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初中生的作文

时间:2024-02-16 10:36:58 初中作文 我要投稿
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初中生的作文【范例9篇】

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的初中生的作文9篇,希望对大家有所帮助。

初中生的作文【范例9篇】

初中生的作文 篇1

  周围都静极了,只有知了在枝头不断地名教。我歪着头望着窗外,露出懒的笑。“治疗啊,你是在抱怨夏天的酷热还是在演奏夏的乐章啊?”

  “离交卷时间还有15分钟。请同学们抓紧时间。”监考老师的声音低沉且郁闷,像蒸汽锅憋足了气在叫。我的目光愣愣地放在试卷的一处空白。

  夏天的旋律是紧张的,考试亦是如此,我的每一根神经都被绷紧。在那之前,我的理科成绩起了红灯。我的身心都跌进了失望的.深渊,恨不得把全部书扔进大海里。我静静地坐在房间里,对着一本“天书”发呆。妈妈走了近来,“还没睡吗?”我突然吓了一跳:“啊?嗯。”她环视了我那凌乱的房间,然后把目光落在角墙上的字帖守丧。“那字帖是你写的吗?”妈妈的眼里闪着亮光,“人生需要拼搏,多么经典的一句话啊。”我点了点头,“那是我的班主任的座右铭,他老向我们说这句话,使得我们的耳朵都起茧子了。”妈妈拍拍我的后脑勺:“那你真正懂了吗?你又是怎样做的呢?”妈妈转身离开,像是梦呓般说“人生需要拼搏。”

  我看病着那几个大字,心里燃起了一团焰火,一次“诡异的挑战”。

  我想,蝉是在抱怨夏天,但它也在努力地歌唱。它要告诉人们,无论在什么时候都不能停止拼搏。于是我在试卷的空白处上潇洒地写下一段话。

初中生的作文 篇2

  大家好,我今年十岁了,我的名字嘛最后说,但我告诉你,我是樱花小学三年级的学生,住在有悠久历史的古都南京。

  我有一头乌黑的头发,宽宽的额头的下方有一对浓浓的弯弯的眉毛,眉毛下面有一双明亮的眼睛,我的眼睛虽然明亮,但总看不清小小的字,脸的两边有两只小小的耳朵,别看我这耳朵小,但可灵敏了,老妈每次下班回来,我总能听到老妈上楼的脚步声。我的鼻子下面有一张大大的嘴巴,这嘴可能吃了,我奶奶烧的菜,我基本每样都吃半盘子,而且从不挑食。

  我的`爱好很广泛:下围棋、玩滑板、骑自行车、打电脑、游泳、打乒乓球等等。

  记得我上中班的时候,因为那时作业少,所以一回到家就下围棋,假如说我哪天没时间的话,我就看一会儿天元围棋频道,一看就至少半小时,非常入迷,差不多达到了废寝忘食的程度了。

  有一天我老妈突然在网上买了一个滑板带回家,我一看,觉得很奇怪,这滑板嘛应该有四个轮子,为什么只有两个轮子呢?最后搞不清问了老妈我才知道原因,原来这滑板的真名叫活力板。我试了两下,并用手用劲转了转,果然能活动,比原先的四轮滑板还要难度高,还要好玩。于是我赶紧做完作业,下去练习。刚开始试了一下,刚上滑板,就摔了个四脚朝天,经过我的刻苦练习,终于学会了滑滑板。

  我有很多优点:尊敬老人,爱护小朋友,乐于助人;认准目标后坚持不懈、永不放弃。我在公交车上可以给比我小的或老人让座,而且我每次听到老妈的表扬后还是乐于助人。

  但我也有很多缺点:作业马虎、不认真检查导致一道简简单单的题都会做错;上课有时与小朋友讲话、不认真听课、导致作业没听清回家漏做;上课看与讲课内容无关的书总是入迷,管不住自己。

  这次该告诉我的名字了吧。我的名字是——张焱,你们愿意和我成为朋友吗?

初中生的作文 篇3

  寒假中,有这么一件令我高兴的事。让我现在想起还回味无穷,很想再体验一遍。

  那天晚饭后,我正要回房间看一会儿电视,却听见外面响起震耳欲聋的声音,我三步并作两步地走到门口,抬头一看,原来是别人家都在放烟花和炮仗啊!我心里也迫不及待地想要放。这时,姑夫正巧拿着新买的一箱烟花要放,谁也不知道这烟花是怎样的,非常期待。

  终于烟花筒发射出一束橙色的火焰,就像烧热的水,向上冒,又宛如一股喷泉永不停息地向上喷水,接踵而至的是:喷泉上又绽放出一朵朵五颜六色的五瓣花,今天正好下了一点蒙蒙小雨,如同它们在雨中绽开自己的笑脸,每一朵小花都很快“凋零”,但又会有新的小花绽开。再看看天上的烟花,有的像一朵盛开的玫瑰花,倾吐芬芳;有的像一团熊熊热火;还有的像一颗颗闪烁的星星,在眨眼,真是美不胜收!

  我不敢放烟花,只敢放烟花棒,我把它用打火机点燃了,它就有白色又耀眼的火花冒出来。我在小雨中尽情地挥舞着,哎!但它不一会儿就灭了。哥哥用打火机点燃了一个鱼雷烟花,马上抛出去。不一会儿就发出“啪啪”的声音,还有的'烟花像飞机一样可以慢慢地起飞,并发出五颜六色的光……

  在热闹的新年中看烟花,这真是这个寒假中,最开心、最刺激、最有趣的事。

  这篇文章叙事完整,语言流畅。寒假之中乐事多,作者抓住夜放烟花这件事,抒写心中的喜悦,那绽放的不仅是烟花,还有作者那颗热情的心。“烟花筒发射出一束橙色的火焰,就像烧旺的水,向上冒,又宛如一股喷泉永不停息地向上喷水,接踵而至的是:喷泉上又绽放出一朵朵五颜六色的五瓣花”这句对烟花的描绘逼真细腻,比喻奇特。

初中生的作文 篇4

  在我的心中,有一个埋藏很深的愿望,或许是异想天开,要么也要在几个世纪之后,才能实现,那就是把自己的一秒钟变成一年来过。说起我为什么会有这一个想法,还有一个小故事呢!

  在去年的时候,我曾经疯狂地对天空充满幻想。有时,我想:如果我能回到古代去探索历史的究竟,全地球人都会崇拜我的。有时我也想:等我长大了,。我要买一大片地方,在中间盖房,然后在四周种上树,鸟儿都来这里安家。我还曾有一个荒唐的想法:一步走万里,我也曾崇拜过燕子侠。可这些都只是想法,不大可能变成事实。

  有一天夜里,我做了一个奇妙的梦:身穿这蓝色的纱裙,头戴洁白的月亮徽章,月光精灵来到我的面前,轻轻地说:“我送你一件可以将一秒钟的时间变成一年的宝物。”我连连说:“谢谢!”接着,我就醒了。

  我一度沉迷于这个愿望。我在一张淡蓝色的纸上为它写了一封信,在临睡觉前放在了床头。就这样子,我一连放了好几天,也没盼来我梦寐以求的月光精灵。我被这个愿望弄得快神魂颠倒了。我提笔,在这封信上修改了几处。我最亲爱这封信上有写了这样一段话:如果愿意给我这个宝物,我也愿意送给你你最喜欢的`东西(只要我能做到)。

  我那么痴迷于月光精灵,幸好我看了一本书,懂得了不能迷信,才能使我脱离了谜境。我明白了没有月光精灵。不过我又有了一个新愿望——发明出这种宝物!

  我没有忘记这件事,我相信,在未来这不是一个愿望,而是一个真实的不能再真实的事情!

初中生的作文 篇5

  初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有悲哀。太多太多的情感融洽在一齐,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。

  上了初中了,代表着自我长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自我有自我的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

  在以前的时候,在学校里什么困难有时老师能够帮上忙,自然简单。学习也不是很紧迫,即使自我管不住自我,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自我是被宠着护着,什么事情自我拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。

  但是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自我解决。学校也很紧张,功课又多,自我管不住自我的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,此刻已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自我拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

  初中的生活,遇到苦恼的事,悲哀的事总是自我在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自我悲伤的一面,此刻我才懂,”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。但是此刻,我没有了归宿,悲哀时只有自我哭的份儿,在也没有肩膀能够让自我依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

  个个都说初中的生活自由,简单。以前我自然也在期盼有一天能够快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才明白。原先自由的`代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了。让我一时反映不了。

  郁闷的时候,总在想着以前的一切。以为只要自我成绩好了,父母也自然会更疼爱自我。但是当自我把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一向在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自我。

  初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的。这是我一向坚信的。

  也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。

  对于以前的自我,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可此刻掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,悲哀等等。这个惊喜真的让自我无法一瞬间去理解。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令自我更加会记得和回味初中的生活。

初中生的作文 篇6

  小学的生活已经渐渐离我远去,初中那崭新的生活已经展现在我的眼前。中学对我来说一直是一个美妙的名词。从小学开始,我就好羡慕中学的哥哥姐姐们,因为他们可以在那么美丽的校园中成长、学习。如今,我也踏上了通向中学校园的光明大道,圆了我一个美好的梦。我想,我的初中生活应该是多姿多彩的!初中生活应该是有竞争力的。我知道,在初中考试完的时候都是要排名的,我很希望自己能进前100名,这需要竞争。因此,我要在这3年的初中生活中努力,从60分到80分,从80分到100分,我要做一个突破自己的超越!到了初中,也要经得起批评的考验。不要为了老师的一点批评就在暗地里说老师的不好,这就是对自己的不好,不是害了老师,而是害了自己。要看清自己的缺点,要分析自己的错误,把错误摆正了,然后去改正、去努力,老师是不会无缘无故的批评学生的,所以要发现缺点,改正缺点!再说,批评是一种警告,也是一种特殊的爱。在初中的作业量肯定是要比小学的作业要多的,但是,我不能被这么一点的作业就被压垮了!我要把这些作业看成一笔存款,这样,我如果完成了,效率也高了,那么,我就得到的比别人多,我就多了这么一笔宝贵的.财富!朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在这3年的生活中,我要交到更多的朋友,和朋友一起讨论,一起玩耍……“寒风虽冷,挡不住矫健的步伐;秋雨朦胧,遮不住坚毅的目光;生命如歌,掩不住嘹亮的号角;人生无常,摇不动绿色的信仰;飒爽英姿,何曾露出脆弱的面庞”。我要为着这样的初中生活奋斗!努力!

初中生的作文 篇7

  每个人都有自己的梦想,而我的梦想就是长大后成为一名发明家,发明出各式各样有神奇功能的东西,其中我最想发明的是一件神奇的衣服。

  这件神奇的衣服,表面看来和普通衣服没什么大的区别,但神奇之处就暗藏在胸前的红,黄,蓝三颗纽扣中。按下红色纽扣,并说你出想去哪,一转眼就到了想去的地方了,这绝对是即环保又快速的交通工具。按下黄色纽扣,它就会让你身体任何受伤部位马上愈合,还会及时发现你的病情,为你找到正确的诊疗方法,就是个贴身的医生。蓝色纽扣就更神奇了,当你面临危险时,它就会生成一个保护罩,不管你遇到什么危险,它都会保护你的'安全。

  这件衣服神奇吧!看似很不合常理,又有些不可思意,但随着科技的进步和我们不断努力学习新的知识,将来有一天,一定能发明出这样神奇的衣服的,科技改变着生活,也同样会实现每个人的梦想。

初中生的作文 篇8

  梦是什么?遥不可及的幻想,天马行空的想象?又或是心灵的残酷的现实中挣扎的希望?无论怎样,梦不曾被遗忘。从心中凝望,浓墨重彩的篇章,是抹不去的幻想;永恒的想象,美好的希望,有着不一样的色彩张扬! ——题记

  梦是一幅画,是万种颜色交织在一起的恢弘巨作。梦,是一道阳光,能折射出万种不同色彩的光芒。梦是一条河,河底有五色卵石;梦是一座山,山上百色风景。

  梦,有千姿万种;梦,是色彩缤纷。

  梦是白色,是孩童时我们那最天真纯洁的梦;梦是绿色,是少年时我们对于成长的期待;梦又是蓝色,是青年时我们放眼天地的壮志;梦还是橙色,是中年时我们对生活幸福的祈盼。

  梦,是我们内心的向往,也是成长的源源动力。梦,滋润着我们的心灵,在我们成长的各个阶段给予我们以精神的养分,使我们从一颗种子,破土,发芽,直至长成一株参天大树。

  在我们人生的每个阶段,都有一个与众不同的梦,梦中有着不同的色彩。从我们咿咿学语到长大成人,梦,不断被添加了其他色彩,变得更加凝厚。在这个过程中,我们渐渐成熟,也有了更多的感悟,梦也随之得到了升华。

  青春活力的我们,有着与众不同的梦,更有着与众不同的色彩。我们的梦,是青春与激情的融合,是现实碰撞理想的火花,迸发出朝气蓬勃的'色彩。我们的梦,因青春而阳光!我们的青春,因梦而活力激昂!

  人生有了梦的色彩点缀,才会生动精彩;人生有了梦的色彩点缀,才会勇往直前。梦,如影随形地伴随着我们,见证了我们的成长,也见证了我们的努力。它就像星辰,虽然触不可及,却可指引我们航行的方向。

  梦无边,心无界,壮志凌云上九天。心虽高,梦却远,还须努力更奋先。

  让我们用梦的色彩,去描绘我们的未来吧!

初中生的作文 篇9

  时光如梭,转眼间我们已经在初中学习、生活了两个多月。时间随短,却丰富多彩,让我感慨万千。

  我感受到了成功的快乐。

  那是一节英语课上,老师提问同学翻译阅读课文。开始时,同学们还都跃跃欲试,可渐渐地,大家似乎感觉到了难度很大,又都悄然无声,没有人敢举手发言。我的心里早已有了答案,却又有些举棋不定,不知道要不要发言,毕竟全班没有一个人举手,就连我们班的学霸“刘大仙儿”都一脸茫然,沉默不语。我心里很犹豫,可一想,我不是一直想找个机会超过他吗?对,就是现在!于是,我鼓起勇气,勇敢地举起了手,并流利地翻译出了短文的意思,这时全班同学都不由自主地向我投来赞许的目光,教室里响起了热烈的掌声,老师也为我竖起大拇指。

  那掌声,就是对我最好的肯定,让我感受到了勇于突破自己的愉悦和自豪。

  我学会了责任和担当。

  还有一次,我被体育老师选为体育委员,负责组织班级的体育活动。那天,因为骑自行车从车上掉下来,腿受了轻微的小伤,虽然没有大的伤口,但是摔伤的地方非常痛。可是我要在间操时领跑,是大家在体育方面的`榜样,我应该担负起体育委员的这份责任。于是,我咬牙坚持,冒着严寒,一步一步向前跑去。我忘记了疼痛,认真地指挥着队伍,听着有力的脚步声,看着同学整齐的队形,我的心里升起一股无形的力量,终于带领同学跑完了全程,并获得了体育老师的赞许。

  在困难面前,我没有忘记自己的使命,而是勇敢地承担起了责任。

  两个多月的初中生活,虽然时间不长,却收获了很多。不但学到了知识,还磨练了意志,收获了成长,它也见证了我即将从少年到青年的蜕变。初中生活,让我感到快乐,并对未来的四年充满了期待。