初中作文7篇【热】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的初中作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊；苏轼与王安石虽然政见不同，却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石；居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……
因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失；因为分享，他们收获了双倍的幸福；因为分享，他们得到了世人的尊敬。分享能使各种文化和谐相处，使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史，我们不难发现，在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重；再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰，分享能创造一个和谐宁静的国际大环境，分享将使世界这个大家庭更温暖！让我们懂得分享，让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉！
我有一个不安分的灵魂，总希望在短短的人生历程中寻找到美丽的人生，于是，许多的发现与沉思便在笔下徘徊开来。海带着蔚蓝色的心情，在蔚蓝色的海中感受无限的快乐。无论曾经在陆地上多么澎湃的江河，纳百川的海都以平和的心接受它，然后以无限广阔的胸襟将快乐分给每一朵浪花、每一位在海中尽情嬉戏的游人。海接受江河的激情，分给它汹涌的浪花；海容纳游人的快乐，同时带给他们更多的快乐。海就是这样，人们给予它的不全要，它留下该留的，将自己的快乐无私地与别人分享，造就了最美丽的人生。我仿佛听到海与鱼儿的对话：“没人知道我流泪，因为我活在水中！”“我知道你在流泪，因为你活在我的心中，你的痛苦和忧愁由我来与你一同分享！”就连珍珠闪烁的海滩上偶尔闪动的几块黑礁石，也是海微笑时跳动的眉毛。海螺海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空，既不圆润也不柔和。在布满沙粒和礁石的'海底，海螺缓缓地移动着。每当有海浪冲过来，邀请它一起玩耍，一起分享快乐的时候，海螺总是把自己藏在厚实又沉重的壳里，它不愿与别人分享自己的喜怒哀乐。它总是害怕受到别人的伤害。它不知道，分享快乐，就会得到双倍的快乐；分享痛苦，就会减少一半的痛苦。海浪失望地离开了，奔向了海的怀抱。盲目的自闭使海螺在海里显得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏，所以它注定不会像海那样永生。
它终究会死去。海螺死后，它的壳还在，只是留不住海浪，留住的只有海浪声。与人分享的海、盲目自闭的海螺无法同时赢得上帝的青睐，于是上帝不假思索地将最美丽的人生赐予了海，而孤独的海螺，只能永远生活在人们的脚下。于是海轻轻地告诉我：“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享，把别人的快乐、痛苦和自己一起分享！”望着海我使劲地点了点头。
初中作文 篇2
20xx年5月21日14点28分,是中国人永远无法忘记的一刻,已凝固在了历史上。8.0级的四川汶川特大地震发生在了中国这块古老而又文明的国土上。面对天灾，人们表现出的顽强，感动着全世界人民的心。
20xx年5月19日至21日为全国哀悼日，19日下午2点28分，我们全校师生和全国人民一起为四川在地震中遇难的同胞默哀三分钟，这三分钟是悲痛，是感动，是震撼……在这三分钟里，我思绪万千，心海翻滚，眼前浮现出了地震中顽强的中国人民，浮现出了一幕幕感人的画面：在四川省德阳市一所中学里，发生地震后学生都有序地奔向楼外，但仍有四名同学没有出去，该校教导主任谭千秋见了，果断地让他们趴在讲台下，自己则张开双臂像雄鹰一样趴在讲台上，把四名学生死死地护在身下。无情的墙倒塌了，谭老师用自己的血肉之躯保护了他心爱的学生。可敬的谭老师用这双曾传授无数知识的手臂，在地震发生的`一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命。这感动了在场所有人的心，他们手捧蜡烛，在夜里默默地为这位伟大的老师送行。
师爱如山，师恩难报。在另一所学校也发生了同样让人震撼的一幕：救援人员在一堆废墟里发现了一位老师和二名学生，这位伟大的老师啊，双膝跪地，双臂开张，紧紧地护住二名学生。因为时间过长，尸体硬化了，人们怎么掰都无法掰开他紧紧搂住学生的双手！救援人员不得不含泪将这位老师的手臂锯断，来解救两个年轻的生命。他们应该为有这样一个尽职尽责、舍己为人的老师而感动骄傲！
还有南坝小学的杜老师，被解放军官兵发现时，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命；还有许多正在上课的老师，他们离门最近，却让班里的学生先跑，自己最后未能幸免于难……
这一桩桩，一件件让我为之震撼，再一次强烈地感受到了师爱。我们记不住每一位老师的名字，但他们有一个共同的名字?人民教师！灾难降临的那一刻，他们把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。这一刻，我们懂得了“为人师表”的真正含义。
是呀，天灾表现出了人们心中强烈的生命意识和纯洁的心灵。中国不哭！汶川不哭！中国一定会从灾难中坚强地走出来，再次面对辉煌的明天！
初中作文 篇3
夏天的花，开得热烈，开得奔放，开得绚丽，可在这喧嚣的群花争艳中，有一朵花却恬静地开着，悄悄地吐露芬芳……
荷花，自古以来不知有多少文人墨客品过、赞过、爱过。品它的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；赞它“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”；爱它的清香秀美，也爱它的高洁品格。
细雨中，荷塘中翠叶田田。嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……雨点儿轻轻落在像伞一般的荷叶上。嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……荷叶倾倒了，水珠儿一滴一滴倾泻水中，荡漾起一圈圈涟漪，颇有“大珠小珠落玉盘”之趣。
雨停了，层层叶子间，红白紫粉的花，恰似刚出浴的美人。有的婀娜地开着，有的还 羞答答地打着花骨朵儿。碧绿的叶像这些亭亭舞女的裙。微风吹过，送来缕缕淡淡的清香，沁人心肺，使人顿觉凉爽。若是一阵大风吹过，一池的荷叶都朝同一个方向翻了过去，犹如一群女孩同时撩起了裙子，我的脸，便哗然红了起来。
荷，象征高洁，出污不染。不论花朵还 是叶子，都矜持地仰着脸，显得英姿勃发，另有一种娇媚，俗气一点儿说是亭亭玉立。在各色荷花中，我是偏爱白花的，虽不明艳，不显眼，但在我看来，它是“素颜”，其它花只不过是“俗艳”罢了。或许是因为它给我带来了一种清新而又不失高贵的感觉吧。此刻，我突然想起洛夫那首《众荷喧哗》中的诗句：
众荷喧哗
而你是挨我最近
最静，最最温柔的一朵
荷叶，给人以温婉、圆润的感觉。翠叶片片擎起，满池子的水似乎都被染绿了。又似乎是荷花撑起了伞，毒辣的'骄陽不见了，只剩下阵阵清风，还 有空气中浮动的暗香，荷花从绿伞下羞涩地探出头来。正如杨万里说的一样：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”好一个“接天莲叶无穷碧”。若无荷叶的庇护，再秀美的花朵只是一池红泥。若无荷叶的陪衬，再艳丽的花朵也只能孤芳自赏，毫无灵气罢了。
洛夫这样说：“爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝的挺秀，也爱它夏天的喧哗，爱它秋天的寥落，甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有些道理。花凋了，爱它的翠叶田田，叶残了，听打在上面的雨声。”这是一般爱荷之人所不能及之。
又到这朵花开时，我顺着隐隐约约丝丝缕缕淡淡的清香，寻去……
初中作文 篇4
我有两个家，一个是自己生活的小家庭，还有一个是培养我的祖国大家庭。我也同样有两个母亲，一个是我的亲生母亲，一个是我的祖国母亲，我对这两个母亲怀着同样真挚的爱慕。
自从出生，我们经过生母的精心呵护，从一个哇哇啼哭的婴儿长成了强壮的少年。这一切都归功我的母亲。小时候，我在妈妈的臂弯下蹒跚学步。每当我摔的满身灰的时候，妈妈总是用她那慈爱的眼神鼓励我站起来，但我想让妈妈扶我起来，但妈妈一定要让我自己站起来。
那时我哪知道妈妈的'良苦用心，便趴在地上哇哇大哭，赖着不走。妈妈见了，扭头就走了，我见妈妈走了，没人扶我，就自己给自己加油，一鼓劲就站起来了。到后来我才知道妈妈是想让我自立自强。
吃饭时，妈妈对我说：“这每一粒米，都是农民伯伯用他们的双手和汗水换来的，你一定要珍惜粮食，不浪费它们。”这句话我一直铭记在心，直到现在，我还养成着不剩饭的好习惯。
上学时妈妈叮嘱我上课一定要认真听讲，作业要写工整，干净。
生病时，妈妈整夜整夜的陪我睡，看妈妈那么辛苦，我心里暗暗下定决心，长大之后一定好好孝顺母亲，让他过上好日子。
当我远在异国他乡是，虽然吃的是西餐，住的是洋房，看的是特有的西方建筑，接触的是满头金发的外国人，但是我心里想的是中国，爱的也是中国。
俗话说：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。意思是树想静而风却在吹，儿女想孝顺父母，而父母却不在了。因此我从现在开始要好好报答父母对我们的养育之恩。让他们少操点儿心。
是花就要散发出迷人的香气；是叶子就要装点高大的树木；是石头就要为人们铺出平坦的大路；是中国人就要把祖国建设的更加美丽富饶！我们是中华的少年，将要肩负起建设祖国的重任，从现在开始我们要好好学习，自立自强，以后报答祖国母亲，这是我们的铿锵誓言！我们一定会做到！
初中作文 篇5
喜欢是一种表象，也是一种态度；无论事物的好坏和贵廉，它折射出来的始终是当事人对其钟情程度浓烈与否的一种状态。“兴趣”是每个人对某种事物讨厌与不反感的取缔标准。当对某种事物的兴趣到达一定程度便成了“喜欢”。因此从某种意义上讲：兴趣成就了喜欢，喜欢也演绎了兴趣。兴趣是喜欢的“开场白”，喜欢则是兴趣的升华剂，它有浅有深、有淡有浓，可隐可藏，可唯一不变的是对某种事物的那钟情。就像我对毛绒玩具、火锅、麻辣串一样的情有独钟。那份情感，犹如初恋，一见钟情，一发不可收拾。
我的家里，收集了许多的毛绒玩具：石榴娃、大黑熊、毛毛虫、小老虎…….对于它们，我有一种特殊的情怀，那份情感，我想再多也不算多，再深也还是浅，文字也只能谈及却不能描述。
有时候，我在想：上辈子，我一定是毛绒玩具的“直系血亲”，不然怎么对它如此爱不释手？每当看见橱窗内摆满可爱的毛绒玩具时，自己便有一种想去“咬一口”的冲动，那种冲动顺带出来的兴奋不是我这个近三十而立之年的人所能控制的。我想是因为“兴趣”太过浓烈，所以不得不去喜欢，也因为有了喜欢，才会如此般的不舍。每当看到床头摆满萌笑的玩绒，就会不禁意的傻笑。那种笑掩衬出的不是幼稚，是一种恋恋的不舍；每当抱着毛绒玩具，就会悄然的多了一份安全感；那份踏实的厚重不是一种冥想，是一种能触手可及的安心。对它们的喜欢不仅是一种形式上的表象和状态，更是一种态度——一种不随年龄增长，却始终有一颗幼稚童心的青春不老。你可以说我自恋自嘲，可它真的还残存在我的身体、我的思想和我的梦里，是那般的踏实，希望它的生命无限制、活跃无边际，永不消失。
除了毛绒玩具，我没有特别的爱好，在饮食上，也不会太过挑剔。可就是不会挑剔，不太会去挑剔，让我在饮食上成了一个没有追求的人。也许火锅、麻辣串上辈子是我的`情人，因为前世没有爱够，所以今生还得续前缘。不然，我不会不习惯一群服务员围着自己，在享受那份时尚的高雅时，还经常会不舒服的起鸡皮疙瘩；不会不习惯在品尝山珍海味的高质美味后，还要不安分的闹肚子。老公经常说我没有追求、吃的东西全部都是没有营养，是一个不懂享受生活的人。我想：应该是我没有享受荣华富贵的雅命，只适合于小巷市井，做一个“小市民”，无忧无虑、踏踏实实的吃吃小火锅、麻辣串，那份快乐和爽感也只有钟情于物的人才能体会。
一直以来，我都有一个梦：如果将来有机会从事第二职业，在条件允许的情况下，我一定会选择开一家不大不小的火锅店或者是麻辣店，下班后，看着一群食客有说有笑的吃着自己喜欢的食物，聊工作、谈感情、论人生，就算忙碌的要死，那也是一种快乐和幸福，只因喜欢那种麻辣的热闹和人与人之间亲密无间的氛围。
如是所愿，便是最好；既便实现遥远，还好有梦存在，有梦就有希望，只要存有那份喜爱，一切都不算太晚。相信，一切困难都是暂时，明日便是晴天。
因为，喜欢是一种态度，态度背后需要有梦，这样便可用希望去期待！
初中作文 篇6
颗印是人生中五彩的音符，是通向成功路上留下的踪迹。脚印越深，越踏实，人生的路也更远，更精彩。
据说鉴真大师刚刚遁入空门时，寺里的住持表现出对他不甚重视，让他做了谁也不愿做的行脚僧。鉴真心里不痛快，住持也看出了几分。有一天突然下起大雨来，住持便请鉴真陪他在寺院周围走一走，边走边拍着鉴真的肩头说：“你是想当一天和尚撞一天钟呢，还是想做一个光大佛法的名僧？”鉴真一时不知该如何回答。住持笑了，然后问他：“你昨天是不是在这条路上散步了？”鉴真点点头。住持低头看看地面：“你能找到昨天留下的脚印吗？”鉴真回答：“不能。昨天道路干燥，平坦坚实，踩不出脚印来。”住持十分满意鉴真的回答，接着问道：“今天下雨，路湿泥泞，能留下脚印不？”鉴真的脚印在泥泞中，恰好一步一个脚印，便微笑着说：“已经留下了。”住持听了，微笑着说：“泥泞的路才能留下脚印，世界上的芸芸众生也是如此啊。那些一生碌碌无为的人，不经风不沐雨，没有起也没有伏，就像一双踩在又平坦又宽阔的道路上的脚，脚抬起来什么也没留下。而那些经风沐雨的人，他们总在苦难中跋涉不停，就像一双脚走在泥泞里，不管他们走多远，脚印都会印证他们行走的意义。”
是啊，从古至今哪一位有所建树的人不曾饱经风霜。正如司马迁的《报任安书》中所讲：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”这些人是如此，作者司马迁自己不是也这样的吗？司马迁因被李陵事件牵连而受宫刑，在狱中忍着常人难以忍受的痛苦。最终他的脚印凝结成了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。
要想让自己的脚印扎得深，扎得稳，那就要树立远大的理想，坚定自己的信念，经受得住人生的磨砺、考验，不向命运低头。正如马克思所说的那样：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。对于勇者而言，苦难更是通往光辉顶点的'天梯。贝多芬的脚印是一组用黑白键奏响的伟大的《命运交响曲》，梵高的脚印是一幅用鲜血染红的《向日葵》，马克思的脚印是一部博大精深的《资本论》。
朋友，你还在身后寻找什么？不用迟疑，面向远方，奋勇前行。让我们的脚印也如贝多芬、梵高、马克思那样充满激情，执着坚定而富有智慧，让我们走得更精彩，走出一片辉煌。
初中作文 篇7
就坐在最后一排的位置上吧，那里没人。”
叶辰向素雪笑笑，向教室最后走去。“素雪，他是谁啊，是不是你昨天在学校捡回家的那个？”“什么叫捡回家的啊，明明是带回家的，如果我知道他这么帅，我也会把它带回家的唉。”素雪被周围的女同学说的脸通红。
等到老师来了，素雪才得到解脱。“你好啊，你叫什么名字？”坐在叶辰旁边的男生问道“叶辰”叶辰淡淡的回答。“哦，真是个好名字啊。“呵呵，谢谢。”那名男生并没有感到叶辰不想和他说话，反而更滔滔不绝的说了起来。
“王云，你在干什么呢？”老师看到了王云在说话，王云只好底下头不和叶辰说了。
叶辰舒了口气，“我们可以交个朋友吗？”见到老师不再看他了，王云继续说道。叶辰觉得很烦，“好啊，非常乐意。但是，你能一会再说话吗？”“唔……好吧。”王云终于不说了。
“叶辰，你还没见过我哥哥吧。等放学了我让你见见我哥。我爸妈都出去了。”素雪陈这下可和叶辰说道。
好不容易挨到放学。叶辰盲从教室了窜了出去。因为在教室里女生总是找他说话。不过没办法，谁让他张那么帅呢。呵呵……
叶辰随素雪到他家。“素雪，你回来了。咦，还有的那个。呵呵，不好意思，还不知道你叫什么呢。”叶辰。“叶辰对陈浩还是有些好感的。”哥，外面晒死了，你还不让人家进去。“素雪被晒脸有些发红，见他们俩只顾他们说，不理自己有些生气了。”呵呵，快请进吧，我的千金大小姐。“等叶辰和素雪到屋里面后，陈浩在门口咕哝了一句：”哼，等帮你找个老公好让他好好管管你。“
素雪没听到，可叶辰却听到了，叶辰以前可是修炼过的`，身体的每个地方都要比普通人强几十倍。不过，叶辰就算听到了也不会说出去，他可不是大嘴巴。
“我先做饭去了，你们聊吧。”素雪说玩，边走向厨房。叶辰记得自己以前也会做饭的，便想试试“还是让我试试吧。你给我打下手算了。”素雪一脸惊讶的看着叶辰，叶辰毫不理会他的目光，走进厨房。“这年头，会做饭的女生都很少了，更别说男生了，素雪，你要不要。。。”陈浩不知什么时候来到了素雪的旁边，素雪听到陈浩的话脸变得通红“看我不挠你痒痒，哼。”说完素雪便向陈浩的腰间抓去。“哎，别啊。。。”素雪追着陈浩满屋子跑。
素雪忽然想起让自己打下手呢。忙进入厨房，想到自己刚刚疯狂的样子被叶辰看到了就有些不自在“呢个……刚才……”“素雪，帮我把这个菜切切。”不一会，叶辰做好饭，素雪好像只是切了个菜。
“哇，真好吃啊，叶辰没想到你的手艺比我妹妹的还好。”陈浩说完还向素雪眨了眨眼睛。素雪红着脸只是低头吃饭。
“素雪，你带叶辰去公园玩吧。”陈浩看样子很喜欢叶辰，已经暗中把叶辰当做他妹夫了。“好啊，素雪我们去转转去。”叶辰并不知道陈浩想的。叶辰只是想看看有没有恢复魔元的方法。陈浩还以为叶辰答应做他妹夫了，如果陈浩知道叶辰并不是想做他妹夫的话他估计要郁闷死。
叶辰骑着电车，带着素雪由素雪指路。到了公园叶辰就发现这里有淡淡的灵气，忙对素雪说：“你先自己玩，我有件事。一会在这里等我。”叶辰说完就飞似的跑到灵气的发源地。
叶辰一到就震惊了，这里有一大片千叶草，这可是在修真界的东西啊，这里竟然这么多。叶辰一分钟都不想耽搁，坐在这里吃一颗千叶草恢复起来。
不知道过了多久，叶辰醒了，他发现自己的魔元有了那么一点，虽然很少，但是叶辰还是很高兴。叶辰发现天已经快黑了，忙跑去素雪在的地方。”叶辰，你上哪去了？我还以为你……担心死我了。“呵呵，我只是忙件事，现在忙完了，我们走吧。”叶辰不好意思的笑笑。“咦，叶辰，你长头发了，还很长而且还是金黄色的。”叶辰一惊，暗中骂自己马虎，忘记修真的人头发只要有魔元都会长出来。叶晨还有些惊奇，自己的头发怎么变成金黄色的了。他顾不得多想，“哦，我买的假发。嘿嘿！”
“叶辰，你怎么张头发了。”陈浩同样问这个问题，“人家买的是假发哎。”素雪替叶辰答道。
“哇塞，男神啊我的天使。”当叶辰出现在学校门口时，女生们惊叫起来。素雪忙抓住叶辰的胳膊，好像是怕叶晨被别人抢走似的。