初中的作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的初中的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
家，对于每个人来说再熟悉不过了。人自呱呱坠地后开始的第一个起点是在家，成长过程中的避风港也是家，人生的暮年落叶归根的依然是家。家，一个简简单单的文字，却饱含着数不清，道不尽的情啊！
家，人生的起点。
我们初到人世间的第一声啼哭不一定在家中，但我们的第一个笑容一定是在家里，双脚站在大地上的第一步一定是在家中迈的。我们第一次的远离，苦恋的一定是家；我们第一次的长途跋涉后，回到的地方也是家。无数的第一次使我们懂得：无论以后的旅途会有多少驿站，家永远都是我们踏上人生道路的起点。
家，我们成长的'避风港。
如果说我们的人生是一条河流，那么我们便是河流上航行的一条帆船，家则是长河的港湾。河上有了风暴，我们可以到港湾中去避风，去寻找温馨，寻回亲切。家可以给我们依靠，给我们以安全感。家中的亲人能给我们心灵以慰藉，抚平我们心灵的创伤，消释我们心头的忧虑，激励我们勇敢地同风浪搏击。
家，我们最终的归宿。
“落叶归根”的感觉，年少的我们尽管还未体会到，但单从那满头银发饱经风霜的游子眼中，便可体会到其中的款款深情。狐死尚知首丘，更何况人呢地球毕竟是圆的，就算走遍世界各地，最后的落脚点依然会是家。
家，牵系着人间多少亲情，是每个人毕生情感倾注的地方。家，使我们一生倾情，倾情一生。
初中的作文 篇2
我的爸爸是一个和蔼又严肃的人，他的脸黑黑的，不胖也不瘦的身形。不怎么爱说话。
记得我在幼儿园的时候，周末回家要做作业，作业的内容是判断大于和小于，但是我还不会大于号和小于号。我爸爸还有妈妈就教我做作业，爸爸教了几十遍，很有耐心的教我，但我还是不会。人的忍耐性是有限的，爸爸火了，拿起鸡毛掸子指着我说：“还不会吗？”我摇头。爸爸拿起鸡毛掸子打了一下我的手，顿时，我哭了。
最后，我怎么回到房间我不清楚了。当我躺在床上时，爸爸走了进来，手上拿着油，笑眯眯地对我说：“手还疼不疼啊！我拿了油，给你搽搽。”当时我的心像有一条暖流缓缓的流过我的心田。这件事，我记得非常清楚，可以看出我爸爸对我的爱。
我爸爸对我非常严格，我的一举一动都在他的监视下，我爸爸很注重礼貌。有一次，我在吃饭时，还在喝汤，我不想拿起碗，就把头低下去喝，刚喝了一口，我爸爸就严厉的对我说：“你是怎么喝汤的'？这样很没礼貌！快拿起来喝。以后再敢这样喝，我就用筷子打你的嘴。”我听了立刻拿起碗来喝。从此，我再也不敢低下头来喝汤了。
记得我在五年级暑假的时候，我喜欢上了看电视，我几乎每天都在跟我爸爸争电视。一天，我最喜欢看的电视剧在晚上大结局，那是我梦寐以求的。但是，不好的事情发生了，在电视剧大结局的那段时间，我爸爸要看新闻，我便和爸爸争，我爸爸像是争不过我，坐在那看报纸。我妈看了我跟爸爸争就说：“你整天霸着电视，作业做完了没，快去做作业。”我听了，只好去做作业了。当我做作业时，我看见爸爸做了一个得意的笑容，我当时很生气，对爸爸做了一个很不服气的样子。到了第二天，我和爸爸才好了一点，最后，就没事了。
看！这就是我的爸爸！
初中的作文 篇3
今天，是一年之中的清明节。天气虽然明朗，可是，大家的心，却都是沉甸甸的。
踏着青青野草，采一把素净的野花，我们来到一块矗一立的墓碑前。鸟雀在寂静山林的深处悲鸣，溪水在一道道山间流淌，我亲一爱一的奶奶，长眠在这高山绿水中。
坟上长满杂草，大人们都纷纷拿起锄头，把杂草清除干净。我轻轻拔起一株嫩一嫩的小草，生怕吵醒沉睡的奶奶，把一束鲜花放在墓前。
伯父清理出一片空地，取出祭品，摆放在墓碑前，又打开一瓶醇香的白酒，倒入茶杯中。伯母默默地点燃一把香，分发到各人手中。众皆不言，只是默默鞠了一个九十度的躬，手上虔诚地拿着愈来愈短的香，排着整齐的队伍把手中的一根根香插在了土坟上。我们默默凝视着，带着我们的思念与祝福，冉冉升上了天空。
纸钱点燃了，化作灰烬。一阵风吹过，灰烬带着大家的`深情和追思升向天堂。我想，如果奶奶知道了，一定会露出会心的微笑。
微风，带着我们的思念和祝福，飞向远方。
初中的作文 篇4
同学们，你们对班长这个职务再熟悉不过了吧？许多同学都认为要是当上了班长，那就“万事大吉”了：可以天天威风凛凛地指挥同学早读、做操，有时还可以充当老师的角色，管理同学们的纪律……简直比做神仙还快活！可俗话说得好：凡事有利就有弊，班长这个职务也给我带来了不少的烦恼，班长的烦恼作文。
一天中午，我匆匆忙忙得吃完了午饭，拿出丝毫未动的作业本开始奋笔疾书，可没过一会儿，办事在无人管理的情况下炸开了锅，什么大声嚷嚷的，追打哄闹的应有尽有，这在平时，我早就让他们去办公室“喝茶”了，可今天，我写作业像赶火车似的，哪有时间管啊！我怀着侥幸心理想：算了，就这一次，让他们玩玩吧！可转念又想：不行，老师既然把这个重任交给了我，我一定要尽责，不然，老师就不信任我了。于是，我丢下手中的笔，疾步走向“闹市中心”，将情节严重者给予红牌一张（去办公室），对于行为不那么严重的给予黄牌警告。正当我以为可以回座位时，又出现了一个“民事纠纷”，没办法，只好在过去处理。就这样，经过了三番两次的`折腾，写作业的时间也所剩无几了，组长的催促声雨水般的朝我砸来：“快点啊，快点啊，就差你一本了……”最后，虽然我按时交上了本子。可那龙飞凤舞的字，呵呵，可就得麻烦老师慢慢辨认了。
班长可不只是有写作业不安稳的烦恼，有时要学会忍耐。
有一次，我在管理班级纪律时点了一位同学的名，可那位同学的心情不好，立即又回了几句。我听了，顿时火冒三丈：哪有同学不服从班长的管理？我刚想拉他去办公室，一旁的孟竹提醒了我：忍忍吧，人家心情不好，千万别小事变大事。”我听了，只好将一肚子的气咽了下去。
虽然当班长也有弊，但是，这正是磨练能力的好机会，可以锻炼我的耐心、耐力和分辨是非的能力。我每当在工作上遇到不开心的事时，都会通过听音乐的方法消除烦恼，用最好的心情为班级服务。
【初中的作文】相关文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中优秀作文-初中优秀作文04-05
初中的作文11-20
初中的作文11-20
初中的作文11-20
初中的作文11-20
初中的作文11-21
初中的作文11-21
初中的作文11-21