初中的作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的初中的作文4篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
夜晚，我津津有味地想像着未来家乡的样子，不知不觉进入了梦乡……第二天，我揉了揉眼睛起来，发现周围的样子都变了。看！只见墙壁在不停地变幻着颜色，只见它一会儿变成了粉色，一会儿变成了紫色，一会儿变成了蓝色，再看，天花板上放着我最喜欢的动画片——《守护甜心》。
我低头一看，咦？昨天还是20xx年10月29日，怎么今天就变成了不起20xx年10月30号呢？我刚想出门去看看，但是无论怎么推门、拉门，这个破门就是打不开，我气急了，想：会不会是声控门呢？我便大叫一声：“咪路咪路哄，开——门！”果然，和我想的一样，门开了，我走出大楼，吓了一跳，原来站在我前面的有一个和《守护甜心》里面一样的小兰，她介绍着：“欢迎来到欢乐屋！”我问“欢乐屋是什么？”小兰答道：“欢乐屋就是给小朋友们娱乐的地方，里面可好玩了！给，这是通行证，有这个才可以进去。”
我半信半疑的拿着通行证走进去，门口的机器人很友好，给了我一个用天上的云彩做成的超甜棉花糖，我高兴极了，走进“游乐国”，只见里面都是游戏，我在里面和其他小朋友玩疯了！！！玩累了，呵呵，我招呼着：“喂！小琳！我们去吃东西吧！”小琳爽快地回答：“好啊！我听说里面的食物很好吃呢！快走吧！”于是，我们来到了“食物国”，我们看着里面的.食物，立刻跑过去大吃起来，里面的食物真好吃，看！盘子里有可以吃出十种味道的土司，入口就能变成冰淇凌的巧克力，吃了会感到开心的桃心比萨，用云彩制作的超级柔软的棉花糖……
小琳的眼睛情不自禁地冒出两颗红心，桌上的美食已经让她眼花缭乱了，“哇！这是我见过最好、最丰盛的大餐了！！！”和我们一起来的小沫无可奈何得说：“小苗忙得不可开交呢！”此刻我左手拿着巧克力汉堡，右手往嘴里塞进一个巨大的奶油泡芙，说道：“没错，这是我见过的最好的大餐！”吃过饭，我感到累了，就开着小兰送给我的机器人跑车回家，忽然，一阵狂风吹来，我被迷得睁不开眼，我迷糊听到妈妈喊我起床，我现在回想起来，哦，原来是梦，但我想只要我们努力，未来的家就会这样！
初中的作文 篇2
高尔基说过，人的天才只是火花，要想使它变成熊熊火焰，那就只有学习！学习！一只昆虫在飞行时，经过上万年的地质变化，最终变为一块琥珀；而一颗钻石，在长时间高温下就会变成沙子。一颗果实只有在太阳和雨露的滋润下才能甘甜，一个人只有通过学习才能成为当代社会的人才。
《三字经》中曾说，玉不琢，不成器；人不学，不知义。玉石只有经过雕琢才能成大器，人只有学习才能懂得道理，增强能力。学习才能使人适应社会发展的需要，学习才能使人增长知识，陶冶情操。一滴水只有进入到大海，才会永不干涸；一个人只有投入到学海，方知世界有多大。
雏鸟只有不断尝试，才能翱翔于天际，搏击狂风；人只有不断积累，才能到达学习的顶峰。毛毛虫只有在茧中重生，才能变为蝴蝶；人只有坚持不懈，并掌握适当的'学习方法才能尽善尽美。
人非生而知之者，孰能无惑？当我们在学习中有了困难，一定要请教老师，将其熟记于心。宋濂成年后从师，不远千里求学，只为了寻找一个答案，最终他成了著名政治家。
另外，学习时我们也要带着疑问，勤于思考。牛顿一次坐在树下，一个苹果砸了下来，他继续研究，最终发现了万有引力。如果和大多数人一样死读书，读死书，那么即使所有苹果都落下来砸到人，也不会有万有引力这一伟大发现。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！坚持学习，努力学习，为着自己的美好人生，大好未来，学习，学习！
初中的作文 篇3
最好玩的是天安门，城楼只有我的膝盖高，里面放的人物模型只有我的手指高；这就是我所喜爱的乌云。我也有一些缺点：不善于举手发言、写作业有点粗心。读完这本书后，我像变了个人似的，每每遇到困难，都会绞尽脑汁地想尽一切办法解决，就算没有了，也绝不灰心。
他为我国的航天事业做出了巨大的贡献，这是我们能看到他成功的.一面，然而他背后所付出的巨大艰辛，是我们常人想象不到的。
钱学森早年的学习生活是非常艰苦的，远没有我们现在这样优越，没有随处的电源，没有护眼的台灯，能有一个电棒来帮助晚上学习都是很奢侈的了。一次出差，爸爸给他带回来一直彩色的画笔，他如视珍宝，从不舍得用。因为他不甘心自己将来成为一时弱小的“蚂蚁”，所以他坚持不懈的努力和付出，最后取得了伟大的成就——导弹、原子弹在他的研究下，横空出世了。他把这项事业向前推进了至少二十年。
我们难以想象，他所承受的压力和吃过的苦，想一想我们生活在这样优越的环境下上课，还整天无精打采，满脑子想的都是怎样玩儿啊，玩儿什么游戏过瘾啊？哎！真不应该啊！
自己种下的种子，要经过发芽、开花、长叶，最终经受风雨的洗礼，才能结出累累的果实。这都是要经过细心的呵护和培育的。钱学森爷爷才是我最敬佩的人，我以后要从思想上端正态度，好好学习，为自己的将来去努力拼搏！
初中的作文 篇4
一天，在“文具世界里”，有一个文具盒里住着一个家庭，分别是铅笔、橡皮、转笔刀和练习本。不知怎么的，一对好好的伙伴为了谁对铅笔的作用最大，而发生了一场争吵。
橡皮说：“我对铅笔的作用最大，如果铅笔写错了字，我可以帮它擦掉错字！”
转笔刀听了，不服气：“哼！你算得了什么，如果铅笔的笔尖断了，我可以帮它削笔，它又可以写字了！”
练习本怒气冲冲的说：“你们俩个说来说去，总是没有我的本领大！如果没有我的话，铅笔就不能画画、写字了，就会变成一个废物了！”
可橡皮和转笔刀仍然不认输，三个人就在那儿吵起来了。铅笔急忙跑过来，问清了情况，就说：“你们对我都有用。橡皮可以帮我擦错字，转笔刀可以帮我削笔，练习本可以让我在它身上写字呀。咱们还是和睦相处吧。”可它们都听不进去，练习本大声对铅笔说：“铅笔！我对你最有用，它们都没有用，对不对？”铅笔摇摇头。它们三个争来争去。
“是我！不是你！”
“我的用处最大！”
“是我！”
……
正当它们吵的面红耳赤，不可开交时，文具盒不耐烦了，大吼一声：“别吵了！”这时，文具盒里鸦雀无声，文具盒这才张开嘴说：“铅笔，我给你出一道题，请你写一首诗。”铅笔点点头，说完，正准备写，叫到：“我在哪儿写呢？”练习本急忙跑过来说：“在我身上写吧。”铅笔正写着写着，又叫到：“不好，我写错了！”“我来帮你擦。”橡皮说。过了一会儿，铅笔有喊道：“我的.笔尖断了！”转笔刀说：“来，我帮你削吧。”一会儿，一首诗写好了。
文具盒说：“通过这件事，你们懂得了什么？”铅笔、橡皮、转笔刀和练习本一起说：“我们懂得了，朋友之间要互相帮助。”“对，文具当中，不能少掉你们其中的一个，因为只要团结友爱，互相帮助，才能做好一件事。”文具盒说。
从此，它们成了一帮最好的朋友，有事大家一起商量，还认认真真的为人们服务。
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