实用的初中生的作文7篇(必备)
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的初中生的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
生的希望,死的无奈。——题记
色彩标志着一个事物的趣味与乏味。那么,生命,一个意志力的转折点,成功大厦的小小基石,断绝这人生的意义。
生命是每个人所拥有的,每个人必须经历生长和死亡,或许是死亡的气息第一次在你的生活中出现。但无奈,必须如此。但生存也是社会的贡献,每个人,人生的`意义基本相同。按道理来说又十分的不同。
共同点:每个人的人生意义在于付出,在于给予和帮助,并不是整体游手好闲或是索要。
不同点:有的人可能人生的目标只是一日三餐,毫无意义,而有的人,为了社会,国家,人类做出贡献而奋斗.
看到电视机《士兵突击》了吧,相信大家都记得许三多的一句话:这没有意义,人活着,就是为了做有意义的事。这没错,我为许三多骄傲,他起码能说出这句话,那是因为他懂,他懂得人生存在的价值与意义。你的生命是父母给的,你如果来到这个世上,没有一点价值,那么,我认为,你对不起自己的父母,对不起社会,更对不起你自己。人的生命就是希望,在希望的道路上,会有艰辛,会有坎坷,所以,生命当然是五彩的了!
生命源头,死亡何惧!
为国家、社会做出贡献,就算死了,也是名垂前史、流芳百世。那么,死亡又有什么可怕的呢?
生命五彩,死亡何惧!
初中生的作文 篇2
我的初中生活——告别了,初中的三年……就像自己成长的一个阶段,懂得很多,也经历了很多,当踏进初中时,毛头小丫一个,如今,懂得社会的肮脏与黑暗,知道一个单纯的,难以在这社会生存。
初中的点点滴滴,真让人难以忘怀,在初三,我一直盼望的是拿到毕业证,而不是录取通知书,拿到毕业证,意味着,我不再是个初中生,而我的初中生活也告一段落。
20xx年8月10日那天,我终於拿到毕业证了,一个小红本,如此的简简单单,说不出什麽,只知道,有些同学,是最後一次的见面,可能不会再有再见吧……想起班里外,走廊旁,有我们种的红豆,花生……想起我们是最活泼的一个班,总让老师生气的一个班,那都因为,我们贪玩……
想起我们的体育训练,很辛苦,想起我们班的同学,心里满是欣慰,因为,我们曾做过同学,想起6月23日的那一天,我们中考结束,教室哩,地板上都被一层层的书覆盖着,都捡起地上的书打起书扙拿起自己的衣服,上各自的名字,五颜六色的,五花八门,那些字龙飞凤舞……
那一刻,真的解放了,比起隔壁班的,整整齐齐,乾乾净净,而我们班……一个字<乱>想起曾经的'同桌,想起曾经的上下桌,想起桌子上刻的字,想起那一个个同学,想起一次次晚自修,心里一种感觉油然而生。
在天空阴霾时,想起学校哩那一角落,你们的篮球,我们的笑声,笑脸,那些被我们遗忘的时光,那些散落的青春,时间的轮回,在不停的转动,岁月的时光,不可复返,我们的故事也将告一段落,这一次,真的毕业了,初中的三年,永别了。
初中生的作文 篇3
没错,就是中国好声音。本来是被某个歌手彻底打动想写一下的,但是写着写着,总感觉少点什么。于是乎不妨把我心中各导师门下最好的歌手写出来,也供大家讨论吐槽。
哈林组:金润吉。综合而论,平心而论,豹纹哥各个方面应该是有绝对优势的,尤其是那黑人爵士般的嗓音,更是让人吃惊震撼。我承认,葛泓语进四强唱那首《我曾用心爱着你》的时候我感动的一塌糊涂,但是还是很期待豹纹哥以后的发挥。
汪峰组:毕夏。应该说,这女孩儿的歌路是很窄的,但打动我的'还是那大家所谓的乌鸦音。绝佳的摇滚女唱将。或许刘彩星丰富的民谣流浪阅历和历经沧桑的唱功也一直让我欣赏,但是毕夏的特色我觉得更为鲜明。
阿妹组:李秋泽。可能这个歌手受的关注度不是很高,但是我却深深记住了。有人说他走的是HOTDOG路线,其实我觉得不对。没错,RB是他唱歌的常规武器,但是跟通俗却有着很难以置信的平衡,至少我认为是这个样子。很期待。
那英组:侯磊。其实我本来想写的那个打动我的歌手就是他,不仅是他的《你的微笑》,我觉得他的嗓音就是为摇滚而存在的。不俗的唱功加上出色的编曲能力,在新摇滚的时代里,侯磊的声音让我想到了信,也想到了毛川,总之那声音总是萦绕在我脑海中如波涛般汹涌起伏。
这些都是根据我个人喜好来选的,俗话说一千个人眼中有一千零一个夜,这点我承认。所以,燥起来吧。或者,晚安。
初中生的作文 篇4
我现在是一名即将毕业的小学六年级学生,尽管我十分不舍我的小学,可还是要面对现实。我想我的初中生活也应该是多姿多彩、充满生机的吧。
我心目中的初中应该很美,有花有草,小鸟在叽叽喳喳地唱歌,教室里钟表上的秒针嘀哒、嘀哒。每间教室里,墙上都贴着各种激励人心的话语,黑板也是焕然一新,桌椅排列得非常整齐有序,好像是在等待着新生们的到来。
我心目中的初中老师应该既严厉又温柔,还很有责任心,那样她一定是一个好老师。她会体谅我们,不会让我们只是埋头在题海、卷海之中,会时不时地幽默一下,来缓解我们的学习压力。但她也需要严厉,在我们心散而不爱学习时,能板起脸来教训我们,让我们信服她,同时知道自己错了。
我心目中的初中同学应该亲切又善良,还有一颗助人为乐的心,而不应该小心眼,或是嫉妒别人。最重要的`是同学之间要相互团结,大家都应该热情,还要快乐,什么事情都往好处想,人人积极向上,这样班级就会活跃起来,不会死气沉沉,自然班级也会成为强者。
我心目中的初中生活应该过得精彩,过得充实,过得快乐。但,这其中的酸甜苦辣又何尝不会有呢?
初中生的作文 篇5
自从去年9月份上了初中以来,我感觉一切都变了。中学生活与小学生活相比起来,中学生活要精彩得多,无论是每节课,每一次活动,还是宿舍生活,我们都觉得很开心。也就是这种欢乐的气氛,让我们在学习上有了更大的动力。下面,就让我来介绍一下多姿多彩的中学生活。
在中学生活里,英语课是我们最向往的`。因为每一节英语课我们都会有抢答游戏,谁答对了就会得分,下课后看哪一组的分数多哪一组那天的作业就少一点。上周三,我们又进行了一次比赛。在比赛中,每一位同学都很活跃,都很想为自己的组拿分。特别是李强彬,站了几次老师都没叫他,最后他没放弃,终于拿到了一分,老师也表扬了他,我们全班人也很高兴,课堂气氛活跃极了。也许正是有着这样活跃的气氛,我们在考试中才能更进一步。
在多姿多彩的中学生活里,体育活动也是不可缺少的。特别是篮球。上周五的那节体育课上,老师就让我们练带球,练完之后,我们就进行了对抗赛,可惜我们队输了。但这并没有关系,只要我们能从中得到快乐就足够了。
宿舍生活也是丰富多彩的。上学期的装饰比赛,我们室拿了特等奖。身为室长我也很开心。我们在宿舍里还会拿出自己的零食与大家一起分享,一间宿舍就像一个家庭,生活得快乐、幸福。
这就是多姿多彩的中学生活,我喜欢这精彩的中学生活。
初中生的作文 篇6
房间的橱柜上放着一组精美的俄罗斯套娃,面带微笑,安静祥和,这是太奶奶留给我唯一的纪念。
太奶奶家在一座很高很高的山上,那里远离县城,远离喧嚣。
因为路途遥远各个方面的原因,我五岁时才第一次见到太奶奶,我记得那次我走了很久的山路,哭闹了好多次才到了太奶奶家。
太奶奶家是山顶上最高处的一户人家,我见到太奶奶的时候她已经很老了,太奶奶靠在门口的沙发上晒太阳,看到我们来了,太奶奶便笑了,招呼我过去,当时的我因为觉得累,又哭又闹,流着眼泪又挂这鼻涕,太奶奶缓缓从口袋中拿出了一颗糖给我,我吃了糖顿时就不哭了,咧开嘴笑了。
年迈的太奶奶见我笑了,便是如沐春风,小小的眼睛眯成了一条缝,在太阳的照耀下,太奶奶的脸上显出些红润,似乎年轻了许多。
这便是对于太奶奶的初次见面,她始终笑着,我们走的时候,她也是笑着让我们慢点有空常去玩,太奶奶还往我袋里塞了一把糖,妈妈不让我要,我转过头看着太奶奶,太奶奶摸摸我的头说,‘‘没关系,太奶奶让你拿着你就拿着’’,我捧着糖跟太奶奶说再见,‘‘谢谢太奶奶’’,‘‘你开心就好。’’‘‘太奶奶再见,我还会来看你的。’’
这是第一次相见,却没想到也是最后一次了。
那年春节刚过,就传来了太奶奶去世的噩耗。
我们再次登上了那座山,我看见太奶奶躺在一个四方的木板房里,闭着眼睛像是睡着了,大人说太奶奶去世了,我却没什么反应,只是觉得,那个爱笑,会给我糖吃的老人不在了,再不会有人那样惯着我了,我忽的就哭了,他们给了我一个盒子,说是太奶奶留给我的。
我抹了眼泪,打开盒子,里面是一组精美的俄罗斯套娃,那些娃娃都是笑着的,她们好漂亮啊,我便也笑了。
他们跟我说太奶奶希望我要开心,这样就足够了。
这是太奶奶留给我的,我好好的留着,似乎把它当成太奶奶,什么都跟它说,这组娃娃陪着我慢慢长大。
记得是小学五年级的时候,有一次我数学成绩没有及格,老师说我不认真,爸爸妈妈都叫我好好反思,要努力学习。
我很难过,飞快的`奔进房间对着娃娃大哭起来,我说我很难过,我也不想考差的,考差我也很伤心,也知道错了,为什么大家还要说我呢?我看着娃娃它笑着看着我,我很烦,它怎么总是笑着,我很难过啊。于是将娃娃用力一扔,它裂开了。可是里面还有一个,我捡起来,还是笑着,我恼怒地将它们扔在一旁,一个人坐着,哭着哭着就慢慢的睡着了。
我做了一个梦,梦里太奶奶对我笑着,我仍旧哭着。太奶奶给了我一颗糖,我吃了,又笑了。太奶奶说‘‘这样才对啊,要多笑笑,不开心的时候就要让自己变得开心啊!’’
我突然醒悟,拾起墙边的娃娃,对着她笑了笑,‘‘谢谢太奶奶,我知道了。’’
那天起,我上课认真听,认真写作业,成绩回到原来,我笑了。
自那时起,每每遇到什么烦心事,便想到娃娃,想到了太奶奶。我终于明白,遇事不能着急,要往好的方向看,要努力改变,让自己开心。
我想,这也是太奶奶最想对我说的吧。
今年清明我去了太奶奶的坟上,那日晴空万里,太阳暖洋洋地洒在我们身上,我仿佛又回到了那日,又看到了那个爱笑,会给我糖吃的老人坐在门口的沙发上等我。
初中生的作文 篇7
前段时间,部里一直在组织学习方永刚精神专题教育,为此我也要写一篇关于学习方永刚精神的演讲稿。其实为方教授写点文字的想法早在听方教授事迹报告会的时候我就有了。在听报告时,我和许多战友一样,眼里都含着泪。方教授感人的事迹、朴实真诚的话语,让这种叫做眼泪的透明物质恣意流淌。人,一旦感情的闸门被打开了,泅了水的思绪便不听使唤,时而杂乱无章时而清晰无比。方教授在我脑海里,一会具体成一个激情四溢的人,一会又抽象成一尊精神的雕塑。所以想写的东西太多,但是又不知从何写起,我的写作欲望在方教授澎湃的激情中难以定位,写了多个开头,设想过多种结尾,都被我否定。多次的自我否定之后,我产生了顿悟,其实,与其这样设定和否定,不如从我的主观出发,顺着我的感动脉络,我相信真诚的力量一定会给在座的战友们一个说法的,就像方教授无怨无悔的信仰一样。
信仰是一个古老的话题,从盘古开天辟地时就有了。方教授的信仰就是马克思主义。所以,在与真理结伴而行的道路上,注定了他拥有平凡的伟大和伟大的平凡。翻开他的人生字典,处处都充满了为这个信仰奋斗的痕迹,每一处都以特有的方式标识着他的信仰与追求,那么坚定,不容置疑,仿佛是一种本质的属性。
人们常说,成功的背后付出的是辛苦的汗水,而我认为方教授的背后付出的却是心血,是为信仰甘愿抛洒的生命精血。他一路走来,纵有鲜花芬芳四溢,总是无法拂淡昨夜通霄之后,那眉头上残留的让人心疼的一丝倦怠;纵有如潮掌声似海浪层层袭来,但掌声过后,他依旧淡然播散信仰的种子。他始终都是以一个战士的冲锋姿态,燃烧着旺盛的激情,不知疲倦地盯着目标,守住自己的梦。在执着的寻梦旅途中,他永远都不会忘记自己是一个坚定的精神行者,哪怕病重转院时,他坚持不坐轮椅,军容严整走出病房,保持军人的威严姿态,保持着信仰的尊严;即使在与病魔作坚决斗争时,他也不忘刮刮脸,剃剃胡须,以保持自己身体和心灵的整洁。
有一个镜头,看过之后我一直无法忘记。1997年,方教授出了车祸,他躺在床上108天,看了43本书,写了30万字的.专着。当时,他的脖子被固定了,只能是用手举着书,而且肉体的病痛还时时侵扰。我们很容易去模仿当时的情景,但是,我们把感情到的是手臂酸的痛,痛的苦,却无法感受那种超脱肉体、超越病痛的精神愉悦。那一个个美丽的方块字,在他眼中是一个个穿越苍茫抵达信仰陈地的有力武器。所以,他紧紧抓住他的武器如同一个战士紧紧握住手中的钢枪一样,保持着一触即发的战斗姿势,在剑拔弩张的心理攻防中,摆脱束缚,跟上信仰的节拍。所以,他的潜能汩汩而出,把同样的24小时浇灌成不同的一天,让一样的365天变成了不寻常的一年。宣讲1000多次、13部300多万字的专着、100多篇论文、200%的教学任务完成量、8项国家和军队课题……这一连串的数字把他的信仰的密度刻画的淋漓尽致。
天,黑了,他打开一盏灯;天亮了,他心中还装着一盏灯。靠着这盏灯光亮的牵引,他以飞翔的姿势,在思想天空里自由翱翔。方教授的同事说,他家的灯是家属院里熄得最晚的一盏,所以他曾经照亮了人的道路。如今,这盏灯虽然因为方教授治病而暂时关闭,但不影响不夜城的天,因为这盏曾经最亮的照耀时间最长的灯,把许多工人、农民、学生和战士的心都照亮了,他们凭借着惯性,顺着这种光亮,徜徉着时代的温暖,与祖国快乐同行。那灯光所折射的和谐光束,是方教授病房前飞翔的白鸽的优美弧线,是方教授病房阳台上“南国红”的浓浓花香,是那一串串来自祖国四面八方清脆风铃的诚心摇曳,是那一只只写满祝福折。
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