初中的作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的初中的作文5篇,希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
今天,我们要返校拿录取通知书,这也许是在六年小学生涯中和教师同学们最后一次相聚在六(6)班。所以我早早来到了学校,好多和同学们聊聊天。
时间过得真快啊!我还清晰地记得,六年前我依偎着父母,怀着对学校的向往,对教师的敬仰,走进了校园。绿草如茵的操场,宽敞明亮的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的教师……一切都是那样的诱人!
现在,就要和同学们,教师们分别了,还真有几分不舍呢!
我和同学们在一起发生的事都还历历在目。每天中午吃过饭,我们都要到操场上,比赛谁能找到四叶草。课间十分钟,我们还抓紧打会儿乒乓球。在我们最喜欢的.体育课上,同学们踢足球,打篮球,玩得大汗淋漓也不会觉得累……在这六年的小学生活就象一幅五彩的画,我们为这幅画添加了动感和活力。
这六年来,我们的每一点成绩,都凝聚着教师的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开教师的帮助和教诲。每次放学教师都要把我们送过马路,我们中也有的同学让您失望过,但是教师没有放弃。不知不觉,我们的个子已超过了教师,不知不觉,细小的皱纹已悄然爬上了教师的额头。教师,您为我们付出得太多太多,希望我们以后不会辜负您对我们的期望!希望您会因我而骄傲,实小因我而骄傲!
再见了,实验小学,再见了,亲爱的教师!等我们长大成为栋梁以后,再来相聚母校!
初中的作文 篇2
自从上次游冀州,见韩馥之后,我就特别憧憬还能再次去三国时代转一转。果然,一个假日的中午,我又如愿以偿地去了三国时代,这次见到的是孙坚。
这时孙坚辞别袁绍,带着本部人马和传国玉玺,走在回江东的路上。我上次见了韩馥,也多少有了些经验,见了江东阿兵哥,先行大礼拜,不,是先作揖,然后毕恭毕敬地说:“久闻孙将军大名,特来投奔,愿在鞍前马后效犬马之劳。”见了孙坚,又像上次那样发了一番高谈阔论,暗示孙坚—你看,我多有才华!不出所料,孙坚见我这么有才,就封我当了谋士。孙坚军继续前进,途中遇上刘表的军队拦路,讨要传国玉玺。孙坚不给,双方就发生了冲突,大打出手。黄盖与蔡瑁的大战和蒯越、蔡瑁的冲杀使没有任何作战经验的我心惊肉跳,吓得魂不附体。我在心里叫苦—为什么这次是孙坚,不是司马炎呢?跟着武将就是受罪!我心里祈祷,下次再来,千万别遇上刘关张什么的武将,遇个文人最好,像崔州平、黄承彦、石广元、孟公威之类的,那是再好不过的`了。杀出重围回江东的路上,我这么想。
孙坚和刘表接了怨仇,孙坚誓雪前耻。他点起水军,要大举进攻刘表,我和他弟弟、儿子们一起劝说他,不要为了一点鸡毛蒜皮的小事发动战争,可他无论如何也不从,“大丈夫汽岂有有仇不报之理?”他这么说。我心里想,孙先生这么斤斤计较,算大丈夫吗?正欲开口再劝,“密斯特孙”已纵马远去。我望着他远去的背影,不禁连连叹气,心中还有一丝悲伤。我与孙坚相识时间虽不长,没什么感情,但毕竟是彼此认识的人,也算是熟人吧。一个熟人要死了,我怎能不悲从心头起呢?
孙坚此去,再也没有回来。不用别人告诉,我也知道他中了蒯良之计,万箭穿心而死,正应验了他见了刘表时发的誓—“我如果有那样东西(指传国玉玺),将来万箭穿心,死于乱军之中!”。他长子孙策把战俘黄祖放回荆州,换来了孙坚的尸首。我们围着孙坚的棺材嚎啕大哭,很久,很久。
回府的路上,我恍恍惚惚,连回到了二十一世纪都浑然不觉。良久,我才回过神来,可不久前的一切仍历历在目。事后,总结一下回来后的感觉,那就是——期待再次穿越。谁能知道下次会遇见谁呢?
初中的作文 篇3
我的爸爸爱教育人,老是拿自己的要求去要求人。
“哈哈!这次数学考试我全班第一!”我高兴地叫道,“全班九十五分以上的只有我一个人。”我迫不及待地想把这个喜讯告诉我爸爸,恨不得马上飞回家去。终于放学了,我回到家,对爸爸笑嘻嘻地说:“这次考试,我全班第一名。”爸爸脸上带着微笑问道:“真的吗?”“真的呀!”我开心地回答。“那把卷子给我看看,我一蹦一跳地把试卷递给爸爸,鲜红的'九十七分映入爸爸的眼帘,只见爸爸开始找错了,还说道:”错哪了?“我说道:”没有归纳好,扣了三分“”这个毛病总是改不掉呢?“爸爸大声喝道。我意识到”老虎要发威“了,就心平气和地说:”如果归纳好了,就不会再是九十七分了,而是一百分了。“说着我惭愧地下了头,虽然嘴上是这样说,但心却不是这样想的,总觉得不服气:不就是一个总结吗?至于这么夸张吗?真是爱教育人,可自己都没有管好自己,还来管别人呢!
晚上吃饭时,我故意在他夹菜时,夹一筷子,然后再吃饭,我又故意留了一点饭在碗里,就准备离开,爸爸叫住我说:“等会儿!”“怎么了嘛!”我生气而又漫不经心地回头。“饭还没有吃完!这么能走呢?李绅说过‘锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’”呢。
我觉得不就一些米吗?至于这样吗?又做出了一副不以为然的样子,在我又要踏出餐厅半步时,又传来了一个声音:“NO、NO、NO、NO,绝对不行。”我提高了百分之两百的分贝叫道:“不吃就是不吃,你能把我怎么样!”“啪”一巴掌上来了:“吃了”妈妈在一旁心疼地说:“一些饭,别打了!”爸爸竟然连妈妈一起教育起来。
虽然爸爸爱教育人,但我永远爱着这个好爸爸!
初中的作文 篇4
我们如同赋格的诗人极尽世界上最美丽的辞藻去吟诵爱的长诗,我们如同唱诗班编织最动听的旋律去歌咏爱的歌谣。但行与字之间的体会未免显得淡薄无力,在我们翻山越岭,穿过千山万水时回眸,发现那温情的带着关怀与爱的目光其实一直都在,那一刻的感动便是对这种力透纸背的爱的最好的解读。
夜晚靠在栏杆上同父母通话,扯了半天本想习惯性地说“晚安”,挂电话时却突然想起一个在书中看过的细节——两个相爱的人,男孩总是在女孩挂完电话后再结束通话,于是我便迟迟不按结束按键,料想着听到父母那头的嘟嘟嘟声也是一种细微的幸福,然而迟迟等不到嘟嘟嘟声,于是试探着问一句:爸,怎么不挂电话?“等你先挂。”四个字在父亲平淡的语气里慢慢吐露,就像他平常的时日里习惯侧着头慢慢得将烟圈吐出来,一切那么自然,是和生活融为一体的习惯。情绪突然如同洪水猛兽般从心底涌起,我的鼻间一酸,“等你先挂”这四个字如同父亲吐的烟勾出撩长的爱,同样的熏人烟。夜空是如此明澈,我的手心感受着余热心里想着电话那头的父亲在耐心地等着女儿挂完电话后传来的嘟嘟声,冰冷的嘟嘟声想必在这种满满的`关怀的情绪下也是悦耳的。爱的温暖与感动在我的每个经络里奔腾,我感觉到没有明星与皓月的夜晚也可以这般美好。
没有高山的挺拔,没有大海的壮阔,在这个如此亲切而美丽的夜晚,我突然理解了爱这种情感,细水常流,洪水猛兽。伸出手惦掂,我掂到了爱的力量,也掂到了父亲肩头的沉重,不禁泪流满面;用心地感受爱,我触摸到的是母亲温暖的手心,慈爱的目光,虽然相隔数里,其实他们一直都在。
许是回过头看到父亲原先高大挺拔的背影有一些弯曲,许是窥见母亲头上缕缕青丝现出几许白发,不明事理的心在亲情的滋润下渐渐成长、成熟并懂得感恩。回校时,于是我不再抱怨“聚少离多”,而是笑着对母亲说:“妈,只过六天,我就回来了。”希望这种期盼和等待的心情一同体会,更希望女儿言语间的用心能减轻母亲的挂念……
无数的人用无数的定义将抽象的爱形象化,或许打个电话,说一句“等你先挂”,就能将藏匿在细枝末节里的爱显露无疑;无数的人用无数的方式去感恩、回报爱,或许一句“妈,只过六天,我就回来了”,将天下儿女的爱表现得涓流般的细致平实。
初中的作文 篇5
望窗外风吹杨柳,听树上蝉鸣声声,看路上行人匆匆。记忆的盒子正渐渐打开……眼前又出现了昔日熟悉的声影,耳畔又想起了往日甜美的话语。
几年前,我便两次与好朋友离别,每一次都是万般难过,心情复杂。
第一次是与和我相伴了五年之久的同学离别。那是我和几个好朋友在一起,我们相互述说着离别之情。说着说着便说起了往事。
那是一个夏天的`早上,我们几个在校门外吃早饭,聊天。正说着王琳来了,但没人发觉,她便从后面捂住我的眼睛,故意学着蜡笔小新的声音让我猜她是谁,她一出声便暴露了自己,我大叫一声“王琳”,又把她的手握住,挠她痒痒,我们真的很快乐。
还有一次我们外出写生,回来时买东西吃,吃的一脸都是,但谁也不嘲笑谁,只是互相笑着,友谊就是这么纯真,这么可爱。
第二次是和武汉的好友分别,那时并没有什么想法,只是觉得要分开了,就要说拜拜。但事后回想起来还是很难过。
我和他们的是太多了,最难忘的就是和他们一起书店,去玩。在路上说说笑笑很开心。现在回想起来是多么好。我很想念。
往事匆匆,过去了的便不想在提,说多了就只剩难过。
想象未来,在与友人相隔千里的地方,过这好日子,只是叹息没有了那个知心的朋友。
在人生的道路上,离别是很平常的事,有离别才有重逢,才有相聚。
现在想起那首诗
多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?
专家点评:
这篇散文的开篇运用排比,增强气势,激起读者的阅读兴趣,并采用倒叙手法进入回忆,叙事条理,感情真挚,结尾处引用柳永《雨霖铃》的诗句“多情自古伤离别”,升华主题。
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