着激昂的乐曲在车厢里奋力地回荡。他专注用心地诠释每一个字眼，让我也从好奇、可怜，转向了感动与敬佩。想到这，带着歌声，转眼窗外，我轻轻叹了口气。

　　突然，一个急刹车，让我们一个个趔趄。唱歌的他，更不必说像袋鼠般飞触而倒。旁边的`人，连忙欲将他扶起。他摇摇手，微笑地谢谢，坚强地站起。不一会，刚才那嘎然而至的歌曲又唱响起来了。坐在后排的一位老人很是感动，颤颤微微地走到他面前，将钱币轻轻地放在他手里。叹口气，摇着头，慢慢地下了车。望着老人的背影，歌者大声喊了一句“祝老奶奶身体健康”。老人回过头，慈祥地笑了笑，挥了挥手。

　　这时，车上的人纷纷走过去，将零钱也轻轻地放在歌者的手中。我确信，每一个人都是真心而快乐的。我想，比起过分地渲染苦难来，坚强和仁爱更能得到尊重和回报。如同车上这位苦难的歌者，用坚强和欢乐传达他的感悟和祝福与爱。一个对生活怀有抱怨甚至仇视的人是无法去真心祝福别人的。

　　正如这位歌者，虽经艰辛苦难，却用歌声与微笑，真诚与祝福来释然他的心境和回报。也正是他的真诚和对生活的爱，让我们停下了匆匆的脚步，放下不屑和质疑，诚恳地放下一枚枚硬币，像天空中飘洒下的爱的细雨，滋润着每一个人的心田，汇成一股股爱的暖流……

　　当他一瘸一拐走下车时，望着他的背影，渐渐地远去和模糊，却慢慢地变得高大与清晰起来。

歌声初中作文12

　　睁眼，是绿。是鲜翠欲滴的绿，是晶莹透亮的绿，是张扬不羁的绿。满世界都沉浸在这四月里沁人心脾的绿里了。我分明听见，春天，甜美而清脆的歌声，伴随着新生命心跳的节奏，漫溯开来。

　　曾一度沉溺在寒冬的灰暗之中。阴沉沉的天重重地积压在我本来就不很明媚的心情上，僵化了我的笑容，凝固了我的愉悦，吞噬了我的轻盈。满世界都在冬眠，孤独如藤蔓缠绕着我，让我足以窒息。正当我万念俱灰，意欲也同万物沉沉睡去之时，一缕幽幽的香忽然重敲我的生命之门。继而愈来愈浓，再而烈，浸入我每一个细胞，唤醒了我最深的一个梦——那是对春暖花开的无限渴望。我嘴角不自觉上扬45，我听见了，我听见了，我听见春天来了！

　　我睁开微醒的眼，瞬间阳光从一条缝里倾泻而入，顿时一片明亮。这让人不知所措的喜悦，拉起手和着春天的歌声，跳起舞来。

　　把耳朵叫醒，聆听芽儿舒展的声音。洗去一度深沉的墨绿，大地换上了件轻盈的绿衣。那调皮的小绿苗，一夜之间全探出了头。那是绿意，是新生，是希望。带上一把天街小雨润如酥的诗意，徘徊在这绿意盎然中，顿时心生喜悦，有着说不尽的快乐。这是春天缠绵悱恻的歌声，打着旋，绕着圈，缓慢地以绰约的'节奏，漫向高潮。

　　把耳朵叫醒，聆听花开的声音。千红万紫，不多时，已含着苞，隐藏在这一片绿色之下了。要数桃花最捺不住性子，还没等得芽儿长开一抹绿来，便迫不及待地染开一片红了。晓看红湿处，花重锦官城。百花竞相一朵一朵绽放开来，一朵，再一朵，红的、紫的、白的、黄的、橙的……一副不让你眼花缭乱誓不罢休的阵势。某一天，沐着百般红紫斗芳菲的画意，摘下一朵馨香夹进书本，为这独一无二的瞬间留下心的印记。这是春热烈真挚的歌声。毫无顾忌，华丽而不伧俗，明快地踮着脚尖，迈开绚彩的舞姿。

　　把耳朵叫醒，聆听竹笋破土的声音。绵绵细雨和着微风，吹开了坚如磐石的冻土，生命钻开裂缝，萌出一片令人感动的朝气。那有千斤的巨石也被轰然顶起，那尖尖的不起眼的生命，竟有如此惊人的力量。一夜之间，贫瘠灰飞烟灭，荒凉全然消失。留给人们的，除了惊叹只有力量、这是春给人类奏响的交响乐曲，能够沁入骨髓的鼓点，酿出一番热血沸腾的旋律。隆然而不嘈杂的乐声，给予心灵以最大的震撼。

　　听春天在唱歌，世界换新颜色，感动，会放射暖暖的热。

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