初中生作文

初中生作文合集【3篇】

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的初中生作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中生作文 篇1

　　星期五，老师通知我们，在下个星期一有书法展，希望同学们去看一看。

　　我回了家，真是盼星星，盼月亮。盼啊盼!!终于让我盼到了星期一。我旱旱地来到学校，刚进校门口，就有一种不一样的感觉。

　　走过幼儿园旁的过道，就发现在对面新教学楼前的绿地前，有两长条的木板，上面有些文字一样的东西，我想那应该就是学校的画展吧，都展出了些什么了，我有些迫不及待了。

　　近了，近了，我看得清楚了。左边的长条木板上展出的是毛笔字，右边的长条木板上展出的是钢笔字。在左边的木板边上，有张河松老师写的“老师学生书法展”。这几个字，写得太有力度，太流畅了，这几个字，，像是一块磁铁，似乎有一吸引力，把我吸住了，让我老半天也挪不开步子。我突然有了一种冲动，马上要找出一根毛笔，写上几个字。在老师的书法展的字旁，展出的是同学们的钢笔字。我看到了王国锋的字，黄渝鸿的字这些字，有的字组成了扇子形状，有的组成了平形四边形，有的字组成了一朵花的形状还有老师的钢笔字呢，刘福仁张珍华老师写的是朱自清《匆匆》的一个小段，写得很是流畅，真是行云流水啊。所有这些字啊，写得多工整啊，结构多和谐啊，

　　我真是羡慕死了。

　　在同学的字左边，是老师的毛笔字了。这些毛笔字让我的眼睛一亮。每一张都是用15个字的方格纸写的。每一位老师都在上面展示了自己的写毛笔字的功底。你看，你看那就是刘福仁老师的字，多方正，多有力度。你看，你看，那边是刘红秀老师的字，啊，那是颜体啊，写得太有功底了，每个笔画都是那么有力，那么扎实。你看，你看，那又是谁的，哦是陈锋老师的字了，那是隶书啊，多柔，多美啊。你看，你看，那是

　　我转了个身，才发现在原来的黑板报的地方，已经挂上了一条好长好长的，好长好长的书法展，远远地看去，只见是五颜六色，有字也有画。这让我大吃一惊。

　　我朝那里飞身奔去，左边是老师和同学的作品展出，有横的，也竖的，有白底黑字的，也有红底黑字的，还有的蓝框的，也黄框的有“登高望远”、“忍”“集思广益”在毛笔字的作品右边，是介绍我们宁化县伊秉授和黄慎两位文化人。看了人物的介绍后，知道两个人的书和画都是在全国都是很有名的。看他们的字，是多么的有力度，有的是笔走龙蛇。

　　我来到教学楼前，我又看到了新事物了。在二年级一班的走廊上，挂了一幅作品，是王旭老师的作品，写的是王维的一诗“独坐幽篁里，弹琴复长啸。林深无人识，明月来相照”，写的字龙飞凤舞，笔走龙蛇，虽然不是看得很懂，但我总觉得很美。

　　经过一天的观看，真是太高兴了，这就是我校的书法展。

　　我的一幅画

　　瞧，那静静地躺在柜子里的那幅画，这就是我最喜欢的一幅画。现在，我就来给你讲一讲这幅画的内容吧。

　　首先，映入眼帘的是一个十分引人注目的瓷壶。洁白的`壶身上有一个非常显眼的青青的图案。中间是一本已经打开的书，在书上有两行字：广阔天地，大有作为。在书的边上有许多的向日葵，每一朵向日葵都怒放着，似乎在吸收太阳的每一丝温暖，在我的眼前出现了一大片的向日葵，给大地铺上了一层金黄的毯子。在书的边上，还镶有麦穗，一穗又一穗，铺满了书边。我看，大地又有大丰收了。

　　在瓷壶的上部，靠壶口的地方，也有一些图案。由麦穗组成的，中间有一块方块，上面有一个“丰”字。我想：应该是制作它的人希望今年会有一个好收成吧。 麦穗的左右 肉旁还各有一个把，只是期中一个把破了。瓷壶的中嘴也破得只剩下一小节了。但是，我看得出，它以前一定十分的修筑。虽然速算个珲壶已经十分陈旧 了，但身上有一种掩盖不住 的佛号。

　　瓷壶的左边是一个大红色的扁扁的 罐子，在罐子中有一个小娃娃，正咧着嘴笑了，笑得是那么的开心，在右边还有一个“旺”字。你猜，这是什么罐子呢？对，你猜对了，就是旺仔牛奶。为什么会扁的，是因为，这在写生时，这罐就是扁的。

　　在画的最左边是作画的日期，在画上还有一句爸爸写给我的绘画时的要求：绘画时，要先整体，后部分。仔细观察。

　　怎么样？这就是我最喜欢的一幅画。虽然它很平凡，也没有什么特点，画上的物品也是极其普通的，但我就是喜欢这幅画。

初中生作文 篇2

　　从前，毛笔和砚台是一对好朋友。它们俩和睦相处，从来没有吵过架。

　　但是有一次它们为了谁的本领大而发生了争执。“我的本领大！”毛笔大叫：“要是没有我才没有这些漂亮的字呢！”“不，我的本领才大呢！”砚台也不甘示弱：“要不是我磨出浓浓的墨汁，你就不能写字啦！”

　　就在双方正吵得厉害的时候，一块橡皮说话了：“你们这么吵，还不如来场公平的比赛呢。”听了橡皮的话，毛笔和砚台都觉得很有道理。于是问橡皮比什么，橡皮说：“当然是比写字啦！”毛笔说：“这有什么难的，写字可是我的强项！”橡皮说出了比赛规则“毛笔不能去砚台那里蘸墨，砚台也不能让毛笔蘸了墨汁帮自己写字。”毛笔和砚台同声说：“知道了。”

　　于是，比赛开始了。因为每次写完字，小主人都会把毛笔洗干净，然后再甩干。所以干净的毛笔无论怎么努力都不能写出字来。而砚台呢，白白装了一肚子墨汁，没有毛笔去蘸自然什么都写不成。

　　比赛结束了，毛笔和砚台的脸都红了。它们说：“原来个人的.本领不是最大的，团结的力量才是最大的啊！”

初中生作文 篇3

　　感恩

　　凌云声声齐，清风棒棒起。

　　持枪能育人，铁血铸心魂。

　　军训功成后，旧友送青松。

　　自然无不可，子龙尔其谁。

　　感谢有你

　　幼苗感恩风霜，它得以成就参天大树；

　　雏鹰感恩狂风暴雨，它得以翔翱苍天；

　　不经历艰苦磨练的我们，又怎能担当起祖国的未来。

　　感谢突然出现的你，我的青春多了一句教官好。

　　感谢炎炎烈日，我才懂你的温暖；

　　感谢倾盆大雨，我才懂你的默默陪伴；

　　感谢愈加完美的队列，我才懂你的严肃认真。

　　感谢有你，夜晚不再寂静。

　　感谢……

　　感谢一路有你，我的军训生活有苦有乐！

　　雨季不再来

　　如果说经历是一束火红的玫瑰，惊心动魄，那么记忆就是一阵清新的芳香，沁人心脾。任时光匆匆，花褪残红。

　　花有再开时，而这个雨季却不会再来，这个有你、有我、有他一起相伴相随十五天的雨季再也不会遇见，只有那记忆中残存的片段在一遍遍回放，只有那无意中嘴角扬起的弧度提醒着自己，这所有的一切都在这个雨季，我们相约在“皇马”军训的日子。

　　回味军训的日子，它是痛的。骄阳烈日下被晒得焦灼的皮肤，又红变黑在一层层褪换；匍匐前进中手、脚中那一片片淤红的擦伤；还有那正步前进时，使劲砸地时拉扯的疼痛，一次次，一遍遍烙印在身体里。有时候我们会抱怨，但我们从未放弃，内心总有那么一个呼唤，让我们忍耐，让我们向着更好标准迈进，总有那么一种力量，让我们为了自己，为了集体而战。

　　军训的日子是凉的。这个多雨的季节，似乎每天都有那么一场雨，或早或晚，时急时缓，像个调皮的`小孩，谁也不清楚哪一刻，它会是蒙蒙细雨还是滂沱大雨。总是琢磨不透，每一天都要被淋湿那么一两次，有时只是湿了衣襟，有时却是全身在滴水。不过还好总有那么一个人的陪伴，只能说相遇真的好幸运。

　　军训的日子是甜的。因为努力，得到自己想要的成果；因为真诚，洋溢幸福的笑容；因为坚持，骨子里刻上一种倔强的力量；因为珍惜，体味到细微关怀里的柔情；因为我们相遇、相伴，让枯燥的日子里注入了新活的能量，散发阵阵芳香，回味着阵阵鲜甜。

　　临别时的主题，怎样欢乐的送。《大鱼海棠》里说：“不是所有鱼都会生活在一片海里。”也许结束军训的生活，我们的轨迹就不会再有交集，但我希望铭记些什么。也许是痛苦中训练出的坚强不馁；也许是真诚相待的情谊；也许是某一刻让自己感动的倔强；也许是藏在无法传递的想念里的一句话······

　　很多人闯进你的生命里，然后转身匆匆就走，同样的雨季，有你，有我，有他。雨季不再来，且行且珍惜。