初中的作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的初中的作文4篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
那是一个难忘的寒假，那是一次惊险的经历，那是一回生死攸关的考验，让我至今想起，仍觉得惊心动魄，思绪难平。
那是一个阳光明媚的下午，我带着隔壁户的敏洁妹妹和瀚林弟弟，打算到门前的大山里好好玩一玩。一路上，太阳温暖的阳光洒在我们身上，让人感觉格外舒适，耳边还回荡着小鸟叽叽喳喳的叫声，仿佛也在呼唤着我们的名字，我们有说有笑地走着，不一会儿，大山已屹立在眼前。
上了山，我们尽情地打闹着，嬉戏着，追逐着，从这片树林跑到那片树林，一切看起来都是那么美好。忽然，敏洁的叫声打破了这片美好：“馨怡姐姐，我们到了哪里？”仿佛一语惊破梦中人，我举目四望，到处都是陌生的树林。再抬头一看，只见那轮红日，正缓缓地向地平线降去。我的心中，一种叫恐惧的情绪也仿佛这红日，一点一点洒满了我的内心。“快，快！趁天黑前，一定要找到回家的路！”这个信念，仿佛是一粒火种，支持着我的前行，可是四面八方，哪又是家的影子？树叶间，鸟儿们纷纷栖身枝头，与自己的家人相依，可我们呢？我们的家又在哪里？
夜，伸手不见五指的夜，终究，是悄悄降临了。我们躲在一处树洞里，时而听见一声声野兽的叫声划破长空，时而又被那上下扑飞的鸟儿惊得魂不附体。
太阳升了又落了，没有水，没有食物，不知是醒着还是梦魇，我们仨就这么苦熬着，眼看求生的希望越来越渺茫，从我们入山起，已经三天了……
我们形容枯槁地四处寻路，身体仿佛也已不是自己的了。忽然，只听瀚林大声喊道：“河！有河！”我们疯了一样地涌上去，趴在卵石上，贪婪地饮着这来之不易的清泉，二月的雪水伴着这刺骨的寒风，当然远说不上甜美，我咕噜咕噜地喝了几口，就觉得仿佛整个胃都要被冻住了，难受极了。我们躺在河边，家已成了一个最美好却又最遥远的'念想。是啊！这滚滚大河流去，又终将流回，可我们却再也没有回去的一天了。“陈馨怡！”忽然，一声喊叫刮入我耳中。“这里，这里！”我大喊道。迷迷糊糊间，我只觉得自己已被人背在身上，那肩膀，是我很久都没有体会过的温暖和踏实。
在这大山里的九死一生，更成了我人生中一次刻骨铭心的教训：雏鹰展翅，希望搏击长空，但却因为力量不足而无情摔落。我以后一定再不能冒然行事，随意远行。只有当有一天，我真正长硬了翅膀，学号了知识，那时再展翅高飞才是最亮丽，最帅气的！
初中的作文 篇2
莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品”。而我就觉得，书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书，我和它有一段不解之缘。
在读幼儿园时，我已经开始阅读了，虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书，可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小学，读三年级时，就迷上了文艺书，童话故事及科普类书籍等。那时的我，只要一拿起书，就立刻沉迷当中，看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之谜》，把我带进到奇幻的科学探索世界；还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国；而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》，书中那一个个精彩故事，升华了我的人生智慧。所以说，我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。
时光飞逝，转眼上了三年级，书的吸引力对我更大了，像磁石一样吸附着我，可三年级的作业真不少，顾得上做作业，就看不上课外书了。所以，我想“摆脱”读课外书这种习惯。可是，有一次，当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书，就按捺不住自己的爱书之情了。正想向他借，可一想到作业太多，就不禁打消了念头。可我并不想就些罢休，想出了一条妙计。当天，我把做作业的速度加快，挤出时间，终于可以重读课外书，找回了我久违的阅读滋味。可第二天，老师便把我留堂，原因是字体写得龙飞凤舞，而且大部分都做错，简直是一塌糊涂……
但那次以后，我并没有放弃读课外书的这个习惯，因为读课外书也有很多好处啊。记得一次，考试写作文《我与电脑的`故事》，我想：这次一定可以大展拳脚了，以前书中读的优美词句，终于派上用场了。而且我考试的前几天“临阵磨枪”，一连看完了几本作文选，吸取了不少精华。果然，我的作文得到老师的好评。
书是知识的源泉，大朋友，小朋友们，让我们多读书吧！
初中的作文 篇3
著名的雕塑家罗丹曾说过这样一句话：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
美在生活中无处不在：有助为人为乐的美，有乐善好施的美，有风光景色的美，也有美妙乐曲的美。这些美就像露珠一样，无处不在。
我经历过这样一件事：一天早上，我来得有点晚，于是，我三步并作两步走地向外奔。哎呀！忘带门禁了！这时，我发现一位大姐姐正扶着门让我出来呢！我加快了步伐，出来时，我感激地说：“谢谢你！”
她摆了摆手，说：“这点小事，没有关系的。”
所以，这天我的心情一直十分愉快，也向他人伸出援助之手，因为，我发现助人为乐这个美德无处不在。
风光景色的`美，也十分平常，只要细细观察，你会发现：天是那么地蓝，水是那么地清，树是那么地绿。青砖绿瓦，是那么地安详与静谧作。水天相接，像一幅绚丽的水墨画。阳光斜斜地照着，金色的光辉晒满了世间万物，晚霞给天空穿上了红色的衣服，夕阳晒满了人间。蓝天碧水，是大自然赐给我们的美丽而且神奇的一幅画卷！
抑扬顿挫的音乐，给我们以美的享受。那录音机中一盘一盘的磁带，不正是音乐的化身吗？CD碟中，那一首首雅俗共赏的音乐，也不正是美的化身吗？MP3里那美妙的音乐，还不正是美的陶冶与欣赏吗？这种美，丰富了人们的业余，充实了人们的生活，陶冶了人们的情操，给人们以美的熏陶。
美，是各式各样的；美景形形色色的；美，是丰富多彩的；美，是拓宽视野的。
希望你拥有一双发现美的眼睛，来体验身边的美吧！
初中的作文 篇4
我的同桌是我的老同学，上一年我们就在一个班里，刚上初中时，我性格开朗，人缘极好，认识了很多同学；而他性格内向，不爱说话，没人和他说话，我们也没啥交情，平常我们也不常说话。
等到上初二了，因为我们是老同学，所以我们比较亲切，我认真的看他了一会儿，黄黄的头发，微皱的眉毛和一个塌陷的鼻子，一张不会说话的.嘴上面一双忧郁眼睛。后来老师让我们俩一组，我们又做同桌，时间可以改变一切，我们成立了无话不说的好朋友，每当他心情不好时，我总是安慰他，或者说句调皮话逗他笑。
如果不了解他的人不知道，他也很幽默，有一次，老师给各小组分任务，我们负责表演话剧，他当主持人，当时他模仿小沈阳说了一句话：‘如果我们表演的好就鼓掌，表演的不好就当我们抽风了呵’。
还有一次，我上课再看作文，他也想看，就给我说：‘我帮你看这老师，你看半节后，让我也看看。’我同意了。结果我们一人看半节作文。上课时他给我说话，我不理他，老师来了他还在跟我说，我不告诉他，老师看见了，结果他被批评一顿。
你猜猜他是谁？我告诉你他姓孙。
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