实用的初中生作文[优秀]
在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的初中生作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
今天演讲的主题就是信仰,自我觉得描述不够,故写下此篇,充实我的发言。
——题记
信仰,人人皆有,且各不相同。
信仰虽伟大、神圣,但支撑信仰的,往往是一件不起的事,一个不熟悉的人,一句不顺耳的话,一本在角落的书,都是千千万万个信仰之所以强大的理由。信仰之所以高贵,不是因为它有多么遥不可及,而是因为有些画面感动过他。
目标和抱负并非等同于信仰,准确说是不配称之为信仰。信仰,有别于理想,其在于对这两个词的理解与认识。理想,只是对未来做一个大概的框架;而信仰,是高于理想的,它是一种情感的寄托,它表达不仅是敷衍的`喜怒哀乐,而是内心深处真实的感受,这是一种无法用言语来形容的感觉。说它撕心裂肺,它又充满感动;说它不由自主,它又听从内心;说它搜索枯肠,它又浮现心头……
信仰更是一根精神支柱。是我感动过的画面,是百看不厌的。每当难过伤心的时候,每当不想坚强的时候,一幕幕精彩与感动,在我心头掠过。无论身处多喧嚣的环境,无论有多少人为在你周围,你都无法察觉,深深地陷入感动。在此之后,一切不快都将消释,你会重新振作,一如既往地挤进欢乐的人群,与他们说说笑笑,仿佛一切都没有发生。
可能这也是信仰表达的一种吧!
信仰并非随随便便听从他人,而是听内心最深处也是最真实的声音,不管这个声音是否正确,是否动听,是否现实,但无可否认,这就是你所思所想所要的东西。
不要质疑信仰,更不要否认,不然得到的将是一次又一次的失败与挫折。
最好以孩子天真的眼光看待信仰,以成人多疑的眼光看待怀疑信仰的人,以老人迷信的眼光崇尚信仰。
这样,你就会成功,也会从而得到感动。
信仰,感动的演绎,成功的浮现。
初中生作文 篇2
梦想,到底是什么?到底是不是那样的遥不可及?古往今来,我们可以发现一个套路——凡成大事者,必定踏过梦想的阶梯。
小时候,经常听哥哥说起初中生活的美好,但他还有任务在身,总不愿跟我讲太多。于是,几乎每次,他的最后一句话便是:“上了初中,你就知道那儿的美好了。”
我不敢妄加猜测,初中好像是个广场,谁都可以进,谁都可以出。于是,我决定亲自登上那知识的广场,初中的广场。
后来稍长大一些,到了五年级,妈妈往常愉悦的神色仿佛突然阴暗了下来。到底是五年级了,到处都在谈什么“小升初”、“五升六”,原本辅导班上愉快的我突然被课程难度加倍,作业量的加倍吓了一跳。
于是,我知道了:初中是长大,你必须拿到知识的一次性车卡,或者投钱,才能上车。车门是个检查官,只有符合成绩者,才可以登上车;只有你的'成绩符合,巴士才能容纳你。
六年级时,我的课内时间竟也被占用了。哪天不是一大堆课外作业在我的书包里?书包沉重得要命。学校、班级里充满紧张气氛,只有偶尔的一件事才能缓解一下下那种敌对气氛,而且是一下下。
直到这时,我才知晓:梦想的路不是那么好铺的,它需要你认真仔细地学习,认真地测试,把最好的梦想的阶梯铺在自己的面前。
“超越梦想,一起飞……”,是的,让我们一起飞,一起飞向初中,飞向梦想的远处。初中,也正是一个又一个梦想的开始呀!
超越梦想,一起飞翔!
初中生作文 篇3
高考作文押题:“苦”与“美”
【预测考题】
一、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。
一只蚌对另一只蚌说:“我真是痛苦不堪,那又重又粗的砂粒在我体内滚来滚去,常常使我痛得不能休息。”
另一只蚌骄傲自得地回答:“谢天谢地,我体内没有被砂粒折磨的痛苦,我里里外外都很舒服。”
此时有一只螃蟹经过,听到两只蚌的对话,便对那只骄傲的蚌说:“是啊!你是很舒服,但是却一无所得;而你的朋友忍受痛苦的结果,是将要诞生出一颗非常美丽的珍珠”。
要求:①立意自定,标题自拟;②除诗歌外,文体自选;③不得抄袭,不得套作。
二、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。
一位小男孩看到一只蝴蝶正在蛹壳中痛苦地挣扎,还有一只翅膀没有挣脱出来,就帮助蝴蝶把翅膀从蛹中拿了出来。可是蝴蝶没能飞起来,不久就死了。小男孩伤心地问妈妈这是怎么回事,妈妈告诉他:“因为蝴蝶没有经历从蛹中挣脱出来的痛苦,所以就不能享受美丽的飞翔。你不是帮助它,而是害了它。”
要求:①立意自定,但所写内容要与材料有关;②除诗歌外,文体自选;③题目自拟。
三、阅读下面一首小诗,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。——冰心《繁星·春水》
要求:①立意自定,但不得脱离材料;②标题自拟;③不得抄袭或套作。
【思路点拨】
写这篇文章,首先必须厘清“苦”与“美”二者间的关系。“苦”与“美”之间,应该说是一种因果关系,或者说是一种条件关系——即“苦”是造就“美”的条件或成因。如果没有“苦”,“美”就无从产生。在生命中,只有接受痛苦的磨砺,才能得到美丽的结果,才能获得事业的成功和生活的幸福,才能到达人生至为美好的境界。人之所以能够脱离动物而蜕变为人,先得离开原先所熟悉的舒适的环境,来到危机四伏的地面,投入到艰苦的新生活中。然而正是这种艰苦的生活,才创造出人类璀璨的文明。而一切美好的东西——无论是社会的,还是自然的;无论是精神的,还是物质的;无论是科学的,还是文学的……都离不开“艰苦”二字。自然界各个物种的进化,少不了残酷的竞争;科学的进步和文学作品的诞生,总要凝聚着许多的科学家和文学家的汗水与心血;落后的社会体制的退隐和新的社会制度的诞生,无数仁人志士献出了他们的心血甚至生命……一句话:没有苦,什么都是浮云。
“苦”与“美”这个话题具有极强的现实意义。在立意和构思上,有多种选择——可选择“痛苦之后是美丽”的角度,由“因”导“果”;亦可选择“美丽是痛苦绽放的花朵”的角度,由“果”推“因”。记叙文,应当写自己所熟悉的人和事,写出真情实感,写出生活的哲理;议论文,应列举出富有说服力的典型事例和名人名言,从正反两方面阐述“苦”与“美”二者之间的关系。写人,应生动传神;叙事,应跌宕起伏;议论,应精辟深刻。
【雷区警示】
写作本文应注意两点:
一忌偷换话题。如将题意理解成“痛苦本身就是美丽的”、“痛苦本身伴随着快乐”,或将“苦”诠释为“逆境”、“平凡”等,这些都会造成跑题的现象。
二忌片面。如在“苦”与“美”之间只执一端,不谈二者的关系——或只说“痛苦”,少提甚至不提“美丽”;或相反,通篇讲“美丽”,不提“痛苦”乃“美丽”之因,使内容跑偏。
【解题方向】
1、痛苦之后是美丽
2、痛苦是美丽的前奏
3、阳光总在风雨后
4、痛苦造就美丽
5、不经风雨,怎见彩虹
6、痛苦之后的美丽
7、苦尽甘来
8、美丽是痛苦的结晶
【素材链接】
1、故天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。(《孟子》)
2、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。(《警世贤文》)
3、天方国古有神鸟,名菲尼克斯(Phoenix),满五百年后,集香木自焚,复从死灰中复生,鲜美异常,不再死。按此鸟殆即中国所谓“凤凰”。()(郭沫若《凤凰涅槃·序》)
4、意大利古城庞贝有位卖花姑娘叫倪雅,虽然双目失明,但并不自怨自艾,也没有垂头丧气地把自己关在家里,而是像常人一样自食其力。维斯维沙大火山爆发,庞城遭遇大地震,整座城市被笼罩在浓烟和尘埃中,昏暗如无星的午夜,黑漆漆一片。惊惶失措的居民跌来撞去寻找出路,却又无法找到。倪雅本来就看不见,这些年来又走街串巷在城里卖花,她的不幸这时反而成了她的大幸,她靠着自己的触觉和听觉找到了生路,而且还救了许多人。因为她可以不用眼睛安全地行走,她的残疾已成为最好的财富。上帝是公平的,命运在向倪雅关闭一扇门时,又为她开了另一扇窗。(《庞城末日》)
5、他在21岁的时候,被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经病——卢伽雷氏症。医生说他只能活两年半。在面对这一致命挑战时,他一度对人生十分厌倦;在得知他那使人衰弱的病症无可救药后,他在医院里经历了难以排遣的梦幻。最终他决定:反正就是一死,我不如做些像样的益事。他以坚忍的精神与痛苦抗衡,粉碎了医生的预言。他的身体无力地蜷缩在轮椅里,除了思想,只能支配三根手指,必须依靠机器才能与人交流,但是他的思想却在宇宙的最深处飞扬,穿越时间与空间,追寻宇宙的尽头,探索黑洞的隐秘──这就是史蒂芬·霍金,被称为“当今爱因斯坦”的思想家、物理学家。没有哪一位科学家的著作能像霍金的《时间简史》那样成为发行量上千万,全世界平均每500个人就拥有一册的畅销书。在西方,没有读过《时间简史》甚至会被认为是没受过教育。
【应考佳作】
美丽是痛苦绽放的花
秋天,成熟的果实低下了头。它丰满,绚丽,斑斓,在这个金色的季节里闪烁着宛如钻石般璀璨的光芒……那是属于经历了痛苦的生命特有的光彩,那是积聚的痛苦所绽放的美丽的花。
不是风,秋实早就霉烂枝头;不是雨,秋实早就枯落山沟;不是光,秋实早就灰暗苍白;不是热,秋实早就憔悴不堪——风吹雨打,给了秋实刚健的筋骨;光照日晒,给了秋实成熟的韵味……经历了痛苦的生命是最美丽的,它散发着诱人的香气,绽放着夺目的光彩。
“文王拘,而演周易;仲尼厄,而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤;诗三百,大抵圣贤发愤之所为也。”这些古代先贤正因为经受了痛苦的考验,才书写出自己美丽的人生。
苏武不屈,世人难忘,不失为一种美谈;多年流离,荒漠苍凉,则是难以言说的痛苦。正是由于这莫大的苦痛,才成就了苏武历史上的壮美。在时间的洗涤之后,这种美丽越发醇厚,耀眼。
正当贝多芬准备大展宏图时,厄运捉弄了他,让他的听力大大减退;同时,命运还剥夺了他苦苦追求的爱情,再次蹂躏他的.心灵。但贝多芬在痛苦和绝望中挺直了腰杆,最终创作了不朽的交响乐——《命运》。
“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”亚圣孟子如是说;“草木不经风霜,则生意不固;吾人不经忧患,则德慧不成。”清代哲人沈近思如是说。
在生命的过程中,我们不断跌跌撞撞地前进着,经历着不尽相同的痛苦,却同样拥有着在每次经历痛苦后绽放的宛如钻石般的光芒——那是经历了痛苦之后的生命的升华,那是痛苦绽放出的美丽的花朵。
珍珠贝选择了身体的创伤,它才孕育出夺目的珍珠;瀑布忍受了冲激悬崖的痛苦,跌宕出生命中灿烂的银河;种子承受了撑裂躯壳的痛苦,展露出生命的油油的绿意;雄鹰经历了与风雨的搏击,终成为天空中一道最美丽的风景……
经历了痛苦的生命是最美丽的,它宛如梅花傲然凌雪,暗香浮动;宛如蒲公英飞跃原野,留下的金色的花伞;宛如蜕变后的蝴蝶,翩跹于生命的花丛;宛如滚滚前进的江河,越过崇山峻岭,终于到达浩瀚、美丽的海洋……
还有比痛苦之后绽放出的生命之花更美的东西吗?
【点评】
本文紧扣痛苦与美丽的辩证关系展开论证,中心突出,思路严谨。作者先以秋天的果实经历种种考验才能达到生命的极致开头,引出观点——“经历了痛苦的生命是最美丽的”;接着借司马迁《报任安书》中的一段警句,总说经历了痛苦的考验才能书写美丽人生的道理;然后列举苏武、贝多芬的典型事例,并结合孟子、沈近思的名言,进一步阐述了痛苦成就美丽的道理;最后两段照应开关,再以自然为例,重申了痛苦和美丽的关系,深化了中心。整篇文章,一气贯通,畅快淋漓,有议论文的理性,亦有散文诗的文采和意趣。
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