初中作文合集（7篇）
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的初中作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
你幸福吗？你觉得你的幸福是什么呢？
这个看似简单的问题，对于21世纪的人们来说，却很值得深思。也许有的人自己都很迷茫“自己到底幸不幸福呢？幸福又是什么？”
没有人知道。同样的，我也给不出这个问题的标准答案。我只能说：“幸福是没有定义的，每个人都拥有自己独特的幸福准则。至于到底幸福不幸福，那只有自己知道。”
幸福分为许多种。真正的幸福和假装的幸福；平凡的幸福和富裕的幸福；表面的'幸福和内心的幸福。然而，只有抓得住的幸福才是幸福。
有的人，原本很平凡。他最开始拥有的只是清贫和坎坷。于是，他便非常羡慕那些家境富裕、生活无忧的人。他以为，得到了财富，拥有了功利就可以拥有幸福。所以他为之努力，为之奋斗。在努力的过程中，他忽略了一切，摒弃了所有，不曾留意路上的任何风景。到最后，他成功了，如愿以偿的得到了最初想要的一切。然而，他发现自己并不幸福。忙碌使他没有了自己的生活，劳累使他失去了健康的身体。这种人便是不懂得何为幸福的人，他抓不住，注定了不幸福的一生。
还有一些人，开始是相同的状况。平凡且清贫。然而不同的是，他们不会盲目的把别人的幸福当做幸福的标准去追逐。他们会思考什么才是自己的幸福，然后为之打拼。可能，他们会一生清贫，但他们也会一生幸福，因为他们过得很舒心。这些人，会发现幸福，抓住幸福，所以，他们该得到幸福。
金钱功利换不来幸福，平平淡淡也并非不会幸福。每个人的幸福都是不一样的，世间万物都有自己独特的幸福。
毛毛虫的幸福是吃饱长大，化羽成蝶；鸟儿的幸福是自由自在，遨翔天际；花儿的幸福是艳丽开放，绽放光彩；小草的幸福是郁郁葱葱，茁壮成长。
它们都是幸福的，因为它们知道自己想要什么，在它们短暂的生命里，它们抓住了幸福。
草木尚且如此，我们自然也可以做到。想清梦什么是自己的幸福，然后抓住自己那份独特的幸福。给自己一个幸福的人生。
初中作文 篇2
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”这句话曾指引了我一条康庄大道，但是，我相信黑与白是密不可分的，因为，在钢琴的琴键上，有着黑与白，两者搭配才能产生使 人回味无穷，余音绕樑的圆舞曲；同时，黑与白又像是永不分离的磁铁，一直互相吸引且上演着光与影的追逐战；而黑与白又像是有着谜样的考题般，让人永远解也解不开。黑是夜的色彩，白是光的使者，黑与白又像是一对情侣，黑的尽头就是白，白的尽头就是黑。红橙黄绿蓝靛紫，都屈居黑白之下，因为它们没有一没有黑的深沉，没有白的圣洁，它们靠华丽的色彩，争奇斗艳，但永远不会成为神秘的所在。
生活中的黑与白就像太极图一般，蕴藏着阴与阳，阴中有阳、阳中有阴，而生活在我周遭的人们，更是一幕幕上演着好人中有间谍、坏人中有卧底的戏码，这提醒了 我凡事要停、看、听且扮演好自己的角色。生活中发生的顺境与逆境，我也曾有过─顺境是少有的，因为事情很难事事如意；逆境是普遍的，因为生活处处都是难 题，顺境与逆境是生活中黑与白的两面，这使我的心理更加坚强，也能让我更懂得胡适所说：“要怎么收获，必须先那么栽。”，也让我更加成长茁壮，明白黑与白处处是好处，指引着我成长的方向。
在我的经验中，也曾有过黑与白，那是挫折与成功，也许，挫折能把人打入黑暗的万丈深渊，但是，它也能促使我们的经验更加丰富，学习到“愈挫愈勇”，修正过 程而累积成下次成功的资本；成功是活力的泉源，因为，它能让我们感到愉悦像阳光般的'温暖与明亮，学习到“谦受益、满招损”。黑与白常常帮助我，它们和我形 影不离，让我学会做事的办法、做人的道理所以它们是我人生的灯塔。
黑与白给了我很多东西，它给了我书法的美学，是“用笔在心，心正则笔正”；它给了我生活的思维，是“学如逆水行舟，不进则退”；它给了我处事的经验，是 “失败为成功之母”。黑与白代表着许多正负想法，例如快乐、悲伤；开心、伤心，都是黑与白给我的启示，在我失意落寞的时刻，黑与白也提醒着我，人生有高潮与低潮，就算正处于谷底的我，也总有风光的一天！
初中作文 篇3
走进初三，犹如走进了硝烟弥漫的战国春秋，犹如走入了细雨绵绵恼人的秋季。站在阳台，沐着这渐渐寒冷的秋风，想到悄然步来的中考，心中不禁涌起丝丝惶惑与不安。
那天，在家整理书包，不经意间，才发觉学过的课本竟然挤满了书橱。望着那一本本我曾为之洒下无数心血与汗水的课本，我不由十分的感动。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，正是这一本本充溢知识营养的教科书，使我那荒芜的大脑变得充盈起来，使我由一名少不更事的稚童成长为渐识愁滋味的小小少年。在一天天感受到书包的沉重后，我渐渐意识到肩上责任的重大，家人的期望，师长的教诲，朋友的鼓励，谱成一曲催人奋起的进行曲。于是，我将心爱的卡通书请出了书包，放入了沉甸甸的词典。
不知不觉中，同学们似乎一下子长大了。行色变得匆匆起来，走起路来健步如飞，一扫昔日的闲情逸致，优雅情怀。早读课上，科代表一声令下，教室里便拉开了语文、英语的大合唱，再也用不着科代表在讲台上喊破嗓子；老师布置作业时，不满的嘀咕声烟消云散；要交作业了，哪怕是最懒的同学，也将作业交到组长的手中。仔细瞧瞧，同学们身上的变化还不止这些呢。你看，课堂上，大伙儿都把眼睛瞪得大大的，深怕漏掉老师口中的一个字；提问，过去是老师自问自答，问过千遍也没人应，如今大伙儿可是见问就上；下课了，往日的疯打追闹不见了，同学们三五个在一块儿小声地交谈着，瞧那架势，准是又在研讨课堂上的遗留问题吧；教室里，埋着头写得正欢的那位，没准儿上课时又出了会儿差，这阵儿正赶着还债呢。
从什么时候起，我们和心仪的偶像明星们挥手告别了呢？又是在什么时候，我们离开了迷恋不已的电视？又是从什么时候起，我们放弃了沉醉多时的`娱乐嗜好。可我知道，没有今朝的分离，又哪来他日的相聚；没有今天的辛苦，又怎能有明天的甜蜜。
走进初三，犹如走入了一个收获的时节。昔日播下的种子，将有待我们去拾取；曾经洒下的汗水，将浇灌出丰硕的果实；曾经流过的泪水，将化作温馨的甜蜜。一时间，张雨生的歌声又在耳边响起：“我知道我的未来不是梦，我认真地过每一分钟。”
走进初三，犹如走入创造的营地，让我们以火热的青春，去书写人生的奇迹。踏过欢快的初一生活，走过平庸的初二生活，才步入初三的殿堂。走进初三，下塌在它的屋顶之下。我想：初三的生活一定是四面楚歌吧！
初三，每天都在题海中奋战，每天听着父母与老师喋喋不休的教诲。再也不会是几年前的小顽童；再也没有闲暇的时间去踏青；再也没有权利撒娇。只有默默的在这三点一线之间奋斗。
走进初三，开始了群雄逐鹿的生活，因为只有这样才不至于以后有许许多多的遗憾了。初三也许还需要大战通宵的秉烛夜读。但我们必须无怨无悔，毕竟付出的有多少，收获的就有多少。
走进初三，我想它应该是个苦海吧！考的好了是先前苦了点，考的不好的话以后就要苦了。不过，还是先前苦一点比较好，因为苦尽甘来嘛！后者的话就成了佛家所讲的“苦海无边”了吧！在苦海里想驾驶好自己的航船的确是不易的事情。
走进初三，会有收获的金秋。金灿灿的果实会散出它耀眼的光芒，但这必须是春夏的努力所换来的，正所谓春花秋实，只有春天花开的丰硕，秋天才会果实累累。
走进初三，是幸也是不幸。总之，全靠自己。
初中作文 篇4
家，是我们的避风港；家，是我们的心灵寄托处；家，是给我们温暖的地方!
每个人都有自己的家，每个人都爱自己的家，我更不例外，我也爱自己的家，因为它给了我温暖!寒冷的天，妈妈给我添衣；傍晚，爸爸送我上学；夜晚有人给我盖被子……这每一个细节，都温暖了我，给了我前进的动力!
记得那是期末考试过后，成绩已经张贴出来，我蹒跚的向成绩单走去，第一张上又未出现我的名字，我顿时感到天仿佛塌了下来——又考砸了!看着同学们的异样眼光，泪水就在眼睛里打转。我多想让时光倒流，流回考试的那一瞬间，我再仔细的看一下那道数学题!可那只是期望而已!
垂头走在回家的路上，仿佛身边的一切都已隐去，抬头看天，灰蒙蒙的，那一声声的车笛，使我更加烦躁，任影子在路灯下变长、变短、变长、变短……我仿佛已走过了二万五千里才到达家门口。我不想进去，犹豫了一会儿，还是进去了，我不敢抬头，。说出了自己的成绩，原以为会被大骂一顿，没想到爸爸妈妈看我的眼神里却充满了希望，我忍不住哭了出来，爸爸、妈妈对我说：“孩子，成绩并不重要，重要在于过程，我们相信你！漫长的人生路，不能够一帆风顺，这正是考验你的'时候，不要泄气，我们永远相信你、支持你！”看着他们鼓励的目光我心中的太阳穿过云雾，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！
父母给我的鼓励让我自信起来，家庭给我的温暖让我在自己的人生路上迈出了成功的一步！
初中作文 篇5
勇气?什么是勇气?勇气就是抛开自己的胆小，勇敢的面对一切。就在那一次，我选择了勇气。
“吴承鸯!快上!”开始竞选副大队长了，可是我却不肯上去，还是刘千慧推了我一把。我颤颤巍巍地走了下去，坐在前排的位置上。看到一位位有实力的同学站在演讲台上，大胆的说出了想法。上?还是不上?我的心纠结在了一起，竞选这两个字在我的脑海里一次次的.出现。我坐在那不停的颤抖，头上晶莹的汗珠像断线的珍珠一般往下落。我紧紧地抓住我的演讲稿，手心也出了汗，我迟迟没有想好到底该不该上?演讲稿被我一点点儿的捏着，最终变成了一个纸团。我想：算了，还是别上了!可是，当副大队长可是我从一年级以来就有的梦想啊!怎么能说放弃就放弃?于是，为了这个梦想我讲稿子给了刘千慧。刘千慧惊呆了，问：“你不要了?”我坚定地甩了甩头回到了原位。为什么我不要稿子呢?因为勇气，没有勇气我连上台的机会也没有，怎么实现梦想?当轮到我的时候，我坚定地站了起来，走上了台。演讲结束了，虽然我没有很成功的被选上。但是，我已经甩开久久的犹豫选择了勇气。选择勇气，让迟迟犹豫的我站上了太;选择勇气，让那些决定放弃的人有了信心;选择勇气，让一切困难成了永久的失败者!
初中作文 篇6
我永远也忘不了那红润的，甜甜的，圆圆的那一筐樱桃。红色在中国象征吉祥，我要把吉祥送给我的奶奶。
又到了该吃樱桃的季节，可是我没有心情去品尝这可口的樱桃，整天奔波忙碌于学习，参加着各种课后辅导，我奶奶则成天忙碌于采摘樱。她每天给我摘了一筐樱桃给我吃，可我很羡慕她们，因为奶奶可以摘许多樱桃，大片樱桃树陪伴着她，如果摘累了，可以坐下来欣赏山上的樱桃，并且可以品尝着美味可口的樱桃。
当奶奶下午待我放学时，给我樱桃吃的时候，她总是静静地看见我大口吃着樱桃，还弄得满脸都是，而奶奶则细心地用毛巾把我脸上残余的樱桃汁一点一点擦干净。我奶奶当看到我的分数时，刚要大声地训斥我。我想：奶奶每天在樱桃时，每天可以吃很多樱桃，这么幸福！我却在每日用功学习，这么苦！竟然还说我，太不公平了。一直以来，我都是这样想，心里很不服气！
直到有一天下午，我偷偷溜到奶奶的樱桃间，躲在草丛里，看奶奶摘樱桃我窥探到奶奶满头大汗。我看到我奶奶正在为我摘樱桃吃。这时的奶奶“原形毕露”，她仔细挑着个头很大，很圆的樱桃，可是有一个樱桃却掉在了地上，我奶奶不舍得扔，便从树上下来拍了拍泥土，结果自己吃了……
我从草丛中跑出来，这时我的.泪水浸湿了眼眶，跑到奶奶的怀中，奶奶像犯了错的小孩一样，但终于说：“你好好学习，就是对奶奶最大的回报！”听了这句话，我会很自己怎能这样想呢？之后几天，我总会把樱桃留下一半给奶奶吃！现在的奶奶老了许多，没有力气摘樱桃，我再也没有吃到可口的樱桃。
红色代表红红火火，吉祥如意的意思，可是樱桃好像是这个意思，我要把这样红色，留给我可敬的奶奶。
初中作文 篇7
花开一季，岁月为伴，在那个懵懂的年纪，我曾惋惜，也曾为此哭泣。
夏日是如此绚烂，姹紫嫣红的仙子们在空气中飞舞，那是花的灵魂罢，美得令人动容。每朵花都似有自己的心思，怒放着，在生命中最美的时刻。它们或低头含笑，或昂首抬望，典雅高贵，阳光挥洒在它们身上，跳动着，谱写出一支支耐人寻味的舞曲。
我静坐在花丛中，阳光从不吝啬，抛在花的.笑靥上，也洒在我的身上，我与蝴蝶笑闹着。花朵时不时落下几片花瓣，缀在草丛上，鲜艳生动。正想着那“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的意境，金黄的蝶，金黄的花，金黄的童心。
但没过多久，花期过去，花儿一朵朵凋谢，仿佛一夜之间衰老，枯黄忧愁缠绕在心，我坐在残弱的花丛里，阳光依旧明艳，但在我眼里，却不再美丽，晒在身上，燥热无比。
我开始思索，这些花儿终要凋谢，那又何必如此努力地开花，即使开得多么绚丽，最终还是被遗忘，花季季更替，它们又为何如此努力。
我带着不解去问姐姐，姐姐笑着说：“或许你可以从另一个角度来看这件事，它们或许不被人们牢记，但至少它们盛开过，它们完成了自己的使命，盛开是花的使命，它们实现了自己的价值啊！”
我豁然开朗，何必为了别人的欣赏而开花呢？做好自己就够了。
给我一个角度就够了，很多时候，静下来换个角度想一想，很多事情就会柳暗花明。
我不再为逝去的花儿难过，即使它们曾经开得那么美丽。