初中的作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的初中的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
“我的橡皮呢？”
“我怎么知道。”
“刚刚明明是你用了。”
吵闹声从六三班传出，是两个女生在吵架——一个是我，另一个则是小学与我密不可分的好朋友——媛。那天正好是毕业考试，考试前，我和她都在埋头苦干，与时间赛跑，努力多复习一点。
“借我一下橡皮。”突然，坐在我前面的她转过来借东西。
“在文具袋里，你自己拿吧。”我头也不抬的回答。
话音刚落，她已经拿出了我的橡皮，“找到了。”说完，她便转回了头。
这段小插曲很快过去，可我没想到的是一段小插曲却酿成了大祸。考试前，我开始检查我的考试用具，遗憾也就此发生。
“我的橡皮呢？”我先是小声嘀咕，后来想起刚刚是她用了我的橡皮，就厉声责问她。
“我的橡皮呢？”
“我怎么知道。”
“刚刚是你用了啊。”
“我用完就放你桌子上了。”
“可是，我又没用过，而且我也没看见啊。”
“你找找啊，别什么事都赖我头上。”
“今天考试，你那么细心怎么会没带橡皮，偏偏向我借，肯定是你故意藏起来的。”
“我……”不等她说完，我便“哼”一声离开教室。
我怒气冲冲的在外面站了好一会儿，才走进教室，发现我的课桌上正放着一块橡皮。“你的橡皮不是我弄丢的，马上要考试了，你先用我的吧。”她见我进来看着橡皮，连忙解释。
“不用。”我说着就把橡皮扔回了她课桌上。考试时，我只好用了铅笔头上的小橡皮。
出了考场，我回到教室，发现她的位置空着。问了她的同桌才知道，她已经被她爸爸接走了，说是要去赶火车去上海。我愣了一下，反应过来后，依然嘴硬地说着：“做了坏事就跑，胆小鬼。”
但是，我的心情却渐渐失落，手沉重地开始理书包。一道声音在耳边响起，“这是谁的橡皮啊？”我抬头一看，彻底愣住了。“是你的.吗？”捡到橡皮的同学问我，我只是点点头，“刚刚在你凳子旁边捡到的。”见我点头，那位同学便继续解释。
我再也忍不住，趴在桌子上，呜呜哭起来。那是我的橡皮，是我与她一起买的，这种橡皮是一对的，我和她一人一个。橡皮找回来了，但友谊却被我丢了。盯着她空空的座位，我的心也空落落的，难以安心。
朋友，请你原谅我。因为我的一次失误，一次冲动，让我们六年的友谊付诸东流。朋友，你还好吗？希望你能原谅我，原谅我的冲动。
初中的作文 篇2
春节前逛芳村花市，看到小时候见过的灯笼花，广州人叫它宝莲灯又名倒挂金钟，是一种花形美丽的花卉，因为花朵呈管状或钟状并悬垂而得名。远远看着像花树非花树、像花篮非花篮，像花灯非花灯，盛开的灯笼花垂花朵朵，瑞彩蹁跹，美奂美仑，如悬挂的缤纷彩灯，十分漂亮，娇艳可人。灯笼花和挂在灯柱上、楼门檐上的绸缎灯笼，红色的、金色的、粉色的交相呼应，把节日的羊城装饰的更加红火、更有年味、更加充满生机。
买回的几盆灯笼花，摆放在阳台上，小小的灯笼花一只挨着一只，枝头上、茎叶间、花枝里、无处不见快要绽放的花骨朵和花的影子。静下心来仔细观赏，见那修长紫红枝条的上端，点缀着醉意的花苞，许多悄悄钻出来的花骨朵，密密麻麻的，也只有米粒大，不仔细看就不会看见它们，整个灯笼花大大小小的花骨朵，陪衬着正在开放的灯笼花甚是好看。过了四-五天，那些米粒大小的花骨朵已经有拇指大小了，整盆灯笼花的枝头上，好像挂满了一个个淡红色的宝葫芦，有的向下垂着、有的向上翘着、好象天生就有一种高傲的品质。各种姿态装点着整盆的灯笼花，一天一个样。
长大的宝葫芦，先是四片外萼裂开4条小缝，由小逐渐变大，直到四片外萼分开，向上翻卷，那些被花萼包围了久的紫色花瓣，也都急不可耐，争相舒展着自己的腰身，过不了两天，就绽开成了美丽的灯笼花朵。虽然花朵只有拇指大小，形状却十分奇特，从远处看去四片红红的花萼，犹如羞涩的姑娘张开袅娜微笑的红唇，向上微微翘起，给人以甜美的回馈。大大小小十多片紫色的花瓣向下张开，团团簇拥着长长的如流苏样子的花蕊，白里透红的垂在下面，就像一位身穿紫红色蕾丝裙、头戴皇冠的歌舞小婵娟在翩翩起舞！又过了四-五天，陆陆续续盛开的灯笼花三三两两地垂了下来，犹如一个个小仙女自天而降、缓缓飘落人间，舞转红袖、衣袂翩翩、阿娜多姿。
一盆盆、一盏盏漂亮的灯笼花，映红了整个阳台、照亮了人的生活、点燃了心中的激情！清风拂过，飘来缕缕醉人心脾的清香。有些醉心、有些迷恋、有些甜蜜。俯身轻嗅就不想再次离开了，让灯笼花的丝丝纯香与我的血液作伴，在我的身体里畅游，给我精神的痴迷，给我记忆的留恋，给我甜美的享受，给我长久甚至一生的芬芳。我喜欢灯笼花一花两种颜色，展现了她独树一帜的性格；我欣赏灯笼花不倦的.开放，给人以美感和享受；我赞美灯笼花的形状，给人以吉祥和幸福。
一些花儿凋谢了，又有新的花开了，一茬接一茬地开着。一朵朵、一串串的灯笼花，在哪生机盎然的深绿色椭圆形叶子的衬托下显得格外鲜艳。开谢了的灯笼花在高高的枝茎上、在密密麻麻的叶子中、在那修长紫色枝条的端尾里，挂满了绿色的宝石。这些“宝石”，虽然没有鲜花那么艳丽，但我觉得她们蕴涵着更多的淡雅、朴素、大方。
灯笼花的到来，给我家的阳台增添了美丽和生机、花红叶绿，争相斗艳，灯笼花与花城竟相开放的百花一起，开得那么有色彩、开得那么灿烂、开的那么更有个性。她给这个冬春的季节增添了阵阵暖意、她给新春佳节融入了欢乐的气氛；她给吉祥的生活带来了喜庆、安宁、和红火！
初中的作文 篇3
一年四季，春夏秋冬，在这一年又一年中，在我们的周围，处处都能体现出和谐的美。
春，生机勃勃。在这个美妙的季节，小草冒出了些绿，那光秃秃的枝头，也有了些嫩芽，还有那含苞待放花朵。虽然春天的一切都是生机勃勃的，但对于人来说，又是一个容易生病的季节。在挂号窗口处，到处都是人，医院里的每个医生，都踏着焦急的步伐，脸上满是担心的表情。他们希望每个病人都能更快的好。他们无私的奉献着，他们在意每一个病人，关心着病人他们是为了这个社会的和谐。
在这万物复苏的美景中，还有比它更美的，那是和谐。
夏，烈日炎炎。太阳火辣辣的照着大地，在夏天里，最美的不过就是在家中吹着空调，吃着冰凉的西瓜。可我不会想到，在这种天气下，还有一群人仍然在劳作着。在路旁，一把大伞，有的是一辆大卡车，有的是一辆小三轮，再加上一把椅子，一个称，他们就那样坐在太阳下，卖水果。
天气再热，也不免会有几个贪玩的孩子，到处跑来跑去，满头大汗的，还到处嚷嚷着口渴。在那儿卖水果的他们，也总会听到这些嚷嚷声，虽然一上午也没卖多少东西，可他们总是喊住那些小孩，给上一些水果。孩子们那天真可爱的笑，甜到了他们心里，在他们的眼中满满的.都是喜爱。
在这绿树葱郁的夏日中，和谐让它变的更美了。
秋，云淡风轻。又到了一个开学季，又到了一个新集体，又要再熟悉新的环境。看着一张张陌生的面孔，都开始为我们新班级做事，一些学生起了卫生，一些学生跑来跑去，为我们搬来新的书籍。陌生的环境突然是那样的温馨、和谐。树叶慢慢变了颜色，太阳开始变懒了。
在这凉爽的季节中，在我们新班级中，和谐格外美。
冬，白雪纷飞，雪是那么的白，天气变冷了，地面也有些光滑。在这马路天然的滑冰场上，是那么的好玩。我也自然而然滑了起来，可我身边的妈妈却不放心，用一只手小心的扶着我，直到我玩够了，也不愿放开那只手。
在雪白的世界里，和谐格外美。
四季中共有的旋律，那是和谐。
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