初中的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的初中的作文3篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
我的家是一只手，一只温暖的手。我们生活在一起，不可分离。
我家的“大拇指”是爸爸。他就像大拇指一样强壮。搬箱子，搬电器等体力活都少不了爸爸。但他也粗中有细，懂很多知识，经常教我数学题。咱家的“食指”非我妈莫属。她的手十分灵巧，炒的菜总是尽如人意，味道诱人。妈妈还会缝衣服，我的'衣服只要破了一个洞，她一补就能补好。最高的手指“中指”是外公。外公是咱家长得最高的，是我们家的“支撑柱”。外公因为年龄有些大了，所以被“食指”和“无名指”保护着“无名指”外婆长得不高，但身体很好，包了我家大部分家务，晚上睡得很晚。每当我看到外婆劳累的样子时，就想快快长大，承担一些家务。最右边那个娇小的、可爱的“小拇指”就是我啦！我与小拇指有很多相似的地方。小拇指很矮小，和我一样。小拇指看起来很调皮，我也是！我和它一样活泼。别看我现在这么弱小，以后我可要成为家里最强壮的“手指”呢！哼，等着瞧吧！
这就是我的家，我的家就是一只温暖的手，我们生活在一起，不可分离。
初中的作文 篇2
在人生中，坚持是一种很可贵的精神。但自古以来，坚持到底的人屈指可数，我们是否问过自己为什么不坚持下去？坚持有多难吗？
当然有不少人的答案是难，但也有一部分人是光嘴上说，只有那么极少的人才会坚持到底。那么就由我讲一个故事：每一次下雨天，房檐上挂着雨帘，雨滴一次次的落下，都滴在同一个地方，一次，两次，无论多少次，还是多少天，雨滴都滴在同一个地方，久而久之，形成了一个凹洞，世人千想万想，却从未想到，那一个坑洞，竟是微不足道的雨滴。
雨滴怎么会将石板滴穿？答案就在其中，雨滴长年累月的在坚持做一件事——将石板滴穿，这就是坚持，一个小小的雨滴本事微小，但它坚持就是成功，而人往往没有这般毅力，往往在做一半就停止了，就没有成功。
人只有为一个梦想尽全力去努力，坚持，不达目的不罢休，又怎么会不成功呢？古往今来，无一位成功者不是经过长年累月的坚持，邓稼先的坚持，让他做成了氢弹；诺贝尔的坚持，使他发明了火药；爱迪生的坚持，是他的尝试了1000多种材料后，发明出电灯；古时的秀才，那一个不是很窗苦读十年考上状元，这便是坚持的'力量，让一个人努力很长时间，最终成功必不可少的精神。
坚持的力量每个人都可以有，但关键是能不能坚持到底是个问题，希望每个人都有坚持的力量，都能获得成功！
初中的作文 篇3
他姓陈，名博，学生们给他取了一个可爱的绰号：啵啵。
他的身材和他的才华一样“臃肿”，一双小眼睛像电视剧《潜伏》里的余则成一样，敏锐、深邃、睿智。额头前横一对八字眉，看起来很文学，读起来很辛辣。
初一开学两个月，他将我们原来的英语老师“挤”走了，看着他那“狡诈”的样子，我们都不愿意接受他，一个坏蛋居然还将粉笔藏起来了。他在作自我介绍的时候，没有找到粉笔，连“陈博”二字都书不上黑板。为了避免尶尬，也为了教训我们，他那小眼睛转了几转，慢悠悠地说：“同学们，我们玩一个游戏好不好？”
一听说玩游戏，我们便来劲了，高兴地说好，正在我们想着这游戏好不好玩时，他开口了：“游戏规则是，背第三单元单词，五分钟之后我请一名同学上来听写。错多了会有处罚哦。”说完，他便将深邃的眼光巡视着四周，一双绿豆眼便得意地在教室里乱转，似乎想找出“元凶”。突然，他扶了扶眼镜说：“那个谁，你上来。”我们顺着他的手指看去，不由得心里一惊！不知是他故意炫耀自己的聪明，还是无意而为，被点的“那个谁”正是藏粉笔的“坏蛋”。那“坏蛋”还想装一下，问老师要粉笔。老师却说：“我怎么知道，自己找呗。”这个“坏蛋”只好装模作样地左瞧瞧右看看，最终从教室的一角将粉笔“找“了出来。
有的时候，有学生学习不认真了，他便会说：“有些同学啊，学习态度极不认真，以后会考不上高中的，更别做什么大学梦了！不过天生我材必有用，你们可以买一张通往南方以南的`火车票，在那些南方的皮鞋工厂里，和一些衣着奇特，头发怪异的人一起工作，一起在汗酸味极浓的宿舍里睡觉，一起挤火车汽车回家过年。你没必要学英语，因为那里的老板都是中国人，就算你很能干，老板把你提拔成了销售副总了，每天和外国人谈生意，你也没必要学英语，因为外国人都懂中文。所以，孩子们，祖国需要你们，就算你将来是块边角料，也总有用得着的地方，是吧？”说完，他又将将眼镜扶了扶。
或许是陈老师那幽默的性格，抑或是他趣味无穷的教学方法，还或许是他那极带刺激的冷嘲热讽，让我们明白了他的良苦用心。他到我们班才几个星期，大家便由“小觑”他而崇拜他。有个叫杨甫翊的家伙居然崇拜得想歌颂一下他，写了一篇文章叫《我的英语老师》。有什么好吹捧的？不就是姓陈，名博吗？不就是肚子里陈列着博大的学问吗？非要把我们班整成年级第一，有什么好的？大家一个个累得要死！
嘿嘿，陈老师，面对我们这些淘气包，您累不累哦？