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初中的作文

时间:2024-03-10 07:43:41 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的初中的作文3篇,希望对大家有所帮助。

初中的作文

初中的作文 篇1

  小学那些天真无邪的笑脸,包括老师那慈祥的目光已渐渐淡去,中学那些陌生的脸庞也渐渐变得熟悉了,老师的性格也多种多样,老师的人数也多了。虽然接触的时间还很短,但我也对各科老师有了初步的印象——

  语文老师——佛门弟子;

  数学老师——东北汉子;

  英语老师——幽默搞笑;

  政治老师——和蔼可亲;

  生物老师——嗓子坏时,说话像印度女……

  但其中让我印象最深的就是历史老师了。因为班级里有个女同学叫邵紫薇,也因为历史老师的体型太庞大、肥胖的缘故,有个同学就给历史老师起了个人人皆知的外号,叫“容嬷嬷”。当历史老师来上课的时候,同学们就纷纷说:“容嬷嬷又来扎紫薇了!”

  有一天,“容嬷嬷”生气了,因为同学们太懒,没有背会她留的.作业,她要罚我们抄10遍。同学们“痛哭流涕”,后悔没有背会那点作业。早知道这老师不像政治老师那么温柔,就背点了。虽然后来她的心软了下来,不再罚我们抄写,但也给我们放出了狠话,让我们不得不背。

  为了管制同学们不带书的毛病,“容嬷嬷”再次采取措施——“海外留学”,意思就是:只要你不带书,就向班主任请假去别的班再听一节历史课。因为面子上的需要,同学们每上一节历史课,都会带上历史书。如果有些同学“点背”,忘带书的话,见到历史老师就会像人见到死神一样恐惧……

  我听我表哥说,初二历史就结业了,它根本不属中考科目。虽然历史不是那么重要,但我也会认真学习历史这一科,我并不是为了历史,只是为了历史老师。

初中的作文 篇2

  悄悄的,悄悄的,春姑娘迈着轻盈的脚步在不知不觉中踏入这个小城镇,她的脚步是那么的轻盈,轻盈的让我们全然不知,等到我们真真切切的感受到她到来的时候,她已经披上了绿色,脚步轻盈的走进了我们的生活!

  步行在去植物园的路上,空气明显增添了几分暖意。一阵春风吹过,两旁的柳树枝条柔柔的随着风儿舞动,像是春姑娘柔美秀丽的飘逸长发。仔细看一看,上面还依稀点缀着些许黄嫩的柳芽,粗略一看,有浅浅的绿色,眨了几下眼,那绿色似乎又消失的无影无踪了,像是在和我们玩着捉迷藏呢。

  植物园里的春天似乎更加明显。花坛中的一朵朵花各显芬芳,争奇斗艳,红烈如霞的万年红,各色的喇叭花沿着细细的竹竿向上爬,一个个颜色鲜艳的小喇叭像是在向人们问好,每一朵花都尽情舒展开柔嫩的花瓣接受春的礼物,风再次从我面前跑过,花儿们都轻轻地左右摇曳着,像是在为春的到来而舞蹈。

  春天的颜色没有夏的色彩鲜艳浓烈,而是淡淡的、又让人过目不忘,像是浅色的水墨画,有着无穷的韵味含在其中。

  小草像是怕人,偷偷地探出了脑袋想要瞧一瞧外面的世界,于是它们带着一些湿润的泥土拱破了地面,悄悄地染出一小点嫩绿色,那浅浅的绿色,仿佛用手去碰一碰都会消失似的;花儿像是害羞,紧紧地将花瓣合拢成花骨朵,要不然它们的花开放时怎么会呈现那样的红晕?天空像是睡醒了,将冬季的灰蒙蒙丢掉,换上春的纯天蓝外套,一切像是被颜料刷上了一层亮晶晶的水晶,似乎哪里都闪着光。

  再请你闻一闻空气的味道,感觉到什么不一样没?没有了冬日空气的那份冰凉、寒冷,但却多了一分暖意与温馨,有春日泥土的淡淡芳香,有小草散发的浅浅味道,还有着花儿开放的香气,再结合春所独有的味道,绝妙的凑成一种香味,是春姑娘所走过的'一切位置都留下的香味。不用我说,你也知道,这一定是春姑娘的独家秘制配方。

  悄悄的,悄悄的,春姑娘指不定什么时候又迈着轻盈的脚步离去了,轻盈的不留痕迹,轻盈的让我们察觉不到,轻盈的让我们无法挽留,轻盈的带给我们无尽的美好和惬意!

初中的作文 篇3

  推开教室的一扇窗,看到万里晴空与幽幽草地,步出校园,感受到大千世界多彩生活的丝丝启迪,纵然只是面对玻璃上冻结的冰花,也充满青春的遐想。

  但,这一切不属于我们。我们只能呆呆地望着四角天空,偶而一两只不知名的鸟儿从窗口飞过,便激起一圈涟漪,它给我们带来了久违的欢笑。老师总是推推鼻梁上下的眼镜,深深吸口气,说:“学习要抓紧,××同学最近放松了,以后球不能打……”一次又一次,终于,万里晴空、幽幽草地、多彩的世界只能锁在了一种叫“爱”的匣子里,连“玩”的权利也被无情地剥夺。我们奢望着,奢望那PK台上的终极海选,绿茵场上的桑巴舞步,可那更不属于我们。

  跳过作业的沟壑,游过无际的题海,爬过高峻的书山,猛然一抬头,才发现:我们还有一份对文学的渴望,对青春的遐想,对激情的憧憬。

  忙碌了一天的太阳拖着疲惫的身体悠然下坠,喧闹了一天的世界也变得平静,平静地沉入心里,激起昨日心中澎湃的暗涌。老师们、家长们,我们理解您们所谓的爱,为何你们却不能理解我呢?每一次当我们用期盼的眼神渴望着一份真挚的爱,理解的爱,你们总是用那冷冰冰,却又那么“真实”的爱将我们的心灵无情的刺伤。

  对啊,重点高是我们共同的追求,可你们知道吗?理解吗?我们真的很努力。伟人是历史的主角,我们不是伟人,但也绝不甘于扮演配角,所以我们为了成为生活的主角,为了你们,当然还有自己而不断地拼搏。

  笑……你们什么也不知道,只知道无尽地逼迫,只知道“好好”地努力拼搏。你们知道吗?有多少双期盼的眼神、多少个心灵的角落,需要你们的一声问候、一句鼓励、一丝抚慰。多少渴望触摸蓝天的心被“爱”的`五指山压得好痛。老师们,爸爸妈妈们,我们需要你们的理解呀!

  从梦中醒来,夜里听见雨落的声音。没有人看见,我想飞,很想舒展自己,就像那条哗哗流淌的渡龙溪,就像那株随意生长的草,就像那尾浅游的鱼……月高风清的那个晚上,森林里一片寂静,我想爬上高树,我真想坐在树上慢慢等待,直到青涩的果了转为艳、红,可眼睛已没有力气睁开,真的好累。然而夜,总这样仓促地走了。

  如果说爱是封存多年的“状元”红,那我们已经醉了,而且已分不清东南西北;如果说爱是香远益清的玫瑰,那我们已嗅觉疲劳,而且已嗅不出清香与臭气。只能体会到,无限的压迫。

  真的非常渴望,真的非常期盼,哪一天能被快乐的爱包围着。我想:那香味,必定沁人心脾!

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