初中的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的初中的作文5篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
小时候，对于像我这样农村的孩子来说，最大的奢望是让大人带着去逛县城，喜欢置身于并不宽敞的街道，在熙攘的人流中，用自己稚嫩的眼睛去观察那个五彩斑斓的世界，直到夕阳西下才和大人一起踏上回家的路途。80年代的小县城，对一个小孩子竟然有着如此强烈的魅力，以至于在睡梦里都在想着念着它。所以从那时起，就有一个梦想在小小的心灵里酝酿，终究有一天我也要成为真正的城里人。 为了心中的这个梦想，我一直努力着，在高考失利以后我毅然选择了参军。当兵几年里我无时无刻不在提醒自己，要靠自己的努力来赢得自己的理想。
大小工作我积极争取，军事训练我异常刻苦，政治理论我更是如饥似渴。功夫不负有心人，终于我考上了军校。当我满怀着希望回到自己的家时，心中的兴奋随之一落千丈：父母因为养育我和妹妹已经双鬓露白，日复一日的辛苦劳作，让二老早已佝偻，身体也是一天不如一天；望着二老看到军校录取通知书的笑脸，我却怎么也高兴不起来？什么时候才能让他们也过上城里的生活呢？我一直没有想到更好的办法。
军校毕业后，我分配到了青岛。驻地青岛的名气也是我早在上小学的时候就已经仰慕了，报道之后利用外出的机会转了一圈，果然名不虚传。和我们家乡的那个小县城相比真叫是天上人间。
想想家乡那坑洼不平的道路，散发着臭味的垃圾、满地横流的脏水、小贩转村走巷的叫卖声……这所有的一切，在时刻冲击着我的神经。什么时候我们的县城街道会变得宽一些、路面变得平一些、楼房变得高一些、商店变得多一些？我几乎失去信心了。
不由得庆幸我终于离开这个贫穷、落后、破旧的'小县城，来到向往以久的大城市了。在这里我娶妻生子，过期了所谓的城市生活。 日子在一天天的过去，我对家乡的关心也日渐减退。
突然有一天，我在阅读《解放军报》时，发现了一条不起眼的新闻稿，说世界帆船锦标赛在日照水上运动中心胜利闭幕。这难道就是我那个印象中差的不能再差的城市？我心中疑惑着。 毕业到青岛已经七年了，结婚都四年了，我仅仅是在结婚的时候回过一次老家。去年九月父亲的生日，在父亲的再三要求下，我和妻子带着刚刚两周岁的女儿一起回去给老人过生日。
为了赶时间我们匆忙乘坐了一辆普通大巴，上车后我就睡着了。大约过了两个小时，妻子推了推我说：“快醒醒，已经到了。”我睡眼朦胧，怎么可能？以前回家坐好车都要三个多小时，这才多长时间？翻身一看，果然车已经开进城了。映入眼帘的是整齐宽阔的马路、栉次鳞比的高楼。我的整个身体被一种莫名的感动紧紧包围着，这就是那个我曾经学习生活过的小城，那个我曾经厌恶、离弃过的小城？内疚之情在心底油然而升。 “xxx，在这儿。”
初中的作文 篇2
在每个的心中，或许，都有着那么一个远方，它或许是一个目标，亦或许，是一种态度……——题记
作为文学大师的林清玄，从小记者一直做到新闻主管，一天或许有五六场会议。在他人眼中，他，或许早已功成名就，但，在他心中这样的生活方式，并不是他所想要的。他开始渐渐放下工作，研究佛学，因为他认为，佛学可以让他达到心中的“远方”。于是渐渐的，他的笔锋，从旭日东升到镜花水月，他的文字变得内敛而深沉，文章追求出尘出世，清净淡泊，写作态度也走向静观，像一面镜子映照着人世，更多的是一种悠远，一种宁静，一种与世无争。
“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。”这时林清玄大师亲口说的。“繁华落尽，真醇自见。”这是我对林清玄大师生活态度的解读，这是一种淡泊的精神，亦是一种面对纷繁人事的态度，也许，这就是林清玄大师心中的“远方”。这，是一种生命的形态。
小生不才，未曾真正的由内心感受便完全体会了这种思想，但是，这同样也是我所追求的“远方”。年纪尚小，经历的事不多，也许就没有那么多伤春悲秋，但有句话，我甚是喜欢，他所饱含的境界，也许就是我所崇尚的。
记得苏轼那首《浣溪沙》“细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩，入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。”也许，这里的“有味”。是的`，清者，欢矣。在这个纷繁的世界，太多太多的事是无法预测的。身处这灯红酒绿，表面上繁华似锦的大都市，能否在这其中全身而退。太多的人为了所谓的梦想，财富，投身这个混乱的社会。时间跑的飞快，不给任何人面子，一波一波人葬身，有一波人跟上，残酷的世界，黑白分明，所谓优胜劣汰，也只是相对的，太多力不从心，束手无策的地方……
人生至味是清欢。清欢是人生的一种豁达，一种信仰，一种智慧，更是一种坦然面对人生宠辱坦然处之的幸福。
心向“远方”，且让我们在这喧嚣的尘世做一个随心的人，以清欢的姿态，将生命看得淡远，以真诚的的努力换取胜利而恬淡的微笑。
初中的作文 篇3
初中生涯的假日生活最终篇章，只剩下19天能够让我挥霍，其余的时光，跟正常课程无差别的“暑辅”，正虎视眈眈的压迫着我，那是一刻不得闲的压力所在。
时光的流逝总是无情快速，感觉时间晃眼就过了，彷佛昨天才刚踏入初中的校门，没想到即将就要面临拼会考的初三。睁眼，赫然发现自己睡在纯朴乡下的姥姥家，这才意识到暑假的降临。也许是暑假前月考的过度紧绷，导致一时间内无法调适，脑海的知觉还停留在晚睡早起的期末考奋斗期。
处在这尴尬的假期阶段，每天玩耍不是、读书读整天也不是，总觉得时钟里的秒针转着转着也没几圈一天又结束了。一手捧着长期未接触的平板电脑，另一手飞率地在萤幕上滑动，恨不得一天内看便所有错过的'娱乐资讯。
为了警惕自己还有许多未完成的暑假功课，我还是选择了将他摆在最显眼的书桌上。无可避免的将视线移至桌上，以龟速摸鱼摸上了书桌，才一坐下，就被刚刚使用平板过久的疲倦侵袭，又以飞速蹭到了床上，立马进入梦乡。
日复一日，原来我的时间就是这么多，可我却不懂的善用。即使拼了命的想要挽留时间，它却像无情的流水一般，席卷而过，不留痕迹。时间的磨练下，就这样的，我“生存”在书堆与网路中，并在“生存”中找到“生活”的模式，开启了通往初三的大门，只氏还有着无限的延伸，还要点时间摸索。
或许在这段时间内撒落了一瞬间捕捉不完的知识，然而我同样的掠夺了其中所浅藏的快乐。我的时间到底上哪去了，它没去哪儿，它被掩埋在你思索它去处的那段时空里。
初中的作文 篇4
记得我还住在旧家的时候，因水管年久失修，以至于老鼠经常长驱直入。要是发现排水沟盖挪了位置，有些脏东西分布在沟边，就说明老鼠已经“入侵”了。老鼠“进村”后，就无恶不作：偷吃食物，啃坏瓶瓶罐罐，还在妈妈最心爱的白丝巾上留下“宝贵”的足迹和粪便，全家人无不咬牙切齿。一番策划之后，我们就各自抄起“武器”，摩拳擦掌地准备与老鼠大干一场了。可是，老鼠在哪儿呢？爸爸看排水沟盖尚未被挪动，断定老鼠还藏在家中。我们趴下身分头寻找。终于，我在大班台底下一个阴暗角落里发现了它那两颗发着淡绿色光的贼溜溜的小眼睛。真是狡猾，躲在这么隐秘的地方，它也有“防身之术”呢！我开启应急灯探照，它完全暴露在灯光下，蜷缩着身。因为距离甚远，妈妈的麻套套不到，我和爸爸的棍棒努力向它伸去，都只差一点，它却越发往角落里缩了，目不转睛地看着我们，情急之下，我拿起百叶窗的卷帘棍一捅，正中老鼠头部，老鼠“吱”地一声叫，蜷缩地更紧了。我又猛地一捅，这回老鼠一声尖叫，从角落里蹦了出来，一路狂奔，犹如无头苍蝇在客厅中打转。妈妈趁势把其他房间的门都关上，我们三人把老鼠“包围”在客厅中央，准备围剿它。
老鼠上窜下跳地躲避着，有几次落在爸爸的脚下，妈妈提示爸爸用脚踩住，还没等爸爸拿定主意，老鼠一个跳跃窜到爸爸的脸前，爸爸真是“纸老虎”，平时教训我一套一套的，面对“敌人”扑面而来竟然吓得连“武器”都丢了，蹦得比谁都要高。狡猾的老鼠马上从爸爸那“突破重围”，躲进了电视柜与墙壁之间一个狭小的旮旯缝里。妈妈一看好不容易围堵的防线跨了，对爸爸好一阵责备“刚才干嘛不一脚踩住它，平时那么凶，关键时刻真没用。”妈妈一边数落着一边迅速地从还发着呆的爸爸手中抄过木棒，发疯似地朝夹缝中乱捅，夹缝中不时发出“吱吱”的怪叫，妈妈感觉棒下软软的，不敢撒手，用木棒抵住老鼠，努力往缝隙中观察，“诶！我居然捅到老鼠腹部了，老鼠的四肢拼命地挣扎。”爸爸急忙说道：“你千万不能撒手，要控制住。否则老鼠带着血到处乱窜才恶心”妈妈回应道：“那你们也别愣着，快找家伙啊。”我和爸爸窜进窜出实在找不着合适的武器，两手空空又回到客厅，妈妈急得直跺脚，突然吆喝道：“刘灿，拿剑来。”嘿，这哪像平时连蟑螂都怕的妈妈？我来不及多想，爬上沙发，垫起脚尖取下挂在墙上的“尚方宝剑”，“唰”地抽出来，只见白光一闪，好锋利的镇家之剑！妈妈接过利剑，马上把它扎入老鼠体内，“吱”地一声惨叫，老鼠挣扎的动作马上放慢了，妈妈还不解恨，拔出剑，连捅五刀，老鼠一命呜呼，体无完肤，血流成“河”。我和爸爸看呆了，等妈妈缓过神看到从夹缝中流出的老鼠的血时，一声怪叫。
这时爸爸说：“谁说我没用了！剩下的`残局还得我来收拾吧”。几年前在我们家发生的“灭鼠战”，好似我们三口之家玩的亲子游戏。因那时我还小全家围着老鼠团团转，家俱东搬西挪折腾的乱七八糟的，我只觉得好玩，但是妈妈一反常态的“英勇无谓”和爸爸面对老鼠的胆怯表现，深深地映在我的脑海里。现在，我早已搬入新家，但时常还为童年的那次灭鼠津津乐道。
初中的作文 篇5
“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”你知道这首唐诗咏的是什么吗？就是我—风！
我想大家对我是既熟悉又陌生的，我似乎看不见，抓不住，说不清；然而“波翻枝摇可见风，脸颊冷刺可知风，松壑呼鸣可听风，孔籁之处可触风。风之踪迹处处留，天地无处不藏风”的描写，己一展我的风貌、风采、风韵、风格。
那么，你知道我是怎样形成的吗？其实很简单，只要空气流动，我就会永不枯竭地存在这广大天地之间。在地球上一共有六个风带，即南北信风带、南北东风带和南北西风带。由于这六个风带的纬度、方向和速度不同，就会出现人们所说的不同种类的风。
此外，地形的高低和气候的冷暖等，对我们风的形成也有较大影响。
我对人类的贡献是很大的。
早在一千多年以前，人们就利用我的力量推动风车来提水灌溉或加工农副产品。有的还给船加上风帆，让我推动着它迅速航行。近年来，日本曾提出造五万吨的风帆货轮方案，荷兰也曾设想建设更大吨位的`集装箱风帆船。现在，我被视为无污染的新能源了，更受人们青睐。美国的一个研究机构利用我的动力转动风车，用来发电，其发电量足够一个一千五百户人家的村镇使用哩！你看，我的作用是不是很大？
不过，我也有不好的一面。我制造的黑风暴曾席卷大半个美国，将三亿吨优质土统统吹人大西洋，给美国的农业生产带来了巨大的损失。另外我在中国制造的台风，在墨西哥及加勒比海制造的咫风，都给当地人们带来了巨大灾害。
不过我相信，随着科技的更新与发展，人们一定能够克服和避免我有害的方面，让我更好地为人类服务。