初中生的作文8篇【荐】
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的初中生的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中生的作文 篇1
今晚几个好友家庭聚会,一席人围坐在别具匠心的灶台妆点成的餐桌边,眼睛不时瞟向中间正冒香气的大铁锅,此情此景让我想起了儿时那会,老屋后厨魂牵梦萦的土灶台。
老屋的土灶台,模样不算俊俏,但足够结实和庞大。青砖水泥垒砌的锅台,有一米多高。灶台里外分别有一个硕大的铁锅,我们习惯称之为里边锅、外边锅。铁锅下面是生火的灶膛,里外各设一个,其中外面的灶膛又分上下两层,中间隔着几根结实的细铁棒。在灶膛中央的上方竖起一个直直穿过屋顶的烟囱,袅袅的青烟由此不断升起。灶台边上,铁锅中间的靠外侧还装有一个小的烧水铁锅。靠里边锅的上方,常年贴着一张灶王爷画像,边上摆放着一根蜡烛。
小时候,每一天最早来到土灶台的便是母亲。清晨,公鸡刚打鸣,天还没亮,她总是早早起床,来到冰冷的灶台。此刻家人还在床上酣睡,她独自围着土灶台,不停的忙着生火、洗灶、烧水、做饭,一步步有条不紊的操持,竟然没有人察觉出来。当土灶台灶膛亮堂,锅里开水沸腾,外边大铁锅飘着红薯稀饭的香气时,母亲总会来到床前,把我轻声唤醒。
一年四季,春夏秋冬。土灶台犹如全家后勤保障的重阵地,母亲便是这块阵地的主人,她与灶台形影不离、相伴相守。土灶台似乎挺通人性,生火做饭的事也非人人可上手。记得我放学回家,蹲坐在灶台前的板凳上,一边等着享用铁锅的美食,一边尝试往灶膛烧火。然而,原本挺旺的柴火却被我折腾的奄奄一息,母亲发觉铁锅冒出的烟气明显少了,便知道灶膛的状况。她总会招呼我靠边站着,千万别把灶膛的火种弄灭了。一般情况下,利用枯树叶或者松针,即可引燃灶膛的柴火。可在梅雨的季节,沾满湿气的柴火很难烧着,弄不好就会飘起阵阵的.浓烟,呛得满屋人咳个不停。
在母亲面前,土灶台总是格外乖巧。为了不再忙中添乱,我只好待在一旁,静静的看着母亲围着土灶台打转。她倚着灶台,手握七斤重的锅铲,在外边大铁锅里不停的翻炒。炒上一会,又匆匆来到灶膛前,看看柴火燃烧的样子,偶尔添上几段柴火,或用铁铲清理一下炉灰。土灶台烧什么美食,灶膛该有怎样的火势,母亲拿捏的相当精准,铁锅里从来不会出现干锅或者火烧眉毛的险情。
土灶台的里边锅平常很少生火,往往在过年或办酒宴时才用得上。那时候,经常会放进鸡鸭肉等大砂钵隔水蒸煮。即使隔了老远的距离,也能闻到满屋的香气。
围着土灶台打转,母亲湿透一身衣裳,也练就一手绝活。有许多母亲烧的好菜,我至今念念不忘。水煮鱼、豆豉蒸肉、腊肉炖泥鳅,还有家常豆腐、清炒藕丝、辣椒炒茄子,都是我一直以来的至爱。
这些年,我总会想起母亲在土灶台忙碌,一边翻动铁铲,一边用手背擦拭额头汗水的模样。
初中生的作文 篇2
在旭日东升的草原骑马是壮丽的;在艳阳高照的树林中促心交谈是舒畅的;在红霞满天的大海边散步是曼妙的;在五月的阳光下生活是多么美好的!
五月灿烂的阳光属于天真浪漫的孩子们。在万物复苏的五月,徐徐的春风吹过我们的脸颊,宛如母亲的手轻轻抚摸着我们。你瞧,幼儿园里天真可爱的孩子们在老师的带领下,在人山人海的广场上欢快地放着各式各样的风筝。有:长长的“蜈蚣”,胖胖的“企鹅”,就连憨厚可爱的“小狗”也飞上了天。风筝在空中摇摇晃晃的好像在与太阳媲美,太阳也将风筝的颜色照得艳丽无比,孩子们笑着、蹦着,这里成了他们快乐的世界。
五月明媚的阳光属于意气风发的少年。校园门口那一排排引人注目的柳树,在风中挺直了脊梁,仿佛告诉我们做人要有骨气。妩媚多姿的柳树像一把撑开的大伞,一阵微风吹过,柳树婆娑起舞,轻轻地从我们肩头拂过。校园内传来我们朗朗的读书声,五月的阳光透过明亮的窗口照在一个沉思的少年身上,只见他双眉紧锁,手拄下巴,若有所思。另一个皮肤白皙的小女孩,目光炯炯地盯着黑板,那浅浅的剪影,正是梦想的追求。远处操场上传来欢呼声、叫喊声,原来那班在上体活课,正进行一场紧张激烈的.足球赛。那个身手敏捷的大男孩纵身一跃,用胸膛接住了球,膝盖轻轻一点,球像一个听话的孩子围绕在他身旁,他如猛虎下山带球猛进。五月的阳光照在他们红扑扑的脸上,年少的梦想与足球一起飞翔。
五月幸福的阳光属于生活蒸蒸日上的中年人。每逢周末,爸爸都会驱车带着妈妈和我,兴高采烈地来到景色宜人的植物园,我们坐在绿草茸茸的草地上,铺上彩色的塑料布,一边品尝着美味佳肴,一边欣赏着鸟语花香的景色,五月的阳光暖洋洋的照在一家人身上,我们一起度过幸福的休闲时光。
五月绚丽的阳光属于珍惜生活的老年人。在热闹非凡的公园内,年过花甲的老奶奶和须发如银的老爷爷们穿着蓝色运动服,戴着洁白的手套,伴着优美动听的歌曲跳着广场舞。他们迈着轻盈的步伐,矫健的舞姿,脸上带着甜美的笑容。五月的阳光照在每个人的身上,生活是多么美好、富足、安详。
五月的阳光属于活波可爱的小孩;属于朝气蓬勃的少年;属于成熟稳健的中年人;属于白发苍苍的老年人。我爱五月灿烂明媚的阳光,就是爱这美好而又沸腾的生活!
初中生的作文 篇3
时光匆匆,岁月流逝,转眼我的小学生活就要过去了,我即将面临着离校的考研,即将要踏入初中的大门了。初中,人生的第一个转折点,这将会是你小学六年的全部考验,不过,初中生活是怎么样的呢?和小学生活一样吗?我趴在桌子上,不禁幻想起来,我向往的初中生活是……
我向往的初中生活,哪里的老师应该是和蔼可亲的。老师会在校门口迎接新生的到来;会带领新生参观校园;会在学生垂头丧气时给予他帮助,给予他鼓励……啊!我向往那样和蔼的老师!我向往的初中生活,哪里的同学应该是友好相处的。同学们会主动地和一些比较内向的`、容易害羞的新生交朋友;会在死党生气时劝解她;会在同伴高兴时陪着他一起高兴,伤心时陪着他一起伤心,发疯时陪着他一起疯……啊!我向往那样友好的同学!
我向往的初中生活,哪里的校园应该是美丽可爱的。可爱的校园会让新生一看忘不了;会让学生家长们与老师校长的交际上升;会让烦恼气躁的人一进这个校门,烦恼、气躁等等一切不好的心情瞬间就挥之于云霄之外……啊!我向往那样美丽的校园!
啊!我向往的初中生活是多么美好啊!现在,我们是祖国的花朵,未来的主人公,我们应该用自己的力量在校园中描绘出一片美丽的蓝图!
初中生的作文 篇4
我们用汗水展示精彩,我们用青春演绎风采。
运动会上那一幕幕动人场景,让我热血沸腾。短跑赛场,跳高赛场,铅球赛场……到处都有运动员在挥洒汗水,奋力拼搏。
看,200米短跑赛场上,一个个勇士在起跑线上跃跃欲试,准备出战。我方将领已派出,他们个个是久经沙场的老将,精神抖擞,信心百倍。
“各就位!”“预备!”运动员弯腰,后蹬,双手杵地,目视前方,凝神细听,蓄势待发。赛场人头攒动,大家都在等待,等待箭离弦的那一刻的到来。“加油!”我们班拉拉队队伍里突然出声,与此同时“啪”的一声,发号枪响,比赛开始了!我们班的运动员吕琪似乎因为那声“加油”而分了神,没有在瞬间冲出去,而是愣了一下。没想到,就是这一刹那的耽搁,他起跑便落在了最后一名。大家都捶胸顿足,以为铁定没戏。
吕琪似乎也有些着急,只见他脸色通红,颈间青筋暴起,握紧了双拳,双腿用力,猎豹扑食一般向前冲去,目标就是200米外的那个终点线。一个、两个、三个……他风驰电掣地超越着在他前面的选手,几秒钟时间就和跑在第一的那位同学并驾齐驱了。我们班的观众都疯狂了起来,一下子来了劲,加油的声浪震耳欲聋,甚至别的班的同学都已经分不清楚在给谁加油了,嘴里喊着加油,眼睛紧随着吕琪而动。这样激动人心的比赛,太精彩了!快到终点冲刺了,吕琪出人预料地转头看了下一直和他并驾齐驱的那名同学,然后轻吐一口气,突然加速。此时那名同学应该是已经使尽了全力,眼睁睁地看着吕琪和他拉开了距离。
1米、2米、5米……吕琪没有像别人那样气喘吁吁,双腿沉重,而是均匀地吞吐着气息,前胸尽量向前挺着,双手轻松地摆动着,双腿强劲有力疾跑如飞,目光灼灼朝着那诱人的终点线奋力而去!啊,他抢先到达终点了!冠军属于吕琪!他技压群雄,赢得了第一名。
短跑比赛的胜利令我们班士气大振,一时间各赛场捷报频传。
高手如云的跳高赛场,聂辰畅步履轻盈神态自若,一看就没有丝毫的压力。只见她先从容地自横竿往前量着步子,然后轻巧地转身,镇定地望着那根横竿。四周渐渐静了下来,大家都把目光聚焦在聂辰畅的身上。我的'心在砰砰跳个不停,她能跳过去吗?只见聂辰畅猛吸了一口气,果断地开始助跑。她先往前踏一步,然后正对着横竿冲过去,加速,一个轻快有力的起跳,身体腾空而起,两腿像剪刀似的一夹,一个漂亮的转身,飞过去了。我们都不禁为她欢呼,鼓起掌来。
“加油……加油!”赛场上到处传来此起彼伏的欢呼声、掌声,现场一片沸腾。
运动会结束,虽然我们班没有坐上“头把交椅”,但我们没有遗憾,因为我们尽了自己最大的努力!我们期待着下一次的风云际会,我相信:我们会更勇更强,因为我们自信,我们热情,我们青春!
青春!加油!
点评:文章结构严谨,过渡自然。在动作描写上全面,细致,有条理,有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛,叙事扣人心弦,饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快,留给读者的是阅读的愉悦。
初中生的作文 篇5
在我的‘成长字典’中,记录着许许多多的字,许许多多的词。在某一页的某一个角落上,有一个熟悉的字眼,它的诠释不是单纯的词语解释, 而是一段沉淀已久的感情,它的诠释并非寥寥几笔,而是一词多义,甚是古今异义,这个词就是“班主任”。
在我六岁的时候,我上了小学,也就迎来了第一位班主任。我是一个普通的女孩,相貌平平,成绩一般,所以不很惹眼,平淡而又平凡的六年就这样过来了,“班主任”的解释在那时只是它的书面含义。 跨出母校的大门,走进另一所学校,新的旅途又开始了。我再次迎来一位班主任。
他姓刘,是位英语老师。这一科既是我喜爱的一科,也是我的强项,在各种客观理由下,我更加努力的学习,尤其是英语。因为成绩突出我被选为英语课代表,日复一日,我们相处的十分融洽要好,班主任对我也就更多了份袒护与偏爱,在这种情感的配合下我有点无所不为,但还是喜欢这份偏爱,从而更喜欢这位教师。一个很短又似乎很长的暑假后,当我怀着相遇的心情去返校,刚到校,便听到一个消息:班主任因为需要调到九年级,我们班换新班主任了(就是我现在的班主任)。我像遇到了一个霹雳,心情由晴转阴,由阴到雨。任凭痛楚击打着心灵,一切却无能为力。 在咄咄逼人的眼神中,在很气愤又“委屈”的心情的指使下,我曾一次又一次不怀好意地打量他。然后我们开始上他的课,他讲课的'方式与众不同,有说有笑,他常常手舞足蹈,生动活泼。每当空闲的时候,他也会抓紧时间,小测一下同学们,问问基本知识。开家长会时,他对照着成绩单,认真地对每一位同学进行点评。
随着时间的推移,我的“不平常的心”渐渐被抚平,我们也越来越熟。只是感觉丢失了一些东西,是逝去的偏爱,那种也许在也找不回来的感觉。我又好像回到了小学的生活,可现实却恰恰相反,让我的生活不再单调。
在新班主任上任的一个月左右时,我校举行了一场活动。在休憩时,班主任很随意又很严肃地说我很认学,是一个好学生。对于这半途的话,我似懂而非,不明白他的真正用意。时间总是那么无情,离期中考试的天数越来越屈指可数,班主任似乎看透了我的心思,三番五次地对我说:“盛宇佳你智商很高,好好学。”我的期中考在班主任的鼓励中到来而后过去,我的成绩不理想,班主任再次开导我。 一个上任只有三个多月的新班主任,却在这段日子中一直热心地关照我,鼓励我;一个上任只有三个月的新班主任,对我的教诲不下八次,更是独一无二。
老师,从没有一个人说我“智商高”,您是第一个;从没有一个人这样理解我,您是第一个;从没有一个人这样支持我,您还是第一个。
老师,我不清楚您真正的用意,也不知道您所谓的“智商高”是不是善意的谎言,但我知道您对我的好,我知道我应该努力学习,就算为了您,为了您不平常的心,为了您不平常的爱。 我的字典中是不是多了一份记录,那就是:不一样的爱。
初中生的作文 篇6
还有两天,就要告别我的初中生涯了,将离开朝夕相处的老师、同学,离开相处三年的校园。回首三年初中生活,一幕幕画面在脑海中展现开来。
酸
终于熬到最后一节课了,马上就要放假了,同学们忍不住内心的喜悦,心里早就在盘算着如何过放假后的幸福生活了。
叮铃铃----铃声还没有停下来,班干兼语文老师一个箭步跨进来:马上就要考试了,我们平时比较轻松,今天还是布置点作业回去。
语文,把文言文注释和翻译抄一遍,两套综合试卷,外加两个作文;数学,每天回去做一套卷子,把书本上的、定理这些凡是黑体字部分都抄两遍
英语,把所有单词抄写两遍,完成两套综合试题不多点,希望大家回去认真完成。
本想回家好好休息一下,结过碰到了这些变态的老师。老师,我们不放假了,行不?
甜
这次考试,我们班上取得了不错的成绩。特别是XXX,班上第一名,涨了5名。年级第2名,相对上次考试,在年级名次上涨了20名。
希望同学们向他学习听到这个消息,我差点跳了起来。一直以来,我的成绩算好的',但是总是不冒尖。不论我怎样努力,总不能超越,这次我的心甜甜的。
苦
进入初中以来,每天都要和时间赛跑。每天早上6点钟,学校起床的铃声准时响起,宿管老师没等铃声停下就来到寝室
一声狮子吼:起床。匆匆洗漱完毕,跑到食堂抓起两个馒头,三步并着两步来到教室,班干早就守在门口,一脸的不高兴,好像我们欠他什么似的。
早读、上课、午饭、上课、晚课,一天12节课,环环相扣,不敢有丝毫大意。课余时间,还得赶作业,没有完成的话只有挨饿的份。
周末回家,除了一大堆家庭作业外,还有一大堆课外书等着我去翻阅。
辣
XXX,请你起来复述一下我前一句说的内容?
我刷的一下站了起来,煞有本事地说道:这节课要求我们掌握
不对,怎么同学们齐刷刷地看着我,然后哈哈哈大笑起来,怎么?XXX,这可能是刚才周公在梦中给你
教学的内容吧?这下可好,臭大了。顿时,我的脸火辣辣的,很烫很烫
坐在考场上,拿起笔,写下此些文字。我坚信,雏鹰离开母亲,飞到更远处,只是为了磨练出更好的自己!
初中生的作文 篇7
说到理想,每一个人都有理想 。只不过不同而已,有的人有远大的抱负,想成为一名伟大的科学家、发明家或一名演员,歌手。也有的人想开一间属于自己的超市,或想在这个城市建筑最漂亮最高的大厦。
而我的理想,就是想当一名演员。想到这个理想有时候连我自己都觉得好笑,我时时刻刻都在想能不能实现它,时时刻刻都在努力为了实现这个理想。
有的.人也这样问过我你的理想是不是想成为一个演员。我说:为什么这么问呢?她说,你的行为举止和你开朗的性格很突出你的理想就是想当一个演员,这确实使我感到惊讶。因为我从未向任何人说起过我的理想。也有同学这样问过我你为什么想当一名演员呢?我说,因为我的爷爷总说我适合当一名演员。我也想过爷爷为什么会这么说呢?后妈妈告诉我说,因为你爷爷喜欢电视里面的那些明星。演员这个理想即是我爷爷的梦想也是我从小的理想。
为了这个理想,我很努力的学习。但是不知道为什么不管我怎样努力,我的成绩总是提不高。老师说是我的学习方法不对,后来我根据老师提示改变了方法。没想到还真有成效在模拟考试的时候提高了许多,但是期末考试成绩不理想。所以没有考上了理想的高中,我觉得我离我的理想更加的遥远了。我以前也想过放弃,因为我觉得我只是在白日做梦这个理想是不可能实现的。但是我又选择了坚持,因为我妈妈说就算是你想放弃但是你想过你爷爷吗。当我想起爷爷时我又开始努力,就想没有什么是坚持不能实现的。
有人说,理想理想只不过是自己的想象而已。但我不这么认为,因为一切都只有努力了才会实现。一切只有乘风破浪才能看到彩虹。
一个人一生都会有理想,理想是支撑着你前进动力。失败并不可怕,可怕的是失败之后不吸取教训,不懂得面对失败。当面临失败的时候,想想自己的理想,是否已实现。
初中生的作文 篇8
当瑟瑟的秋风吹过,秋叶如纷飞的蝴蝶般,悄然落下。聆听着泉水的叮咚、清脆的鸟鸣,你会体会到人与大自然的和谐。
当暴风雨过后,蔚蓝的`天空中映照着一道徇丽的彩虹,——赤、橙、黄、绿、青、紫、蓝,那么灿烂夺目,你会理解:“不经历风雨,怎能见彩虹”的真正含义。
当夜幕降临,你躺在星空的草地上,看生蓝色的天空中繁星点点,摇摇欲坠,似乎在向你呢喃着什么,你会感到宇宙的神秘。
生活中的瞬间,一个小女孩跌倒了,一个好心的路人把她扶了起来,在这个过路人的手指碰到小女孩的刹那,他离善良又进了一步。
生活中的瞬间,都是那么的美好,美丽的瞬间仍在发现,我期待更多美好的事,更多美丽的瞬间。
【初中生的作文】相关文章:
初中生作文06-16
初中生作文05-16
初中生作文11-02
初中生的作文11-04
初中生作文02-18
初中生的作文02-18
初中生作文02-18
初中生的作文02-19
初中生作文02-19
初中生作文02-19