初中作文(共8篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的初中作文9篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
在神圣而烦闷的教室中，假如你看见一只自由翱翔的矫健的鸟儿……
一次次的失败，一次次的气馁，沮丧，失落。别人一次又一次地超越，一次次的成功，一次次的喜悦，心中怎能不惆怅。
我背着沉重的书包，在繁华喧闹的大街上漫无目的地走着，污浊的空气，吵闹的声音使我原本就沉重的心情变得愈加压抑，我不得不快步回到家中。可是我多想像鸟儿一样，翱翔于广阔的蓝天，一次次飞跃，一次次高飞。
打开门，母亲早已做好饭菜，父亲满脸喜悦地将我背上的书包轻轻地放在一边，又乐呵呵地说：“晚上怕你再冻着，专门给你买了一条夏凉被，担心你会熬到十二点，还给你买了核桃补补脑呢。”我看着爸爸满脸带着皱纹的笑容，我也勉强露出了一个僵硬的微笑，心中一酸：“父亲呀父亲，请您不要为我操心了，您知道吗，您为我付出越多，女儿的压力越大啊。”
我扒完饭，又回到房间战斗了，也许是战功赫赫，但也许是遍体鳞伤。时针在不停地转动，已停留在十二点，不，没有停留，而是在继续奔跑，时间呀，时间，你可以慢点吗？我累呀，我想在大自然中，在无垠的.天空中自由翱翔啊。
夜已深，月已圆，我辗转反侧，良久，恍惚间，一阵“噗噗”声响，我循声望去，我看到了那只矫健的鸟在高飞着。
终于，我愤怒了，对自由，超越的向往在我的心中迅速蔓延了，我摆脱了成绩的束缚，冲破了学习的牢笼，身上仿佛长出了一双翅膀。
终于，我也成了高飞的鸟儿，飞向高空，耳边的风在呼呼地吹，冲破了黑暗，迎来了光明。
一次次的失败，一次次的气馁，一次次拼搏，又一次次成功，超越，希望来了。
我要高飞，冲向梦想的地方，即使再累，也不流泪。
点评：文章叙议融合，技法运用娴熟，“高飞”串联文章全文，写出了作者走出压抑的过程，一篇很有深意文章。
初中作文 篇2
这样的一组镜头你也许并不陌生：在食堂排队打饭，总有不少人插队；在公共汽车站候车，虽然车上有足够的座位，人们却推搡着涌向车门；两辆车在狭窄的路上迎面相逢，司机互不相让，结果造成交通堵塞……
太多的争抢场面，让我看到了人们辞让之心的缺失。
《孟子》曰：“辞让之心，礼之端也。”孔融让梨的故事，早已妇孺皆知。年幼的'孔融将大梨让给兄长，自己却拿那只最小的，辞让的美德成为千古美谈。
这只是小让，我相信只要能控制自我意识，人人都应该能做到。
再说春秋时的鲍叔牙，齐桓公欲任用他为相，但他坚决辞让，说自己的才能不及管仲，并举荐管仲为相。他的辞让，不仅使管仲免去了牢狱之灾，更使齐桓公得到了良才辅佐，得以逐鹿中原，成就霸业。
这是大让，鲍叔牙把万人争夺的职位拱手相让，胸怀是何等宽广！
在“9·11”恐怖事件发生后，世贸中心大楼里的人们尽管在慌张逃命，却仍然保持着谦让的风度，谦让使场面变得有秩序，这为他们的撤离赢得了时间。最令人感动的是，有一位盲人，牵着一只导盲犬，居然在人们的谦让和关照下一路畅通，顺利逃生。人们就像“泰坦尼克号”下沉时的绅士一样有风度，纷纷让这位盲人先走。
这是生死关头的辞让，人们把生的希望让给弱者，把死的危险留给了自己。
辞让，是人类最伟大、最高尚、最美好的品德，犹如一颗闪亮的钻石，镶嵌在人类精神这条璀璨的项链上。
初中作文 篇3
只是藏匿懦弱的台词，如此讽刺。——题记
我站在台阶上，数着一缕缕阳光，轻柔着时不时略过的微风。身旁守着一只猫，黄猫，带斑点，它跟我几年了，和现在的我截然不同，和之前的我，倒也挺像。
高中三年我就像困在瓶中的鱼。
从一所普通中学进入优质高中倒也是件挺不容易的事，在初中不算拔尖，高中却浑水摸鱼地进了重点班，起先是喜悦，可谁知接踵而来的确实难堪与失望。我们这个班都是从数一数二的初中来的'，哪怕稍不小心赚了那小概率的机会从较差的初中浑入，那也是年年拔尖，而我，不管曾经和现在都只是无名小卒。刚入班上，我那不堪的初中仿佛成了一座无形无声的牢笼囚禁着我，不断的嘲笑累计在了我心里，于是我便发誓要努力，可谁知越来越紧的牢笼让我开始喘不过气，像麦田中的守望者，眼前黑暗无际，我的每一次努力都会被当作空气甚至他们质疑的话柄，于是有一段时间我放弃了，在那之后，我也变得沉默寡言，什么都藏心底，什么都不说，再也不想展示自己了——懦弱。
可不记得是哪一天，就好像今天这样的天气，阳光不耀眼却迷人，微风轻柔但也沉醉，街边的一本书与我偶遇了，正想一个人静一静的我，便买下了这本书，我没有想到这里面的故事会使我这样惊讶甚至给了我如此大的启发，像阳光融化了河床，把温暖流进了我的心房。浑浑噩噩的那几年，都像一把利剑刺痛着我，而我，也始终给不了有力的反击。幡然醒悟的我开始尝试努力，谁的青春不迷茫，谁的青春不带伤，也别太在意别人的眼光。若做个失语者又怎能变成钻石——不可一世。
后来的那几年我是高中同学中活的最成功的。
在人的一生中估摸着总会遇到许多失语者，是因为骄傲还是个人的潜意识？不太擅长说辞所以也藏匿了许多真心话，总是把想说的变胡扯，同时也懦弱地把想做的叫作不可能实现的梦想。
突然，旁边的猫动了一下蜷缩着身体，还时不时“喵”了几下。啊，外面的阳光开始有些许刺眼了，黄猫上的斑点好像，也不再那么引人注目了。
初中作文 篇4
自从开始军训，所做的每一件事，都让我们明白我们不是被疼爱的小公主、小皇帝，以后只有靠自己，不可再有任何的依靠。
军训，或许就是考验一个人吧，考验他的独立性、自觉性，还有吃苦耐劳的精神。如果真是那样，我必须要完成教官说的每一个动作，做个真正的独立、自觉、能够吃苦耐劳的人。“吃得苦中苦，方为人上人。”为了自己完美前途，吃这么一点苦又算得了什么呢我必须要拿自己的行动来证实自己，证实自己不平凡，绝对不会输给任何人。我是最棒的，我对自己充满信心，永远永远都会。
鸦雀无声的球场上同学们整齐的站着，组成了十几个方阵，这是校园里一道靓丽的风景，球场上太阳照得茂密的大树垂头丧气，太阳光无情的将矛头直指我们，那汹汹的.来势又岂是薄薄的云盾能够阻挡的同学们已是汗流浃背，看着同学们那湿透的衣服，都能够拧出水来。
七天的军训生活虽然短暂，但我们仍然受益匪浅。当我们站在军训营地上训练时，我才真正体会到什么是严。寒风不留情地迎面扑来，我们不能喊冷，更不能动一动，就这样凭着顽强的毅力，默默坚持着，“好的开头是成功的一半”但要获得成功，其实还要好好地坚持到底。坚持意味着忍耐，最终，我们还是坚持到底了，也笑到了最后。因为我们有信心，有实力，所以优秀的成绩便是给我的最好回报。
最后我们班十分幸运的或的了1等奖。7天的军训，在脑子里刻上了辛苦2字，在皮肤上涂上黑色的颜料，再心理上赠予毅力的奖品。
初中作文 篇5
烈火炼过才有凤凰之涅槃，寒风袭过方显梅花之芬芳。
――－题记
我喜欢梅。
不止她那纯洁的白，坚毅的红，不止是她那清异的芬芳，更重要的是她不畏霜雪、凌寒独放的傲骨和气质。
我想，《京华烟云》中，孔立夫给木兰的女儿取名为“梅”，一定是希望她能在国耻家难当头之际也要保持铮铮铁骨，一如梅花历经风雪的傲骨和不屈。
历经困苦与磨难，不怕风雪与严寒。
梅，如此；人，亦当如此。
生命，是一场负重的旅行，为了一个信念我们风雪兼程。旷野的风，总是莽撞而热烈；黑夜的雨，总是寒冷而凄凉。有时，我们也想喊一声“暂停”，可年轻的`心总是奔腾不息。咬紧牙，冲出风雨的那一刻，我们发现：天，那样蓝；树，那样绿；生命，又上了一个新的高度――历经磨难的生命更有韧性。
每一个困难解脱之后，生命都会有一个新的境界。
就像那翱翔天际云边的飞鹤。
小时候，我总能在草坪上躺着时看见一群鹤飞过天边，它们总是悠闲地，缓缓地游走在天边，一排长长的螺旋式地缓缓上长升，或者下俯，如天边的一缕清烟。
风吹过，雨打过，它们从不屈服，总是缓缓地缓缓地飞着。
可当敌人来临时，比如一只鹰，你别以为鹤群会害怕。它们会用尽全力，上下飞舞，一齐冲向敌人，洁白的羽毛在阳光下闪耀着银色的光芒，好像要将历经磨难后的全部精力都用在这一次战役上。
闲时的柔弱与悠闲，此时，全无了踪影；磨难之后的力量全部释放出来。
阳光下，鹤啸九天之外。
这，确是生命的一种境界。
生命的意义不在于活着，而在于历经磨难之后依然不屈。
冯骥才说：“风可以吹走一张纸，却吹不走一只蝴蝶，因为生命不随从。“
烈火锤炼过的生命，当然是不随从的。
佛家常说“生死轮回”，我想，若世间真有轮回的话，那么来世，做一枝梅，我一定傲立霜雪之中，做一只鹤，我一定鹤啸九天之外。
让我的生命有一种与众不同的境界。
初中作文 篇6
十五、十六。我们这个年龄正值花季，我们率真、我们正直、我们自信、我们自强、我们积极进取、我们豁达……是真的吗？在我们这个年龄？
事实相反，我们这个年龄充满了畏惧。我们害怕别人对我们的不满、害怕别人在背后的指指点点、害怕父母的批评，更害怕在别人面前留下懦弱的泪水。
我们这个年龄充满了自卑。我们身体上或生活上的某一个缺陷都会成为别人讽刺、鄙视自己的对象。我们害怕，甚至不敢往人群里去，并且还会怨恨自己为什么要这样生活？
我们这个年龄充满了虚伪。为了自己的需要，对上司的巴结、对待别人的嘲骂还要假装听不见，朋友的话语即是无语也要一笑而过……
我们这个年龄充满了沉默、孤寂。对待一些事情，多么想找一位知己，倾诉一下自己心中的'苦楚。可是这里却充满了假情假意，只能一个人偷偷地躲在黑暗的角落里轻轻的偷泣，因此我喜欢有风的夜晚，即使我哭了，风儿也会吹干我的泪水。没有人知道我哭过，没有人知道我曾懦弱过。没有、永远都不会有……
我讨厌、我害怕‘我们这个年龄’充满自卑、畏惧、虚伪、沉默、孤寂的阶段。
我们这个年龄是多么可怕呀！但又是多么渴望啊！
初中作文 篇7
雨，一点一滴的落下，打湿了我的衣裳，浸透了我的发丝……
——题记
曾经的懵懂岁月，已渐渐离我远去。看着镜子里的女孩，熟悉又陌生。这是我吗？为何，脸上不见了儿时无暇的笑容，而是丝丝的忧愁；为何，不再像儿时一样活泼开朗，而是些许文静内向。
回首，过去的日子，我似乎看到一个天真的女孩向我跑来。不，应是渐离渐远。每当我想要伸手拉住她，她却消失了。
我光着脚丫在沙滩上奔跑，身后留下一个个脚印。这，就是我人生的历练。拾起沙滩上的贝壳，把它们一个个串起来，让它们变成一串贝壳风铃，挂在窗台，风儿一吹，便叮当作响。难道，这不是它们生命的升华吗？
在海边吹着风，让我不禁感慨，时光的飞逝。时间，真的是一个小偷。它偷走了父母的青春，掳走了我的儿时。
树荫下，我听着歌。听着，听着，脚步缓了；听着，听着，思绪乱了；听着，听着，眼睛红了。最后只听见眼泪打在落叶上的声音。
别人都说，十五岁时多梦的季节，我亦认为如此。十五岁的季节，是令人羡慕的花季，是充满活力与激情的季节。
蓦然，才发觉，身边的空气是如此的'新鲜，才了解，岁月之河的流过不仅仅只留下了迷惘和惆怅，还有收获和喜悦。
我一路走着，寻找我青春的灵性。在我记忆的空间里，除了家人，还有那漫长而缠绵的雨季，它浸透了我的心，洗净了我的灵魂。
初中作文 篇8
记得那是刚收到小学升初中选拔考试成绩的一个下午，差强人意的分数让我与理想的初中失之交臂，失落、自责，心情如泄气的皮球，沉甸甸的……
“你下楼转转去吧”，妈妈望着一脸愁苦的我宽慰道，于是我起身穿鞋出了家门。一走到楼下，入眼的是火辣辣的太阳，毫不留情地炙烤着眼前的一切，小区的水泥地面与对面的.楼房就象一面面铜镜，刺得眼睛都睁不开。顶着骄阳，漫无目的地瞎逛，突然眼前出现一片红火的景色，在骄阳的照射下，开得正盛，一簇簇，一团团，一丛丛，每一朵都如喷吐的火舌，那红象焰，热情奔放，那绿欲滴，衬着火红的花朵更加欲燃，瞬间摄住了我如寒冬般失落的心……
“榴花初染火般红，果实涂丹映碧空”，这骄阳下盎然绽放的石榴花，在绿翳里忽闪的嫣红，让我为之震惊，惊叹之余，不禁联想到自己：是否以后非理想初中的学习生活会一如这石榴花般的火红，在以后的学习转折路上与关心我的人以灿烂的回报？看着这片石榴花，这个深深的疑惑让我想了许久，火红的激情面前我终于找回了自信……
如今在普通初中学习的我，坚强地如石榴花般地生长学习，虽平静的生活中会有些许不如意，成绩会忽上忽下，心情会忽高忽低，但夏日里的那片如火如荼燃烧的石榴花一直激励着我做位永不言败的生活强者，那在炎炎夏日里，挂在最令人心动枝头的火红，让我兴奋，鼓励我前行，相信这种信念会伴我走过即将面临的中考……
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