初中生的作文

时间：2024-04-13 08:47:05 初中作文我要投稿

初中生的作文10篇[经典]

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的初中生的作文10篇，希望对大家有所帮助。

初中生的作文10篇[经典]

初中生的作文篇1

　　多少年以后，当你认为完成了人生的使命，静静地等待最后一轮夕阳的沉默时，或许，你将不会再叹服西楚霸王“力拔山兮气盖世”的剽悍，不会再被秦始皇灭亡诸侯，问鼎天下，君临四海的霸气所震伤，不会再赞叹拿破仑东征西战囊括宇内的豪壮，更不会为曾经战胜过强大的敌人而沾沾自喜……

　　但是，在逝亡边缘的生命却总是试图抓住最令人感动的一刹那，这就是为什么亲人的一杯热水会也令你永世回味的原因。

　　诗人的意志总能把情感的碎片拣起加以修饰装潢，成就最华美的诗篇：于是才有了谢灵运这自然的咏颂者，李太白成了豪迈人生热衷者，“人生不相见，动如参与商”又成了离别与苦难的化身。真的文人能够把倾吐情感当成一种痛快的给予，那么著书之说就不应该是堆砌辞藻豪华骈文现世的惊天动地，而应该是收藏更多感悟，铸就文学千秋堡垒的辟地开天，情感铸就的.精神是可以胜过华美文辞的。

　　感谢史铁生的母亲，在灾难坠落儿子身上时仍用至纯的亲情挽救了绝望的生命，惨淡的人生即便无色彩，也决不在亲情的熏陶下再次输给命运！循着地坛中的车辙，史铁生成就了辉煌的人生，成就了一朵傲视命运的奇葩。

　　海子绝望了，那一对铁轨仿佛让人叹息人生末路的轨迹原来如此简单，情感上的寂寞与封闭促使了一个孤独灵魂的泯灭。一个灵魂的泯灭就是一个世界的消亡！

　　一个老人天年将尽，但在未见到亲生儿子之前绝不离开这个世界，因此老人竟在垂死的边缘与冥王搏斗了整整四个小时——四小时是在等待亲人，更是在蔑视死神，什么力量可能夺天地造化，遏止时间。

　　殊不知人的历史原本就是一部纯粹的情感史，从钟子期到卓文君，从李后主到林觉民，历史的长河总是被情感这场甘霖浇灌推动，才有力量穿梭时空，才有力量演化人类。情感的力量不像自然能够催发百里火海，能堆起千仞高峰，能泛起万里汪洋，也不像战争能将军队路过的地方变成废墟。感情是一张刁钻古怪的琴，能在潜移默化中弹出世间最离奇诡异的曲调。

　　不能不说是真情让人有力量与自然搏斗，让清心寡欲摒弃万世荣辱，任秦王如何骄横跋扈，怎敌得董鄂妃深情款款可以凝固鸿蒙？任文辞如何华美，怎敌得真情吐露畅快淋漓，能让人怦然心动？任自然神奇诡异，怎敌得意识情感创造种种奇迹？情感像一支无形的手，隐藏在万物的背后推动着历史的发展，是他主宰了意识的世界，即使沧海桑田，世事变迁，牛郎织女绝不悔恨被隔在天河两岸，管仲鲍叔牙绝不冷漠千秋的友谊。那镌刻在意识深处的力量永不减弱，无论什么时代，人类的真情都会像电闪雷鸣一般既装点了无边的心灵穹苍更撼动着河山！

　　雄鹰之所以能在高空自由翱翔，是因为它有一双健壮有力的翅膀。

　　大河之所以能激流浩荡，是因为它有惊涛拍岸的神奇力量。

　　生命之树之所以成为参天栋梁，是缘于它破土而发那一刻有撼人心灵的力量。

　　不同的辉煌背后总有不同的坚强，不同的坚强背后总闪烁着震天动地的力量，纵然那只是一米清爽的阳光，纵然那只是一缕黑暗中独缀夜空的光芒，纵然它只是生命中的一丝微渺，纵然……然而，它终是燃烧起了灿烂的梦想和希望。

　　什么最有力量？

初中生的作文篇2

　　如果没有了书，我的生活将会怎样？

　　——不敢想象

　　我没有达到那种三日不读书就精神恍惚的崇高境界，书，并不是我的全部生活，尽管各种各样的书包含了百千世态，是大千世界的缩影，但或许，书在我的生活中只称得上是一个“调侃”，但它也有不可或缺的地位。

　　我读书很没有特点，想读什么就读什么，而不是痴迷某类型，如古典文学。我努力使自己读的书范围更广，以不至于当别人谈起时在一旁一脸茫然。这便是我读书最简单的目的。

　　读《西游记》，感受中国古典中的浪漫主义气息，同时也学习人物的优点；读《福尔摩斯》，心随着柯南道尔笔下跌宕起伏的情节而颤动，为福尔摩斯的机智所震撼；读几米的图文，在会心一笑的刹那，瞬间领悟生活的真谛及他对生活的信心。

　　我也曾试着用读书来提升我的素养和品位。几天前买了一本《最美的散文(世界卷)》，想体味一下外国文学作品的浪漫气息。浪漫与否，是中外文学作品的最大差别，也是我选择后者的'原因之一。本想只读泰戈尔，但心里总想追求完美。但是目前那本书带给我的作用，仅仅是满足了一下我的虚荣心，就目前我的能力看，我没有那么棒的理解能力去吸收，更别谈消化了。随着水平的提高，我一定要努力去吸取外国文化的精髓。

　　但是不管怎么说，我发现我读的书越来越有深度了。我不再满足于杨红樱的校园小说，当看到她出的新书时，竟轻蔑地想这是如此幼稚、肤浅，只配来糊弄一下乳臭未干的小孩子。我知道我不应该嘲笑任何一个作家，更何况我也曾是那幼稚人中的一员呢！

　　如果没有了书，我还是我，只是我的生活会不堪设想！

初中生的作文篇3

　　我要写的那条河，别无特别之处，和我记忆中某时其他的河流一样，清澈着，奔流歌唱着。

　　只因某段童年的时光曾停驻在那儿，那条河于我便多了点亲近。说实话，我也不曾常想起它，因为它只是一条普通的河，即便想起，也是想起那时的玩伴，而那条河只是个背景。

　　因为上学的缘故离开家乡，来到异地后，那条河便再也不曾见了。饭桌上，大人们吃着鱼、蟹的时候，他们时而会念叨起家乡的那条河，说那河以前是极干净透明的，有溪鱼、有鳖、有蟹……如数家珍！他们也会常半开玩笑似的说，那鳖以前都不要吃的，哪像现在……现在什么都没有了。什么都没有了？我心里念叨着，不是还有石蟹和小鱼的吗？

　　往往那时，我便想起那河，想起与那河有关的人和事来。虽然有些事都可以再做，那些人也都可以再回来，可是那时的事、那时的人都是回忆了。

　　那条河，是没有名字的. ，确切地讲，是我不知道名字。河的源头在哪里，我也是不知道的，只知道流经我们的村庄，默默无闻地，哗啦啦着，奔向不知道的哪里，那时只听说过大海，那么大海便是它的终点吧。其实它来自哪里，去往何处，我和我的玩伴们都是不关心的。

　　现在想来，那河真是美！美在它的静谧！美在它的诗情画意!

　　我的家乡离县城极偏远，群山环抱，山上那一片片葱郁的竹林，四季翠绿，那小河从这翠绿中流淌了出去，我觉得很美。尤其，一到夏天，那山风吹来，竹林配合地倾倒，一排一排地，发出哗哗地声音，如果你坐在河岸边，配上那小河的淙淙声，我想真的会让人沉醉。

　　那是我的河，也是我玩伴的河。如果有那么一天，我们可以回到童年再去做一件事儿，我提议大家都到那河里再去泡个澡，伙伴们，你们觉得呢？

　　记忆中的夏天，知了鸣叫，蜻蜓飞旋，那日子长得没完没了的，每天都要熬到太阳不是很烈的时候，长辈们才不会念叨着：小心被太阳晒去了一层皮！久而久之，我们就有默契了，约好了从某个点出发，或者是某个点老地方见，结果你过去，你看怎么着？那些家伙都在那河里玩耍啦！而这个约，有时候是当天的上午，也有可能是前一天的某个时候，更有时是不约的。记忆中，大家总会在那小河里出现。

　　我们在河中，无忧无虑着，和这河亲近着，和这自然玩耍着。水性好的，在足以漂浮的河里拍打着水花，那激起的水花越大，好像那快乐也就越大。调皮点的，故意在你的身边激起水花，溅的你满脸，时不时就引爆了一场打水仗。不过，你可别认为水性不好的就只能在浅水的地儿走来走去，他们可带了块残缺的泡沫板，靠着这个也能在水里滑翔。想吓唬人的男孩子，就去边上石头缝下找只螃蟹，然后冷不丁举着挥舞爪子的螃蟹来吓你。这招数，我必须得承认，真是百试百灵！因为，我就是那时的受害人之一。

　　当时真是天天到河里，那日子日复一日，没完没了的。现在夏天更热了，这知了是不是叫得更凶了?那蜻蜓是不是飞得更低了?村子里的长大了的孩子还会不会再去那河里呢？我是不得而知了……

　　那河是普通的，就像记忆中其他的河一样清澈。我只愿那河一直留在我的记忆中，一如我记得的那副模样。至于大人口中的声声叹息，说的那句“什么都没有了”，我是真的真的不敢去了解了……也许就是害怕会对某人某事失望至极吧！

初中生的作文篇4

　　时间，给了我经验，更给了我压力。不知不觉，初三已驻足在我身边，而压力也在我身边“安居乐业”。

　　初三的功课多，学业繁重，压力在无形中加在我身上。面对于自己朝夕相处的同学，面对对自己辛勤培育的老师，面对每日起早贪黑的母亲……隐约间，仿佛有许多不知从何而来的烦恼。总觉得生活像一杯咖啡，苦涩中带着淡淡的苦恼。

　　记得大人们常说：“压力就是动力。”但是，当自己被压得喘不过气的时候，又怎么把压力转化为动力呢？“拜不完的师，考不完的.试。”似乎已经成为一种生活模式，定格在那里。每一次面对新面孔，总要怀揣担忧：这个老师的教学水平怎么样？对学生要求严格么？我能和他处理好师生关系吗？一个个打问号紧紧地钩住了我的心。每一次拿着墨香四溢的试卷，心中都不免忐忑不安。考完后，又怕考的不理想被老师家长责备。

　　天天念着ABC，日日想着方程式，这些知识在不断给我加压。可我明白，在学海中航行，若一遇到压力，就收起船帆，那我永远到不了成功的彼岸。

　　人生不是梦，遇到困难如果放弃，绝不能从头再来。金刚石的形成，少不了岩石的挤压，缺不了风霜的磨砺。而金刚石要想成为钻石，更不能没有技术的雕琢。

　　站起来，做压力下的钻石！

初中生的作文篇5

　　漂亮的晚春悄悄地离开了，迎来了初夏的阳光。那初夏的阳光并没有灼热似火的感觉，从密密层叠的树叶间透射下来，地面上闪烁着粼粼光斑。一阵阵清风吹来，光斑随着树叶摇曳，仿佛是小朋友们在开心地跳舞。

　　在初夏的田野里，像晚春一样，一望无边的稻田绿油油。不过，好像气温要比春天高，一夜功夫，禾苗像拔苗助长一样，高了一尺多。微风吹过，那青青的稻田像蓝蓝的大海波浪起伏，特引人注目，让人留恋那片乡村田野。

　　在初夏的森林里，葱绿葱绿的参天大树，你举着我，我举着你，枝叶繁茂，相互交叉。夏风吹过不断发出“沙沙沙……”的响声。鸟儿快活地穿梭在林中，不时地站在树梢上唱起了欢快的歌。地上的野鸡一只一只翘着尾巴寻找落叶中的虫子，它他为了窝中出生的后代忙忙碌碌。

　　山坡上的果园里，那一棵棵像绿色大蘑菇似的桔树，满头戴着像茉莉花一样的花朵一下全无，变成了千万棵碧绿的小圆桔，它他像个害羞的小孩子，一个个躲藏在妈妈的衣服下。还有那漂亮的满身红妆的桃树姑娘，也变成了绿色的大姑娘，全身背起了自己的孩子，但是没有春天那么洋气，它总是低头不语，无法与桔树媲美。因为它知道自己的孩子个个都是怪模怪样，白毛歪嘴，难看极了，所以它总是低头默默的悲哀。

　　人们喜欢朝气蓬勃的`初夏，脱下了春天的毛衣，穿上了初夏的衬衫，特别是爱打扮的女孩，她们一个个翻箱捣柜，把去年初夏的裙穿了起来，那漂亮的连衣裙，配上一双高跟皮鞋，风吹裙起翩翩，楚楚动人。

　　初夏是炎热的，但也是欢乐充满活力的，我希望初夏长存。

初中生的作文篇6

　　某日，阳光明媚，我的心灵便在一片华美中开始起舞，随枯叶一起翩飞。多温暖的感觉！雀鸟在叫，上帝在空中微笑。

　　曾几何时，我独自走在一条幽深的路上，无法抑制自己对光明的向往，然后那么疯狂，向前方跑！跑！跑！所有冲动都在乞求一点光，亦或是……一个希望。

　　那么长的'路，总听见有人在说：“放弃吧！黑暗是你无法跳跃的屏障。”我内心的压抑无限放大，似乎要冲破所有牢笼，对着未知尖声呐喊！别阻止我！别警告我！早知明与暗只有一墙之隔，早知冲破黑暗无比艰难。可是我走了那么久，走了那么长的路，为何偏偏此时让我放弃？

　　一路上，我甩脱了所有记忆，我只有信仰！母亲要我冲！父亲要我冲！我怎么可以违背爱我的人，违背自己的誓言，停滞不前？！

　　没有人会安心地呆在一片昏黑的池沼中，谁都想爬出来。可是所有人都能做到吗？努力许久，可是中途放弃，便只能沉陷了。人生是一条路，旁人只是过客，真正的主宰者是自己！是要被挫折打败还是打败挫折，迎接光明全都取决于自己。

　　所以，我要继续向前奔跑，我要光明！我要灿烂！

　　猛然，我好像感到了温暖，听到了雀鸟的鸣叫。于是，我微笑……

初中生的作文篇7

　　一缕阳光从窗户外射到脸上，学校的起床铃也随即响起，新的一天开始了。

　　早饭过后，回到教室默写。拿起本，“唰唰”地写了一大堆文字，呵呵，不就是默写么，咱昨晚准备了，咱有信心！等到课间默写本发下来时，“呜呼，我默写一百分啊！”我对着同桌激动地大叫。“我经常默一百！”同桌淡定地说。哎，竟挫伤我积极性。

　　午饭时，桌友们都在餐桌上大侃特侃。“你们不知道，今天我在厕所门口等小周，一个二年级女生低着头过来了，她一抬头就愣那儿啦，然后往后退了三步，我说了一句‘我是女生’她马上笑了，然后低着头进厕所了，走到我身边时还说了声‘对不起’，她把我当成男的了，郁闷死我了……”一位短发爽朗的女生在餐桌上抱怨着，“我有那么像男生么？”其他的桌友们看到她那一脸无辜的样子大笑，嘴里的饭喷得到处都是。哎，没办法，谁让我们都是祖国未来的'花朵呢，不然哪能这么有活力呢！

　　晚上回寝室，咦？床上怎么有东西啊，还是个贺卡呢！“这是谁的东西？”我在寝室叫了一圈都没人理我。“打开看看吧，说不定有名字呢。”我想。“猪小蹄，今天你生日，祝你生日快乐……——丢丢。”映入眼帘一行字，涌出眼眶一汪水。这是我的好朋友送我的生日贺卡，“谢谢……谢谢……”我有点语无伦次了。

　　初中的三年，与同学们相处了1095天，每天都快乐的度过。比快乐嘛！谁怕谁！

初中生的作文篇8

　　春风再次吹绿了柳枝，风风雨雨十八个春秋悄然走过，蓦然回首，来时的路虽然坎坷不平，但由于有了妈妈的陪伴而显得弥足珍贵！

　　妈妈，让我怎样的感谢您，当我走向您的时候，我原来想收获一缕春风，您却给我整个的春天！还记得我那次生病吗？当我犹豫的按下那熟悉的号码，听到那久违的声音时，我再也控制不住自己，失声的痛哭起来，

　　您不顾夜色茫茫，路途遥远，连夜赶到学校，陪我去了医院。那夜您一直陪我输液到12点，劳累疲倦又在您沧桑的脸上刻下了几道沟壑。

　　妈妈，让我怎样的感谢您，当我走向您的时候，我原想捧起一丝阳光，您却给了我湛蓝的天空！期末考试把我抛向无底的深渊，望着那惨不忍睹的成绩，我感到了失望、伤心、无助，我更不敢面对您那布满血丝的双眼，我更不愿看待您那失望的眼神。但女儿仍不想欺骗您，便告诉了您。您的眼中仅闪过一丝伤感，但非常快的挂上了笑容，“孩子，不要紧，不要放弃，人哪能事事都顺心，总结一下教训，下次考好就行了，妈妈相信我的女儿，我知道您是尽力了。”您用宽容之心扫去了我心灵上的阴霾，还给了女儿一片艳阳高照的晴空，让我看到了生活的美好，点燃我拼搏的火焰。

　　妈妈，让我怎样的感谢您，当我走向您的时候，我原想亲吻一片雪花，您却给了我银色的世界！您叫我怎样的认识人生，认识竞争的残酷，认识失败的凄苦，认识无奈的叹息；教我珍惜生活，教我关心他人，教我自强不息，不向命运低头！

　　假设说女儿是小草，您就是阳光和雨露，赋予我生命的活力！

　　假设说女儿是骏马，您就是辽阔的草原，为我提供了自由驰骋的天地！

　　假设说女儿是航船，您就是启明星，为我照亮了前行的方向！

　　窗外的`杨柳轻轻的摇曳，传递着春天的气息！妈妈，若您在梦中看见一只白帆，不要惊讶它的无端入梦，那是您疼爱的女儿含着泪叠成的幸运船，只求载去远方的女儿真挚祝福和心愿。

　　愿天下的儿女都能读懂母亲那无尽的，浓浓的纯爱，真真的柔情！

初中生的作文篇9

　　如果春夏秋冬代表一个美丽的传说，那么四季循环便是一个古老的童话。在这本经久不衰的故事中，聆听一串串迎着春风飘舞的风铃，聆听一阵阵夏雨打落的欢笑，聆听一声声秋实绽放的巨响，聆听一片片冬雪飘落的轻叹……

　　在那个美丽的春天，我独坐在敞开着窗前，品位着春，呼吸着春的气息。窗外花团锦簇，蜂飞蝶舞，让人心旷神怡。细听，在那万绿丛中仿佛有无数的精灵在窃窃私语。春风姐姐也附和着，在神州大地上轻弹出悠扬的《春之歌》。

　　在那个充满活力的初夏，雨淅淅沥沥，欢快地笑着跳着，不带一丝悲伤，不带一声叹息。夏雨就是快乐的歌手，在你跌入深谷时，向你伸出援助之手：在你不知所措时，帮你派遣心中的困惑。夏雨从不吝啬，它把每一个快乐的音符传递于你，而我们只需要细心聆听，用心感悟，在那些硕果累累的日子里，我漫步在田埂上，聆听一颗颗果子破壳而出的声音，听它们读生命的表白。这一颗颗果实仿佛忍着痛，向天堂发出生命最初的呼唤。是的，它们孕育着生命，我们不也应该像它们一样吗？秋实永远是留给辛勤的人们最好的激励！

　　在那个白雪飘飞的寒冬，片片雪花伴着寒风踏着独有的韵律穿过灰白的苍穹，飞临人间。它们似乎诉说着美人鱼的奇遇爱情，细说着卖火柴小女孩可怜的`命运……只有读过冬天，才明白冬天并不完全代表寒冷，亲情能使它融化，友情能使它沸腾。雪花又在轻轻的飘落，我依然继续聆听着，我的思绪飘飞在茫茫的银色世界。

　　聆听四季不老的童话，是一种幸福，它能吹走笼罩心头的愁云；聆听四季不灭的童话，是一种梦想的飞翔，它将把你我带到空旷幽静的原野；聆听四季美丽的童话，去到无尽的天空，飘到无边的海洋，捕捉人生的美好瞬间。

初中生的作文篇10

　　从小到大，爸爸妈妈给予我的爱实在是太多太多了，妈妈的爱是温暖人心的爱，它就像春日明媚的阳光沐浴着我成长；而爸爸赐予我的爱却恰恰相反，那是严厉的爱，这种不一样的爱给予我提示和警告，让我时刻勇敢而谨慎地走在人生的道路上。

　　记得我三四岁的时候，整天就像小猴子一样顽皮，连走路的时候也蹦蹦跳跳，不长眼睛。有一次，我和爸爸走在去幼儿园的路上，迎面而来一块石头把一蹦一跳的我绊倒了。鲜血从膝盖流了出来，手肘也被地上的沙子磨破了，可怜巴巴的我疼得大哭起来，本来希望的到爸爸的关心，谁知耳边传来的却是“冷酷无情”的声音：“怎么这么不小心，平时总提醒你走路要多一份心眼，这次终于得到教训了。”小小的我伤心极了，想想别的孩子摔倒了，他们的父母都急匆匆的跑过去关心安慰，而我的爸爸。“自己快快站起来，一点皮外伤没关系的。”爸爸站在我旁边袖手旁观，我只能忍住痛自己站起来，心里愤愤不平的想着：爸爸真冷酷，为什么要这么对待我？后来，我上了学前班，我依然对爸爸抱着不理解的态度。有一次，爸爸“突发奇想”说要来教我洗袜子，我迷惑地说：“放洗衣机里洗不就行了吗？”谁知爸爸却生气了：“洗衣服是简单的家务，你已经长大了，自己的事情要学着自己做。”我只好在爸爸的指导下硬着头皮洗起袜子。我娇嫩的手在冷水里浸泡着，最后，袜子洗好了，可是我的.手却又红又肿。爸爸好像对这些都不在意，只是微微地笑着：“不错，洗得很干净，以后自己的袜子记得要自己洗啊！”我的心里却很委屈：“爸爸怎么忍心让我这么小的孩子当苦力啊？”时间过得飞快，转眼我上了小学了，我多么羡慕别的同学能由爸爸妈妈帮忙背书包，而我的爸爸却总是要求我自己背着沉重的书包。别的孩子完成了作业就可以自由地玩耍，而我却要应爸爸的命令到楼下帮忙买这买那的。我真不知道爸爸什么时候能改改自己的“冷酷”。而我真正明白爸爸的良苦用心是在一年级暑假参加军事夏令营的时候。记得那时，衣服裤子都要自己洗，别的同学因为不会洗衣服，只能连续几天穿着臭烘烘的衣服参加训练，而我的衣服每天都是干干净净的；有的同学训练时摔倒了就“哇哇”大哭，甚至吵着要找妈妈，而我却一声不吭，坚持完成训练。我的表现获得了老师的称赞，那时，我是多么感谢我的爸爸，感谢爸爸平时“严厉的爱”。

　　我的爸爸多么爱我。爸爸给予我的不一样的爱，让我更加勇敢，更加自强自立。

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