(热门)初中作文7篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的初中作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
如今南方地区特别是城市已几乎看不见雪的踪影了，也只能在儿时的回忆中找到那仅有的点点记忆。
小时候，下雪天母亲是不会让我出去玩雪的，所以只能望着纷纷的大雪发呆，邻家孩子玩雪玩的`不亦乐乎，早已忘记平时和他们一起玩耍的我。母亲正坐在楼下看电视而我则只能坐在那儿写那无聊透顶的小字。“咚咚咚……”
大声的敲门声从后院传来，大概是有客人来了吧！之后便有听到有人上楼的脚步声。声音越来越近，我还以为是母亲便装做一副认真的样子。没想到进来的却是平时一起玩耍的同伴。他说：“走，去我家做作业，你妈妈答应了。”
我在他家无聊得写着作业。他突然跑过来对我说：“你想不想去打雪仗。”“哦”我一下子明白过来原来今天请我来的目的是为了打雪仗，而不是做作业。满身的雪花渗透进我的心里，刻下一道长长的痕迹，让我永远难忘。
又是一年冬天的到来。又是一场大雪的漫天纷飞。上学的路上，空气夹杂着寒风的气息向脸庞吹来，感到生疼。早上忘了穿棉衣真冷啊！不禁打了个寒颤。上课时即使窗门都紧闭也会感到寒气逼人。远处的山尖都被戴上了白帽子。“哈欠，，”打了个喷嚏，鼻涕从鼻子了流了出来。看来我真的感冒了
隐约看见窗外有一个熟悉但又陌生的的身影。啊！原来是母亲，我出去之后，她急忙为我套上了外套。只看见她肩上已积了一大堆雪。
雪的记忆在我的眼中就是这样的，那些年，那些雪，深深刻在了我的脑海里。
初中作文 篇2
青山依然
人在变，而青山依然。
——题记
外公家是我们常去的地方。那里既像陶渊明所描写的桃花源：“黄发垂髫，并怡然自乐。”又像陶弘景所描写的山水：“青林翠竹，四时俱备”，如人间仙境般美好。
门外几公里处，依稀可见一座高山，远远地观望，这青山在屏障似的薄雾后愈显神秘，而走近了才发现它竟是如此生机勃勃。一棵棵参天古木苍翠欲滴，林下鸟兽自得其乐，好一派和谐而充满生机的景象。在山脚下有一个天然溶洞，名唤“仙女洞”，传说是李闯王逃难时的避所。每逢过年过节我都到那山上看看，也不为看什么，只为眺望远方。
我很小的时候就去过山里，当时只有几岁，十分喜爱探险，便求着外公带我去，外公已经六十多岁了，年轻时当过兵，身体十分硬朗，也就欣然同意了。
外公领着我沿着蜿蜒的山路往前走，我在他身后蹦蹦跳跳。不时追赶飞舞的蝴蝶，不时拿着树枝挑起在地上排着队，蠕动着的松毛虫。而外公只是站在一旁静静地看着我，也不说什么，只是面带微笑，就像顾城在诗中所说：“草在结它的种子，风在摇它的'叶子，我看着你，不说话，就十分美好。”
时光如梭，如今我已少年，成长的烦恼接踵而至。即将进入毕业班的我，正为自己能否进入心怡初中而发愁。此时，我的萨克斯演奏水平也久久没有长进，浮躁让我不能沉下心练习。
带着闷闷不乐的心情来到外公家，外公看出了我的心思，竟然哈哈大笑，便对我说：“人总是会遇到变化的，就像这门前依稀可见的青山，就像这门前依稀可见的青山，上个月的一场山火将它烧成了“秃头”，它也会改变。可它没有一直秃下去，不过十几天，黑色的土壤中冒出了星星点点的绿，有一种“野火烧不尽，春风吹又生”的气势与顽强，在不久的将来又会重回生机。”
次日清晨，我上山玩耍，走过山间的小石路，只见山路曲折，如一条带子飘落而下，清泉缓缓流过，明媚的阳光映在清泉上似一个个光点在移动，日复一日年复一年，青山依旧，感触也长存心间，日后受益良多。
山亦如此，人亦如此。每个人就像一座又一座青山，或多或少都会受到“火山”的侵扰，而我们只有摆正心态奋发向上，让坚持、自信、勇敢、正直引领我们前行，去达到自己理想的人生状态。
我站在门外，向远方眺望，那青山依然青翠，宛如佳人，在水之滨，美丽动人；又宛如故乡的亲人，在有月亮的晚上，借着月光，隔着万水千山一直相守！
初中作文 篇3
周末吃完早点，我和妈妈出去买白菜时，看见了黄色、绿色的芒果，芒果的香味儿让我垂延欲滴。
芒果穿着黄色、绿色或黄绿色的`大衣，果肉是淡黄色的，香甜的气味使我真想品尝一下。
我们买完白菜往回返的时候，妈妈给我买了一个大芒果。回到家里，我迫不及待地剥去芒果的皮，大口大口地吃了起来，吃到嘴里，感觉绵软香甜，令人回味无穷。芒果的果肉里有一个又大又硬的核，我用水泡了几天，把芒果核种在了花盆里，过了几天它长出了小芽，十分可爱！可是没多久它就死了，我又伤心又难过。妈妈对我说："它是长在热带的水果，咱们这里种不了。"我觉得很可惜。不过，它带给了我美味，留给了我美好的回忆。
有一次，我不想吃东西，妈妈便拿出来一个芒果，我吃了芒果后食欲大增。我忙问妈妈：“吃芒果为什么想吃饭呢？”妈妈也说不清楚，我只好上网查。我查到芒果可以生津止渴、增进食欲、止咳祛痰。
我觉得小小的芒果，既好吃好看又可以治病养生，它可真了不起呀！
那次，我发现了甜美芒果的作用，很开心。以后我要多观察生活中的事物，增长更多的知识。
初中作文 篇4
三伏天，骄阳强烈的光芒普照着大地，到处都弥漫着燥热的气息。午后，街上的行人越来越少，只有大黄狗吐着舌头，无精打采的在街上慢腾腾地走着。树上的知了一刻也不肯停歇，“吱吱吱”的叫着。
埋头苦干做数学作业的我不由自主地烦闷了起来，开始埋怨起夏天的燥热。突然，屋外下响起了“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”的声音，清脆而不失节奏灵动又不失情韵，甚是好听。是生命东西发出来的声音？我放下手中的笔，站起来，走出屋子。屋外并没有想象的燥热，反而透露出一丝清爽，感觉到心灵的烦躁仿佛全别拂去，平静又惬意。头上似乎有什么东西滴落下来，用手一摸，湿的。抬头一看，原来是下雨了。
我最喜欢的声音便是雨声，清脆灵动，出淤泥而不染，是世界上最纯净无洁的声音。
雨声，能够洗去心中的浮尘，抚慰心灵的创伤，但雨声也分不同种类。
在海边听雨是澎湃的`，密集的雨滴混杂着海浪波涛汹涌，夹杂着雷鸣的伴奏，危险而又刺激海岸上的沙滩你却又格外平静，不论多大的雨也只能在沙滩留下小小的印记，不一会儿便消失的无影无踪，与汹涌的海浪形成强烈的对比。
在草原听雨是轻快地，细雨落到了草地上，似梳子一般梳绿了青草，梳红了嫩花。声音若如小姑娘稚嫩嗓子的吟唱，又轻又软，和着牛羊的欢跃，颇有乡村纯朴的特色。城市的雨声繁华热闹，当天色全黑，一盏盏路灯像浮动的明珠，一直点缀直到长街的尽头。夜色暗柔而朦胧，雨欢快地在这幽静中舞动，摇摆起这动人的节奏，与汽车的嘀嘀声，夜市中的喧闹声交织汇聚，华丽却不庸俗。
我喜欢听雨，也喜欢在雨中漫步，更喜欢在雨中看书。
撑一把伞，漫步在雨中，看着行人的匆忙，听着雨敲打雨伞的声音，仅仅只有这一年的课件不被打湿，但是却感到无比的满足和幸福。
摆一把摇椅，拿一本书，品一杯茶，茶香伴随着书香在雨声中索绕，和谐又独具特色，使人沉浸在其中无法自拔。
雨声，是多变的，是清妙的，品味雨声能使心灵平静，使身心放松，使神经舒缓，带给人安全感。如果能有时间，那就多听听雨的声音吧！一起融于此，一起醉于此。
也有人说人生的意义不在于它的结果如何，而在于欣赏沿途上的风景。说的也是，在人生的每一个阶段都不失美好的景致，即使是在最困难的时候，如果换一个角度、换一种心境，则一切都成了被自已观赏的风景，我们要学会做一个喜欢欣赏、会欣赏风景的人。心中有爱的时候，世界是一种风景；一个人孤独的时候，世界则是另一种风景。风景毕竟是风景，哪怕同一处景观，还会有四季变化。欣赏它，人的心情就能平静下来，安静地感受生命存在的美好质感。欣赏美，从美中发现生命的美好，会让生命因此而变得更加明亮。
其实，景色到处都有，就看你心中有没有景、会不会用心去欣赏。心中有景，眼中才能看到景色，人生中才可能欣赏到美丽的风景。有了这种心态，即使你失去了一处你最爱的风景，也不值得因失去而为它去死，但是你会因失去而更深的记住它，因此而产生了回忆的词汇，常常会因回忆而思绪万千，或是思念，或是牵挂。或是伤心感慨的说：“再见了，我眼中的风景“。也会因此而加倍珍惜在那处风景里留下的足迹。
总之，人总是在失去中长大，迷惑总是在失去时觉醒。要把回忆当作人生快事来享受！有了这种境界也就达到了人生最高境界。
初中作文 篇5
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”曾经，我无数次的高鸣这这两句古诗，但今天却不知如何评价它了。
这次考试，成绩终还是进步了不少，我每天都甜丝丝的，但没想到，却遭到了老师的攻击……
那天，她指着我的名字对退步的同学说:“你们脑子不比她好？怎么就考成这！”这样的话，你说了很久。
很多同学看向了我，我本能笑笑，可我能说，我心在流泪吗？
老师，你虽然已经教了我们一年，还是班主任，但你了解我吗？你凭什么这么说？我是理科杠杠好吗？我的天空是数学好吗？你上午还说我的数学考成了他们的二倍，你忘了吗？
哦，你或许真的忘了，我也从来没有印在你心里，你可能从来都只是看我眼熟，看我的名字也眼熟……
我知道有很多人会说这是我死学的结果，可为什么是你？开家长会，我拼命为你鼓掌，平时你闹脾气，我带动同学安慰你，你说座位调不开，我甘愿坐到了后排……曾经，我拼命的拥护你。
老师，我是女生，我心很小，我想让你喜欢我，可为什么只换来了这样一句？我不耀眼，你无视我，我发光了，你又第一个诋毁我？你安慰同学，激励同学，我不反对，甚至你说这些，我也不反对，可你为什么要当着所有人，当着我的面这样高声阔谈？
此时，我泪流满面，但不哀求。 因为，我从来都不怕诋毁，我只是有些心凉，有些失望罢了，对你，我的`老师。
从今天开始，我不会再喜欢你了，我不怪你，也不求你可以看到这些话，或许也只是因为你看不到，我才敢发吧。你说你教了一辈子的书，但你不懂我，也不想懂我，更不会懂我。
老师，就如上文所说，我只是一个普通的女孩，你可能从来都不认识我，但我在乎你的一字一句，你为什么就不能也喜欢喜欢我呢？就那么一点，好吗？我进步了，你快夸夸我，快赞赞我吧！
冰冷的泪划过脸庞，我要更加坚强！我知道，我只有努力才会进入下一个人生阶段，我一直都很清楚的明白，我会越来越好的，我很聪明，也会努力！
初中作文 篇6
“林妙可你要底想怎么样？”坐在前排的我又听到李老师沙哑的声音，回头一看又是她，又是那个做在后排左角的那位女生，我已经习惯了李老师责备她，因为每次考试她总会稳稳地排在成绩单的最后一位。“我也在努力可我学不好！”她坚定的声音让我们全班的目光都投向她“怎么可能学不好，你看看人家上官幽莲回回人家考第一，都是女生怎么差别这么大，数学总分120可你只考了58……你好好反省一下吧”李老师这句话说的我心里“噶嘣”一声因为我害怕因为李老师的这句话而影响我们之间的友谊。当我回头看她时她一直都在哭身边有一张揉的皱皱的试卷。回到家我走进我的房间趴在床上，一会儿谁给我打了个电话，我接后只到“Happy birthday(生日快乐)宝贝呀 ，再过两天就是你的生日妈咪没时间回来，我从美国给你买了些生日礼物，生日快乐。”唉，都十一年了没关系忙着忙着我都把自己生日给忘。我开始布置我的生日Thebanquet。
早上，来到学校我把我的生日宴会吿诉大家希望大家都能来参加包括她，“早上好，你能来参加吗？”我从前面直奔那个角落。她沉默了一会儿最终打开了她那干裂的嘴巴＂嗯，我去＂话音才落就上课了。放学后她见班中没人悄悄的走到我面前“那个……那个……”“路劲北郊庄园”看着她那一脸茫然我笑着说：“恒荣路589号18弄近百安公路”我们两人同时笑了起来
一进门就一股喧闹声“您订的七层蛋糕和那些甜点来了”“您订花送来了”“夫人和老爷给您送的礼物到了”“您请的人的名单都整理好了”……
这一天终于到了这一天下着鹅毛大雪我的同学们都来给我庆祝生日，宴会开到一半时我猛的发现林妙可没有来我戴上羊绒围巾冲了出去我一直都在向前奔跑最后我无力的坐在雪地上小声哭着因为林妙可是我最好的朋友她都没在参加我的生日宴会那么这个生日宴会是无味的'想到这就抓起一把雪猛地撒在地上“晨曦！”突然我听到有人在叫我，我抬头一看是妙可。只见妙可拿着一个许愿瓶直奔我而来突然妙可扒在了地上许愿瓶碎了碎片刺到了妙可的手。妙可的手像是那盛开的红玫瑰，我跑了过去“对不起，我丢晚了”“没关系，你的手没事吧”我抹去眼泪轻声说道“没事只是一点小伤。那个……那个……你是我最好的朋友”听到这句话我的眼泪就像断线的珍珠。我猛的抱着她……
之后我才知道林妙可是江苏人，一场大火烧掉了她家的一切。之后她和她奶奶住在可不幸的是她奶奶应病去世来了她，她只能去姨妈家住姨妈在上海她也来到这座大城市。可她姨妈对她一点都不好，让她住在地下室每天早上她都要早早的起床打扫卫生。她就像是那童话中的灰姑娘。
这就是上帝送给我最好的礼物——友谊。
初中作文 篇7
“小时候，我以为你很美丽，带领一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地；长大后，我就成了你，才知道，那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”
您无怨无悔，一生只把孔子的言论理解得那么透彻，三尺讲台前来回穿梭，默默地守着一片园地，日升而作，日落不息，那么小小的田园困住了您，您却深深地热爱它，您说：“既然今生选择了奉献，那便应无怨无悔地完成。”
您听了千万遍熟悉的铃声，也曾经历过无数次的风雨，您只是微微一笑，因为奉献，是您永远的承诺。老师，您从不言辛苦，因为你从来没有只把“教师”当成一个职业，而是用世间最广博的爱包容了千千万万的学生。
七岁那年，我牵着妈妈的手第一次踏进那个神圣的地方—学校。老师，您微笑着把我领进教室，您是那么亲切，我总是喜欢上你的课，因为你总有办法让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸，神奇地把它们变成一个个熟悉的音节；也总有办法叫那些方块汉字排成队给我们念动听的儿歌，读有趣的故事……
随着知识的增长，我们班上的同学强烈地爱上了写日记。在万物复苏的季节，您带我们到野外去寻找春天，听着小鸟的欢叫，闻着小花小草的芳香，感受着阳光的温暖，我们带回了写日记的灵感。
老师，您就像童话中的仙子，您这儿一指那儿一点，我们平平淡淡的日记就充满了生机。日记中长出的小草、开出的小花、快乐的小鱼都成为我们童年中美好的记忆。日记里有我们为小鸟出世发出的笑声，有我们为小兔的死而流下的眼泪，也有为捉不住的蜻蜓而喷出的鼻涕……
老师，这一切的一切也许您已经忘记了，因为您为学生做的太多太多了。但这一切的一切就是我永恒的记忆。在几十年漫长的岁月里，谁也数不清您为国家培育了多少人才，谁也说不清您为学生付出了多少心血，只有您额上的皱纹和头上的银丝是您辛勤耕耘的见证。
老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不枯竭。高山挡不住您的'川流，暴雨只会壮大您的躯干。每每批灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着您的一身正气，永远与肮脏的溪流划清界限。
您送走一批又一批祖国的栋梁，却在岁月之中，洗尽铅华，满脸沧桑。您愿意让每一朵鲜花都绽放，不希望哪朵凋零。您把学生的生命之光点亮，自己却不占一丝光芒。您只是欣慰地看着桃李们在园中斗妍争芳。
老师，假如没了你，这个世界也许就没了奇迹：
是您教给我祖国的文字；告诉我文化的魅力；
是您教给我数字的乐趣；告诉我科技的奥秘；
是您教给我知识与哲理；告诉我做人的道理；
是您教我回望过去；告诉我历史的真谛；
是您教我体悟自然，告诉我山河的壮美；
是您教会了我许多，可是，却从来没有告诉我泪水和辛劳，汗水和付出。
也许，您真的很神奇，因为我看到您的，永远是笑语。您也有烦恼和泪水，有家庭、有儿女，生活的忙碌、工作的辛苦，您却用奉献来掩盖生活中那无奈与难过的点点滴滴。
您把毕生精力付与学子，当他们功成名就、光芒四射、众人相拥时，站在身后的却是您！
老师，是你用毕生的心血证明了自己，是你用行动为我们树立了标杆，是你让我们找到了人生的座标！长大以后，我就成为了您！
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