初中作文精品（10篇）
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的初中作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
梅花朵朵摆弄着优雅的身姿，提醒人们冬天来了，蛇年将要过去，我的本命年——马年春节就要到来了，年味儿也会越来越浓了。我家也迎来了一年一度的除夕夜。
除夕夜，举家国欢庆更是举国欢庆的日子，也是年味儿最浓的一天之一，而吃团圆饭则是除夕夜最重要的一个节目。在除夕夜的那天，我和爸爸妈妈早早地包好了饺子，准备晚上煮饺子吃。我们一家一边看电视，一边在谈笑风生。
时间在谈话间流逝，转眼已是晚上了，妈妈先把水烧开，再把做好的馄饨一只一只地放进了锅，我赶忙跑了过去看一锅的馄饨泡温泉。妈妈转过快乐的脸旁，笑着说：“让一下。”我往后退了几步，只见妈妈拿我左边的.锅盖把锅子盖上。馄饨的温泉浴宣告结束，火热的煎熬来了。我拿出酱油和醋，准备工作做好。又过了十几分钟，妈妈去盛了一碗水，然后拿开锅盖，把水倒了进去，又过了几分钟，雾气上来了，妈妈再把锅盖拿开，说道：“好了。”我从碗橱里面拿出三个碗：爸爸一个，妈妈一个，我一个。我将碗递给妈妈，妈妈先给我盛了一碗馄饨，大概三四只的样子。
我小心地将碗端到桌子上，拿起一双筷子准备开动。一只只滑溜溜的饺子在我的筷子上滑来滑去，刚刚还在左边，筷子一动，就到右边去了，我把筷子从碗里拿出来，那几只馄饨便“惺惺惜惺惺”一般挤在了一起，好像怕冷的孩子，在紧靠着汲取温暖。我将筷子拿拿好，再次向馄饨战士进军，突然想起一件事，看了看手表：5点45分，离春晚还早呢。我定下心来，准备跟馄饨进行一场持久战。右手拿起筷子，左手扶着碗，哎，一只馄饨被我用筷子拾起来了，慢慢地塞入嘴中，第一口咬了一半儿，咸咸的味道溢满整个口腔；滑滑的滋味在嘴里荡漾。“嗯，真不错。”我一边吃，一边笑着点了点头，看到还在厨房忙碌的妈妈，“妈妈，你也快点吃饭吧，别累着了。”妈妈侧过半身，对我说：“没事，妈妈不累，把这锅烧完就吃，你和爸爸先吃吧。”“哦。”我把头闷下去，喝了几口汤水，不知不觉中，我已经把碗里的馄饨全数解决了，我把眼光往离我右手最近的盘子放去，爸爸吃得好快啊，他那盘已经快解决了，我的盘子动都没有动，感觉原本空空如也的肚子已经吃饱了。
“不行，我不能输给爸爸。”我在心里暗下决心，从盘子里拣了三只馄饨过来，“啊呜啊呜”一只馄饨分两口吃掉；又拣了四只馄饨过来，“吃吃吃”一只馄饨三口解决。“吃饱啦！”我抬起头，妈妈正在吃馄饨高潮阶段，听见我的声音，朝我笑了笑，继续“埋头苦干”；我又往电视机那边看去，爸爸早就在那儿“打坐”——看电视多时。
“我来也！”我大喊一声，也去看电视了。
除夕夜我们还看了春晚，看到了11点呢。你在家又干了什么呢？嘻嘻，我家幸福年！
初中作文 篇2
雨点是天空的眼泪;露珠是小草的眼泪;清泉是大山的眼泪。它们都能用最原始的方式，排出自己的悲伤和忧愁，痛苦和失意。而作为一名学生，哭也成为了一种奢侈品，我只能让眼泪默默地在心中流淌，流淌成一条波涛汹涌的黑色长河。
记得小时候，我就不怎么喜欢哭，受了委屈，得不到糖果，顶多心里不满生闷气;就算摔得流了血，连经脉也隐约可见也不会像发生了天大的事般找大人哭诉。顶多咬咬牙，贴个创可贴，将此事瞒天过海。但我也不是不哭，只要一哭就会有人哄我。
长大就是在逆境中学会坚强，在困难中学会拥有勇气，在坎坷中得到锻炼。我渐渐地忘记了哭泣。可这并不代表我不悲伤。有时，我也想找个没人的.地方，大声地痛哭一场，把学习上的失意和困难，生活中的烦恼和痛苦，都化做眼泪，将它们赶出自己的心。在我慢慢长大时，父母却告诉我，你要坚强，不能再像小时候那样尽情的哭泣了。于是，我慢慢成长也慢慢坚强。可是，坚强只是我的外衣，一旦被锋利的长矛刺破，只会伤的更重。有时，我也很伤心，但是我只能伪装，让别人都认为我很坚强。
记得的一次数学考试，因为前几次数学都没有考好，所以想特别认真的对待这一次考试。可是，因为才和朋友发生了一点儿小矛盾，又加上考试前准备不充分，我这次输的比上次还要惨。当得知我的成绩以后，看着别人吃惊的眼神，我只能苦笑，却没有了眼泪。晚上，我躺在床上，躺在黑暗里，想着今天发生的事情，默默地流泪。那时，真的想大声地、痛快地哭一场。可是我不能，我发现自己只能流泪，竟然哭不出声，我连痛哭也不会了。在闭上眼之前，我告诉自己，明天又是一个新的开始，明天依然要笑着面对。可第二天睁开眼，却发现什么都没有改变，那时的失望犹如一张巨大的网，让我不能动弹。后来，在学习中，我的心态越来越好，不会因为学习的事情哭了。随着年龄的成长，哭泣”这个词，已变成了过路人，每天，我都以良好的心态去迎接新的战斗。
生活中，学习上，总有许多烦恼，当它们积压在心底那块阴暗潮湿的地方，我就想痛哭一场，把它们化做泪水发泄出来。有时，我也想哭泣，也想回到小时候那段天真灿烂的时光。
初中作文 篇3
“今天的天气可真好呀！”我伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，一咕噜的从床上爬起来，一转眼又到中午了，可真是能睡呀，我心想。我探头看了看厨房，今天竟然没有满屋的油烟味，真是稀奇呀，平日妈妈在这个时候早就在厨房里忙这忙那了呀，今天竟……坐在床上的我急忙走向厨房，“妈妈呢？”我喃喃自语。不知何时，妈妈到了我的身后，可算是吓了我一大跳，“妮妮啊，你都这么大了，却都没有独立去做过什么事……”妈妈指手画脚的说着，我打断了她的话语，找借口说：“那是因为你没有给我机会啊！”我以为这下妈妈不会让我去做什么事了，又可以好好的玩一天了，结果，事实还是跟想法相反的，“那我就给你创造机会，今天家里吃什么菜就由你负责了。”这对于每天依赖妈妈的我可算是一个大大的打击，就好像是晴天有霹雳似的`，我还在想呢，妈妈就将一百元塞在我的手心，还没等我说一句话妈妈就说：“去吧，没有么好怕的，这也是锻炼你的独立能力嘛。”母命难为呀，我只能无奈的走去菜场。
烈日当头，可不像在家开着空调那么凉快，我快步走着，恨不得已经买好菜了，不知不觉，已经到了菜场，对于第一次独自去菜场的我来说，这一切是多么新鲜啊，人群拥挤，什么菜都有：虾、鱼、大白菜、鸡蛋……真是琳琅满目，弄的我都不知道买什么菜了，忽然，我的眼睛盯住了那一些活蹦乱跳的虾，上前瞧了瞧，“这虾怎么这么小呀，平时我家买的虾都是很大的呀？”我自言自语，卖虾的人告诉我：“这叫九结虾，也算是比较有营养的。”我听了，十分心动，赶紧买下它。可是，这虾可怎么挑呢，我猛的想起妈妈曾经跟我说过：“挑虾要看虾饱满，虾要活蹦乱跳，这样的虾才会好吃。”我蹲下来看着它们，好一会时间，才选下了虾，它们可真是有趣呢，我拎着袋子，又向前走去，大白菜，这可是我最爱吃的呀，我心想，赶忙跑去看，绿油油的叶子可看的我口水直流，我选了一颗拿给婆婆称，婆婆一边称一边说：“小姑娘，一个人出来买菜呀，真勇敢啊！”这一句话说的我心里想吃了蜜似的，我笑嘻嘻的拿过大白菜，又向下一个目标前进……
买了不少菜，提的我的手都酸了呢，有：虾、大白菜、鱼、西红柿、螃蟹等等等等，口袋里还剩下不少钱，在回家的路上，太阳还是不饶人，就像是要把我烤熟了一样，但此时的我，早已没有感受到那火辣辣的太阳在照耀着我……
初中作文 篇4
不知为什么，总有一种不想回家的感觉，但不回去又怕家里人担心。于是回到家心里总有一种空空的感觉，在外面想家有种想哭和畏惧的感觉，什么原因产生的呢？想不清楚。
可能是因为天冷的感觉，看到妈妈被冻的样子，心里总有不忍的感觉，爸爸因为房子装修的事和叔叔出去吃饭了，中午只有我和妈妈，我感觉到了一种凄凉的感觉。突然觉得妈妈老了，需要我们的更多的关心了，但我一看到那些家务活就发脾气，很不痛快。我现在心理唯一的依靠就是我大姐姐。
姐姐因为她大了，可以帮助妈妈更多，懂妈妈最多，疼妈妈最多，每当姐姐走的时候我都好舍不得她。想到要半年才看到她一次，想到妈妈又要多费神的时候。我的心就软了。现在的.我见不得妈妈唉声叹气，见不得妈妈生病，见不得妈妈辛苦的样子，见不得因劳动而受伤的情景，因为见不得这一切，所以我总想要不要回家，多在外面呆会吧！因为见不得这一切，所以我才见不得自己真正的心。因为见不得这一切，所以我想保护妈妈，更多的爱她了。可我做的到吗？
初中作文 篇5
教学目的
一 明确写人记事要有详有略。
二 掌握根据中心意思恰当安排材料的方法。
教学设想
一 阅读知识短文，讲清材料详略处理的作用。
二 回忆已学过的课文，找出详略部分，揣摩其作用。
三 阅读例文一、二，并加以比较，进一步体会材料详略安排的重要性，以便克服习作中材料安排不当的毛病。
四 教学时数：两教时。
教学过程
一 导入新课
同学们，一部影片所叙述的事情，在时间跨度上，有的长达几年，有的甚至几十年，但一般在一个半钟头就可以放映完。看完以后，谁也没有对此提出异议，反而觉得很正常。由此可见，大家都懂得一部影片，对所叙事件应该有详有略。写文章也和看电影一样，叙事中应该有详有略。为写好一件事，我们往往找了许多材料，结果怎样去安排呢？却常常做不好，这次习作，我们就来解决这个问题。
二 学习知识短文
在写作中安排详写和略写，这与文章的中心有密切的关系。
阅读短文，划出要点。
1.“要根据中心思想的需要考虑”“详写”“略写”。2.能表现中心意思的材料是“重要”的`，要详写。同表现中心意思有些关系的材料，是“次要”的，要略写。3.“次要”的事不可“详写”，否则会“喧宾夺主”（即次要的事件侵占了主要事物的地位）。“次要”的不可以“不写”，否则会“情节不完整，前后不连贯”。
联系已学知识。
总之，写作也与画画一样，有的地方着色要重，有的地方着色要轻，这仅仅是浓淡问题，都要下功夫去画它。
例如：《社戏》一课，这课中心是通过记叙“我”和农家小朋友一起去看社戏的愉快生活，赞扬农民孩子的优秀品质，表现作者对自由生活的向往。文章中心事件是“看戏”，作者重写了“行船”，“看戏”，“偷豆”三件趣事，真是活灵活现，妙趣横生，文章的中心意思得到了充分的表现。但作者为什么还要用一些笔墨写外祖母家的其他生活，如钓鱼、放牛、吵架、六一公公送豆的事呢？理由很简单，为了更好地表达中心。因为“我”所怀念的不是社戏本身，而是在看戏过程中与农家孩子结下的深厚友谊。这些材料虽属“次要”，但它如同绿叶一样，把“中心”这朵红花衬托得丰满、鲜艳。
所以说，“一篇文章得有详有略，详略得宜，才能更好地表达中心意思。”
详细阅读两篇例文。
1.先读第二篇。
讲评：这篇作文叙述了“他”被迫为一位“小伙子”拍照一事，表现了“小伙子”品德低劣。围绕这一中心，作者详略处理得较好，“小伙子”强迫别人替他拍照写得较详，拍照过程写得较略，特别是结尾，直接写出“小伙子”欣赏相片的感受。这样安排结构紧凑，中心也很突出。
2.读例文1。
讨论：①这篇应该哪些地方详？哪些地方略？②作者是如何处理详略的？
三 练习
根据例文一的内容，重新安排详略，修改好这篇作文。
初中作文 篇6
烈日当空，骄阳似火，漂亮的白云妹妹正在和我打着招呼呢！
这一天我高兴的都可以用“疯子”这两个字来形容了。今天是我来到广东的第一天，在爸爸工作的地方，我收到非常多非常多的零食。我得意洋洋地想：这厂里的人都这么喜欢我，真令我受宠若惊。于是，我就放肆起来，一点儿也不拘束，吃了零食的垃圾袋到处乱扔。多么自在，逍遥快活啊！
忽然，有个大叔走了进来，它的头发有些发白了，穿着一身干净又整洁的工作服，脚上穿着一双黑色的运动鞋，看上去，是个保洁员。他看见了地上的垃圾，大发雷霆的说：“这些垃圾是谁扔的，给我站出来，把垃圾扔进垃圾桶里去。”我有些心虚地走了过去，把垃圾赶紧扔进了垃圾桶。那个大叔对我翻了个白眼，气汹汹的走了。
我自言自语道：“哎呀，妈呀！这是哪个动物园的老虎啊，怎么可以放出来乱咬人呢？”我对那位保洁员大叔的印象顿时黑暗起来。一天又一天，我越来越讨厌他，厌恶他，每次都对我那么凶，因此我给他取了个绰号——“大老虎”。
我问爸爸：“为什么一个保洁员叔叔骂人这么凶啊？”爸爸笑了笑：“虽然他只是一个保洁员，但是他却对工作认真负责，而且还很热心肠，只是你没有用你的那双眼睛去发现而已。”我百思不得其解，这么凶的人怎么可能有热心肠呢？
直到那天下午，太阳炙烤着地面都要冒烟了。我拿着钱正好去楼下买冰棍，在这时，我看到了惊人的一幕：“大老虎”也在买冰棍，旁边一个小男孩正用羡慕的'目光望着他手中的冰棍。“大老虎”见小男孩对他手中的冰棍投以羡慕的目光，于是，他把手中的冰棍递给那个小男孩，轻轻地抚摸着他的头说：“孩子，你拿去吃吧！”我惊呆了。“大老虎”转过头来看到了我，我吓得赶紧往回跑，生怕他又凶我。正在我跑的时候，一不小心被一个调皮的石头给绊了一跤，脚被划了一个大口子，血流不止的我疼痛的哭了起来。“大老虎”看见了，立马奔了过来，说道：“你怎么这么不小心呢，也不看着点路。”他马上跑到楼上去拿急救箱，这才挽回了我的脚的“命”啊！包扎完后，他小心翼翼地扶着我上楼，还语重心长地对我说：“不是我要故意凶你，而是你的有些行为确实不对。”我恍然大悟，爸爸说得对，“大老虎”真是个热心肠的人。
真是知人知面不知心呀！判断一个人不能光凭他的外表和平时的风格来断定，而应该要仔细的观察他、了解他。原来，“大老虎”也有另一面，他热心、爱帮助别人。
初中作文 篇7
一根根竹杆、一片片竹叶、一丛丛竹子，构成了一片片竹林。这儿，到处都是绿色，树林荫间，不时传来几声鸟叫，令人心旷神怡。
当你步入竹种园时，夏日那炎热的酷暑早已抛到九霄云外。这儿绿树成荫个，一丛丛竹子熙熙壤壤地生长在土地上，是那么苍翠挺拔。竹子的颜色有翠绿、墨绿，还有些土黄。在炎热的酷暑，当你抬起头，早些那刺眼的阳光在浓密的竹林中，变成了一点一点的星光。好一幅美丽的夏日竹林浓墨图！
在这片竹林中，那一片片竹叶成了最美的风景。摘下一片竹叶，用双手细细地抚摸正竹叶上的纹理，这好像是随着春夏秋冬的变换，形成了那一条条起伏的纹理。用指尖轻轻地划过竹叶，感受着竹叶的细毛，发出了一声声“咔——咔——”尖锐的声响。这竹林中，蕴藏着多大的秘密啊！
竹林中有许多石桌石椅，我找了一个适当的位置，坐了下来。此时，我有了点与大自然融为一体的感觉。坐在这片竹林中，只觉得清风徐来，飘来一股淡淡的竹叶清香，醉人心脾；微风轻轻吹过竹叶，发出“沙——沙——”的声响，这正所谓“风吹竹叶沙沙作响”。
站在这片幽静的竹林中，不时传来几声清脆的鸟叫。听，几声悦耳的鸟叫又在我的.耳边响起，是那么的委婉动听。可是，一抬头却不见鸟儿那快活的身影，也许它正藏在哪一片竹叶后面，跟我们玩捉迷藏呢。这样动听的鸟叫，在夏日风情里，谱成了一曲浓密林间动听的鸟儿交响曲。
这一片竹林，是多么的生机勃勃！我爱这片竹林，爱这儿的一切。愿我能在来生成为一棵竹子，永远地驻扎在这儿。
初中作文 篇8
在儿时的记忆中，有位面容慈祥的老人，他总是用那慈爱的眼神、关切的心，去关心着每一个人，那就是我的爷爷。
小时候，每当暑假一到，我就非常期待回到老家，因为每次爷爷看到我时，他总会高兴的拉着我的小手，跟我说等一下要带我去哪儿玩、要去哪儿买糖果、晚上要去哪儿……等，像个老顽童似的牵引我，我总是热切的期盼，这样的期盼总叫我心花怒放！
每当到了黄昏，太阳就要西下时，爷爷便会牵着我的手说要带我去夜市玩。刚走进夜市里，爷爷就和老板们天南地北的闲话家常，还一直不停的问我想吃什么、想 玩什么。愉快的气氛就在这些谈话中开始热络了起来，以轻快的节奏从街头蔓延到了巷尾，一摊接着一摊，一个接着一个，健谈开朗的爷爷，彷佛每一位老板都是他的故交好友。刹时人声鼎沸，和刚才鸦雀无声的景象有如天壤之别，就这样我和爷爷玩得不亦乐乎！但快乐的时光总是飞逝得特别快，不知何时天色便悄悄的换上了 黑色的薄纱，爷爷才拉着依依不舍却又心满意足的我回家。
我升上小一时，爷爷总是不时的关心着我的课业，虽然没受过教育的他不懂什么是aoe，也不懂什么是123，更搞不懂什么叫做ABC，当然也帮不上什么忙，不过在新年的红包里总会多了一些奖学金，最后还会附上一句："要加油喔！" 每次听在我的心中总是觉得暖烘烘的'，有如在寒风中的太阳一般，带给我无比的勇气、温暖和鼓励，使我在新的一年开始，迈开大步更上一层楼。
转眼间，就在我要升上了五年级的那一个暑假，却捎来爷爷病逝的消息，大家都为爷爷高兴与难过，难过的是我们最敬爱的爷爷走了，高兴的是一直被癌症病痛所折磨的爷爷终于脱离了苦海；但每个人的脸上都充满了悲伤与不舍的神情，我更是茫然，但我确切的知道，我失去了一个深深疼爱我的好爷爷！和爷爷相处的每一分每一妙，都成了我心中最美好的回忆，我将永远不会忘记我曾有过一个最慈祥和蔼的爷爷，因为我相信他将会永远的活在我们的心中，也将在天堂的彼端庇护他所有的子子孙孙。
爷爷！您在天堂好吗？您是否依然像以前一样的开朗、乐观呢？天堂也有夜市吗？您疼爱的孙女好想念您啊！
初中作文 篇9
我叫xxx，今年13岁，上初一，大约1。73米的高个，一头乌黑的长发，经常扎着个高高的马尾。我不算是胖，大眼睛，双眼皮，只可惜我在大大的眼睛上安上了一扇黑框“窗户”。
因为我个高，所以有时候妈妈带我出去，一遇到妈妈的朋友了，她（他）都会问我“多大了？”“高几了？”“16还17呀？”等问题，我只要一回答“上初一。”或“13岁。”妈妈的朋友就会说“上初一这么高？我以为都高中了呢！”或是说“13就这高个？”弄的我怪不好意思的。
每个人都有自己独特的.性格，没有人可以代替，我的性格很“给力”，是一种让人琢磨不透的性格。我一直都说我是假小子，但连我自己都不知道我到底算不算。你别看我一天天大大咧咧的，看似很坚强的样子，跟每个人都闹得很欢，但我的内心很脆弱，所以我一直在以假小子的性格伪装自己。
我的爱好跟小子差不多。我喜欢运动，像篮球、跑步、足球、羽毛球等很多运动我都很喜欢；我还喜欢绘画，听音乐，烹饪等；我也喜欢乐器，如：钢琴，吉他，架子鼓等，但我现在还只会吉他，其实我最喜欢钢琴，可当初妈妈让我学乐器时，考虑到钢琴和架子鼓的学费以及器材都太贵，吉他还勉强可以，我就选择了吉他。最后也因为经济原因，我学了20天就不能学了，只能自己在家练。
每个人都既有优点又有缺点，我的缺点有很多，如：做事马虎，记忆力太差等。先说我做事马虎的缺点吧。我以前每次考试，都是在马虎上丢了分。我记得在六年级期末，教育局抽考时，把我抽去了。考数学时，我很快就答完了卷，开始仔细的检查。我从头开始一个题一个题的检查，结果是一个都没错，但当检查到应用题时，时间到了，我不得不交上了卷子。后来跟同学对答案时，才知道有一个应用题的答案是得600千米，结果让我写成了2400千米，我回想我哪步做错了，才知道，我做题时，一直想着那题到最后不要乘4，可我却一分心乘上了4，结果答案就成了2400千米。如果我那题要没写错，我就得满分了，可是世上没有“如果”。
我也有优点，我的优点是自理能力很强。从小我爸爸妈妈就很忙，没时间管我。大约一年级时，家离学校很远，但我一直都是自己上学。记得有一次，爸爸突然来接我，旁边就有人对爸爸说：“这是你孩子呀！以前一直看她自己走。”从四年级起，爸爸妈妈变得更忙了，每天都是我自己回到家，写完作业后，煮点方便面，或吃点剩菜剩饭，就上床睡觉，等爸爸妈妈回来时，我早已睡得很熟了。五年级以后，我跟爸爸妈妈做事，吃饭都赶不到一起了，每次都是我自己吃饭，有时没饭自己做点饭吃，有时候为了跟爸爸妈妈一起吃一顿饭，都要等到每晚11：30左右。每次放假都是我最开心的时候，因为可以等爸爸妈妈一起吃饭，有时等爸爸妈妈等得睡着了，也就没吃饭。每天我吃饭是最多两顿饭，最少就是不吃。后来我和爸爸妈妈一样，成了“夜猫子”，放假时最少也要到凌晨2，3点才睡，上学时，也要到11点左右睡。我从小作业都是自己做，学习都是自己学，从来没让妈妈操过心。所以我的自理能力很强。
这就是我，一个真实的我，一个平凡的我，一个没有任何虚构的我。
初中作文 篇10
世界上有很多的植物具备另人钦佩的品质，比如：梅的坚韧不拔，菊的傲霜斗雪，莲的出淤泥而不染．．．．都有可能在一念之间震撼你，改变你，从此走出一条与众不同的道路．我，在一念之间被依米花的精神感染了，也正因为它的精神而改变着．
依米花生长在非洲沙漠地带，默默无闻，它的花瓣呈莲花叶状，每瓣自成一色，那是无比绚丽的话，似乎要占尽人间所有的色彩，但是，它的花期很短，它的.绽放同时意味着它生命的终结．
植物的生长需要水分，而开花的植物对水的需求更大，但为什么它会在沙漠中开出美丽的花呢？依米花只有唯一的一条主根，孤独的蜿蜒盘曲着钻入地底深处，寻找有水的地方．一珠依米花的主根需4~5年的时间在干燥的沙漠里寻找水源，然后一点点积攒水分，在完成花蕾所需要的水分后，它开花了，但是，花朵需要消耗水分，所以．它往往在最美丽的时候．因为耗尽水分而凋零!
用5年的时间为开一朵花而努力，是何等心辛酸而顽强的事!-------我被这种精神震撼了，似乎在一瞬间打开了我的心扉，使我懂得了许多!
我懂得了应为梦想而奋斗!依米花的梦想是开出一朵美丽的花!哪管环境有多恶劣!哪管所需的时间有多长!哪管能美丽多久!都不顾一切的去拼搏．我也应该为我的梦想去奋斗!哪管前面有多少艰难险阻，我都走!哪管前面有多大的风浪，我都闯!哪管前面有多少荆棘，我都过!
我懂得了要认真的生活!也许有人认为生命很长，时间很多，可以混混噩噩的过日子．错!我们既然来到这世间一回，就要留下一些痕迹再走，所谓的痕迹，就是要实现自己的价值!就是人的一生定要美丽一次的那种坚持的过程!就像一朵花生前留给人们美丽的身影，生命的终结还在奉献着自己，混入泥土孕育新的花朵一样!就像奥斯特洛夫斯基的那句名言一样，将生命投入到了有价值的事业上，毫无遗憾!
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