【通用】初中作文5篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的初中作文5篇，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
在我们的身边，看到的常常是陌生和冷漠。妈妈说，现在的物质生活提高了，人们的互相关爱和尊重却越来越少了。
有一天，我兴高采烈地和妈妈坐“153”去南京小行乘地铁。因为是周末，车上的人特别多，真是人山人海，大家互相挤着，都把我挤得透不过气来了。还有人不小心踩了我一脚，把我新的小白鞋都踩脏了，还让我疼的要命。
车开了一站又一站，到了板桥站的时候，车上的人就更多了，我真怕超载了。这时，有一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖，迈着缓慢的步伐一步一步地走上了车。“咔嚓”，车门紧紧地关上了。我真正地看清了她：她是那样的瘦弱，背弓地像一只单峰的骆驼，一张布满皱纹的脸，可能有七八十岁了。在公共汽车启动时，那位老奶奶身子突然向前一倾，整个人就像要摔倒似地，在公共汽车行驶的时候，老奶奶的身子也是摇摇晃晃的。我心里很不是滋味儿：怎么就没有人给老奶奶让个座呢？现在的'人都怎么了？
我正想着，忽然，我发现，一位精神抖擞而且年轻的叔叔正坐在老、弱、病、残、孕专座上，看样子只有二十几岁。那位老奶奶用恳求的眼神看着他，就好像在说：“我已经这么老啦，小伙子，给让个座吧。”叔叔把脸往窗外一扭，像没看见一样。
我十分恼怒，心想：这么年轻，这么健康的叔叔还坐在爱心专座上，他是需要接受保护的人吗？况且，他明明看到了那么瘦弱的老奶奶还不让座，竟还把头扭到一边，假装看不见！想到这里，我恨不得冲着那位叔叔大吼一句：“你这个人怎么这么没有公德心，对别人这么冷漠啊！你知不知道要尊老爱幼啊！”我把眼睛瞪得又大又圆，鼻子里直喘着粗气。忽然，我压住了火气，因为我知道我这样做非但不能让他给老奶奶让座，说不定反而给自己讨来一顿臭骂。于是，我想了一个主意。
“叔叔，你做错位置了吧？”我大声而又沉稳的对那位叔叔说道。
那位叔叔挠挠头，似乎听不懂我在说什么。
“叔叔，请你把爱心专座还给老奶奶。”我大声的重复并添加了一句“你坐错位置了。”
叔叔听了，恍然大悟。他低下头，羞红了脸，小声的对老奶奶说：“大妈，对不起，您坐吧。”说着，就把老奶奶扶上座位，站到车尾去了。
这时，全车人都向我投来了赞许的目光。有些和那位叔叔一样的人也愧疚地低下了头。我看了妈妈一眼，她也竖起了大拇指，笑眯眯地点了点头。
希望我这样的举动能够唤醒人们藏在心底的善良。
初中作文 篇2
在茫茫沧海间，吾是一叶小舟，甚至仅是一粒沙。
隐藏在人海中，将瞬间无影无踪。然而，我上进，我坚信“腹有诗书气自华，最是书香能致远。
没错，吾爱阅读，也爱写作。
诗圣杜甫曾写道：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说，要想思如泉涌，必须要多读书。同时，读书的类型也得多种多样。吾在小时候，看看图多字少的绘本；上学了，爱上了带拼音的童话寓言；大点了，看看曹文轩的纯美小说、沈石溪的动物小说；现在，吾读书的范围大了：历史、文学、艺术、传记……吾犹爱汉字类书籍，一套六本的《一字一世界》，几天就看完了。了解汉字形、声、义的`同时，又用故事加深了记忆。
写作。从小时候的日记到现在的作文，从被动到主动。暑假，本毫无压力，但出于对投稿的热情，写了八篇作文，又写了4封信，新交了2个笔友。
吾亦爱绘画。从水粉到素描，从单幅至多格，不知用尽多少画笔。画笔种类也数不胜数：水彩笔、彩铅、蜡笔、油画棒、马克笔、圆珠笔……这个暑假对绘画的兴趣更是浓厚，平均两天就画一幅。勤画，收获也是挺多的：7幅推荐博首，4幅被留用。
但是，成绩只属于过去，初中又是一个新的起点。接下来三年的学习生活中，吾务必要努力学习，按计划进行，因为吾知道：未来在我手中，学习就像逆水行舟，不进则退。
吾不会人云亦云、邯郸学步，吾会有自己的主见。
这便是吾，虽然只是沧海一粟，但不断砥砺，必成一颗散放光芒的金子！
初中作文 篇3
10月16日那天早晨，我怀着兴奋不已的心情来到了学校，因为老师要带我们四年级的学生去秋游——阳光少年农业体验基地。大约8：10我们坐上了宽敞明亮的大巴，从学校缓缓出发了。那天的天气晴空万里、天高云淡，秋风清新而凉爽，让人感到非常的爽快！
时间过得飞快，不知不觉中我们已经来到了阳光少年农业体验基地。当同学们兴高采烈地从车里走下来时，顿时眼前的一景一物映入了我的眼帘。这里的景色多么地迷人啊！导游叔叔先带我们去了龙骨水车，农民伯伯通过登踩滑轮来灌溉田地，在那里我们体验了农民伯伯的辛勤劳作！叔叔带我们去了炒花生的地方，然后把我们分成了四组，我被分在了一组。老师决定每组由任意3名同学去拿花生和铲子，剩下的人捡柴。我们拿完花生和铲子，把花生倒进锅里，把柴火扔到了火炉里。刚开始，我们组怎么也点不着火，最后，经过老师和同学们的共同努力终于把火给点着了。之后，我们开始炒花生啦！每个同学都翻炒了几下花生，觉得它们熟了以后，我们一组的每个成员都品尝了一下。嗯，的确熟了，我们端着我们炒熟的花生拿到了分花生的地方，每人都分了一点留作纪念。
还有一个项目使我很难忘。那就是凌云飞度，这个项目既惊险、又刺激！我们到了那后，看到了凌云飞度这个游乐设施。老师让我们按男女生排成了两队。从地面往上看，不怎么害怕，可是一到上面，真叫人心惊胆颤啊！当老师叫我上去时，我一点都没害怕，但是到了上面，透过网眼向下一看，我被吓得两腿发软，但我鼓足了勇气，勇敢地完成了这个项目。回到了地面我有了一种成就感，那就是：自己终于战胜了恐惧、战胜了自己！这时，我们的焦老师还正在为那些胆怯的'同学而加油助威呢！
快乐的时光总是太短暂，不知不觉中已经到了返校的时间。欣喜若狂的同学们都觉得游兴未尽、流连忘返。阳光之旅不仅使我大饱了眼福，还让我充分体会到了劳动的辛勤和快乐。此次秋游中的所有项目都给我流下了深刻的印象，它将成为我既珍贵又难忘的美好记忆！
初中作文 篇4
月华伴随着午夜风的喧嚣吹至我床头，温柔绮旎的梦一下就从床头飘远。但我马上闭上我的眼睛，希望将风与月能够永远地凝固在梦中，以续梦中之婆娑。
远处工厂机器的马达声，越过更久远的空间，钻进耳朵，鼓荡着耳膜。
我醒了。
慢慢地起身坐立于床头，慢慢地细细回味梦中的你。梦中的你柔情几许。几许“莺语”入耳，便让我去把那尘封的记忆启开：三翻碰上你那款款深情的眼神，一如细软的柔波，又如弯弯新月游过淡淡云彩，无论谁，也舍不得去破坏这份心有灵犀一点通的隽永默契；五次试着靠近你，却让一个念头在那遥远的今宵复活：远离这个空间、远离这个城市。
这极像戴望舒《清愁》中所描写的无奈。无奈之余，只好迫使自己在梦与现实的交界处赶紧合上业已走向两个世界的眼睑。让那残存在大脑皮层中容有你的倩影的细胞去缝合，缝合那一段相处，缝合那一段错误。
梦境现实而东流去之时，青山又怎能遮住呢!
是啊！此恨与风、与月又有何干？
不过，以青山之肃穆，尚有灵性几许；以人之睿智、之豁达，又岂无灵性。老庄谈天下，无为至乐之事，归根结蒂，融于自然。
梦中醒转，惊喜满胸，燕语盈耳。再入梦中，恍然未愿。于是便搜括过去的吉光片羽，高山流水之叹，慢嚼几遍，诉之他人。只可惜，唇边有辞，身旁孤伶。
追梦未偿，何欲强之；阳关三叠，不一定要一唱三叹。倒不如低头凝思，梦中之景，或可悠悠扬扬。很久很久，脑海中持续着一种静寂，似乎有所得，却又一无所有，恰似九霄天际汩汩至此的`幽怨琵琶，蔡文姬的凄婉胡笳。
退一步，海阔天空；风、月之夜，无花、无雪，但也不失一种神的逍遥。从而去演绎一个千古不易的传说。
蜷伏在疏疏廊廊的几点星光的下，可作庄周之遐思：蝶即周也！
蓦然回首，子期已逝，瑶琴付与谁听？“摔琴谢知音”吧！，但我不是俞伯牙，兼之又无两晋文士的玄虚：“一日不可无竹”之雅致。
初中作文 篇5
俗话说得好：“不做亏心事，不怕鬼叫门。”在我的记忆中，我似乎也没有做什么违反道德和良心的事，一向光明磊落……可这并不代表我完全没有做过亏心事。而那一件事，就让我羞愧不已。
那是小学时的一个严寒的冬天，凛冽的寒风从四面八方吹来，无孔不入。风刮在脸上就像刀划过一样。这种鬼天气，谁也不愿出门。但我一大早还是要顶着风来上学初中，这可真不好受。 教室里，四十多个人的热量刚把教室烘暧，又要去做课间操了。这可怎么办？我极不情愿地站了起来，走到教室门口，顿时一股寒意袭来，我把手缩到袖子里，脖子缩到领口里，我退了回来。怎么才能不去做操呢？我的脑子飞快地转动，一道灵光从我脑海中划过。对了，有办法了！ 我一下子靠在门边，用手捂住肚子，开始小声地呻吟着。不用说，我——“肚子疼”。这一举动立即让周围的同学围了过来。一个同学关切地问我：“你怎么了？肚子疼吗？”我皱起了眉头，点点头。把身体缩在一起。同学们赶紧把我扶到位置上，还给我倒了一杯热水。其他的同学还把老师找了过来。老师见了我这幅模样，也心疼起来：“你好好休息一下，喝点热水。要是太疼，要不要我陪你去医务室？”听了这话，我赶忙摆摆手，“我休息一下好了。”
终于，老师和同学都出去了，空荡荡的教室里就我一个人。我感到十分惬意，多么自由啊！我小口喝着热茶，别提有多舒服了。我正为我的'计划洋洋得意，便在教室里转悠起来。来到窗户边上，看着操场上同学们穿着笨拙的棉衣顶着寒风做操，手和脸都被风吹得通红，眯着眼睛，我就觉得我实在太幸福了。
看着同学们做着操，我却不知为何慌张起来。我撒了个谎。一股由心底而生的罪恶感涌上了心头。我质问着自己：这样做是不是太过分了？我为什么为了逃避做操就用这种不正当的方法呢？我为什么不能克服困难呢？我为自己的这种行为感到有此致后悔，红晕上了我的脸颊，不知是因为刚喝了热茶还是因为那难耐的羞愧。
操做完了，同学们要回教室了。我赶紧回到位置上坐好，恢复好自己的情绪。同学们一回到教室，都关心地问我是不是好了一些，我只好微笑着点点头。老师也来关心我。我的脸又红了……
不久，课堂的快节奏使我忘掉了这个小小的插曲。我在语文课上踊跃、积极地回答问题，获得了同学、老师的鼓励的掌声。我高兴又有些骄傲地扬起了头。接着，老师说：“这位同学真不错，今天做操时她虽然肚子疼，但在这堂课上，她还踊跃发言。她克服困难的精神值得我们学习。但是，有的同学身体也健康，不但不发言，反而还违反纪律。这都是不应该的，我们要向她学习！”
同学们都向我投来赞许和羡慕的目光，可我原本扬起的头已深深地埋下去了。同桌小声地对我说：“别不好意思嘛！”可我心里最清楚，这份用撒谎得来的荣誉又有什么意义呢？这突如其来的表扬，是我觉得亏心。我知道，我以后再也不会这样了。
现在想来，如果我哪天遇到鬼，也许是遭报应了吧！但我知道，撒谎结出的果子不会甜，做亏心事也只能——自食其果。