初中优秀作文

初中优秀作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的初中优秀作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中优秀作文 篇1

　　在一场清明雨凄婉纷扬之后，三月渐远。

　　今年的三月注定是一个忧伤的季节，温暖的阳光下，春风掺杂着血腥的味道，拂过每个人心房，一脸悲情遮盖了往日三月明媚的容颜。

　　昆明杀戮，马航失联，山西晋城隧道爆炸，甘肃，吉林，四川重大交通事故，广东火灾都发生在这个曾经多情的三月。29个无辜的平民，一夜之间再也找不到回家的路，239个旅客登上飞机那一刻至今生死两茫茫，几十个乘客在车祸来临的瞬间，再也回不到亲人的身旁，还有烈火中遇难的同胞是否得到永生？这些生命如灿烂的桃花消失在一场四月的霪雨里，片片瓣瓣，随风落入尘土。只是桃花谢去，来年这个三月又绽妩媚，而人死如灯灭，如何得以重生？

　　人啊！原来是活不过一朵花的。

　　当一声春雷惊醒了三月，接二连三的灾难事故夹在花丛中肆意滋生，那不幸逝去的生命来不及说声再见，就飘向冰冷的国度，溅起的鲜血，渗透了亲人的哀痛，染红了草长莺飞桃花盛开的三月。

　　三月风不解人事的拂过一缕清愁，铺垫成四月哀思的序章，想那细雨沥沥凄婉着痛掉的清明，漫天飞舞的冥纸，又添新土的坟冢，回荡在山谷的炮竹声声，歇斯底里的哭喊，该是一种怎样不忍想象的场景？

　　昆明的樱花想必此刻已萎身谢去，只留下29朵素白在黑夜里静默。失联的马航像一只消失在天宇里的飞鸟，无处寻觅它的踪迹，是飞向了天的尽头，还是掉落在冰冷的大海深处？一半火焰一半海水，让人们在绝望中希望，在希望中绝望，两相纠缠，如这明媚忧伤的三月。听说，人到了天上身轻如絮，再无需乘车前行，那天街是否已没有了车来车往？听说，烈火焚烧的只是肉身，而人的灵魂在灰飞烟灭之间已经得以重生。

　　瓣瓣桃花在冷风中飘飘落败，黯然掩埋了经年花事，生命在亘古中悠悠轮回，诉说着悲欢离合，三月的风灵性轻盈，三月的雨凝重忧郁，一只长笛在瘦风中晚唱如泣如诉，仿佛在昭示着花有花的结局，人有人的宿命，两两相同。据说这个世界，每分钟都有人生，每分钟也有人死，岁月漫漫，我们其实都是在生死之间如履薄冰的活着。

　　多么美好的三月，多么富有诗意的季节，我却不能在杏花春雨中一气呵成写就此文，停停顿顿断断续续，那些忧伤的音符敲击着我脆弱的神经，那些离去的生命总让我心觉戚戚。不去看新闻，那里面报道的总是一些伤啊死啊，灾啊难啊，背后都是一个个草芥的生命，卑微地低到尘埃里开不出花。

　　今春不想读三月，其实三月何罪之有？四季之中它一马当先，开启温暖的大门，为沉寂一冬的萧瑟大地换上碧绿的春装，春风化雨滋润着天地万物，给自然展现最美的容颜，给人们带来崭新的希望。怨也好，伤也罢，三月皆无语，只是亘古以来保持着它最初的本色。

　　今春不想读三月，是因为这个春天的三月背负了太多的.沉重，频繁地令人呼吸不到春风拂来的新鲜空气，不想读三月碧绿的素颜，是因为这种色彩中注入了血的腥红。红的醒目，红的悲愤，红的春天都悲悯地闭上了眼睛，不忍看这生死离别此去经世的凄苦。不想读三月的春雨，是因为雨也在陪着落泪，哭泣这因太多不该太多意外的灾难事故而不幸失去生命的人。不读三月的桃花，是因为花也伤了心，不能自主的开，不能选择的去。

　　三月种种，皆随花去，给生者，给逝者，逝者已矣，生者当安。世事既然难料，唯盼来年，唯盼年年，把三月还给完好如初的春天。

初中优秀作文 篇2

　　每当明月高挂、繁星点点的时候，我总会望着其中那颗最明、最亮的星星，因为她很像吕老师那美丽的大眼睛。望着，望着，我的思绪又回到了从前。

　　小学一年级的时候，我性格内向，不爱讲话。上课时，即使自己能回答的问题，也不敢像其他同学那样大大方方地举手。记得有一次语文课，老师叫我回答一个问题，由于紧张害怕，我一下子把先前想好的答案全忘了。我涨红了脸，说了几句连自己也听不清的话，就一屁股坐了下去。从那以后，老师再也不叫我发言了。日复一日，我也不奢望老师的提问了。

　　一天，我们班新调来了位语文老师——吕老师，她甜甜的笑脸、柔柔的声音，特别是那双水灵灵的大眼睛，看上去是那么的亲切。

　　第一堂语文课，吕老师用粉笔在黑板上写下了一道问题，然后用她那亲切的目光看着我们，“潘承军！”想不到吕老师竟叫了我，我不知所措地站了起来。我抬起头，看到老师那亲切的目光，不知从哪里来的勇气，我准确地回答了问题。当着全班同学的面，吕老师表扬了我，夸我是一个聪明的孩子。当时的我真是好开心、好快乐。吕老师表扬了我，这难道是真的`吗？我真有点怀疑这是我的幻觉，但我抬头看到的仍然是吕老师那亲切而又美丽的笑容。那堂课，我听得特别认真。

　　吕老师，您也许并不知道，那是我第一次受到表扬，您的一次小小的肯定，打开了我孤僻的心灵之门，让我去面对一个灿烂的、充满阳光的新世界。多少年以后，我已成为一名中学生，但我仍旧忘不了您。

　　啊！吕老师，您就像一颗明亮的星星，一直在我记忆的银河中闪烁。

初中优秀作文 篇3

　　深秋了，在南方的都市还没有看到，风吹起满地的落叶。今早，要不是下起绵绵的细雨，我还不知道已经是秋天了呢。

　　这个秋很特别，在我还在关心着别的事，它已经来了。雨是秋的抒情，是秋的浪漫舞，是秋柔情的发丝。雨是秋一个多情的宠物，总是免不了让人想起伤心的往事。不管你流不流泪，那潮湿的脸颊心情也颓废了。

　　有了雨，一定有风，就像来收割那些不轻易让人得知的往事。夹着风的雨，在故乡总是带着咸咸的味道。离家已经很久了，要不是下着雨带来的风，心头也不会如此的`沉重。都市的生活很精彩，又很无耐。风就是那些想做却做不到叹惜的产物，也是的雨的连悯的安慰。没有风的雨是很无耐的愁唱，有风的雨是绵细的倾诉。

　　雨下了，不知远方的另一个城市是否也下着，还有她是否看到下了雨，也像我一样总惦记着她那样惦记着我。我没有能力给她幸福，所以她没有选择也是她的幸运了。对她我已经没有什么奢望了，就像雨和风那样只要各自能幸福的唱着。一生过了很多秋，也遇了很多秋雨，可是从来都没有能让我心如此的沉重。看窗外的景色低沉沉的，加上灰蒙蒙的天空，思绪就会多了起来。

　　下了雨秋才会凉起来，心情只终可以定下来想想。静静的想着不知道那个方向才是我的下一站。每天遇见过许许多多的人，可是总是那样的匆匆，谁也惦记不了谁的脸孔了。雨可是擦新了这个世界，却擦不掉我那些不愉快心情。也许并不是雨的多心，只有人心多了思想就不能再单纯了。还记得我上初中的时侯，每年到了下着雨的秋，我非常的高兴坐在窗前，看着那些纷飞的细雨，也幻想了许多事情。每年这个时侯同学都可以看到我的傻傻笑容，他们都笑在我下了雨我就变傻了。

　　雨就是那样美妙，在秋里就更显得特别了。长大了，自己就是这么想了，看了许多的诗歌，也染上诗人对的心情。记得曾经在高中为一个女孩子写过这么一首诗，秋啊/是谁在看着你/细细如绵丝丝的秀发/是谁的无情/你却洒落在水泥地板上/一滩一滩的泪/过了明天后天几年/又是谁能记起你的心碎。络在心里的诗这些年离开了它，总已为这样就可以逃避忧伤了，现在才明白我还是原来的我。

　　雨没有多情是我罢了，秋总给我一个忧郁的理由。

初中优秀作文 篇4

　　每年春天，学校都会安排我们去春游，大家都很期待，希望这一天能早点到来。星期三下午，我们终于如愿以偿。那一天的天气格外晴朗，太阳公公好像知道我们的心情，也绽开了它那灿烂的笑脸。

　　同学们有秩序地上了车，我看见窗外许多美丽的风景都在后退，有高楼大厦，有绿油油的草坪……让人赏心悦目。

　　我们先去了博物馆。一走进去，就感觉那里非常宽敞。我们排着队，跟着老师一起参观，我看见了许多奇特的.东西，有大船、有大炮、有奇特的扇子、有陶瓷工艺品、还有一幅幅精美的画……解说员给我们讲了这些东西的来历。我们有时惊讶，有时害怕地小声叫起来，有时说说笑笑，欢笑声一直在博物馆中回荡。当我看到关于战争的画面时，我的脑海中，出现许多画面，古代的战士拿着宝剑，骑着膘肥体壮的战马，在战场上搏杀……其中让我印象最深刻的就是蜡像。我刚开始还以为是真人呢！走近一看，原来是假人。我一连看了好几个人像，它们都栩栩如生，我不相信地摸了摸它们的手，冰冰凉凉的。这让我暗暗地赞叹技术的高超。

　　我们后来去了鄞州公园。我看到了在湖中自由自在的鱼儿，我们走累了，就坐在草坪上休息。五颜六色的小花在微风中频频点头，鸟儿在蓝天上自由飞翔……

　　在回来的路上，我们还兴致勃勃地谈论着今天的快乐与收获，有的同学迫不及待地欣赏着今天拍下的照片。这次春游将会在我的记忆中留下一份最美好、最快乐的记忆。

初中优秀作文 篇5

　　我不由得停住了脚步。

　　这是一条幽僻的深巷，当双足踏上那爬满青苔的石板时，心怦怦地搏动起来。入巷口，一驻足，细聆听，悠扬的音乐和着微风飘来，带着我的思绪，走远了。

　　想我五六年前初到这深巷，第一次上古筝课，我早到了十数分钟。方入巷口，顿时海潮般的箫声扑面而来。那音乐细幽而深长，不似那一派清高隐避山林，却像将要出尘，而裹挟一丝凄婉、一分眷恋、一片哀愁。我被一种前所未有的魅力震撼了，怔怔地，立在缥缈的音乐中……

　　箫声渐散去，正值约定上课时，老师慈蔼地将我引入厅堂。但我早已被那箫声摄去魂魄，匆匆进门，急急弹奏，诺诺地听老师点拔，随口应付几句。待到课时终了略略道别，飞也似地蹿出房门，复到巷中站定，企望再听到那箫声。而箫声不再，打算走走探看时，不知何处二胡的弦乐传出了。

　　我狂奔到家，调好琴弦，排开阵势，企图模仿那巷中的神曲。但那努力尽是枉然，没有一丝神韵。

　　年复一年，日复一日，我不间断地去上古筝课，早去半小时，只为多听些音乐。那些音乐虽说乐器不同，曲调大异，但它们都蕴含着一种玄妙高深的境界。虽说我五六年辛勤练习，能力渐长，却难以模仿，那也是我不断寻求方法却不得而知的`。

　　一日，老师教我弹《牧童短笛》。我弹得极为生涩，仿佛牧童呆小而笨拙，短笛沙哑而粗糙。正当我不知从何下手时，从墙的那一边传来那熟悉的旋律——这一次是笛声。那笛声清越明亮，起初似乎还在模仿曲谱，到后来，干脆跳出因循守旧的圈子，随着乐性儿任意挥洒。我仿佛看见细雨中，牧童端坐在牛背上，轻闭双眼，轻启笛声，与清风流水应和着。当真是“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”。一曲未罢，已然明白。

　　当我摸索出这个道理，一切曲子尽显简单了，弹奏不仅仅是复制那写下的、既定的曲调，更重要的是，心中要有那种精神和意念在指引你。我再练习，再弹奏《牧童短笛》，让一种随性山水之乐游荡心间，《牧童短笛》的曲调和精神竟一并而生。突然间明白，热情、摸索和顿悟是最好的良师。

初中优秀作文 篇6

　　小学的时候，我认为我读懂了母爱。在那时，我把母爱当作是一名厨师。因此，我整天只是吵着让妈妈买好吃的，每当妈妈管我学习或其他事的时候，我就撅着嘴不高兴。直到现在，我才明白了母爱的真谛。

　　清凉的风扇

　　记得7月18日的下午三点钟，我正坐在书桌边学习。酷热的天气让我满头大汗，但我依然在苦苦的思索。突然，门悄悄的推开了，妈妈蹑手蹑脚地走进来，看见我满头大汗的样子，关心地问：“凡凡，你热不热？”我连忙说：“有一点。”妈妈听了之后，便迅速地走出屋子。紧接着，电风扇被妈妈搬进了我的屋子。一按开关，一阵凉风从天而降，我倍感凉爽。我一边享受风扇带来的清凉，一边陷入了沉思：我们家就这一台风扇……妈妈在我们家是最怕热的'……从这时起，我才渐渐地读懂了母爱。

　　三鲜馅的水饺

　　那是八月四日上午，我和妈妈去逛超市。在去超市的路上，白花花的太阳直逼着车窗，炙烤着我的身体，把我热的喘不过气来。看到了我万分痛苦的样子，妈妈歉意的说：“对不起，走得匆忙，忘记开空调了。”说完，便迅速地打开了空调。凉风吹到了我的脸上，吹掉了我一脸的痛苦。来到超市，妈妈带着我直奔食品专柜：“凡凡，想吃什么，自己去拿。”妈妈再一次显示出她的大方。我心领神会，挑选了很多喜欢的食品。看了看我，妈妈会心的笑了。我们又转战蔬菜专柜：“凡凡，今天难得有空，妈妈给你包你最爱吃的三鲜馅饺子吧。”说着，就挑选好了上等的韭菜。看到这里，我心里一热，泪珠差点掉了下来。这是，我的耳边又响起了那首熟悉的歌曲：“你入学的新书包，有人给你拿；你入学的花折伞，有人给你打；你爱吃的那三鲜馅，有人给你包；你委屈的泪花，有人给你擦。。。…”我抬起头望着妈妈，觉得妈妈今天好漂亮。这时候，我真正的读懂了母爱。

　　原来，母爱就这么简单！