初中生作文10篇【经典】
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的初中生作文10篇，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”每当我想起这句话就不禁回忆起童年时一件有趣的事。
我五岁那年，有一天，爷爷教我种石榴，他先把种子放进土里，浇水，施肥，几天后竟然长苗了。爷爷还对我说：“小苗长大后，还能结果子呢，到时候，我们就能吃石榴了。”我心想：种石榴长石榴，那么我把鸡腿种在土里，那不就会长出一棵鸡腿树了吗？到时候，我就有吃不完的炸鸡腿了！想得我口水直流。
说干就干，我跑回家，从冰箱里拿出一个油腻腻的大鸡腿，把它种在土里，再把土填满后浇水，施肥，天天做着吃鸡腿的美梦。
一天过去了，我来到花盆旁，看见鸡腿还没有长苗。心想：可能是鸡腿太大了，需要时间吧。
又过了一天，鸡腿依然没有动静，我感到很奇怪，把土翻开一看，呀！我的鸡腿怎么只剩骨头了？我伤心地哭了起来：“哇！我的`鸡腿……“爷爷听见了，连忙跑过来问：”怎么了？”我把事情的经过说给爷爷听。爷爷听了后捧腹大笑，摸着我的头对我说：“傻孩子，只有植物才能种，鸡腿又不是植物，是种不出结果的。我听了后方才恍然大悟。
我一想到童年的这件趣事就忍不住笑了起来。
听说“种瓜得瓜，种豆得豆”，“我”想有吃不完的鸡腿，所以就有了“种鸡腿”的趣事。本文用活泼自然的语言写出了儿时天真烂漫的童趣，令人捧腹大笑之余，生出怀念童年之情。
初中生作文 篇2
漫步街头，往事历历在目。
一空气的闷热在彰显着夏季的特点，但您的爱却像这闷热天气里的一阵清风。朋友邀请我与其结伴游玩，我高兴地同意了。门前，您问：”出去干嘛？”“玩。”我敷衍地回答您。“都中午了，吃完午饭去吧，要不然得了胃病就不好了……”您的语气充满了担心。“哎呀，烦不烦啊，一顿不吃又不会得胃病。再说，我可以在外面吃啊。”我不耐烦的对您说道。出了门，耳边传来几米外您关心的'声音：“记得吃午饭啊……”
二天气的变化也让温度有所变化，但您的爱却没有变化。起床，刷牙，洗脸……站在门前，风迎面而来，我不禁打了个寒战，哈一口气，搓搓手，跺跺脚……希望自己的身体暖和起来。您看到了这一幕，默默地到我的衣柜里拿了一件棉袄披在我身上，柔声说道：“天气冷了，多穿点衣服，小心感冒……”我反驳道：“这点冷算什么，我们学校的人还有只穿两三件衣服呢……”我将披在身上的棉袄扔到您怀里，扭头去上学。您看着怀里的棉袄，张了张嘴想说什么，可最终没有说什么……
三看着面前堆成一座小山的作业，心情不禁烦躁了起来，既愤怒又郁闷的望着作业。可这样也不是办法，只好埋头做着作业。”叩叩——“房门被敲响，你走了进来。将一杯热牛奶搁在我左手边，”喝杯热牛奶吧，暖暖身子……“您轻声说完，便蹑手蹑脚地走了出去，还把房门轻轻关上。终于做完作业，洗漱好，便上床睡觉了。桌上原本冒着热气的牛奶，已经变的冰凉冰凉。母亲，您的爱是那么的无私慈祥，而我……
初中生作文 篇3
从金色的九月走进初中，现在已将近半个学期了。由最初的懵懵懂懂与焦虑变成了现在的成熟与平静。虽然在这半个学期中有被误会过，有伤心过，还有愤怒过，但这一切的一切，都不如快乐给我留下更深的印象。
在这半个学期中，我是快乐的，因为我结识了一群可爱的同学。
爸爸把我送到了那高大的教学楼前，我的初中生活开始了。我怯生生地走进教室，望着同学们好奇的目光，老师那热情的微笑，平时大胆的我竟然羞涩起来，慢悠悠地走到了座位。这时同伴纷纷走到我面前，高兴的介绍了起来。“我叫××，来自××”，“我叫××，我爱好唱歌……”，“我叫××，我的理想是当……”。就这样，我们开始了互相认识，嘘寒问暖，使整个班级沉浸在温馨的氛围中。当教室里同学们正为学习忙得焦头烂额而心急气烦的时候，×××同学就会清了清嗓子，大声说：“同学们，让我为大家献上一首自编的歌曲来缓缓气氛吧！……”顿时，教室里又响起了一阵阵的笑声，使整个班级都沉浸在快乐的世界里。
在这半个学期里，我是快乐的，因为我有七个幽默、严肃、和蔼……爱我们的老师。
在上课时，英语老师总是最早来到教室，开始认真地操作课件，然后又认认真真地拿起课本讲了起来。老师是希望我们像她一样，想尽各种办法，就连平时还不忘教育我们做人的道理。数学老师幽默而严肃，总是提醒我们多写多练，当我们考试成绩好时，她脸上总是露出灿烂的笑容，像小孩子得了糖一样，笑容挂上好几天。可是当我们不认真时，她立马嘟起了嘴，把我们训上一翻，然后又耐心地和我们解起了题。生物老师是那么的和蔼，总是那么的`可爱。她的嘴边总是挂着“要多亲近自然啊！这个应该怎么做呀！……”当我们作题做错了时，她又总会睁大她那圆圆的眼睛……还有语文老师……各科的老师有各样的性格，他们令我们的生活丰富起来，令我们从懵懵懂懂中成长起来。
在这半个学期里，我是快乐的，因为我有团结的同学，和蔼的老师，美丽的校园……我们在这快乐地一起学习、成长。
初中生活，是多么的快乐呀！
初中生作文 篇4
在我们班有一个平凡的人，不出色的人，不起眼的人，只因她成绩不好所以没有人愿意和她做朋友，老师批评她说她的学习态度有问题。因此她很孤独。
那是一个刚刚萌发小苗的.日子，她跑来问我，小心翼翼地说“你为什么成绩那么好，我就不行，每次考试都不及格。”说着说着，她的声音渐渐微弱，我看着她那张稚嫩而脆弱的小脸，打趣道：“你一定是那份菜里面忘了放盐。”“盐?盐又是什么?”她有些错愕。我想了想说：“是努力的心吧!”她对我说了一声谢谢就走了。
我在想她终于肯给她的小苗浇水了。
此后一向贪玩的她，开始疯狂的补拖欠的作业了。她不肯浪费每个课间的每一秒时间，上课发言，争着考试快点写题目，就连老师都夸她的学习态度好了很多。甚至比一些其他人都更好一些了，她在同学面前自信地说，这个单元考试一定可以考及格了!
实现梦想最需要努力。在考试前，她还用自己最端正的字抄着课文，你们可别说她怎么样，谁想自主动抄课文呢?考试成绩很快就出来了，她从不及格的29分飞越到了71分，不仅及格了，还考到了c。但她跑来既兴奋又羡慕的对我说：“你有97分，好厉害，我才刚刚及格呢……”我把她当成小朋友一样摸了摸她的头：“没有关系，你努力了，这也不怪你，下次一定能考好的。”
在第三次考试时，她梦寐以求的90分，被她考到了。对老师和同学们来说，这是一个奇迹中的奇迹，可是对于她来说只不过是努力学习的回报罢了!
初中生作文 篇5
她的面容我一出生就记住了，有人说她是上帝给你的天使，无非就是生我养我的母亲。
岁月犹如一把杀猪刀，无情地在她脸上刻皱纹。说是儿女大嫌母丑，是没错的，那是在一个微微寒冬:我坐在教室里有人说:“你妈妈来了。”妈妈？她来干什么？我走出教室，教室里多人，是个温暖的地方。可一出教室，一阵寒风吹来时，我立刻打了一个喷嚏！妈妈见了，说:“你看看你，家里有棉衣你不穿，非穿那么薄的校服来学校。”他说着，边把那件有点旧又有点烂了棉衣塞给我。我我用愤怒又有点嫌弃的语气说:“真是的.！我一点都不冷不用穿这件衣服。”说完我就看到妈妈那双沧桑的眼睛，有点微怒，可是有多么无奈啊？她平静的说:“听话，快穿上，妈妈还有事。”我无奈的拿过那件棉衣，说:“我等一下再穿。”她没说什么，摸摸我头就走了，她的背影那么无奈和悲伤……我 突然明白了什么，穿上了那件棉衣。
从那件事之后，我觉得是母亲让我抬起了头，因为她的背影好像告诉我:你是我的孩子，你不快乐，我也伤心，你若嫌弃我，我又能如何？！
妈妈总是把好吃的给我吃。
半夜发高烧也有她忙活的背景。
不好好吃饭也会被她说。
考试成绩不好也有她的教导。
……
她常说，她当年考上了高中，外婆没有钱送她读书，你努力点，帮妈妈完成这个愿望，好不？
长大的时候，才知道妈妈的苦。妈妈以后女儿会好好报答你的。
初中生作文 篇6
总有那么一些人，那么犀利的说出我从不敢言的痛。
--前言
对不起，我打扰你了！假如不是突然之间发现，你的敷衍，我真不知道我还要打扰你多久？或许是我太幼稚，不懂区分礼貌与真言之间的言辞。别人都说我们三个是“黄金铁三角”，是那么密不可分的伙伴，闺蜜，死党……可是，只有我们自己才会深深的感觉到彼此的陌生……还有尴尬……你俩都是老眼里的好孩子，好学生，成绩永远稳居前十，老师们可以放心的把工作交给你们，并且总是夸奖你们完成的多好，多么有效率……可是，在你们那耀眼的光环的照耀下，我就是一只丑小鸭，成绩时起时伏，忘性大，老师交代的工作总是完成得很马虎，与优秀的'你们比起来，我实在是差太多太多……虽然都是在一起玩耍，说着什么“三个人永不分开”的可笑的话，每次考完试统分，澳你都要和我换位，跟璇统分，真是的，明明我也是语文课代表，为什么还要换位？
我知道我找人名可能会很慢，但也不要这么忽视我……哦哦，不对，应该说是藐视才对吧……不管干什么事，永远都是你们俩商量着办……几乎什么事都瞒着我……也对，毕竟我这个丑小鸭跟你们这两只漂亮高贵的白天鹅比起来实在是相形见拙，呵……写到这竟有了些自嘲的意思在里面，不过也是，我们本就不是一路人……为何还要如此固执的走下去？我累了……我们，都，散了吧……
或许只是我太敏感，太固执。
初中生作文 篇7
夜晚，一轮明月升上天空。那轮明月别如往日，它不似一艘船，一把镰刀，胜似一个又大又圆的圆盘挂在空中，散发着皎洁的月光。照亮了整座房屋，整棵树，整个世界。
我爱中秋节，我爱这花好月圆的时刻；我爱中秋节，我爱这阖家团圆的时刻。伴随着中秋节的到来，我的心情比往日翻倍的升。八月十五的夜色很美，总让人心旷神怡。今年的中秋，爸爸没有回家，是我和妈妈过的。
人生易老，中秋不完，赤子之心念家园，游子之心观明月。虽然我不是游子，但我依然喜欢观明月。我喜欢吃过晚饭，一个人坐在门前，观赏月亮。我常常瞪大眼睛找嫦娥，找玉兔。明媚无比的月亮触起了我对月亮的向往与感想：古人是没有眼福来看今天的月亮了，当然就不知道今天的人的所作所为。可我们却知道今天的月亮曾经照过古人，并从今天的月亮上看到了古人给我们中华民族创造的伟大成就。中华五千年的灿烂都是今天的月亮照过的，我们看着这个曾经照过古人的月亮，看着我们中华民族曾经的辉煌，我们沾沾自喜，引以为民族的骄傲……当多少年后，我们成为古人，后人会在月亮上看到我们吗？那时的.我们又能为他们做些什么呢？
阵阵幻想，触动了我的思亲……不知道爸爸此时此刻是否也在观察着月亮呢？这几年爸爸辛苦了，我却没有好好的给他过过节日，今晚，就让风替我转告爸爸，用我最真诚的祝福，祝他中秋快乐吧！
珍惜去年的中秋，喜欢今年的中秋，渴望明年的中秋。不知明年的中秋又将带给我怎样感想呢？
初中生作文 篇8
现在的我已步入高中。初中快乐时光已化成一只蝶，在我心中作了茧，它将永驻我心中……
回忆起我的初中时代，既有苦，又有甜。
那是我上初三3月的一天。我们班准备给班主任一个惊喜——因为3月的一天是我们班主任的生日。于是全班同学就想给他开个生日party。既然这个计划定了下来，大家就要行动。我们班的每一分子都掏出10元钱。有的.人负责定生日蛋糕，有的人负责买喷彩和拉花，有的人负责买蜡烛。就这样，准备工作完成了，剩下的就是耐心等待难题的来临。
时间过的好快，转眼老师的生日已来临。难题上完最后一节课，我们派了几个人去稳住老师，为了不让他回家，再有就是布置教室了。当生日蛋糕已摆上桌，蜡烛已点好之时，有人连忙跑过来说老师来临了。我们大家赶紧关上灯。当门被推开的那一刹那，大家又是往老师头上撒银粉，又是往他身上喷彩带，结果弄的老师都慌了，不知所措。后来班长向老师致贺词，然后许愿、吹蜡烛，那时教室里好安静，时间好似停止了，画面好似定格了。最后大家开始分蛋糕，说难听多的话，那简直就是抢蛋糕。“抢”完之后，大家都互相往脸上抹奶油。这时，大家全已陶醉在了这飘着浓郁奶香的快乐气氛中，歌声和笑声交织成了一首谱写快乐青春的舞曲。那时大家都好开心，好感动。
岁月如梭啊！转眼间，我升了初四。初四的学习生活把我压的喘不过气来，天天脑子中全都是化学方程式，物理公式。每天晚上回到家，全身都已经酥软了。但这些我都不觉得很痛苦。痛苦的是当大家毕业之后各奔东西时的心酸，是四年同窗之情逐渐褪色的痛楚。大家为了相互留个回忆，年级掀起了“同学录风波”，下课人人手中拿着绘制精美的同学录找同学签名留言。而我则是捧着最心爱的书，找最要好是同学给我签名。这下好了，我就永远不会遗忘那些朋友了。
初中的生活的事不是一天两天就能说完的。于是我就把初中时代的精华幻化成茧永驻心中，他将会伴我走过更多的风风雨雨。
“初中时代，黄金时代，系着红领巾迈进校园，带着团徽走向未来……。”初中美好回忆，永伴我心中……
初中生作文 篇9
生活中，其实快乐无处不在。它如一抹残霞，让人不会坠入低谷，让人感到温暖；又如迷离在无尽苍穹中的星星，闪烁着，时隐时现；更如一个谜，一千个人会感受到一千个不同的滋味。那么快乐是什么呢？ 对我来说，莫过于读书了。
不知是什么时候恋上文字的，只忆起我读了许多书。老舍专集《猫》中选载了许多篇他的作品节选。其中的语句很优美、细腻，使我受益匪浅。《一些印象》中“天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻地吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。”这如诗如画的言语，仿佛真把我带到了济南。《记懒人》中“一间小屋，墙角长着些兔草，床上卧着懒人。他姓什么？或者因为懒得说，连他自己也记不清了”这亲切、自然的京味白话，朴实无华，把懒人刻画的淋漓尽致。“书中自有黄金屋”，我体会着其中的快乐。
刘向曾说过“书犹药也，善读之可以医愚”。这句话说的真不错。想起以前，我对历史没多了解，一直认为乾隆帝的儿子是康熙，再下一代才是雍正皇帝。看了《中华上下五千年》后才得知原来的想法有多愚蠢，把清朝皇帝的先后顺序搞得一塌糊涂，分明先是康熙，然后是雍正，再之后才轮到乾隆。看了《木府风云》之后，我以为徐霞客是明朝初期的，结果《明朝那些事》才让我得知徐霞客是明朝末期的，我竟让他整整穿越了二百多年。
《哈利。波特》是魔幻系列小说。我不得不佩服作者罗琳的创作水平，整个故事将我迷住了，我随着主人公的一波三折走进魔法世界。我与哈利。波特一起走过在霍格沃茨魔法学校度过的春秋，一起与他忍着对姨夫的气，一起打魁地奇球，一起与不同的同学相处，一起面对伏地魔。我分想着他的爱恨情仇、喜怒哀乐，这无疑是读书带给我最大的快乐了。
一书一世界，人生百态，尽在其中。与书同行，尽享书中的快乐。
初中生读书演讲稿作文篇二
读书，是一件非常有意义的事情，读书可以让你不出门就了解天下大事和各地的文物古迹与精髓。书可以让你畅游世界，各地旅游。有些同学认为自己的读书生活是索然无味的，而我的读书生活却是丰富多彩的。
从我刚刚能听懂大人说话时，我就开始接触书籍了，每天晚上，我都是伴着妈妈的读书声入眠，因为妈妈待我长大后告诉我，她想让我做一个有知识文化的人，必须从小培养。当时我还小，不能接受太多知识，于是，四五个星期下来反反复复只让妈妈读一个故事，就使我把整篇故事背了下来。每一次妈妈好不容易把我哄睡，但如果她不小心把一个读音读错了，我就会突然睁开眼睛说：“不对，念错了，应该是xxx。”于是哭笑不得的`妈妈只好开始新一轮的“故事催眠”。可见我在三四岁的时候我的大脑里对书就有了无限的热爱。
现在，我长大了，我爱上了书籍。每天都要看书，睡前躺在床上，从我那堆满图书的书架上随便抽出一本书都能看的津津有味。比如《柳林风声》、《悲惨世界》、《简。爱》等等，都成了我的好朋友。在《简。爱》种，我为简的悲惨童年感到伤心和惋惜，替她打抱不平，憎恨她的里德舅妈和她的堂表兄弟姐妹，而且作者用第一人称：“我”的描写让我觉得十分亲切，好像真的是另一个人在和我谈话一样；《走遍天下书为侣》这篇文章给我的启发特别深，它让我明白了读书的方法以及读书的好处，让我深刻体会到，一本好书读一遍是不够的。
总而言之，书是我们最好的伙伴，正如郭沫若说的一句话：胸藏万汇凭吞吐，笔有千韵任翕张。我们只有多读书才能有更多的知识，只要我们在读书的时候全身心投入、融入到书本里去，我们就能发现，读书并不是一种负担而是一种乐趣。我们甚至可以和书里的人物对话，这是多么奇妙啊！
让我们一起读书吧，在书的王国自由翱翔！
初中生作文 篇10
少年成名却一生落魄；20岁进士及第，本应该拥有无限辉煌的未来，不成想最好的年华却在被贬之地度过。
苏轼，一袭布衣，坦率纯真。他的一生是极尽坎坷曲折的，乌台诗案使他的人生一下子落到了最低点，好像坠入万丈深渊。九死一生，被贬黄州，初到一句“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，道出的是人生的孤寂之感。望着鸿雁单薄的身影，在月色笼罩下又蒙上了一层薄纱，凄美得令人心颤，可又附上了一种陌生的疏远感，在云层中缥缈的孤鸿，这不正如在人间孤独的诗人吗？面对巨大的挫折，他一时无法跨过这个坎，但是时间逐渐消磨了他的'不平。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这两句扑面而来的是豪迈气息，可谁又有想过，这首依旧是苏轼被贬黄州时创作的呢？自然界中的晴雨变化莫测，让人难以琢磨，官场亦是如此。官职的升降，地位的得失，这些风风雨雨又何足挂齿呢？这里的一切，没有了江湖上的血雨腥风，没有了人与人之间的勾心斗角，空气中弥漫着的是淳朴，是自由自在，是欢声笑语。短短几行诗句，看到的是豁达乐观，是轻松与喜悦，是旷达超脱。在黄州，在东坡上，苏轼一下子成熟起来了，是思想的成熟，是心理的超脱，是对人世间更深层次的理解。
苏轼的一生，几经挫折，却依旧过得快活，我想很大程度上源于这段经历、这次旅程。黄州虽是他官场的低谷，却是他创作的最高峰。他的诗词的精彩不仅仅取决于他的天赋，更多的还是他“一蓑烟雨任平生”的气概。有挫折的人生才是完整的，在摔得灰头土面时，仰视着这个世界，而在那一刻，看到的世界是绚丽的彩色，这才是一个新的境界吧。
市四中章正辉点评：小作者熟读苏轼，特别是十分清晰地了解苏轼被贬后黄州时的那段经历，以及黄州岁月的创作情况。文中紧扣苏轼的两首词去写自己眼中的苏轼，初到黄州，苏轼是孤寂的，一句“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，道出了他的孤独和寂寞，多年后，经历黄州岁月的东坡以“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”展现达观的性格。小作者通过两首词句，展现了黄州岁月的心路历程，生动真切，思路分明，主题突出。只有认真阅读《苏东坡传》，才能写出这样立意高远的文章，所以做好阅读课是语文作文教学的捷径之一。
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