初中的作文

时间：2024-03-03 10:15:48 初中作文我要投稿

（优选）实用的初中的作文7篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的初中的作文7篇，欢迎大家分享。

（优选）实用的初中的作文7篇

初中的作文篇1

　　父爱如山，母爱如水。父亲一直以他严肃，魁梧的形象树立在我心中，在我的印象中，他几乎没有对我笑过。他一直以严格的要求来对待我，希望我比同龄人更加优秀，为他争口气。我认为，苛刻成了他的代言词。

　　小时候，我特吵闹，嗓音又尖，成了整栋楼的噪音。即使妈妈再三安抚，拿玩具、美食来诱惑，我还是无动于衷。在我嚎啕正起兴时，正在看报纸的爸爸不耐烦地走了过来，说我再吵就把我扔出去，我顿时就停了下来，不敢再动。当时的我认为他不爱我，如果爱的话，那有怎会这样凶巴巴地对我？

　　我就一直怀着对爸爸的`敬畏，慢慢长大。经过了四千多个日子的我，已不再是当初那个幼稚且不懂事的小女孩了，这个星期一如既往地回家，一如既往地放下书包，一如既往地做作业。爸爸也像往常一样帮我整理鞋子、泡茶。接着，就出去忙工作了。我默不作声，继续写着作业。到了六点，妈妈买菜回来了，跟我亲热了一番后便去做饭了。从餐厅到我的房间根本不足一分钟的时间，眼睛瞟过餐桌上的茶，还冒着微微热气。

　　爸爸出去至现在才不过三十多分钟，我却像过了整整一个世纪。无视，走开。吃晚饭了，湘潭的姐姐也回来了，紧跟她后面回来的是爸爸。爸爸看样子很开心，应该是遇见了什么有趣的事情。他换好鞋子，去厨房看看有什么菜，途中经过餐桌，看见了原封不动得茶。

　　同时，我刚好从房间出来，映入眼帘的是他眼底的那一丝失望。我不再犹豫，冲过去，说：这是我第二杯茶了，喉咙不太舒服，所以多喝了些。

　　听了我的话后，他立刻扬起嘴角，眼里满是止不住的笑意，还开玩笑说了我一句：水牛。他又开心起来，像个顽童似地蹦蹦跳跳去了卧室。我立刻将握在手中被子里的茶喝了，有点苦，却又带着甜。心中溢满了爱，仿佛我品尝的不是茶而是凝聚在茶中爸爸为我付出的毕生心血。爸爸的爱，我一直都懂，如苦中带甜的茶水，流淌我心中。

初中的作文篇2

　　“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”随着悠扬的歌声，我的思绪回到了那段时光。

　　参加合唱队，第一次登台并非在聚光灯下，而是在京城的皇家园林之一——北海公园。那日未到清晨，风冷得透骨，尽管身着单薄的演出服但我仍旧怀着激动的心情跟着合唱队启程。到达北海公园内，湖面波光粼粼，水鸭在水中嬉戏，两岸垂柳摇曳生姿，道旁苍松翠柏，似一幅泼墨山水画呈现在眼前。

　　一路行进着，便开始唱起了红色歌曲，这不由得引起有人们的注意，因此他们便都跟来直到到达蜿蜒曲折的.“五龙亭”。这里就是舞台。我不免心中有些紧张，毕竟是首次在那么多人前一展歌喉，况且还有在录像。站在亭中，忽的听到头顶上传来“叽叽喳喳”的雀鸣声，不觉抬眼一望，数不胜数的燕子络绎不绝的飞进飞出。“大家注意！准备起唱！”我赶忙收回神，尽量让自己放松，聚精会神地跟着老师的指挥唱出了熟悉的曲调，将动作也做得十分到位，而头上翩飞的燕雀，也恰似和着这些经典红歌，舞着，唱着……

　　水波轻轻激荡，金色的光芒如若被浪花击碎，天边骄阳的金光普照在湖面上，我们荡起双桨，船儿推开波浪，迎着凉爽的风放声歌唱：“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱……”这歌声让我们心儿飞扬，它唱进了所有人的心田。我们在这一潭湖水中，在这一方天地下，在属于我们的舞台上，用歌声将人们的心牵动到那个美好的年代。这歌声填满的岁月的鸿沟，将几代人的心连在了一起。

　　这是我的舞台上，有鸟语花香，有热泪盈眶，有天地间自然万物为我营造舞台，有几代人们做我的观众，听我歌唱。我站在这非比寻常的舞台上，感受时光的流逝，品位历史的悠远。今日我身临其境，回到人们心中的那个年代。

　　正如歌词中语：“谁为我们安排下幸福的生活。”这次登台演出，我不仅收获了成功的喜悦，也懂得了要珍惜如今的幸福生活。

初中的作文篇3

　　古人云：“以古为镜，可以知兴替。”但我认为“历史”的重要性，不是“知与替”般寥寥三个字所能代表。──它包含了所有先祖的哭声，述说着不同的灾厄。它包含了人类各种残忍的军事行动、惨烈的革命，也包含了为爱牺牲的悽美。只看我们能否体会其中的经验，使悲剧不重演，让喜剧天天巡回。

　　今年的日本核灾，让我听到了历史的哭声。那段日子，新闻天天上演灾民们带着伤痛、泪水，要求停止使用核能发电，”宁可少一点便利，也不要受污染的家园！”他们如此诉说着。当节目名嘴们忙着争论核能电厂时，我的心却被历史的哭声，引到了世纪惨剧──车诺比事件上。当时世界是多么地恐慌！放射性元素布满空气，每一口气息都饱含危险的粒子！我们都忘了，安逸使我们松懈了，忘记了历史沉痛的哭喊！

　　想到这里，我不得不同意节目名嘴们的.看法：“废核”！今日不废，总有一天要做──因为总有一天会酿成灾祸。多座核电厂比邻坐落在北部，我不能眼睁睁看着我的家乡，像车诺比事件一般，被水泥封住，被铁栅栏包围！我不能眼睁睁看着我的家人、朋友，因此而病痛缠身、产下畸形的婴孩，甚至和我们天人永隔！我听见了历史的哭声，它不停地哭喊，要我们停止、要我们煞住重蹈覆辙的列车！

　　我们不能总是在惨剧发生后，才在放马后炮：“这几年前早发生过了！”不能总是犯同样的错。人犯罪，接受处罚、改过自新就好。但如车诺比、日本核灾一类呢？要改过的，是一个世代！我们不能像祖先一般愚昧。明朝时，黄种人可是世界霸主！但在清朝时，西方经历了地理大发现、工业革命，我们却原地踏步、故步自封！终究只有挨打的份。

　　历史总是在哭。我们却总是聋的！总是听不见！我们要像光绪皇帝，勇敢改革！但更要像康有为、梁启超二位，手无权利，却能大声说出真相！他们都能听到历史的哭声──无数败战及不平等条约。我们要向他们学习、取经，以求生存！让悲剧就此沉寂！让我们这个世代的历史，是笑的、是愉快的、是美好的！

初中的作文篇4

　　寒冷的冬天过去了，眼看生机勃勃的春天又将悄然来临。

　　春天像一本书，饱含着诗情画意；春天像一幅画，散发着青春的光芒；春天像一首诗，洋溢着生命的激情。春天的到来象征着一个新的开端，让我们从现在开始，从此刻出发，去追忆、去回味我们心中的春天。

　　春天回来了，一切都像刚睡醒的样子。欣欣然张开了眼，小草儿又抽出了稚嫩的新芽，花儿又绽开了美丽的笑脸……看！大地母亲又换上了它美丽动人的绿装，一切都是那么的`美好。

　　春天，这是一个让人充满希望的季节。刚走出家门，映入眼帘的是一片春色。此时，农民伯伯正在田野里辛勤劳作，他们有的在拿着牛秧耕地，有的在欢喜的插着秧苗……。他们额头上大豆似的的汗珠不断地往下流，但是他们心里美滋滋的，因为春天的到来，让他们充满希望。这正是个播种的黄金时期，即使再多的付出流再多的汗水，他们种下的都是希望。

　　看！蜜蜂又来“拜访”它的好姐妹小野花了，蝴蝶在空中飞舞，我的眼前仿佛是人间仙境。蜜蜂们正在忙碌的采着蜜，小鸟儿在树枝上唧唧喳喳地叫着，南迁的大雁又飞回来了，它们成人字形在天空中一掠而过。

　　第二天早上起来，发现小草儿又长高了，花瓣上还有一些生命短暂而又美丽的小露珠，感觉一切都是那么的美好，一切都让人那么陶醉、那么的流连忘返。有时，看到这幽美的景色，我便会感叹，为什么世间的一切都不是这么美好呢！如果世界上的一切都能像风景画那般美好，那该有多好啊！如果我们每个人都献出一份爱心，有一份责任感，多一点动力一起去保护和爱护环境，那么我相信世间的一切都会变得更加完美。

　　地球是我们人类的母亲，保护地球就等于是在保护我们自己，所以我们要学会爱护地球母亲，让她能够在洁净、美好的环境下生存。现在，又一个新的春天来临，它的到来代表着一个新的开始，让我们从现在做起，从身边的小事做起，去保护地球母亲，把她当作我们的生命去呵护。我们要让春天的美丽永远留存，让曾经的那些污秽永远消失，让我们一起行动起来，带着春天生机勃勃的气息去创造一个我们梦寐以求的和谐家园吧！

初中的作文篇5

　　家，对于每个人来说再熟悉不过了。人自呱呱坠地后开始的第一个起点是在家，成长过程中的避风港也是家，人生的暮年落叶归根的依然是家。家，一个简简单单的文字，却饱含着数不清，道不尽的情啊！

　　家，人生的起点。

　　我们初到人世间的第一声啼哭不一定在家中，但我们的第一个笑容一定是在家里，双脚站在大地上的第一步一定是在家中迈的。我们第一次的'远离，苦恋的一定是家；我们第一次的长途跋涉后，回到的地方也是家。无数的第一次使我们懂得：无论以后的旅途会有多少驿站，家永远都是我们踏上人生道路的起点。

　　家，我们成长的避风港。

　　如果说我们的人生是一条河流，那么我们便是河流上航行的一条帆船，家则是长河的港湾。河上有了风暴，我们可以到港湾中去避风，去寻找温馨，寻回亲切。家可以给我们依靠，给我们以安全感。家中的亲人能给我们心灵以慰藉，抚平我们心灵的创伤，消释我们心头的忧虑，激励我们勇敢地同风浪搏击。

　　家，我们最终的归宿。

　　“落叶归根”的感觉，年少的我们尽管还未体会到，但单从那满头银发饱经风霜的游子眼中，便可体会到其中的款款深情。狐死尚知首丘，更何况人呢地球毕竟是圆的，就算走遍世界各地，最后的落脚点依然会是家。

　　家，牵系着人间多少亲情，是每个人毕生情感倾注的地方。家，使我们一生倾情，倾情一生。

初中的作文篇6

　　一、广泛的开展阅读，夯实创作基础

　　对于初中生来说，他们的社会阅历较为肤浅，对社会的观察和感悟能力也较弱，为此，他们在作文创作的过程中时常觉得无事可写，无话可说。为了改变这种现状，就需要给初中生创设一定的情境，让他们积累更多的写作素材。最为基本的就是在日常的语文课堂教学中，教师一定要落实好相关的基础知识，对于字词句的掌握和基本语法的掌握都要做到准确无误，这样才能确保学生在作文创作的过程中，语言流畅，用词恰当等。在初中语文英语作文教学的过程中，教师应该了解初中生的实际情况，他们在写作文的时候，更多的是需要参考资料，或者说他们的模仿能力较强，为此，教师应该适当的拓展初中生的语文阅读内容和阅读形式，让学生在阅读的过程中掌握相关的基础知识，积累相关的素材。

　　二、优化教学过程，激发创作兴趣

　　针对初中生的作文教学来说，还是首先要激发学生的创作兴趣，让学生对作文怀有好感，并且能够主动的参与到作文教学中来。如何激发学生的作文创作兴趣呢？这个需要教师针对学情展开针对性的措施，可以通过阅读美文的方法刺激学生，并且鼓励他们创作。还可以阅读班上学生的文章，让学生树立自信心，在作文评价的时候多谢鼓励性的语言，激发学生的创作意愿。在作文教学的形式上可以实现多元化，比如通过作文竞赛等竞争的形式，点燃学生的创作激情。对于初中生来说，他们的抗挫折能力如何优化初中语文作文教学研究江西省赣县江口中学刘世真还比较弱，所以在作文创作的时候，无论是创作的`形式还是创作的内容都要力求适可而止，不但强化创作的难度，否则一旦初中生感受到创作的困难，他们就有可能放弃作文写作。在教学的过程中，教师可以采取针对性的教学方法，比如通过多媒体来创设作文的意境，教师先做出一定的诠释，引导学生的创作思路，让初中生感受到创作的乐趣。比如在作文《我的爸爸》的创作中，教师可以先让学生回想一下自己的爸爸，让学生找到文章的切入点，与此同时教师也可以先介绍自己的爸爸，从某一角度来诠释文章或者选取有代表性的名人著作，然后在教学的过程中，教师可以先布置创作资料的收集工作，比如爸爸的照片，感动自己的事情，其他亲戚对爸爸的评价等，这些都是作文创作的素材，也能帮助学生快速的正确的掌握相关的信息，在积累一定的素材之后，学生创作起来就会得心应手，自然也会在创作中获得乐趣。

　　三、做到细心观察，使用生活素材

　　在初中语文作文的教学中，笔者发现初中生感觉到困惑的原因就是无话可说，其实他们有很多的想法，有的时候就是不知道从何说起，为此，在教学的过程中，教师要引导学生作文创作的内容其实就是自身思想表达和知识整合的过程，很大程度上来说，作文创作就是学生生活体验的直接载体，为此，教师要引导学生做一个细心的人，学会观察，这样才能让生活成为创作的素材，才能在创作的时候给学生创设既定的生活场景。作文教学的目的就是让学生学会表达，学会抒发自己的真情实感，让学生在日常生活中的所思所想都能用文字的形式表达出来。作文创作的过程也是学生对语文基础知识的消化、吸收和应用的过程中，一定程度上提升了学生的语文素养。在传统初中作文课堂上，一般都是教师唱主角，为了教而教，通过知识格式化、复制化的教学，运用灌输式和填鸭式的手段实现知识的剪切性传递，学生往往会觉得作文课就是模仿课，就是编故事的课，貌似远离了他们的生活，使得作文教学与生活严重脱节，让学生失去了创作的兴趣，因此，在初中作文教学活动中，如何让教学内容与学生的生活实际相结合，让学生在生活中感受到作文的魅力已经成为作文教师教学转变的必然要求。如在《中国梦》的作文命题创作中，如果学生还是模仿和复制他人作品的话，不可能写出优异的文章，因为在虚构的中国梦中，远离自己的生活，有的时候很滑稽的把不对称的他人信息给自己贴上标签，显得非常的虚假。为了让学生创作出真情实感的文章，教师在中国梦的解读中，要引导学生融入自身的生活，以自己的生活实际为创作切入点，这样才能创作优异的文章。

初中的作文篇7

　　在这个世界上，对你最亲的人是谁？是谁在你安然入睡的时候，她悄悄地进入你的房间，为你盖好被子，看着你甜蜜的笑脸，她才放心离开。又是谁在你困难的时候，会时刻出现在你的面前，伸出手臂，为你遮风挡雨，是母亲。

　　当我们出生开始，她就获得了崇高而伟大的名字——妈妈。不知经历过多少风雨才能见彩虹，也不知道曾经我对妈妈的呵斥她不在意。我只知道，打我记事起，我每天给她添了不少麻烦，今天不是打碎别人的花瓶，明天就是把自己弄得一身土，回家后，“衣来伸手饭来张口”的照顾我，有时，我和妈妈顶嘴，甚至不顾一切摔门而出。然而我很希望和妈妈好好相处，可是我做不到，知道有一件事，然我对她产生了看法。

　　那是一个电闪雷鸣、风雨交加的夜晚：由于我在学校受到老师的批评，心情不好。回家后全身湿透了，妈妈看了非常担心，刚想开口说话，却被我拒之门外。在房间里，我一头倒在床上，大哭起来，我无法控制我自己，我内心所受的情感一直很脆弱，这时，妈妈进来了，他想把我背上的书包取下来，但是她的手又缩了回去。她看着在家的女儿心情不好，心里非常难过，她用安慰的口语说：“你别……”“出去”我大喊一声，这声音夹杂着我的痛苦。

　　我听到了一阵隐隐抽泣声，她哭了，是我把她气哭了。她把门悄悄关上，任我自由发泄。过了一会儿，我走出房间，看桌上有许多我爱吃的菜，可我看到她一脸的喜悦时气又来了，我一下子把饭碗打翻了，背起书包跑出门外，在大雨中我像一只被人遗弃的丑小鸭，非常孤独，我自己在大街上行走，想着刚才发生的事情，非常后悔，为什么，为什么我不能和妈妈好好相处好声好气地说话呢？然而我的心中充满了仇恨和愤怒。忽然，一个高大的身影忽然在我眼前出现，是妈妈，随着她的呼喊声，我发现了她，她看见我，马上走过来说：“怎么样，身上淋湿了吧？快点回家吧，别感冒了。”她拉着我的就走。我的眼睛湿润了这时我多想向她说声对不起，请她原谅我，可我没有，我不知哪来的力气一下子挣脱了，气愤得回头跑在黑暗中我看不清路，在迷茫中我摔倒了，我清楚地听到脚脖受伤的响声，我痛苦的哭了，我试图要站起来，可我站不起来，就在我失望的时候，她把我扶起来，我本想要放，可她生气地说：“别动，伤成这样了，你站起来了吗？”说着，她把我背起来。我趴在她身上，一股暖流进我的心底，我在心里已在默默向她忏悔我的`过错，我很希望得到她的原谅，妈妈，您能原谅我吗？

　　雨越下越大，天空好像要和我们母女做对，风雨交加，电闪雷鸣，使我不得不怕，雨伞太小了，遮不住两个人。我清晰的看见，妈妈把伞往我这边倾斜，她的衣服湿透了，可我的衣服…..在她的脸上，呈现出的不知是汗水还是雨水，妈妈，谢谢您！

　　到了家门口，她把我放下来，用温和的眼光看着我说：“冷不冷？”说着，把她的衣服披在我的肩上，顿时，我感到非常温暖，我望着满天直泻而下的大雨，眼泪不由自主地落下来：“妈妈以前是我不懂事是我太幼稚了，我惹你生气了，在这里我向你道歉“对不起，您能原谅我吗？”妈妈六下了激动的泪水，一把抱住了我说：“{傻孩子，你说的这是什么话呀，你是我的女儿，我怎么怪你呢？你还不太懂事，等你长大可，懂事了，你就会明白的。”我在妈妈怀里大哭起来，在风雨中，我们这对母女相互照顾、，呵护细致。

　　我的脚虽受伤了，但我的心还没有凉，俗话说：“伤筋动骨一百天，”在这一百天里惟有妈妈的细心照顾，才得以土让我恢复健康，重返校园。

　　她不慈辛苦，为儿女任劳任怨，是她让、我在这阳光下茁壮成长。妈妈现在我终于明白了：您为了我，无怨无悔默默奉献，为我操碎了心，双鬓两角多了几跟白发，直板的腰弯了，年轻的额头上多了几道苍老的皱纹，如果时光能倒回，我愿意，一辈子都做您的女儿！

　　妈妈，我爱您！

　　啊！母爱深似海，情意永难忘。

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