初中的作文

[精华]初中的作文7篇

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的初中的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中的作文 篇1

　　大家好，我是未来教室的发明家。

　　未来教室里的每个课桌上都有一台电脑，这台电脑不会伤害你的眼睛。然后电脑里有着电子书，你想看那一页，只要按目录。如果你饿了、渴了，你只需按一个键，课桌的抽屉就会自动打开，里面有汉堡包和水，如果你不喜欢的话，能够换，它给你的食物都和营养。如果你累了，你能够按一下椅子上的一个按钮，它就会帮你按摩。

　　未来教室的.老师，都是机器人，它们不需要电池，也不需要充电，它们都是自身发电。它们身上有很多按钮，每一个键都有作用：如果同学太多了，它们只需要按一个键，教室就能变大；它教课的时候，只要按某一个键，电脑上就会出现它说的。

　　未来教室的空气新鲜，里面放着许许多多的盆栽，早上一开门，然后就能闻到浓密的香味。

　　未来教室有着冬暖夏凉的特点，它能根据天气的变化而变化，它能调解温度，每一天都会调到适当的温度。

　　未来的教室真神奇啊！你也来那里看看吧，或许你也会爱上这未来的教室。

初中的作文 篇2

　　沉默三季，心中的期盼在早春的飞雪中怒放。——题记

　　我是一株窗台上的水仙花，用装有营养液的花瓶捧着，在古典书房的一角，已静默了三季。

　　夏，有荷花的花开惊艳。

　　我是在夏季来到这里，小小的一团，没有苍翠欲滴的`绿叶，更没有讨人喜欢的花朵，外形和放久了洋葱并无两样。反观楼下那潭荷花，仿佛一位位白衣美人披着粉色的纱，轻风吹过，便举着荷叶与莲蓬微微摆动。在蛙声虫鸣的夏夜，我常常学着主人那样，仰望着繁星，期盼着自己有一天也可以绽放出美丽的花，不知主人是否也向往着自己的花呢？

　　秋，有金桂的低调醇香。

　　我开始努力发吸取营养液，日夜不停地对自己念叨：“我要开花！”主人也比以前刻苦得多了，总是安安静静专心学习，一改之前心不在焉的状态，学得累时，便起来看看拼命吸营养液的我，打开窗户，让那一阵香风散入书房，那香味真是令人沉醉，仿佛是泡在蜜罐中，让那甜浆肆意地注入胸腔。谁能想到这香气是由其貌不扬的金桂发出，又有谁能想到矮粗笨重的桂树能开出如此小巧秀气的花朵呢？我和主人期盼着，期盼着开出自己的花。

　　冬，有腊梅的严寒枝俏。

　　窗外百仗冰，房内千尺寒。秋秀的努力似乎并不有什么用，我仍是那个“假洋葱”，主人离梦想仍遥不可及，要放弃吗？我问着自己。几场大雪已过，天气已十分寒冷，连那经得霜冻的菊花也枯了枝叶，在白茫茫的小山坡，只见一片热烈的红色，那是腊梅，在遭受了大雪烈风的折磨后，开出花，开得比世界间其他花都要热烈，绽放着困境中的生命之火，也重新点燃了我与主人心中的期盼。管它什么酷寒飞雪，一人一花，只知相守于书房，静默付出，期盼花开。

　　春，有我的期盼怒放。

　　立春的那一声鸟鸣如约而至，我伸展身体之余有一丝奇妙的感觉，接下来的几天，伸枝长叶，育苞开花，仿佛设定好了一般。这个春季，将由我来做主角。

　　静默三季，秣马厉兵，终在春季绽放，一切只因心中有期盼罢了。

　　主人准备好在这个夏天盛开你的期盼了吗？——后记

初中的作文 篇3

　　在那遥远的国度，有一个天堂，里面住的都是天使。

　　一月天使卡利尔，象征公正；二月天使扎非凯鲁，象征战争；三月天使芙尼娅，象征美丽；四月天使波特森，象征和平。这四位天使是除了主神，权力最大的。芙尼娅走出宫殿，一股淡雅的花香传来，是宫殿外的那株歌裴树。芙尼娅的脑海里不禁浮现出一张绝世的容颜，连身为美的代表的他也不禁自卑起来。

　　其实除主神外，还有两个地位比他们四人都高。不过，要不是发生了那件事，现在的天堂应该会更美吧！

　　几百年前，天使长还不是卡利尔，而是路西斐路西斐以出众的容颜和掌握万物的能力备受各天使的热爱和崇敬。不知何时，宫殿外长出了一颗歌斐树，渐渐地，这棵树孕育出了了个紫发女子，她叫莎莉叶。主神很疼爱莎莉叶，因为沙利叶是唯一一个拥有光能力的人。所以，在莎利叶出现的那一天主神就封她为月之天使与路西斐平等。

　　莎莉叶刚刚诞生的那天，睁开紫色的双眸就看见一个帅的无与伦比的人正看着自己，她羞涩的问道：“你是谁？”路西斐浅浅一笑道：“我叫路西斐。”

　　远处的天使羡慕的看着歌斐树上的花儿却不敢上前去摘。路西斐走到歌斐树前，浅浅的低笑，笑声吵醒了正在午睡的莎莉叶。莎莉叶揉了揉眼睛，看到了树前的路西斐。路西斐背后蓝光一闪，只瞬间，人已经到了莎莉叶的面前。路西斐从怀中拿出七彩之泪，温柔地戴在沙利叶的'额前。

　　一对身影在夕阳的余晖中紧靠着。

　　噩梦不久就到来了。路西斐与主神吵了起来，甚甚至以命为注。路西斐被迫跳崖了。崖边，莎莉叶手持罪恶之匕，主神一脸疼惜的说：“回来吧，孩子，你将是我的继位者！”“主神，对不起，我爱他，永不变！”莎莉叶满脸泪水，说完，匕首在颈边重重的一割，跳下了毁灭之崖。

　　在这场事件中，许多天使随路西斐跳下了毁灭之崖。主神完全有能力赐予莎莉叶第二次生命，但主神明白，没有路西斐，莎莉叶任会再做一次傻事。无奈，主神只得将二人都救活。但主神剥夺了路西斐“天使长”的称号，并将他关在“极恶世界”。

　　为确保莎莉叶万无一失，主主神将七位属性各异的天使封印在七彩之泪中，以此来保护莎莉叶。

　　芙尼娅无奈的看着歌斐树，自从莎莉叶跳崖后，歌斐树的花便从白色转化为血红色，香气也淡了许多。甚至几百年才开一次花，什么时候才会再开出淡雅的歌斐花呢。

　　远处，莎莉叶默默地看着捆绑在极恶世界中的路西斐。

初中的作文 篇4

　　我的故乡，在太行山脚下的一个小山村里，那是一座在当地颇有气派的且有百年历史的四合院。

　　在 西厢房的旁边长着一棵梨树，可能是土质的原因，它的树干总是那样的细，给人一种挺拔的感觉，树冠虽然高出屋檐上方，却也不算茂盛，据老人们讲：它的树龄也应在百年以上。

　　我没有查阅过梨树的相关知识，但从已逝去多年祖母的年龄推断，是该有百岁以上啦。所以每次回家看到它，就情不自禁想起我可亲可敬的祖母， 就仿佛回到啦孩提时代。

　　那时由于父母工作的原因，常常把我放在故乡陪伴着祖父祖母。六七十年代，正是国家困难时期，物质十分的匮乏，山上虽然长着许多的果子却都被上面统调走啦，我们唯一能吃到的水果就是院子里梨树上的梨。

　　所以每当梨树开花的时候，我们家的大人小孩就时刻在关注它的成长，奶奶从这时起就开始担负起啦呵护的'责任。因为子孙们都是她的亲骨肉，为了公平和谐，她老人家每天都不厌其烦地一遍一遍的数数，直到有一天，梨子都泛黄了的时候，她把全家叫到一起：拿起钩子，让伯母们在树下撑起单子，小心翼翼地一个一个勾下来，然后均分。由于我的弟,妹少往往可以比伯父家的多分几个，道也没有太大的异议。所以，我总在其他堂兄弟姐妹的羡慕中享受着梨子的美味。

　　到了上学的年龄，我离开了故乡，我的生活条件有了很大的改变，可奶奶总是把我的那一份放得严严实实的，待我放假回到故乡，翻箱倒柜拿出来给我。那时，由于年龄太小，不完全懂得奶奶对我的爱。奶奶是在她八十三岁那年走的，那年我二十岁，她走后我就再也没有吃过故乡的梨啦。

　　如今我已过不惑之年什么水果都不在稀罕，可是故乡的梨树却是总也忘不掉，每当春暖花开时节，我都争取回去看看：我的故乡，我的老屋，还有那棵沧桑的老梨树。

初中的作文 篇5

　　爱，是人类最美好最珍贵的情感。尤其是父母的爱，对子女来说，更是一笔丰富的精神财产，它将时时鞭策下一代，鼓舞下一代，陪伴下一代走向通往成功的路途。请不要以为认为我现在正突发其想，诗兴大发，这是我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文后对爱的深刻认识。

　　《“精彩极了”和“糟糕透了”》是一篇哲理深刻的文章。它以第一人称的口吻，通过写“母亲”和“父亲”分别对“我”的第一首诗的创作发表的截然不同的两种意见，两种态度，使“我”从心底知道“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。

　　读完这篇文章，尤其是文章意味深长的结尾，咀嚼着作者的感受，我似乎以下子长大了许多，成熟了许多，以前，在我眼里，我只能接受如文中作者的妈妈那样给予的啊。每当我经过一番努力干成一件事的.时候，我更愿意受到长辈的肯定和鼓励。如果我经过千辛万苦完成了一项任务，或画了一幅自以为充满创意的图画，或写了一篇引以为豪的文章，或做成功了一项自然试验，我当然希望获得肯定，甚至嘉奖。假如这时我听到的是无情的否定，甚至是一无是处的批评，那么我的热情之火无疑会被彻底地扑灭。因此，从感情上出发，我更愿意我的长辈能像文中作者的妈妈那样给我多一点肯定，多一份欣赏，多一次鼓励。

　　读了文章后，我觉得以前的看法仅仅从“我自己的感情是否接受”这一点来考虑未免显得有些肤浅。文中说得多么形象啊，生活中的每个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的饿力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警示的力量来平衡，需要有日呢时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”是的，出自善意的甜言蜜语人们往往更容易接受，但逆耳的忠言人们却往往听不进去。其实一个人冷静地、理智地考虑问题时，就会知道一件刚完成的作品，一篇刚创作好的得意之作，它不可能是完美无缺的，假如有人向你提出意见，甚至加以否定，你是否可以平心静气地重新看待自己的作品，或修改加以完善，或干脆重头再来呢？这样你的创作水平是否提高得更快？你今后完成一项工作时是否会考虑的更加全面些呢？因此，在我们的生活中，应该有两种音常伴左右，那就是鼓励者所给予的“精彩极了”和逆耳的忠言“糟糕透了”，虽然它们一个听起来是高音，一个是低音，但是，它们都是发自内心的爱的咏叹。生活中需要有这两个音律，这样，你才能谨慎地把握生活的小船，使它不被哪一阵风掀翻。

初中的作文 篇6

　　窗外雨打芭蕉淅沥沥，屋内是谁在伏案看书？我喜欢这个朦胧的天气，可以静下来臆想的天气。

　　听着雨缓慢地节拍，一股喜悦之情涌上心头，我带上伞，推开门，踏入雨的世界。雨滴顺着伞沿流下，落在我的手心里，凉丝丝的`。我收起伞，雨滴落在鼻尖上，流淌在嘴里，甜甜的、凉凉的、沁人心脾。

　　秋天的雨带动了季节的变化，催生了人们的伤感。因此古人描写秋天的雨后，常常是登楼望乡，见花木凋零，繁华一即消逝，一片凄凉景象。

　　秋雨不仅含有忧伤，还让人们对未来向往。淅淅沥沥地下着，这是他在演奏，他奏黄了一片片麦田，奏红了一片片枫叶，奏出了遍地黄金，奏出了象征成熟丰收的色彩。

　　小蚂蚁们躲在“蘑菇伞”下，搬运着过冬的粮食；小鸟唱着动听的歌，希望秋雨带走所有的烦恼，带来更多的快乐。

　　秋雨落在我的头上，冰冰凉凉很舒服，它仿佛流进了我的心中，告诉我下一个季节一样美丽，不要留恋它。

　　所有的景物都被秋雨冲刷的焕然一新，是为了迎接让我们憧憬着美好的明天！让所有的忧伤与烦恼都凝聚在每一滴细雨中，远去吧。

初中的作文 篇7

　　每个人都像天上的一颗星星，都有自己不一样的闪光点，都有自己的特长与爱好，都有与众不同的天空，即使白天看不见它的光芒，但依然在属于它的一片天空。

　　有一天，我偶然见到了一位舞者的舞蹈，像是触碰了我的心弦，我的心微微颤动，被舞蹈所感动，似乎喜欢舞蹈，于是爱好的种子在心中诞生了。

　　随着心中的种子想要快点发芽催促我，于是我去学了舞蹈，每当见到老师那般流畅、梦幻的舞步，我总充满佩服。初生的雏鸟总将翱翔天际，想学会飞可不是一件容易的事，“万事开头难”，我对学舞的压腿动作却有着不同于常人的恐惧感，每次的压腿一阵阵痛苦袭进身体，“不就是压腿，没有压腿怎么跳出优美的舞蹈呢？”我这样想着，可不能轻言放弃！心中对自己的暗号都是向前进，感受到了最初学舞的心跳，我的爱好一定驱使现在的我前进的动力，坚强的意志定能开拓未来，雏鸟也将张开强有力的翅膀在湛蓝的天空中自由翱翔。

　　学了舞蹈三年，当那年那颗种子已经萌发成了一株幼小的树苗，十分渴望达到老师那个足以让人如痴如醉的舞步，告别了昨日懦弱的自己。我每天都惦记着练舞房里永不变的几个大字“台上一分钟，台下十年功。”每当家里无人，每当公鸡鸣叫，每当半夜寂静时，总会有我跳舞的身影。在镜子面前不断挥洒的`汗水，湿润了一头乌黑的头发，或从脸颊上缓缓流下也不轻易拭去。木地板上一个个舞步的印记是最好的证明。

　　小树苗不断生长，我也不停歇的跳舞，总期盼着它早日长成大树，开出最美丽的花朵。无聊时，第一想到的是舞蹈；伤心时，第一想到的是舞蹈；快乐时，第一想到的是舞蹈了。跳起舞蹈便可将一切淡忘，把一切抛至脑后，她给我莫大的信心，这些，便是我的天空。

　　只要继续相信，各自喜欢的事情，带着满满的期待，勇往直前，永不放弃，我比谁都期待，比谁都努力，无论何时都充满热情，就可以开拓出属于自己的一片天空。

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