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初中作文

时间:2024-02-24 11:05:49 初中作文 我要投稿

实用的初中作文4篇(热)

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的初中作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的初中作文4篇(热)

初中作文 篇1

  我喜欢不安。

  不安真好。内心有鬼。永远蠢蠢欲动。那个鬼,让你东不能逃西不能避。那个鬼,唤醒你沉睡的心,即使心如死水,亦能不安。

  但凡有灵性女子,都会有这内心的不安。表面上越不动声色的人,内心里越会不安。

  越是强大的人越会不安。女子更强于男子,她们本身的陷性成这种不安,天生的敏感脆弱多疑,天生的喜欢沉于耽美,天生的感性多于理性,天生的爱混淆是非,以自己的想法为主线,渐渐蔓出无边无际的不安来……

  不安是好的。

  张爱玲曾经说,女人想要保持年轻,一是生活安定,二是心里不安定。心里的不安定可以让女人永远处于一种隐秘状态,在心里,放养着一马,它什么时候奔驰,只有自己知道。在心里,养着一盆花,开得多招摇,也只有自己知道。

  还有一个作家曾说过,所有作家,内心里全是不安的。

  还有比不安更适合艺术吗?如果每天满足于衣食住行,如果只沉于最简单的物质,那么精神会匮乏,会薄如纸张,会轻薄无力。

  只有不安能让艺术不断地强大。所有安于现状的艺术家永远不会有新的突破。达利曾经说,忘记时间,破坏时间。这种破坏,来自于对于生活和艺术的不满,破坏性,其实往往带着最心里的旺盛欲。与其说喜欢不安,不如喜欢说打破旧的,迷恋破坏。

  而阳光明媚带不来不安,生活太满足也不会不安——不安是灵魂的,是凡高疯狂的向日葵,是那片金黄的麦地,是不由自主的流眼泪,是在黑夜里无处可去……不安有惆怅有绝望有狂喜,不安属于内心,强大到似一支千军万马的军队,轰轰烈烈,走在你心里——虽然表面你,你仍然不动声色。

  在杜拉斯的自传里,她说,我的一生,充满了动荡,我喜欢这动荡。我想,这动荡来源于内心,那身体的动荡并不能代表什么。

  不安是阴性的,是飘渺的,它抓不住,只有你知道它和早春二月的小昆虫一样,在抓你的心,你想飞,想跳,想跃过这尘世的俗。它不是有力的,不是一清二楚的,它带着迷茫的嘴脸,带着妖艳的态度。女友乔叶寄给我的她的'短篇小说集,名字叫《我知道我害怕天黑》。她为什么害怕天黑呢?真正内心不安的人都怕天黑。天黑下来,属于内心的时间到了,夜深了,更深了。它一步步逼来,不算完,拿时间的刀逼着你问:你去哪里?你要花开还是花谢?时间的尽头是什么?你睁着眼睛在问黑暗。白天有画皮,晚上,画皮揭去,露出这真实的骨,寂寞的,艳丽的,却百媚横生。

  不安的人,脸上会挂出别样神彩。

  她永远与众不同——即使她不动声色。

  你无法掐断它,不安永远在哪里,即使油尽灯枯,即使焦干毕剥。不安仍然在那里,你不要试图给它轰然抽空,不,它肥白的身体非常丰腴——内心深刻的人,离不开这个鬼,它游荡于内心,激发我们最灵魂的芳香。

  悲酥的春风里,不安长了翅膀,飞到心里。满脸春光的人,怎知春色如许?毕加索说,我喜欢不安。他扔掉一个又一个女人,不断地扔,不断地飞跃。他的不安是强大的,没人可以阻挡他不安的脚步。那些不安,从玛拉朵尔之类的女人身上穿行而过,了无痕。——她们天生是他内心不安的殉葬者,这毫无办法。

  沉堕而迷茫的夜里,雨声穿过耳际,我穿了粉色衣衫,坐在窗前听雨。

  我看着镜子中的自己,安静而凛洌。可是,我知道,我的不安弥天盖地,我的白缎子一样的皮肤上,闪着紧张的空气,它们布阵,它们跳舞,它们收走我那些镇定自如。我来到自己的秘密花园,看到里面布满了奇异的花。是的,感谢这些花,引导我,一步步,达到文字的高潮。一下,两下,我听到内心的惊雷炸开,无关爱情,无关岁月,只有这最寂寞的深夜,它缠绵着我,如我最紧密的情人。

  我的窒息,和这些不安一样,哪怕一握,我就会崩溃。

  我闭上眼睛,看到花园里开出诱人的桃金娘。这神秘的花,这神秘的名字,它穿透我的心,伴随着许巍绝望的声音破空而来。

  请允许我在不安的时候寸步难行。

  感谢这些生动的猛烈的不安,它让我如一只有些诡异的灵猫,在文字里,跳着最佻挞的舞蹈。

初中作文 篇2

  自古以来,中国便是美食大国,中国人爱吃,会吃,痴迷于吃,所以也便有了“民以食为天”之类的俗语,但是,中国人真的能算是“吃货”吗?我倒不这样认为。

  最近,中央电视台综合频道做了一部大型的纪录片,是有关于中国人的吃这方面的,叫做《舌尖上的浪费》,素闻“舌尖上的美味”,哪来“舌尖上的浪费”?奇特的标题将我吸引。从不关注cctv1的我竟也看的津津有味,新闻中的调查是针对一个省,只是一个省,就有百分之二十左右的食物被浪费,而在这百分之二十中,餐馆的浪费就占了绝大部分,在记者去餐馆做调查时,餐馆的负责人几乎都是用相同的口吻说着这件事:去餐馆吃饭的的大部分都在意于面子上的问题,吃不完时打包带回家的人很少,而人们点餐时又会点很多的菜,似乎在他们的心中,吃饭完后剩的多多的,就会让别人有好感,会给自己涨面子,可是,这是明晃晃的浪费啊,浪费并不光荣,浪费可耻啊,与其他发达国家相比,我们这个“发展中”国家的`人,本质上差不到哪里去,只不过国人差了一点自觉,多了些许虚荣,有的人,月薪并不高,但是为了请客撑面子,一顿饭就会花去不少钱,剩下的日子有的节衣缩食,有必要吗?实在是划不来。但,这还算好的,这种人浪费的是自己的钱,有些人,公款私用,名义上是公司单位的这样事那样事,实则全是自己的私事,不是自己腰包里出来的,用起来不心疼,有的一顿饭吃几千块算少的,吃到上万也不稀奇,但是,如此巨额的食物,吃进肚子的,究竟又才多少?,调查结果显示,每年浪费的粮食,够两亿人吃一年,或许还有剩余,所以,请大家爱惜粮食,别让“舌尖上的美味”变成“舌尖上的浪费”。

初中作文 篇3

  今天上午的第二节课是作文课,周老师给大家带来了一个柚子。我正纳闷,心想:老师今天怎么会带柚子来呢?后来才知道是给大家观察和写作文用的。

  柚子的外形看上去就像是一个包子放大了好几倍,比足球小一点,颜色金黄金黄的,表面有很多黑色的小斑点,像是用画笔点上去的。听老师说,每逢中秋节,柚子才会成熟,硕大肥厚的果实,香甜可口,它的外面穿了一层厚厚的“棉袄”,想把它脱下来,还真不是一件容易的事。

  老师叫我们仔细观察他切柚子的动作。他先用水果刀从柚子中间切一条口子,再把勺子沿着口子伸进去,再不停的转动勺子。不一会儿,两半像帽子似的柚子皮就被切掉了。脱掉它那厚实的棉袄,就露出了雪白雪白的柚棉,紧接着,老师干脆把柚棉也全都剥光了,我看见里面的柚瓣,像十几个小朋友紧紧地抱在一起,齐心团结,你想把他们拆散都很困难。接着,老师又使出浑身解数,把柚瓣一半一半的扮开来分给大家吃。我拿到一块月牙形的柚瓣,轻轻地剥掉外面那一层透明的皮,我看见里面的果肉像米粒一样的晶莹剔透,馋得我口水直流,我忍不住地咬了一口,哇,酸酸甜甜的,真好吃!

  今天的作文课不仅尝到了香甜可口的柚子,又掌握了写作文的基本方法,真是两全其美啊!

  【写作指导:以美渗透作文】

  爱美心里人皆有之,人们对美好生活充满了希望,美好的事物令人回味无穷,美好的景物让人流恋往返,美好的东西令人爱不释手,优美的文章让人赏心悦目。美能给人带来愉快感受,美是人们追求的目标,美在我们生活中处处可以体现。美育,是培养学生健康情趣和审美观,是培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。作文教学应该渗透着美育的过程。我在教学作文时,从以下几个方面进行美育渗透的。

  1、感受美。客观世界中的自然物,能给人类带来美的享受,只要你留意去发现它,欣赏它,是搜集文章的好的素材。要注意培养学生观察能力、审美能力。如:山川草木、日月星辰、鸟兽虫鱼等都可以成为人们的审美对象,要利用自然景物的美作为写作的内容。教师有条件在不同时期应该带领学生走出课堂去亲自感受、亲临体验,进行一些社会实践,多了解社会,多接触大自然,多参观游览,使书本知识与社会相结合。把真实地美跃然纸上,来歌颂祖国美丽的江山。

  2、鉴赏美。生活中的一切事物存在美,但大千世界中也存在不禁情意的事,分清是非、弄清好坏。要挖掘人物的心灵美、行为美。教会学生学会评价、鉴赏,以美的视角去观察事物,剔去不健康的.糟粕。鼓励学生做生活的主人,多参加各种有益的活动,从中获取素材,把自己最感兴趣、最熟悉、最感人的事搜集起来,通过人的语言、动作、心理活动表达人物的高尚品格,写出自己的真情实感,美的神韵在作文中得到显现。

  3、创造美。完成一篇文章需要系统地对材料加以分析归纳、组织整理。让学生以生活为写作的大背景,自主选择题材,鼓励学生写真实,写小事,道真情,讲实感。创造美的篇章,离不开形式美。根据不同的题材,掌握必要的结构,运用一定的写作技巧,采用所学过的修辞来达到美的效果。写作文要语言流畅、生动、形象给人以美感,要锤炼语言文字做到文字美,。标点符号运用的恰到好处,能起到一个画龙点睛作用,在教学中不能忽略标点美。书面整洁干净,让人看起来感到舒服,提倡字迹美。各个环节力求做到美,通过“材料──语言──思维”的创造达到完美地境地。

  总之,生活中的美无处不在,作文教学离不开美育,因为作文是学生通过写文章表达自己对生活的认识和感受,我们要抓住各种时机对学生进行美的教育,培养学生的世界观和审美观。从而使学生热爱美、追求美,成为一个行为美、心灵美的人。

初中作文 篇4

  《两人三足》我们或许是那时候开始认识的。用一根看似结实的绳子把腿绑在一起就以为从此密不可分了。我们或许是那时候变得陌生的,把绑得很紧的绳子解开就以为可以散场了。 是的,让我们走到一起,把我们紧紧锁住的,只是那根细细的绳子。

  于是我们小心翼翼,怕它松开抑或断掉。虽然心里知道,它总有一天会断掉,我们也总有一天会分开,却仍在坚持,固执得一定要亲眼看到它给我们松绑。 校园里的樱花又开了,还记得我们的约定吗?你一定已经忘记了吧!毕竟,一份尘封几个年头的记忆,的确需要努力才能想起。我也不知道为什么,一看到这些樱花便会想起我们幼稚的梦想——长大了要买一个周围开满樱花的.房子,我们隐居在那里,写些与心情相遇的文字,过着清静悠闲的日子。现在想起,只觉得可笑,全然没有曾经的美好。 我们谁也没有看到那根细细的绳子是什么时候断开的,只是倏然间感觉到自己自由了,不必再小心翼翼地挪动脚步,怕一不小心让对方摔倒了。我们跑了起来,不受绳子的束缚。只是,你我向着不同的方向跑去,希望从此远离对方,希望所有的一切都可以随着绳子的断裂而烟消云散。

  是吗?真的可以忘记吗? 每天,我们不得不看到对方,即使尽量把目光避开,也仍会撞上。我们无能为力,只能默默祈祷,祈祷时间能冲淡这一切。 是说说过的?那些离开的人离开的事终有一天会卷土重来。十年后,茫茫人海中彼此相认……

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