初中的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的初中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
如果你去天平山瞧一瞧，那里的风景更是别具一格，令你心动。爬上山顶往下看，简直是枫叶的海洋！绮丽的红色，耀眼的金黄色，红艳似火，黄如骄阳。把平凡的山林装扮得丰富，绚丽，真是美不胜收！如果你采下一片细细观察，那你就会发现枫叶美得很自然，它的叶子上有着纵横交错的脉络，它的外形是掌状三裂的，好似一只只千姿百态的苦叶蝶。所以，枫叶在人们心中不但美丽而且神秘又圣洁。
枫叶，不管在哪一个角度欣赏，它都美！当它从树上飘落下来时，就像一只只小船在风儿的伴奏下，一边舞蹈一边飘落。
枫叶的'美是热情的，是具有欣赏性的，是给人以希望的……
初中的作文 篇2
“砰”伴随着你甩门而去的声音，眼泪抑制不住连成一道弧线。很美很悲壮。我怕烟消怕云散。因为担心烟消云散后那视若珍宝的友谊也会变得可有可无。
天气晴朗，因为你在身边所以心情也一样灿烂。因为什么呢？我们起了争执。谁说抑制比宣泄更为可怕，你从来不会这样，你是个温柔的女孩儿，永远包容着我的一切，即使我让你无奈了，让你愤怒了，你会压抑着，然后驱散，最后还反过来安慰我。这次怎么了？甩门而出阻隔了我骤然变凉的心。
习惯是一件很可怕的东西，习惯你对我的包容，所以把我的任性当成理所当然。对不起，我不知道这对你而言那么重要，否则我肯定不会弄坏。紧抱着自己试图找到正在慢慢流逝的温度。沫，我怎么忘了，这个挂饰是你回忆延续的唯一。又是习惯，习惯你的主动讲和，所以那道门成了我越不过的坎。
随着你的离开，我的心绪变得兵荒马乱。日褪了光芒，花谢了颜色，我的世界黯然失色。还是刺眼的天晴，如洗的蓝天，心情却是阴云密布。这时，你打开了门，看着我蜷在角落。嘴角恰似无奈的勾起了弧度。我露出了小鹿斑比的眼神怔怔的看着你。你扬了扬手中修好的挂饰，似是责备：“怎么那么不会照顾自己，地板这么冷，你在这儿种得了蘑菇吗？”我怕失去，然而当我们可能重归于好时，我又会选择掩饰，然后逐渐遗忘。我嘟了嘟嘴：“还不是你，我以为你生气了嘛。”你把我扶起，轻拍了一下，说：“谁说我没生气啊，合着你能发脾气，我就不能偶尔闹一下小情绪。”我张了张口，却是无声。下一秒，你看穿了我的想法，拍了拍我的`头：“下次一定不会像你一样……任性了。”“你才任性呢，你全家都任性……下次……再也不会有下次了”我知道，你又在包容我，即使真的很委屈。我说了不会再有下次了，我需要变得强大，强大到和你比肩，学会珍惜彼此来之不易的友谊，学会照顾对方的心情。
暖风扑面而来，春天会到的吧。只要你还在，流光足以消融弥散的一切。那一刻，我的世界春暖花开。
初中的作文 篇3
有人钦佩冬天，说它冷风呼啸，柔水成冰，是坚韧和不屈的象征；有人喜欢春天，说它万物复苏，生机盎然，是蓬勃和繁荣的象征；有人赞美夏天，说它骄阳似火，暴雨如注，是热烈和激情的象征。而我，对秋天却情有独钟，偏偏欣赏秋天。爱它的果实累累，爱它的凄凉惆怅，是成熟和收获的象征。
不知不觉中，天下起雨来了，细细的，轻轻的。“一场秋雨一场凉”，尽管人们不满地抱怨着“这鬼天气”，可她仍是面带笑容，执行着四季之神所下达的指令。秋天的雨是淡蓝色的，晶莹透彻。千万条银丝，荡漾在半空中，披在田野上。雨落在水里，像滴进玉盘，溅起了粒粒珍珠；雨落在树上，像给枝条梳着柔软的头发。伞叶上的清滴泛溢着朦胧的幽光，映射出一种淡雅的气质，像是某一位乘夜晚归的白领佳丽。风拂过她的脸颊，她的肩头随之微微耸动，晶圆的雨珠便从伞叶上倾泻而下，落在青石板上发出的轻响。
偶尔从窗户飘过的一枚落叶，不经意间便悄悄地更迭了季节的.曲谱。岁月就这么循环着往复，对于生命的轮换，这单调的往复却又是那么地惊心动魄，令人回味无穷。绵绵的秋天，梳洗着青山、滋润着大地。这秋雨又仿佛是甘醇的美酒，奉献给滋生万物的土地，奉献给满怀丰收喜悦的人们……秋雨并不恼人。在迷迷蒙蒙的雨帘后面，是一张张甜蜜的笑脸。我仰望蓝天，觉得天空更加晴朗，阳光更加灿烂，一朵朵轻纱般的白云，像给蔚蓝的天空绣上白色大花。这景色，使人气爽神怡。
浅尝秋韵，熏陶流年。轻扶肩头犹自沉醉的，是那飘红的痕迹。再微笑着对自己说，花开是美，花落亦是醉。那么，就让我在一个风清月圆之际，用温指沾一朵菊露成琼浆，沏一壶清香四溢的花茶，坐望于光阴两岸，品味岁月留于自己的沧海桑田。
秋色似锦，繁世如花！我爱秋天！
初中的作文 篇4
时间过季白驹过隙，各种挫败和迷茫中，却也总有属于我的精彩。
光阴在身体里不断地褪却，残缺的影子在地上倒映是不起的破碎。如指尖在琴弦上不断的游走，迎来的却是杂乱的断音。
我从小学琴，却与音乐细胞无缘。被老师戏称为音乐草包，这是句真话。
可是那些时候的我还不懂得那个小学生也会的词，笨鸟先飞。
我总是以为浑浑噩噩也能混到专业，直到终是有一天恰巧遇上为我擦拭琴的父亲，他真挚纯良的眼神细细地盯着琴的每个角落，我从他的眼神里看到的是期望。
于是我开始苦练开始奋战，开始在每一个似漆的黑夜奋力的挥动双肘挪移指尖，开始轻弄勾挑抹托，开始刻苦练习长摇短摇花扫刮奏，每一种基本功开始在我的手下变得熠熠生辉。
逐渐的，手臂渐渐褪却了酸痛，而变成了硬朗的'肌腱；琴声不再短促如乌鸦鸣叫，而变成了连贯的流水；声响也不再凄厉如尖嚎，而变得婉转轻盈，在不甚懂的人口中似乎宛若天籁。
重回音乐教室，熟悉的木地板与窗前盛放如诗的茉莉似乎正待我归来。蓦然瞥见老师浅浅的微笑，我点头行礼，坐下弹曲。
一曲茉莉芬芳，似乎应了当下之景。
开曲时，正是一片混沌，24架古筝并驾齐驱，却又是背道而驰，被24个不同的人掌控，不和谐地乱叫。渐渐地室里变得安静下来，许多低级的师弟师妹早已是停下手来静耳聆听，只有一些级数稍高的师兄师姐仍在继续，却是杂声越来越小最终剩我一台*奏。
茉莉芬芳的华美乐章配上窗口飘来的阵阵茉莉香不断刺激着在座人的神经，而我却泰然自若，手法娴熟。
流畅的，明快的，悠远的，清脆的，各个曲风的乐章在我的手下轮流出现，淡妆浓抹中出现一幅江南茉莉图，曲终那一刻，恰是满房掌声齐鸣。
最后的一刻，只听老师笑着乱侃，“草包被一头勤奋的牛吃光了。”即是满堂哄笑。
指尖上停不住的永远。续写着那些勤奋便总有的属于我的精彩。
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