初中的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的初中的作文4篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
19日，我们来到了勃艮第。首先映入眼帘的是一望无际的葡萄园，仿佛整个勃艮第上空都弥漫着葡萄酒的醇香，可以说，勃艮第是个葡萄酒王国。现在我们用的红酒杯就是以勃艮第命名的，叫勃艮第酒杯。我迫不及待地跑进葡萄园，回来的时候，我觉得脚沉甸甸的，我把鞋子脱下来，一看鞋底，才发现上面沾满了石子和泥土。中午，我们在“打印社餐厅”吃了午饭，这里有很多好吃的，有牛排、薯条、沙拉、烤三文鱼和米饭、橄榄油焗蜗牛、意大利面等等。最后，我们乘车来到枫丹白露，它的法文意思为“美丽的泉水”，是拿破仑的行宫。枫丹白露宫里面有个大花园，还有一些小湖和喷泉，美丽极了！
20日，我们来到卢浮宫，我们是从玻璃金字塔进入的卢浮宫。卢浮宫博物馆之所以会闻名天下，不仅仅在于它的展品之丰富和珍贵，更在于博物馆本身就是一座杰出的艺术建筑。整个建筑雄伟壮丽，用来展示珍品的数百个宽敞的大厅富丽堂皇，大厅的四壁及顶部有精美的壁画及精细的浮雕。这里处处都是劳动人民呕心沥血的艺术结晶，让人叹为观止！
卢浮宫的作品百分之八十都是掠夺来的，百分之十是祖先留传下来的，还有百分之十是馈赠来的`。经过三个小时的寻找，我们终于找到了胜利女神、维纳斯女神和蒙娜丽莎的微笑。下午，我们坐上了塞纳河的游船，围着塞纳河的古建筑转了一圈儿，看到河上屹立着一座座不同凡响的桥梁和雕塑。之后，我们来到了凯旋门，凯旋门位于戴高乐星形广场的中央，为巴黎四大代表建筑之一。它面对香榭丽舍大街，法国皇帝拿破仑为纪念奥奇转利次战争的胜利而建造的，它是欧洲100多座凯旋门中最大的一座。下午六点多，我们来到了位于市中心的巴黎圣母院。巴黎圣母院是法国哥特式建筑的旷世杰作，几乎保持了最初的原始风貌。它全部采用石材，特点是高耸挺拔、辉煌壮丽。巨大的门四周布满了雕像，一层接着一层，石像越往里层越小。所有的柱子都挺拔修长，与上部尖尖的拱券连在一起。当时正好是周一下午6点，是做弥撒的时间，我们目睹了整个做弥撒的过程。
出了巴黎圣母院，天空下起了小雨。我们又来到了法国的标志性建筑埃菲尔铁塔，它占地面积1万平方米，总高度为324米，总重11500吨，共3层，灯泡数为20000个，铆钉数为259万个，结构为钢架镂空式，极为壮观！我们冒着小雨，排着长长的队伍买票，终于登上了埃菲尔铁塔的第二层。在这里，巴黎城的整个夜景尽收眼底。每到整点，铁塔上的20000只灯泡一起闪烁，放出银色亮光，聚集在铁塔上的万名观众，欢呼雀跃。这种钻石般异彩的灯光效果，使得原本金光辉映下的铁塔再裹银装，静动相间，重叠交错，独具魅力！
21日，我们来到了位于巴黎西南郊外伊夫林省省会凡尔赛镇凡尔赛宫。凡尔赛宫占地面积约8公顷，距今已有1000多年的历史了。正宫前面是一座风格独特的法兰西式的大花园，花园分前花园、后花园、左花园和右花园。园内的花草树木，设置别具匠心，美不胜收！花园完全是由人工雕琢的，极其讲究对称和几何图形化。
凡尔赛宫的外观给人以宏伟壮观的感觉，它的内部陈设及装潢更富于艺术魅力，豪华富丽是凡尔赛宫的一大特色。500余间大殿小厅处处金碧辉煌，豪华非凡，大理石院和镜厅是其中最为突出的两处。在大宴会厅、卧室和餐厅，我见到了王室成员用的餐具和国王用的床。宫内陈放着来自世界各地的珍贵艺术品，其中还有我国古代的精品瓷器。凡尔赛皇宫的喷泉里有1400多个喷水池，它们用掉的水比整个巴黎用掉的还要多。
最后，我们返回巴黎，去了巴黎最高的蒙帕纲斯大厦。
初中的作文 篇2
如果有爱的余地是否有爱的勇气？雨随着风的脚步走过了我的门前，用冷冷的风荡涤我不屑的烦恼。温柔的月光抚摸我疲惫的身躯，而天使是否可以带我飞翔呢？当松开双手的瞬间，我又是否坐好准备？是骨与骨分离的痛，还是摆脱烦恼的轻盈。当风还在吹时，我是否在大发雷霆？当雨还未停时，我是否还在哭泣？当时间不在行走时，我又是否还牵着他的手？
记得曾经我把“妈妈”这个专有名词，当作一个安全的符号， “爸爸”这个专有名词则是一个教我坚强的字符。记得曾经是父亲将我托起高举，他的爱意沁我心脾。是他告诉我无论怎样要用心对世界，是妈妈将我搂入怀抱聆听她的心跳真爱的美，是她教会我全心全意已最真诚的心态拥抱世界。
小时候总是妈妈在训斥我，爸爸在安慰哭泣的我。也许也是因为这样爸爸给我的感觉并不是很深，回想起来爸爸留给我的印象只是一个背影和平繁的微笑。对我来说爸爸的微笑是最平凡的，但我从不知爸爸他是多么的爱我。
但这种对爸爸模糊的印象就在那天它突然转变了……
有一天，在爸爸的口袋里掉出来了一封信，记得当时我还开玩笑的说那是爸爸的情人写给他的情书，其实我知道那是一封检讨书。当时我对爸爸说：“爸爸你也有写检讨书的时候啊！”可我接着看了看才明白那是爸爸的职员写给他的.检讨书。
这时爸爸脸上似乎少了一个什么东西，对了是那每天挂在脸上的微笑。爸爸看着我说：“难道你连爸爸的字迹都会认错吗？”可我却俏皮的说那是因为我眼花了没看清。
事后我想了想，爸爸总把最美丽的微笑投进我的梦香；让最有神的眼睛看着我成长；用最有力的臂膀将我高举；以最温和的双手抚摸哭泣着的我。而我呢？又给过他多少的爱呢？我最多的是给他添乱，惹麻烦。难道爸爸这么深的爱换来的只有这个吗？
今天爸爸不在家，我好寂寞好孤单，我哭了我好想好想握着爸爸那双粗大的手倚在他那健壮的肩上听爸爸唱着歌给我讲笑话。但是没有。我等着爸爸给我打电话，但是今天也没有……第一次家里这样静悄悄的，没有往日的笑声，也没有吵闹的辩论。我突然觉得，我已经离不开爸爸了，只是平时我不太注意这些罢了。
为什么总要在失去后才去珍惜，发现他的好，为什么总在年轮以转动后才发现自己已经错失了精彩，可有时你有会在时间中悟出人生的真谛。
荡涤我烦恼的冷风是爸爸，抚摸我疲惫身躯的是爸爸，但能带我飞翔的只有慢慢学会坚强的我……
松开双手的瞬间，只有坚强。
初中的作文 篇3
从前，有一个小男孩爱上了一个女孩，一心想要跟她在一起，于是便慢慢的开始接近她，可是那个小女孩却一点也不喜欢那个小男孩，那个小男孩知道以后非常难过，但他还是没有放弃，他坚信他会追到那个小女孩，因为他在上学期间就没有人理他，唯一的感情寄托就在这个小女孩身上，如果这个小女孩也对他不理睬，那么他将会感到生活的绝望，后来，他的母亲说：孩子啊，咱们家不能在供你上学了，因为我们没有钱了，这些钱只够养家糊口。听到这句话，男孩放声大哭，这意味着他不可能再去追那个小女孩了，母亲怎么劝也劝不住，男孩哭着说：不不，我就要上学。母亲忍不住了，就扇了那个小男孩两巴掌，母亲说：够了，怎么说话不听呢？你要听话，懂事，懂吗？小男孩强忍着泪水点了点头，每天晚上泪水就不断往出涌，他想：现在我唯一的感情寄托都没有了，我活着有什么意义吗？就在他想到要去死的时候，突然，他听见有人说话，于是问：你是谁？那个人说：我的`孩子，你的感情深深的打动了我，这样吧，你十年后会得到你想要的，到那时你不仅可以知道我是谁，你还可以得到幸福。
记住，你要为自己而活。说完，他就消失了，小男孩听到了这句话想：他说得对，我要坚强的活下去，但是他说“我会得到我想要的”会是什么呢？就这样，他带着这样一个疑问和这一句坚定的话生活了10年，十年后，他正在农田里干活，忽然，他听见一个熟悉而又陌生的声音，他说：小男孩，还记得我是谁吗？我就是十年前让你坚持活下来的神。小男孩大为震惊，原来您是神，没错，我也把她带来了，“她是谁？”小男孩满脸疑惑的说，神说：出来吧。当她走出来的时候，小男孩大为震惊，她不就是十年前那个他想追的小女孩吗？过了十年，她已经变成了一个亭亭玉立的少女，她说：对不起让你等了这么久，当时我错了，我不该嫌弃你丑，就像有位名人说过的：美，不在于外表，而在于内心。你现在可以接受我吗？男孩说：谢谢你。神高兴的说：你们以后要好好的生活在一起，现在，那个男孩十年的心愿和疑问终于解开了，从此，他么两个幸福的生活在了一起。他至今还记得那句话：记住，你要为自己而活。
初中的作文 篇4
这个暑假，我们并不能只是完成书面作业，背诵的、实践的作业也不能少。读书就是最好的一种作业。
暑假里的读书任务首先《简爱》这本书，这是必读的，将来也是考试的出题源，我在一放暑假时，就去书店买了这本书，拿到手后，也并没有急着去看，只是随手翻一翻而已，由于又要上辅导班，所以闲置了半个多月后，我才又重新拿起这本书，并开始阅读。一开始并没有觉得这本书又多么吸引我，也许是我无法理解书中的表达思想。只好按部就班的读下去，但当读到尾时，却又有中不想放手的感觉。这也许是在读书时，将自己的身心都投入进去，以至于，在书结尾时，而人却还没有从书中走出来，如果我们读书能达到比这还高一层的境界，那我们每一次读书都可以获得别人无法发掘的知识。
无论是课本、课外书还是名著，只要值得一读，并且可以让我们学习到东西的，都可以将其视为我们的'读物。从课本中，我们学到了知识；从课外书中，我们找到欢乐；从名著中我们看到了名人的成长的心酸和艰苦。
像《名人传》这样的名著，记述3位名人的坎坷一生记录了他们悲惨的经历和发展路上的艰苦历程。当看到《贝多芬传》时，贝多芬那无数的苦难让我为之心酸，也许一个成就伟人，必定要让他承受如此多的苦难吧？
书是我们的精神世界，当我们心烦意乱时，书就是我们的安神汤，会让我们愉悦其中。
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