初中生作文

初中生作文范例[4篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的初中生作文4篇，希望能够帮助到大家。

初中生作文 篇1

　　暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色，自是花中第一流。

　　——题记

　　正是金秋，前几天走在校园中，萦满身的，是空气中无处不在的香。任你是怎样一个迟钝的，没有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在校园的这条路上，你就不能不被这阵阵袭人的香气吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，让花香由鼻而入，直沁心脾。

　　教学楼旁，桂花正开得旺盛。这桂花的香，不似梅的“暗香浮动”，也不似莲的“香远益清”，它热烈，芬芳，是一个正热恋的女子，吐露着最浓烈的情思。这花的香，只有一个词可以恰当地形容——馥郁。满树金黄细小的花儿，点缀着红叶娇艳的季节。更有那浓郁的芳香，‘一味恼人香’袭人心怀，沁人肺腑。我感觉，香气，也是甜的。

　　每天上下学，行走在这样一条香气四溢的路上，那一刻的感觉便是——幸福。校园也因此觉得可爱起来。

　　桂花的外形其实是很平凡的。米粒大的黄色的`花，细碎的，密密的，一丛丛地藏在绿叶间， 桂花唯一声张的就是那般香韵了。素雅的花瓣，几朵拥簇在一起，挂在枝上摇曳，散发着典雅的幽香。那香气很淡、很淡、却沁人心脾。要不是有香气招引着人的眼光，只怕是很难引人注意的。我也仅知道，桂花有金桂银桂之分，想必，颜色黄一点的，是金桂了。此外，对桂花的认知，也就寥寥了。

　　我弯腰拾起一朵桂花，它的香气已经不像在树上那样馨香，颜色也由金灿灿的黄色褪成了暗沉的橘色，蜷缩着身子，微微叹息。它就是曾默默无闻地在树上过日子的小东西。那么小，却那么香，竟散发了整个秋天！曾这样问：何必如此？那只不过是秋天罢了！

　　但现在我明白了：它们是等待了整整一年，才盼得了这么一个秋天。就只有这个秋天，它们从花苞里长出来，从幼苗成长过来。秋风一吹，它们就“零落成泥碾作尘，只有香如故”了，它的生命也就完结了。

　　也知道，花开了，花终究会谢。

　　可是，桂花谢了的时候，我想我不会有太多失落。因为，桂花的香，是可以留存下来的，可以留在生活中，存在生命里。

　　更何况，花虽谢了，但花还是会再开。

初中生作文 篇2

　　我们班的课间时间里，总是会传来阵阵的笑声，这是因为班级里的“小品演员”和“相声演员”实在是太多了，下面就让我介绍几个吧。

　　首先就是我的好朋友——刘静文。大课间，她做完习题，对我喊道：“老曲，过来一下。”我过去坐下来，和她说起了话。我们正谈到图片的事情，只见刘静文换出一对闪亮的星星眼嘟起嘴巴，脸变得圆圆的，感觉像有婴儿肥，做出一个萌的动作，问我们：“你们看看我可爱不？”说着，便眨起了眼睛，做出可爱的动作。这突如其来的举动引得我和一些观看的同学哈哈大笑，连声说着可爱。有一位同学看见了则叫道：“我的天啊！”说完，做了晕倒的动作。

　　第二呢，就是我的另一个好朋友，曲靖雯。那是一次数学考试发下试卷后，我和她还有一位同学一起向前走。只听她一路念叨着：“这个分数简直没法看啊，我完了！”做出了一脸绝望的样子。一看就知道考的得不好，我的.幽默细胞也有了点活跃，对她说：“我们去买一根玉米吃吧，啃掉忧愁，啃掉烦恼！”“切！有什么用啊，那简直就是越啃越愁嘛！什么主意呀！”看着她一边念叨着，一边做着夸张的动作加上绝望的表情，我再也忍不住，哈哈大笑起来。

　　第三个就是我那个自称很帅气的同桌，林子涵。这天大课间，他与苏彦斌从外面玩完了回到教室，一坐下直喘气。突然，苏彦斌不知道对林子涵说了一件什么事，林子涵顿时从座位上跳起来，苏彦斌也站了起来，两个人一副要一决高下的样子。只见林子涵大喊一声：“决一胜负吧！”大吼一声。我刚刚以为他们要打架，两个人的动作同时发生改变，两人张开嘴巴，当我以为他们还要大喊时，他们竟然说出了一句让我整个人差点晕倒的话：“剪刀石头布！”我同桌赢了，他大喊一声：“哈哈，敢和我斗，小样！”我的天啊，真是让人笑喷啊！

　　以上三位是我个人认为的“最幽默”，他们都是我快乐的同学，他们随时都会脱口而出一句幽默搞笑的话，让我哈哈大笑，渐渐地，会也学会了幽默。他们组成了一个算式：幽默×3=快乐同学！

初中生作文 篇3

　　今天举行全国外语竞赛，我班有20多人报名，我到学校较晚，刚到，考场就开门了。

　　我在去年参加过这种竞赛（还是小学生竞赛），因为题量大、难度大、时间短，只得了62。5分。这次我也是抱着重在参与这个想法报的名，考试时间比较长，两个小时，满分150分，听力占30分。

　　考试开始了，先考听力。听力是我的强项，但这次考试不知怎地，我还没看完题就开始放音了，导致手忙脚乱，有几道题竟然理解错误，把选择题理解成了填空题了，后来看到答题纸上的空格才弄清楚。估分时我觉得听力丢的分比较多。

　　笔试部分比上一次简单，根据去年的经验，我答完所有的客观题就直接写了。有两个，难度适中。写完，大约还剩一个小时左右，答剩下的题时间足够了。阅读占了很大的分值，我英语最大的优势是基础好，但没受过专门的训练。有的.题很难，甚至接近到需要理解、分析的程度。我在阅读、完形填空这两个环节完成得比较成功。

　　智力题是这次考试的一大特点。因为难度大，不只局限于英语水平，所以很多人对它望尘莫及。这种题占总分的1／30，上次是1／10。我觉得比例小好一些，否则不成了智力测试了吗！

　　考试的时间比较充裕，大多数人都能按时完成，甚至有人提前交了卷。我觉得像我这样比较普通的英语爱好者，达到100分以上就算好成绩了，要想获奖不容易，不过我还是那句话，任何活动重在参与。

初中生作文 篇4

　　小时候的我是不喜欢雨的，因为雨让我联系到了泪，雨似乎会影响人的心情，每逢下雨，那沉闷的天气，阴霾的天空，泥泞的土地，令人格外烦躁，每当下雨，我便躲在家中睡觉，以躲避那讨厌的天气。现在想想，那是真是好笑。

　　长大了，我爱上了雨，雨声在听觉上总是一种美感，疏于打梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，韵律都清脆可听。但我最喜还是夏日的雨。

　　起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的'古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。

　　雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。

　　下着下着，雨渐渐小了，雨渐渐恢复了原来的样子，豪迈激越仿佛一去不复返，雨又回到淅淅沥沥的样子。

　　看着这变幻莫测的雨，我不禁联想了很多。

【初中生作文】相关文章：

初中生作文05-16

初中生作文11-02

初中生的作文11-04

初中生作文06-16

初中生作文02-27

初中生作文02-27

初中生作文02-27

初中生的作文02-27

初中生的作文02-27

初中生的作文02-28