初中的作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的初中的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
规矩，即人们在生活中所共同遵守的行为方式。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”遵守规矩，是现代人所必备的素质之一，遵守规矩能给人们带来莫大的益处。
道德及在道德基础上建立的法律，是人们在生活中必须遵守的基本规则。没有它们，社会将陷入一片混乱。道德和法律的作用还在于保护人们的权利。它使邪恶不能随意地在社会中肆虐，因为这将使它受到正义给予的惩罚。看那些*官们，就是因为逾越法律这一规矩，只为自己谋取私利，最终落得在铁窗中终老。
规矩的成立代表一种秩序的建立，而秩序则是社会有序、高效运转的保证。饱受诟病的“中国式过马路”就是一种不遵守规矩的行为。只要凑齐一群人，不管红绿灯就过马路，这是违反交通法规的行为，使本应过马路的汽车被逼停，这就降低了道路的运行效率，也提升了交通事故发生的'机率。这些人看似在节省时间，事实上是牺牲了他人的时间，并且搭上了自己的生命去冒险。如果他们能够遵守规矩，那么道路上会多一分秩序，多一分高效，也多一分和谐。
平时，对于规矩的遵守，大部分人都能做到。然而在特殊时刻，遵守规矩就有不平凡的意义。泰坦尼克号沉船时，男士的坚持“女士优先”的规矩，这种精神令人钦佩不已；而船上的乐队在最后一刻仍坚守在岗位上，遵守规矩，履行自己的职责，奏响乐曲以安抚那些慌乱中心灵，这种对规矩的遵守更加令人动容。在这类对自身造成了严重威胁的情况下，坚守一些并不利已的行为是非常难能可贵的，这种完全利他的行为造福了他人，人们也会给这些坚守者以至高的荣誉。
当然，遵守规矩也是有条件的，并非所有的规矩都值得遵守。像一些不合时宜的规矩，如以出身论人，我们应对其加以批判。而如果遇到“潜规则”这样危害极大的规矩，我们应当坚决加以抑制，并勇敢地对其进行揭露，而不是一味地遵守，遵守这种规矩的人必将受到法律的惩罚。
总之，遵守平常社会中的规矩利人利己。遵守规矩应当成为我们的责任。
初中的作文 篇2
每个人都有过花季年华！每个人都有过青春的美好回忆。但你能确定在那美好的年华中就没有过一些后悔、过错吗？青春花季，一个忧伤的花季。
在一个小山村中，有那么一个男孩——他总是在自己的世界里，似乎没有任何事物可以引起他的注意.直到一个女孩走进了他的身边后……她是一个安静的女孩，但是在他的面前总是无法保留着最后的安静……男孩的村子在女孩的前面，在那一条小路上男孩总是等着女孩，无论风和雨、一如既往的等待。那是一个阴阴的天气，女孩走在那条已经走过无数次的`小路上。心里不知怎的有那么强烈的心跳。在女孩的身后一个阴影在徘徊着，突然靠近女孩将她捂住拉向了一旁，女孩挣扎着，但那个阴影怎么也拉不开
……一阵铃声“呤呤呤呤……”仿佛是救命的稻草。女孩高声的呼喊着，男孩来了、来的是那样的及时……男孩和女孩一个骑车一个坐车，在阴阴的天空下慢慢的前行！男孩一直爱着女孩，一直默默的喜欢着她。今天他很开心，因为女孩答应了他！每天的上下学便成为了男孩最开心的时光——因为她那时在自己的身边，一直露着在自己心中最美的微笑！时间不知不觉中过去……男孩和女孩在一起已经一年零三个月了，在这期间他们共同渡过了美妙的青春年华。将一次次、一缕缕回忆装进时间的岁月瓶中去！时间一点点、一丝丝的流逝，一年零三个月——缓慢而快速的时间……美好的过后有时可能就是忧伤。女孩的奶奶去世了，她也要离开这里去大城市里了！那天女孩陪男孩度过了一年零五个月的最后一天，在那夜晚上女孩和男孩在离天空最近的地方许下了两个愿望——男孩希望可以这样一直走下去；女孩希望男孩可以记住有过一个她！第二天男孩去找女孩时，她走了。男孩恨自己，狠自己为什么那么的蠢，没有发现女孩的异样呢！在女孩的书柜里留有她在每天晚上为男孩许下的愿望——“希望他可以像今天一样快乐到永远哦！”“他甜甜的微笑好好看，他要一直笑下去哦！”“忽然发现他的好是那么的爱我，我好爱他哦！”
……一段段话语猛砸向男孩，他无声的哭泣着——以为她不喜欢自己哭的样子……花季的凋零……青春的流逝……
初中的作文 篇3
从小到现在，别人都说我“傻”。我这个人真的“傻”吗？
记得小时候上幼儿园时，每天午饭后都要分苹果，那时候每次分苹果我都是拿最小的。幼儿园阿姨看见了总说我这个人太“傻”。当时我听了很害怕。因为我在大街上看见过傻子，我害怕傻子，我不相信自己也变成了傻子。
上小学的时候我开始懂事了。记得有一天，操场上刮着凛冽的寒风。同学们一个个穿着棉大衣，戴着棉帽去上操。这时候我看见一个正在生病的同学穿的衣服很少，就把自己的棉大衣脱下来递给了他，可我自己却冻得患了重感冒。妈妈那时心痛地说我这个人太“傻”了。我那时疑惑地想：我做了好事怎么却说我傻呢？
后来，我懂事了。我开始朦胧地认为我做的是对的，我为我过去的“傻”乎劲而感到高兴。记得又有那么一次，我放学回家路过一个僻静的小胡同，忽然听到胡同里传来一阵阵侗吓声。“小孩儿，快把身上带的钱交出来，别自找挨揍。”我循声向胡同里望去，只见一个比我大一点的大孩子正逼着一个小同学交出身上带着的钱，那小同学吓得想哭又不敢哭，哆哆嗦嗦地缩在一个墙角里，但手却紧紧地落着口袋里的东西，怯生生地看着那大孩。我看到这，十分生气地想：大白天敢抢东西，太不像话了。我刚想跑过去，可转念又一想，他比我块大劲大，我去管，不是白挨打吗？我不是太傻了吗？不如不管了吧。我抬脚刚想走，忽然又听到了那一阵紧似一阵的催逼声和断断续续的吸泣声。这时我想到老师常教育我们要敢于向坏人做斗争。于是我来不及考虑这样傲傻不傻了，便朝那大孩子跑去。等跑到他们跟前，我就用身子挡住那小同学，同时对那大孩子说：“不许你欺负小同学。”那大孩子见跑来的.是一个比他还小的孩子，便嘿嘿一笑，怪声怪调地说：“你这小哥儿们也太傻了，没你的事就别多管。”我理直气壮地说：“说我傻我也要管。”那大孩子看我非要管，就抡起拳头向我打来。正巧这时，那小同学的父亲来找那小同学了，那大孩子一看情况不妙便赶紧溜掉了。那小同学的父亲得知我挺身而出保护了他的孩子，高兴地直夸我是个好孩子，我高兴地笑了，心想；这回我不“傻”了。
看，我这个人就是这样的“傻”。
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