初中的作文
在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的初中的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
我心目中的好老师是幽默的、对我们严格要求的、和蔼的,汪老师就是这么一位好老师。她有着高高的个子,明亮的眼睛和灵敏的耳朵,是一位经验丰富的老师。
汪老师上课时,有时话语中会带点幽默,有时会跟我们开个玩笑,使我们乐此不疲,爱上了语文课。
汪老师严格要求我们,使我们从暑假的睡眠中醒来,打起了精神,开始了新的'一个学期。汪老师的严格要求体现在批改作业上,她批改作业时一丝不苟,一横一竖,一撇一捺,都逃不过她的眼睛,错别字只好乖乖投降,全部都被红笔士兵押入红色监牢里。
每当汪老师提出问题时,我们都会积极地思考,老师则靠在讲台桌上,等待着我们的答案。有时她会面带微笑看着我们,好像在说:“想出来了吗?”有时她会拿着书本皱着眉头,和我们一起思考……
这就是我们的新语文老师,一位我心目中的好老师,希望我还能碰到更多的像汪老师这样的好老师。
初中的作文 篇2
爸爸是位养鸽迷,家中养了一大群鸽子,也许是受爸爸的影响,我也深深地爱上了鸽子,但我最爱那洁白的和平鸽,因为和平鸽代表和平,它是和平的使者.可是现在,我知道世界并不那么和平.
我从电视.报纸上,经常听到和看到世界上有关战争冲突.难民一类的事情.特别是那些无辜的小朋友,有的死于战火,有的失去父母,那种情景真是惨不忍睹.我不明白,真的不明白:这个世界上为什么要有战争的存在?
战争很残酷,它可以一夜间夺取无数人的生命,摧毁无数人的家园.人人都说要和平,可为什么还要制造战争?战争只会增加两国的仇恨,今天你打我一下,明天我踢你一脚,怨怨相报,何时了?
今夜,我怎么也睡不着,一闭眼,便浮出了可怕的战争画面.好久,我才进入梦乡.但战争的画面却像雪花似的涌进我的睡梦.大人们的喊叫,小孩的哭声,漫天硝烟......一声枪响,把我惊醒了.我再也不敢睡了,我怕我一睡着,又会走进那硝烟弥漫的'战场.
我不明白,我昔日的梦境中,总有和平的使者架起全国友谊的桥梁,而今日的梦,怎会如此黯淡.可怕?猛然间,思维找出了答案:这是战争所造的,它把我热爱和平的和平之梦击碎了.
地球这位慈母要向战争亮出"黄牌''--她经不起化学武器的侵袭.蓝色行星正在呼救,她渴望人们扯掉笼罩在她身上的战争阴云,还她原来美丽的面容.
<<钢铁是怎样炼成的>>一书中的主人公保尔有说过这样一句话;"人生最宝贵的是生命.生命每个人只有一次.如果在他临死时,他能够说'我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而奋斗'''对,着说的很对,人们应为和平而奋斗,因为和平是世界上最神圣的事业.想到这,我不禁为和平而吟诗
初中的作文 篇3
暑假中,听说村子里今年参加中考的几位初三的学生铩羽而归,没有考中高中,大家都纷纷叹息如今这中考咋就这么难。
今年我将升入初三,也许爸爸妈妈正为这事高度紧张呢。这不,爸爸刚从外面回来,对我又是一通现身说法:“……中考考场如战场,决定成败,在此一举。成则一马平川,败则一失足成千古恨,十分残酷,没有人情可讲,所以只能成功,不能失败。”
想想刚上初中的时候,老师就曾经告告诫过我们,三年以后的中考,我们将站在人生的十字路口,面临人生的重大抉择。这将是一次人生“冲锋”,我们将面临千军万马过独木桥的境地,有人将顺利通过,有人将被挤下去……
听一听,想一想,不禁使我对即将升入初三产生了一种恐惧感,担忧、焦虑之感不禁油然而生。
但仔细一想,又觉得没有必要。父母和老师的告诫,这很自然,这是出于对我们的关爱。但我坚信,在考场上,是以实力来说话,来比拼。如果事先做了充分的准备,我自信自己会取得满意的成绩。再说了整天满腹忧虑、惶惶不可终日,既于事无补,又不是我的性格。
想想整个假期,自己也没闲着。首先,我做了许多调查,把自己的心态调整到最佳状态。我访问了今年参加中考的学生,和他们谈心,虚心倾听他们的经验和教训;利用假期走亲访友的机会,请教我的前辈们,听他们将以前参加中考的故事。通过与大家的交流,我跃跃欲试,渴望在中考中一展身手。
其次,我在假期中接了初三的课本,对初三的课提前进行预习。通过一假期的学习,觉得自己获得了许多知识,也读了许多的书,进步非常显着。由于假期做了知识上的必要的储备,我感觉信心满满,动力充足。
最后,由于对自己所面临的形势有了一个清醒的'认识,自己对学习重要性产生新的认识。因此自己在今后的学习中,会以百倍的努力,不屈不挠的精神,在老师和同学们的帮助下,去克服学习中的一道道艰难险阻。
因为站的更高,所以看得更远;因为十分清醒,所以沉着应战。也只有如此,我们才能夺取人生的制高点,在我们前进的征程中乘风破浪,勇攀高峰。
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