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初中的作文

时间:2024-03-16 08:19:06 初中作文 我要投稿

初中的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的初中的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

初中的作文

初中的作文 篇1

  未来的路会怎样,我们都不知道,而我们能够做的,就只有脚踏实地地向前迈,不能回头……

   ——题记

  门前的三色堇还没有开,雨先下了,梧桐树在雨中昂首挺立,只听见雨滴拍打树叶的声音,我的心也荡起了涟漪,思绪被引入另一个世界,不知道自己现在身在何处……

  喜欢安静,自己一个人坐着,让思绪寄在风筝上随风飘荡,心中总有点点滴滴的想法。断断续续,一个人的时候,忽然对人生有了一些思索,可还来不及琢磨,就又在这忙碌的生活中飘走了。

  不知道未来可以干些什么,偶而闲暇的时候就会想这些问题,我不同意周敦颐老前辈的看法。因为我认为选择成就功名和选择独守一方净土的人不应该有高低之分,人与人的价值观不同,理想不同,在这里没有对错,谁也不应该遭到批判。

  那我呢?我是想要流芳百世还是独留清雅?惊回首,才发现,自己没有理想,原来,世界上最应该被批判的人是我,没有目标的人才最可悲。

  可是,我的未来在哪里?一直都相信过去与未来紧紧联系,可我看到了未来,却找不到未来……

  不知从何下笔,思绪好轻,断断续续……

  我可以选择,选择未来,这个世界上有太多的东西我弄不明白,可是至少我有过思索,考虑过未来,我知道,至少我还可以选择,选择改变,改变我,和我未来的.故事。

  牵风筝的线断了,思绪也随着风儿飘走了,风筝走了,留下痕迹,可思绪走了,只留下一片寂静,我在熟悉的安静里思索:原来不一定要完整,把无数断断续续的思绪拼凑起来就得到一个信念,要永远相信,自己可以演绎未来。

  我是未来的故事,未来是我的故事。

初中的作文 篇2

  到了雪花纷飞的季节,人们总能看见一位亭亭玉立的少女,站在雪海中手捧一束满天星站在一个墓碑前。忧伤的目光看远方。

  少女的心一下子飞到了几年前,少女叫可儿,15年前,,父亲因车祸去世,可儿的母亲因经济困难把丢在路边,一位好心夫妇将她扶养成人。十几年后,养父母告诉可儿她的以前的事,并告诉她她的母亲已经来找她了。他把可儿的母亲领了进来,母亲一见到可儿,激动地流下了泪,拉着可儿的手说要带她走,可儿哭着一把甩开她说:“如果你爱我,为什么么把我遗弃。为什么生我下来又不要我,为什么?你不是我妈妈,不是!!”可儿时已泣不成声了,她疯了似地跑回房间。可儿的母亲伤心的回去了。

  后来,可儿查出有尿毒症,需要一个人提供一个健康的肾给她,可是一定要有血缘关系,可儿哭着对养父养母说:“爸妈,我不怕,死我也不怕,反正当年我要不是被你们救了就死了,早死晚死都一样,可是我最担心不下的就是你们呀!”养父母把这个消息告诉了她妈妈,她妈妈哭着说:“她可不能死呀,我要把肾捐给她,就算我死,她也不能死。”她妈妈毫不犹豫的捐给她,还怕孩子不接受,让她的养父母不要告诉可儿是她捐肾的。手术后,可儿的病好了,可她母亲却变得体弱多玻有一次可儿母的心脏病又犯了。可没有得到及时就医去世了,临死前一直喊着:“可儿,可儿。”临死前她在想着她最爱的`人。以至死也没有瞑目。当可儿的养父母告诉她真相后,可儿失声痛哭,那个女人不是不爱她吗?为什么为她捐肾?为什么?她跑到她母亲的墓碑上泪流满面的说:“妈。再给女儿一次机会好吗?让我管您叫声妈,可以吗?”这声“妈”她母亲等了太久太久。

  世界上最伟大的就是母爱,当你读懂了它,那么你就读懂了整个人生!

初中的作文 篇3

  做为一个拥有这个世界上最美好事物——生命的我曾经无数次的亵渎了她的神圣和平凡.每一个生命都有他存在的意义,我不知道你为什么会在这里提出这样的问题,我只是感到有一点点意外.

  生命中有很多的美好,但是我以前是一个极度的悲观者,我觉得生命中只有痛苦和烦恼.而快乐就象天边的星星,永远就是一个不可能实现的梦.可是当我从束缚我的地狱中走出的时候,我才发现我曾经的想法是那么的幼稚和单纯.我渐渐的明白快乐才是生命的本有,而一切让我感到不愉的因素都是无所谓有的.就象网络一样的虚幻,但是却给人留下不可磨灭的印记.生命有时侯就是这样,当你身处其中的时候你并是真正的明了你的处境,而一些错觉让你对生命有了误解.让你生出很多的杂念.你会不开心,你会自甘堕落,甚至放弃你自己的生命.

  人生匆匆几十载,问世间生命为何物?千里江山,万里红尘,镜花水月,白云飘渺.到头来空去空归.唯一生充实快乐才是真.

  每个人都有自己的缺点,谁都知道想要让自己变的入世随尘,真的没有那么简单.自身素质的修炼不是一般人在几十载就能完成的`.珍惜生命在我看来并不是说要去寻找长生不老药而使自己长命百岁.珍惜生命,就是在自己的有生之年能好好的过好每一天,宽容别人,理解别人,忘记不快,把快乐拨散给身边的人,用自己的心去爱这个世界.

  虽然有不免生出世态炎凉的感慨,人际变迁的苦思.但是不能因为一朵花的凋谢就忘了整个春天的美好.只要你用心去观察你身边的世界你会发现真的有很多值得你去做的而且会让你的生命更加精彩的值得使事.

  一种属于自己的放松方式,可是让你的心得以安慰和温抚.在书的海洋里寻找自己的小岛可以让我们变的稳重,有涵养.用音乐清洗自己的心.不管合拍也好,跑调也罢.只要自己开心就好.只要无论何时想起那些让自己嘴角弯起,而不是”己所不欲勿施与人”的建立在他人快乐之上的往事都是用心的珍惜生命.

  生命的意义就在于让一个亥己不晓的人懂得自己的存在是有意义的,自己的生命是最宝贵的,应该用生命去爱给予他爱的亲人,朋友,敌人.还有这个曾经让其迷惑,让他无奈,让他欣慰的世界。

初中的作文 篇4

  在成长过程中,难免也有些烦恼,我当然也有自己的烦恼。 我的烦恼是:爸爸妈妈没时间陪我,就算有,他们会说:“小孩子关键是学习,玩,你长大后,成长后想怎么玩就怎么玩!”哎,什么时候他们陪过我呢?他们总是想着工作。

  我真心希望他们能休一天假,能够陪我玩一会儿,就算一分钟,半分钟都可以。

  我除了这个烦恼外,还有呢!如:爸爸妈妈不让我做家务,只要一帮他们,他们就会说起我的学习之类的事,但我只想帮帮爸爸妈妈,怎么好心成坏事呢?我也不小了,帮大人做家务还能成长呢!

  我希望爸爸妈妈能让我亲身体验一下,让我懂得做家务是怎样的心情! 除了这些外,让我更加烦恼的是:爸爸妈妈喜欢偷看我的日记,又一次,我和往常一样回到家里,但作业是写作文,我睡觉前把书包关的紧紧的,可一觉醒来,我的书包拉链开了,作文本都还放在桌子上,我问妈妈:“妈妈,书包怎么开着,你们头看我的日记了吧!”妈妈说:“怎么呢?检查一下你作业呗!”妈妈说的比唱的'更好听,小学生的日记为什么要看,要看也要经过我的同意啊!我想:不能让妈妈偷看了,于是,我灵机一动,想出了一个巧妙的主意,那就是把日记本藏起来,把假的日记本放在桌上,虽然写的是故事,但是妈妈再也见不到我的日记了。

  不料,妈妈果然上当了,他拿起了我的日记读了起来,“咦?怎么全是故事,和她以前的日记不一样呢!”妈妈说,这句话传到了我的耳边,我成功了。 这就是我的烦恼,一个又一个连绵不断地烦恼。

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