初中优秀作文范例(7篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的初中优秀作文7篇,希望对大家有所帮助。
初中优秀作文 篇1
溪水潺潺,冲刷鹅卵石上残留的美好。搀着岁月,一起缓缓滴入未来。而记忆却凝为露珠,在牵牛花的叶子上书写永恒。
初中的生活是无可想象的忙碌与欢乐。三年时间,我们抓住梦想,将它绘画得更加清晰、了然。
一张张笑脸被光阴定格。编成书签,轻轻地夹在人生这本书中最灿烂的一页。
三年之前,日记中对初中的描写充满了憧憬与期待。
三年之后,日记上落了些灰尘,翻开后发现字里行间都是书本与欢笑。
这份拼搏中的记忆不都是紧张与汗水,更多的是付出后的满足与阳光。不因碌碌无为而悔恨;不因虚度光阴而懊恼;不觉求知生涯是疲惫;不想多少记忆是灰暗。这样的初中记忆就足为光彩。
众人眼中的初中,是青春飞扬的地方;是拾获希望的地方;是酿造成熟的地方;是纺织梦想的地方。
但我认为:
初中是学会做人的地方。
三年的记忆,收藏着那份起步的叛逆;记载着那串失望的眼泪;挽留着那段醉人的欢乐;盛着那束神圣的友谊。
每个人在这段历史中都跌入过迷茫,从洞中爬出之后,才发现自己那张稚气未脱的脸上,已陷入几线成熟。
在柔和的月光下,耳畔曾几何时回荡着同学的`欢笑、上课的铃声、老师的提问或是放假前的高呼。
脑海中闪过多少迷人的瞬间,彳亍在记忆中。当书朗朗和风铃响起的时光都随时间的风卷着逝去时,才连连感叹:我曾被那样的幸福所浸泡着。
生活不再,回忆仍在;初中远逝,精彩依旧。不因为时光飞逝而垂头丧气,应以展望未来而昂首阔步。
光阴如雨冲刷一遍又一遍人生的自然段。也许,只有如此,我们才能最终完成这本书吧!
人生从不缺少精彩,将记忆保存,随溪水去寻找下一份的美好……
初中优秀作文 篇2
雾一天早晨,我正做美梦呢,只听婆婆叫:“起床了!下雾了!”。我一骨碌爬起来,兴冲冲的跑下楼一看,哇噻!今天的雾真大啊!铺天盖地的!远处的南京电视塔、海关大厦等高楼都被浓雾笼罩着,白茫茫的,什么也看不见。近处的小学、松树、车辆、马路还隐隐约约的。平常早起的太阳公公还在睡懒觉,整个南京城披着白纱,马路上一盏盏黄灯在移动,那一定是上班的汽车,时不时还能听到自行车的.叮铃声。糟糕!今天高速公路一准封闭了,老爸上班要迟到了。忽然天空中出现了一个朦胧的大火球,刚才还不可一世的浓雾仿佛着了魔似的,逐渐溜了。大地恢复了生机,原先的景象变得更清晰、更美丽了!我长吁一声“老爸,有救了”。
初中优秀作文 篇3
伊人倚门,烟花易冷;红妆倾城,墨香犹存。
——题记
笑问何谓美,吾思生命因文字而多彩。以文墨上妆,岂非倾国倾城哉?
散文·骨梳
在最焦躁的时候,是一片《荷塘月色》走进我的夏至,梳理了我的烦乱。在最迷惘之时,是张晓风的文字理平了我心中凌乱而蛊惑的鬓角。怎能不说散文是一把为我整理心中“三千烦恼愁”的骨梳呢?那句句“哀而不伤”的美好、精致、细腻,如四月的春雨润泽着我。随性的结构仿佛带我走进了文字所编织的乡间密居。好让我在喧嚣中寻得一处宁静,读读冰心,读读余秋雨,读读张小娴……让我持一把散文之梳,梳平纷乱嘈杂的内心世界,头戴以智慧与惬静为饰的整齐发髻吧。
诗歌·粉黛
我爱诗。以至于它能带给我脸上最美丽的表情。想起“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”文天祥凛然的剑眉无疑是用眉笔勾描不出来的俊朗。读读顾城——那黑夜之子般的眼眸又怎是庸脂俗粉所能及。我凝望着那述出自己希望以残损的手掌摸索着天的'戴望舒,他嘴角凝固的血才是最动人的色彩,才能汇集出华夏儿女最纯正的黑头发黑眼睛黄皮肤,而这些就是最美的粉黛勾勒出的最美的容颜。
小说·囊嗅
在我的眼里,每本小说都有它独一无二的香气。或许是曹文轩笔下的秸秆味,或许是敬明祥下的霰雪凛香,或许是金庸在活死人墓里藏下的蜂蜜香,这些都让我痴迷。若说散文与是都是画幅,也就只有小说是散发香气的囊嗅了,看一本小说,随着书页里的清香浓香缓缓前行,久而久之你身上也沾染了这墨香。偶遇随缘之人聊上共同喜欢的故事,共乐之。岂不达到了香囊招人喜爱的功效?我愿手捧一本小说,用心去寻那一缕芳香……
美者,与文字相伴也。青春终将逝去,但生命的妆容却可长存。以文字以骨梳、粉黛、囊嗅,为生命化妆。去赢得那一份岁月与智慧沉淀下来的长存的美丽吧。
初中优秀作文 篇4
有些名人拥有着全世界人所敬佩的精神;有些名人则为历史文明做出了巨大的贡献;有些名人为了世界的和平甚至付出了生命的代价。而在这本《名人传》中,法国作家罗曼·罗兰则介绍了三位家喻户晓的历史性人物:贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰。而让我记忆最深的便是那位百折不屈的音乐家——贝多芬。
相信世界上的大部分市民都欣赏过贝多芬的作品。但他短暂的一生中所承受的苦难可能大多数人都不曾遭遇过,或者都不会经历。贝多芬的一生可谓是坎坷不堪,或许对于他来说唯一幸运的是他有音乐的陪伴,度过了余生。
儿童时代的贝多芬就感受到了生活的艰辛,因为他缺少来自家庭的温暖。拿他和莫扎特和他比,莫扎特儿时的温暖可比贝多芬多得多。也许对于年幼的贝多芬来说,生活就是一场战斗。
贝多芬的父亲是一位男高音歌唱者。父亲自私地想把贝多芬培养成神童来和别人炫耀,就借用暴力来让幼小的贝多芬学习音乐。毕竟,现在的4岁的孩子都还在与伙伴玩耍,嬉戏;都还依偎在父母怀里索取温暖。可能这位父亲真的觉得脸面很重要。但对于年幼的贝多芬来说,这是一种强迫,他打从心底有些憎恶他的父亲。
童年时代的贝多芬就讨厌了生活,才始得少年时代的贝多芬患上了忧郁症。 对于现在的少年来说,无忧无虑。没有烦恼就是生活的标志。也许在他们的生活中,大小事都是父母一手操办的。他们既不会为家庭的生计考虑,更不用为弟弟们的教育而发愁。但对于生活在贫苦家庭的贝多芬来说,他需要为家庭的生计发愁,并且不得不过早的承担养家糊口的责任。年仅11岁的贝多芬加入了剧院的乐队,担起了两个弟弟的教育之责。那时的贝多芬或许会觉得这是一种压力,一种疲惫。
但他的命运并没有一味地折磨他。在他17岁那年遇到了挨莱奥诺尔。她在贝多芬的世界中添上了浓墨重彩的一笔。贝多芬不仅把她当作了儿时的`玩伴,更把她当作了情感上的寄托。她让身心俱疲的贝多芬找到了温暖的港湾。
后来的后来,这个伟大的音乐的命运又给他开了一个玩笑——失聪。这个打击对于一个音乐创作家来说是沉重的。悲伤的贝多芬曾一度想到了自杀来结束这个疲惫的一生。但他从小仇视的音乐竟成了他活下去的支柱。贝多芬以顽强的意志,克服病魔;用自己的方式,继续着他的音乐创作。后来他写出了举世闻名之作——命运交响曲。贝多芬用这首曲子向人们谱写了他曲折、坎坷的一生。 贝多芬,不仅仅是音乐家在的佼佼者,更是现代艺术最英勇的一股力量。他的顽强,他说坚持,他的努力,都是值得我们学习的品质。在我们欣赏贝多芬乐曲的同时,也为他的英年早逝感到惋惜。
“惟其痛苦,才有欢乐”,我想贝多芬说这句充满豪情的话时一定是快乐的,并且这句话已成为现在勇敢人的座右铭。
人生的道路上没有一帆风顺,当遭遇坎坷时,应像贝多芬一样,勇敢,顽强,坚持地走下去。命运不会永远都是乌云,总有一天,它会给你蓝天。名人们的故事,值得我们赞誉,同时也能让我们受益一生。
初中优秀作文 篇5
懵懵懂懂,跌跌撞撞,不知不觉就跌撞进了初中的大门。
一进门,就觉得大事不妙,你听到班主任老师一再念叨“竞争”“拼搏”吗?你没听看见一位位任课老师不拘言笑的脸吗?错,错,错,这不是我想要的生活,想抽身而反,却发现时光不会倒流,初中生活即将开始。罢,罢,罢,耐下性子,做一回“苦行僧”吧!
明知苦学不仅是为了中考,可要命的分数却实实在在成了我的“紧身咒”,都说条条大道通罗马,可千军万马却可千军万马却拼命地挤独木桥。考,考,考,老师唯一的法宝,这个法宝在老师的手中威力变得空前膨胀起来。学习,学习,再学习!成了我们素质能力的“催化剂”。于是乎,“白加黑”伴随着我们的青春时代。“催化剂”于“白加黑”调和成了我们必须要喝的“苦咖啡”,苦,苦,苦!
生病是我们不想犯的错误,若厚着脸皮去请假,岂非错上加错!至于“五一”和“国庆”放假,总可以休息休息吧?别高兴得太早,抓紧时间,丝毫莫放松,补课!班主任老师又进行补课总动员了。只的像鲁迅先生那样发出感慨:“ADD,我的木莲们,ADD,我的覆盆子们!”
A,B,C,X,Y,Z,加上乙稀、二氧化碳、盐酸、氢氧化钠------让我们唉唉唉,歪歪歪,酸酸酸,辣辣辣!
慢慢的,我们不得不运用一些“诡计”,在“咖啡”中加一点“糖”,在老师津津有味的`陶醉中“呼噜呼噜”起来,老师唇干口燥的呼喊着“向重中进军”时,我们又补充到“:冲出亚洲,进军罗马!”
借用一句流行歌词的唱法,我们是“习惯了苦了就不苦”。我们学会了承受,领会了“人生能有几回搏”的真谛,于是我们有了面对激烈竞争和重压的胆魄。
初中有“黑色”,但也有鸟语花香,初中是苦涩的,但更多是少年天真无邪的浪漫……
初中是诗,是画,是奔放的激流。
初中是少年时的一站,真好!
初中优秀作文 篇6
刹那间,我似乎从这朵小花上汲取了无穷的真理。也许我就像这株仙人掌,我的花期甚至更晚。需要经过长时间的磨练,积蓄力量,来等待开花的那一天。想到这里,我的心开始变得和花朵的金黄色一样明亮……
感恩那朵花
夜深了,躺在柔软的床上,我辗转反侧,思绪万千。唉!多少天废寝忘食地啃书本,多少天夜以继日地做习题。多少天辛勤地耕种,却换来了今天的颗粒无收――“英才杯”综合竞赛我又名落孙山。我委屈,我不甘,这类事已不止一次地降临在我身上了。为什么我如此勤奋,却总是与竞赛奖牌无缘呢?
这个问题困扰着我,是我更加翻来覆去的,难以入睡。一缕月光悄然无声地透过窗帘间的缝隙,在我的`枕头上轻轻地投下一个淡淡的圆影。于是我想到了许多写月的古诗。被月光笼罩的东西似乎总能给诗人以生活的启迪。那么,我何不尝试到月光下去寻找属于自己的慰藉呢?
轻轻地推开门,一轮明月便映入我的眼帘。经历了半个月的“磨练”,此时的月亮显得更加圆满明亮。我叹了口气,我的“圆月”何时才能孕育而出呢?夜很静,轻柔的月光洒落在地面上,似乎都能听见声音。蓦地,我发现不远处有一团黄色,那不是月光的暗黄,也不是灯光的橘黄,而是一团显眼的金黄。走近细看,顿时,兴奋、诧异、激动充满了我的全身。种了三年貌似枯萎,一直都没有开花的仙人掌,并且我认为将永远不会开花的仙人掌,在今天居然绽放了一朵鲜艳的金黄色的小花。
初开的小花静静地躺在柔和的月光中,金黄色的花瓣柔嫩得像婴儿的皮肤。花瓣包围着的,还有一根根细而长的花蕊,也是金黄色的,精神抖擞地站立着。花朵被仙人掌托得很高,在月光下就像是一颗天上下凡的星星,一颗最耀眼的星星。
不知道为什么,心中突然产生了一种愧疚。我曾经对这株仙人掌是多么地失望,差点想把它扔掉。三年来,仙人掌忍受了我对它冷漠的眼神,也许还忍受了蜂蝶对它不开花的嘲讽,默默地,默默地在风雨中,在阳光里,积蓄着力量,终于在今天一齐迸发,孕育出如此艳丽的花朵。
刹那间,我似乎从这朵小花上汲取了无穷的真理。也许我就像这株仙人掌,我的花期甚至更晚。需要经过长时间的磨练,积蓄力量,来等待开花的那一天。想到这里,我的心开始变得和花朵的金黄色一样明亮。
突然间,先前的愧疚转化成对花朵的感恩。如果没有它今天悄然开放,或许现在的我还是一片迷茫。真的,感恩那朵花,它让我懂得了:最美丽动人的花朵盛开在不断经历挫折的仙人掌上。
初中优秀作文 篇7
在成长的历程中,我们走的每一步,都有爱相伴左右,我们不孤单,因为路途中,我们会遇到父母、朋友、老师……我们与爱同行。
母爱
“你怎么又不写作业,偷着玩手机啊!”妈妈大叫道“我……我没有。”我支支吾吾地说着,“不就玩会儿吗?昨业明天写就可以了,反正也不多”“既然不多,你怎么不早点写完啊,写完后就预习预习新的内容,再玩手机就没收,以后你也别想玩儿了,听到没?”我吓得只好拿出作业写,虽然妈妈这样的.唠叨,让我心烦,但我却知道,13年里,母爱一直与我同行。
父爱
临近期中考试,我正处于高度紧张中,不敢懈怠。实在撑不住了,我努力抬起头,又重重地趴在了桌子上,我睡着了。不知过了多久,加班回家的父亲推了推我:“怎么能在这睡呢,会着凉的,早点休息吧!”“我先背完这一课,马上就睡。”父亲无奈地关上房门,没过多长时间,父亲端来一杯热气腾腾的牛奶,递给了我。不知为何,眼睛红红的。都说父亲是严厉的,可我认为父亲是一个细心、温和的,让我感到温暖,父爱一直与我同行。
友爱
期末考试那天,我发现直尺忘记带了,急得像热锅上的蚂蚁,这时,旁边的同桌看出了我的异样,“你怎么了?”“我忘带直尺了,考试肯定要用的,怎么办啊!”“我这儿也只有一把直尺呀!”正想找其他同学借直尺的,我看到老师已经拿出了试卷,没敢起来,这时只听“啪”的一声,旁边的同学将自己的那一把新直尺掰断了,并将其中一截递给了我,我迟疑地说了声:“谢谢。”惊讶中带着几分感动,友爱一直与我同行。
成长的一路上,我收获到了大量的爱。我与爱同行。
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