初中优秀作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的初中优秀作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中优秀作文 篇1
和谐是什么？和谐是和睦相处；和谐是团结互助；和谐是积极向上；和谐是配合适当；和谐是善待自然；和谐是……
自然之和谐，社会之和谐，和谐之花处处盛开。你瞧，当我们迎着朝霞迈进校门，就看到不少同学在清理这美丽的校园，和谐之花正迎风招展;你看，这里有一位小同学摔倒了，一旁的同学向他伸出友谊之手，和谐散发出融融的暖意；你听，许多同学见了老师就问声：“老师，您早!”和谐诠释着师生间最美好的真情 ……和谐之歌在校园的早晨荡漾着。
但所有人在校园中都会保持和谐吗？有人一下课就横冲直撞，撞了人连一声“对不起”也不说，这是和谐吗？有人发现地面有易拉罐，用脚边踢边走，浑然不知丢脸，这是和谐吗？有人边吃零食边扔垃圾，这是和谐吗……我真希望大伙儿齐心协力，形成一种和谐、温暖的.风，吹走那些不和谐的音符，也吹进同学们的心坎里！
我认为仅仅校园里有和谐是不够的，全世界都应该和谐！你们看,那些饱受战争煎熬的国家，人们因为战争而无家可归、流离失所，甚至有人因此而丧失美好的生命，人们企盼和谐之花在这块土地上绽放。是谁引发了战争呢？是人类！是人类呀！人类难道不该反思吗？
再看看我们生活的“大自然”吧！树木被不断地无休止地砍伐，一种种动植物相继离我们而去，这是为什么？是大自然对人类的报复啊！人们只知道向大自然索取资源，一心想的是如何利用自然，全然不知“欲要取之，必先与之”的道理。现在大自然也开始惩罚我们人类，山洪、地震、泥石流、沙尘暴、酸雨……一种种自然灾害席卷而来，在面对这一系列的灾难时，请认真思考，是谁引来了“灾魔”呢？是人类！是人类呀！人类难道不该醒悟吗？
和谐，我们的生活不能缺少。让我们行动起来，让和谐之花绽放在世界的每一个角落吧！
……
初中优秀作文 篇2
一、语文教师对作文教学的教法探讨
1.注重序列、整体把握目标
语文作文的教学要遵循序列性，要明确不同阶段不同的目标和要求，更好的提高作品教学的质量。因此，语文教师要从整体出发，对学期或学段进行作文的教学计划，例如，初一以学生的自由写作为主题，初二教师要规范学生的写作方式，提出相应的操作方法，初三以学生的自主写作为主体，教师要制定出一系列的目标，推动学生更好的发展。还可以采取成长记录的方式，例如，学生第一个月的作文符合题意，第二个月的作文有中心思想等。总之，语文教师要制定明确的任务，提出合适的要求，使学生通过努力真正感受到写作的乐趣。
2.激发学生的写作兴趣
学生的兴趣爱好是推动学生作文进步的最大动力，所谓兴趣是学习最好的老师，学生一旦对作文产生了兴趣，就很容易形成最佳的学习状态，教师在平时的教学中，应着重注意对学生的兴趣培养和激发。可以考虑从以下方面入手：
①题目设计。能引起学生共鸣的作文题目往往就能激发初中语文作文教学尝试江苏省泰兴市老叶初级中学唐佳起学生的作文兴趣，教师可以设计可写、新颖的作文题目激发学生的表达愿望。
②情感激发。教师要善于在作文前渲染作文场景，给学生以一定的情感熏陶，用情感激发学生的写作欲望。
③以情境或实物激发学生的写作欲望。这两点与第二点相似，都是用具体的内容配合教师的引导，给学生创设写作空间。
3.引导学生注意日常的积累
学生日常的素材积累程度决定了学生作文能力的高低。在以往的作文教学当中，长期存在着重写轻读的教学弊端，从本质上来说，听说读写是一个有机的教学整体，这四个方面具有相辅相成，相互作用的关系。在进行作文训练的过程当中，教师要以课本为主要的依托内容，在读写为主的前提下，将听说训练贯穿其中，引导学生在平时积累有益于作文的好词好句，必要时要求学生将积累的内容背诵下来，在平时的积累过程当中，要鼓励学生养成写日记的习惯，让学生对生活有所感悟，通过日积月累形成作文基础。
4.利用课本中的文章贯穿作文理念
在初中语文教材中，多为名家的作品，因此，教师要在教学中把写作合理的融合到一起，这是增强学生写作能力的重要方法。首先，要引导学生积累文章中的优美词句，能够对其进行仿写会获得很好的效果；其次，要借鉴文章构思的方式和写法，例如巧妙的运用过渡句等。另外，还要进行扩展延伸，首先，教师要引导学生进行续写型的训练，对没有发生的故事进行续写，例如，在学习《皇帝的新装》一文之后，可以让学生自己发挥出皇帝回宫之后的故事；其次要进行扩写型的训练。例如，有的文章只提供了一段见解的文字，这时，就可以引导学生去充实内容。最后对文章提出自己的观念，通过发散性思维的培养来提高写作思维，例如在学习完《桃花源记》这篇文章后，教师可以引导学生对环保问题进行畅谈，这些都是提高学生写作能力的方法。
5.作文批改途径的创新
叶圣陶曾经说过，“改”的优先权是属于作者的，因此，作文的批改不单单要由教师完成，而是要让学生尝试修改自己的文章，对作文的批改途径进行创新。首先，师评生改。教师先对作品进行评价并提出修改建议，然后由学生进行修改，需要注意的是，教师的修改要求要具有趣味性，使学生能够更容易接受，例如，可以把修改意见编为简单的.儿歌，进而完成了本次评改。其次，要小组评。通过小组合作的方式由组长组织学生对小组成员的作文进行评改，先由作文的作者朗读，再由成员进行评价。评价时，可以采用达到习作要求就得分的评比方式，以这种方式鼓励学生。最后，要学生讲评。可以让学生走上讲台，读出自己认为优秀的文章，再说出文章的成功所在，进而提出自身的不足。
二、结语
综上所述，初中语文教学的有效实现，对于学生的日后的发展有着非常重要的影响，对学生语文素质的强化也有着积极的意义。所以，语文教师必须要不断创新作文的教学方法，在讲述教材文章的过程中，潜移默化的贯穿作文理念，把学生对写作的兴趣充分的激发出来，重视日常生活中的积累，另外，还要创新作文批改的方式，尽最大的可能提高学生写作的能力。
初中优秀作文 篇3
我终于见到了大海会征文,守护甜心之亚梦黑化（六）,读《光辉的旗帜》小我终于见到了大海朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。我终于见到了大海点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，；染绿了水，染绿了石板小路。
星期天，我去排队买米。在我前面的是一个男青年，他算不上胖，但也够健壮的了。圆圆的`脸庞上，两道细眉，一双大眼睛，配上稍小了点的鼻子，也还算匀称。就是嘴唇厚了点，像非洲人似的。,幸福是什么,给校长的一封建 .net月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
这个三十多岁的中年人，中等身材，四方脸庞，由于长年在地里干活，脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉，他两只眼睛深深地陷了进去。 亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河，从西北天际，横贯中天，斜斜地泻向那东南大地。
初中优秀作文 篇4
我还不会蹒跚走路，父母就把我寄托给祖父母。十多年来，我一直期盼着母爱…
渴望爱的种子随年龄的曾长渐渐萌芽，却结出了恨的果子。我不喜欢母亲，她不养我，更不爱我。单单这一点更加肯定了我的想法。多少年来，我独自行走在这自卑的阴影中……
如果没有这几年的经历，也许我还会一直这么想。那年，我学校放学后跟随妹妹回到母亲家，看到母亲一脸愁容望着窗边，跑回家，询问了爷爷才知道，父亲擦窗户的时候旧病复发，整个身子不停地抽搐，从梯子上跌了下来，当天被送进了医院。
去年，奶奶刚刚做完手术养病在家，前年，伯父因一场车祸夺取了生命，全家刚从悲伤中走出来，如今偏偏又让我父亲染上了病。上帝啊，他怎的忍心再折磨这个饱经沧桑的家！父亲痨了病，全家的重担又落到了母亲身上。母亲陪父亲去医院的那天晚上，特意把我叫到家中给我们做了一顿好吃的。我们吃，母亲只是静静的看着，还嘱咐了我许多话，并让我照顾好妹妹。我知道，母亲为了妹妹和父亲操了多大的心，我也知道他们一家一路走来诸多不易，便微微点头。微弱的灯光下，我似乎看到母亲的眼中有几点亮光，母亲回过头，转身整理行李去了。
母亲离开的第一天，我放学刚回家就听到了电话铃声，接起电话，才知道是母亲从医院打来的，她第一句叫的是我的名字。“娘，爸他怎么样了？”我轻声问道，母亲说父亲还在检查，让我们不要操心。要我出门多穿点衣服，“这几天，太冷了。”母亲说，“你……”母亲似乎还要说什么，但她始终未说，我知道她是始终放心不下妹妹。放下电话，一种从未有过的感觉油然而生，几滴泪不争气的划过脸颊。
我有个秘密始终未说。在我写字台的柜子最底层，一直收藏着一张有点皱的照片，那上面，有一个幸福的五口之家，年轻的母亲抱着一个年幼的婴儿甜甜的笑着，父亲也咧着嘴抱着一个婴儿痴痴地看着前方，他俩中央还有一个十一二，三的.小姑娘歪着头依偎在他们身旁……那是我曾经的家。
看着这个曾经幸福的家庭，我的心仿佛被什么堵住了。记得爷爷给我讲过，在我小时候，因为孩子太多，家里实在贫穷，又常常遭人欺负，父亲就有了把我送人的念头，好几次买主来抱我，母亲总是哭号的抱着我不放，致使好几次人家闷闷的离去。可是，任由母亲怎样闹，离开我的结局终总是改不了，也许因此，母亲才把我给了祖父母，试想一下，母亲将我递与他人之手时，又该是怀着怎样的心情……
想到这儿，我鼻子酸酸地。还没过几天，母亲便从医院回来了。她带回来好些吃的，显然是预先分成了两份。我看她的脸色越发越苍白，身体也日益消瘦，额头的皱纹越积越多，我知道她此次回来除了放心不下我们，另外还要为高额的医疗费四处奔波。
母亲一会来就开始打典家务，我不便打扰，只是在一旁默默的帮着什么，母亲的眼里多了几分忧郁，言语中多了几分缄默，仿佛顷刻间，变成了另一个人。此后，母亲发呆的时候也越来越多，我不敢问父亲到底得了什么病，只是在心里默默地祈祷着。我知道这两年来，什么结局没遇到过？我们经历了实在太多太多……
转眼，又是一年，父亲的病始终不见好转，医生似乎也放弃了，就让父亲回家休养，也许上帝垂怜会让父亲康复的。然而母亲却变得瘦小了，几天的时间就苍老了很多，但也是得过且过。虽过的紧迫些，但母亲对我却是照顾有加。邻居，亲戚拿来的好些东西，虽都藏在妹妹那里，但母亲总是偷偷的为我留下点什么。……
几年的经历，彻底点通了我麻木的心灵，家里的窘迫，我却没看到，只顾追求自己需要的东西。于是我暂且放下所谓的“恨”，面对苍天良心自问。母亲对我的点点滴滴又一一浮现在眼前，我才猛地感觉母亲一直很爱我。
母亲呐！恨了您十多年，才知道您也爱了我十多年，我满怀愧疚，您爱的如此的宽容！一句愧疚的话怎弥补您伤透的心？唯怨女儿将这母爱领会的太迟太迟。
初中优秀作文 篇5
在普佐15岁的时候，任西西里岛地方长官助手的父亲患病去世了，母亲就带着他和两个妹妹投奔住在罗马的舅舅。
舅舅安顿了他们一家4口，但没余力供他读书，只得让他到酒店做侍者挣钱养家。3年之后，一天晚上回家，他对母亲说他再也不做侍者了，母亲问他为什么，他对母亲讲了在酒店的遭遇──在为一顾客上汤时不小心将汤溅到了顾客的身上，不仅被骂了一顿，那人还打了他一耳光。领班也训斥了他，警告他要再犯这样的错就让他滚蛋。他说他再也不去酒店了，不再受他们的侮辱了。
母亲听完，严厉的对他说：「你说这话就该挨一个嘴巴子！」他愣了，没想到母亲不同情他，反而还责骂他，他都要哭出来了。母亲接着说：「你只想着你自己，你想过顾客没有？他也许就那一件好衣服，被你给毁了，能不气愤吗？你如果是一个合格的侍者，就不会发生这样的事。发生了这样的事就是因为你从心里没有想过要做好侍者，没想过要做一个优秀的侍者！」
母亲看他哭丧的样子，语气温和下来，说：「孩子，做侍者的，要看到客人因享受了你的服务后，心情舒畅地离去而高兴，你要享受你职业的荣耀。孩子，好好做吧，只要你心中时刻想着侍者也是荣耀的职业，你就会获得荣耀！」
母亲的话并没消除普佐心中的委屈，但他仍然去酒店上班，因为母亲不同意他辞去酒店的工作。他做着，但很不开心。他觉得母亲的话像教幼儿的`呓语，谁会以做一个侍者而觉得荣耀呢？
一天午间，普佐正忙着，抬眼一看，母亲来了。他刚要打招呼，母亲食指按在嘴前示意他不要做声，然后装作不认识似的坐下，悄声告诉他要像对待别人一样地对待她。母亲也像顾客一样叫了酒菜，他为母亲服务着，可做得既慌乱又笨拙，在上最后一道菜时竟把桌上的酒杯碰翻了。母亲盯着他，低声说：「你觉得做侍者丢脸是吗？我看你的样子像做贼，你这样做才恰恰是最丢脸的，你知道不知道？」说着，她手一扬，转身走了。普佐站在那里，心一颤，泪流了下来。
晚上回家后，母亲拥抱了他，对他说：「孩子，对不起，白天妈妈做得过份了，向你道歉。」母亲接着又对他说：「孩子，你要珍爱你的职业，你不能觉得自己低贱，你心里要觉得自己像一个国王……」
他笑了，对母亲说：「可我只是一个侍者啊……」
母亲说：「不错，你是侍者，可你要做到最好，你就会成为侍者中的国王！」
母亲拍着他的肩说：「孩子，从明天开始，你试试用另一种态度做事好吗？」
面对着母亲期待的眼神，普佐点头答应了。
这之后，普佐工作的态度转变了，慢慢的，人们欢迎他了，很多来酒店的人都点名要他服务。就是有时走在街上也会有人热情的和他打招呼，他觉得整个罗马都知道了他的名字。
一天，普佐正忙碌而又熟练的招待着顾客，他母亲进来了，手捧一大束芬芳的鲜花，递到了儿子的手里，笑容满面的说：「孩子，祝贺你20岁的生日，你今天真的成了国王！」
后来，普佐创立了凯莱旺大酒店，他真的成了罗马餐饮业的国王。
爱你，不需要任何谎言
有时候，也许你一句话谎话只是一个善意的谎言，有时候可能你心里面考虑的太多吧，我也不知道该怎么讲，那天晚上你告诉了我，你以前的事情，其实我并不在意你过去，我只在意你现在，因为你现在是我的女人。
有时候自己却是伤感的人，因为我也受过很重的伤，在感情方面，之所以我告诉你因为我已经下定决心和你在一起，不是只是玩玩而已，其实我只想要你内心深处有一个我的位置，能把我放在哪里。
初中优秀作文 篇6
伴着青灯、蒲团，我在这雷音寺中冥想;千余年光阴犹如弹指一挥间，我却还未参透人之禅。我努力着，努力着去营造一个极乐世界。这个世界里，人们有思有悟，有笑有乐;无欲无望，无痛无苦。作为如来尊者，这一直是我的愿望。
在佛界，各佛主尊者，观音仕者，罗汉长老，就犹如我想象中一样，无欲无求，四大皆空。这样一来，也就没有争执，没了痛苦，一切平静、平和。虽然在这个世界中，大家并没有明确的分工，所有的人都处于绝对自由的状态下，但这里的一切却都井井有条，稳而不乱。这样的世界就是极乐的，完美的。
但是在人界，却与我的想象背道而驰。世间万物皆平等，人类却为了自身的利益，伤害别样生命;罪也。人类的本身为了一己私欲，明争暗斗，勾心斗角，虚伪对人，诳语贪欲;罪也。战争，杀生;罪也。性爱，情色;欲也，罪也……
人类的罪过实在是数不胜数;为了完美，我何不将人类灭世重生?罪过，罪过。作为佛主应慈悲为怀，有容乃大，怎可有这等思想;大罪也。但我就任由这些恶发展下去，人类有难不渡;罪也。我为什么有非得让人类世界完美，欲望产生;罪也。人类之过就是我之过，不让他们完美，我就有过，有过不改;罪也。
这个禅，我参了千年，尚未参透，何时人类才可上善若水，未知也。
残
奥林匹斯山已经屹立了亿万年，它巍峨高大却也不是完全的遥不可及，我作为天神拥有了住在这里的权力。
自数千年前，我们七兄妹从父亲虎口中逃脱并战胜他的聊天，统治万物的权力便落到我们手中。父亲对于失败是不服的，他曾残忍的将我们吞下，但在我们母亲的帮助下，他还是输了。
父亲不是完美的，他为了权力竞如此残忍;但他任然是是伟岸的;他依旧威严，庄重，依然是最伟大的神。
在我们分配了管理天地万物的权力后，我和并未得到实权的最小的妹妹赫拉结了婚，她理所当然的成了天后。她的美貌倾国倾城，足以让众生万物为她折服;她智慧过人，足以与智慧女神雅典娜媲美。但她的嫉妒心是可怕的，发狂时比美杜沙更让人畏惧。利用天后的权力，她肆意的迫害那些我所为之动心的人或是神，因为她的智慧和地位，那些人或是神毫无反抗的能力。
赫拉不是完美的，她性格上的缺陷是致命的。但她依然是我美丽与智慧并重的妻子，是神圣的天后。
这数千年间来，我们兄弟间、众神间的争斗是不断的。哈得斯想试试那地动山摇的威慑力，于是他攻击雅典娜;波塞冬也想感受主宰日月沉浮的骄傲，于是他算计阿波罗和阿尔忒密斯;纷争女神伊利斯袭击美神维纳斯;神使赫尔墨斯对阵战神玛尔斯……我，作为希腊天神，为了占领北欧对北欧神王奥丁宣战。
我们都不太完美，但我们依旧是主宰万物的神。
人类当然也不是完美的。他们贪婪，也正是因为贪婪，他们不断追求。他们残暴，也正是因为残暴，他们珍惜仁慈。他们杀戮，也正是因为杀戮，他们得以重生……玉无瑕不美，太完美便没有追求，没有追求，生存便没了意义，生命也就没有了存在的价值。残缺也许是生命存在的最完美形式。
所以我享受着;残缺着;就这样残缺的与天地共存着。
忏
伟大得有些孤独，我创造了世界;世界有些沉寂，我创造了动物;动物没有灵魂，我创造了亚当;亚当缺少伙伴，我创造了夏娃;他们缺少天堂，我创造了伊甸园。
作为上帝，我无所不能，但有些事也出乎我的意料——他俩偷吃了伊甸园中的智慧果。这是我专有的食物，况且我不能容忍我以外的其他人具有智慧，付出相应的代价，他们被逐出了伊甸园，亚当必须承担工作的劳累，而夏娃永远得面对分娩之苦，他们就是最初的人类。
多年后，人类开始繁衍生息起来，起初的人类是可爱的。他们的心是虔诚的，他们的的心是仁慈的;他们与万物和平共处;他们恩爱幸福……对这样的人类我是满意的'。但是又有些事出乎我的意料――多年后，人类变了。他们在众多欲望的驱使下，他们侵犯其他生物乃至同类，他们充满仇恨失去幸福，他们甚至怀疑我的存在……
——灭世。
我留下了趋于完美的人诺亚活着，并通知他打造了诺亚方舟，然后降临了神圣的洪水。人类重生了，伊始，人类是完美无瑕的，但他们却没经住时间的考验，和上一个历程一样，他们变质了。
我终于明白，灭世不是最佳的办法，人类的发展是需要过程的，我应该引渡他们，而不是灭世。我为那些上次灭世中无辜的死难者忏悔着，为了弥补过错我化身为耶稣降临人间，拯救人类。
人类的劣根性实在无法靠神力改变，他们必须靠自己，我所能做的只是教诲和引导。人类的改观是有限的，虽然速度放慢了，不过他们继续恶化着。终有一天，他们还是恶化到了无法控制的地步;无奈着，忏悔着我被迫的再次决定了——灭世。
我也意识到，改变这世界，我只能靠自己。我相信，总会有一批人类是完美的。怀着这个理想，我灭世，忏悔;忏悔，灭世;灭世，忏悔……
禅，完美得遥不可及。残，似乎自然却有点慵懒放纵之意。忏，有发自内心的忏悔，有惊天动地的努力;却在走同一条曲折的路。三个伟大的神，有三个不同的观念，但他们的目的却不尽相同——为了让人类更完美。所以，他们依旧都是至高无上的神。
【初中优秀作文】相关文章：
(优秀)初中优秀作文08-05
初中优秀作文【优秀】08-15
初中优秀作文[优秀]09-19
初中优秀作文（优秀）08-29
（优秀）初中优秀作文07-27
[优秀]初中优秀作文07-30
初中优秀作文(优秀)07-26
【优秀】初中优秀作文10-27
初中优秀作文05-04
优秀初中作文05-07