初中生作文
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的初中生作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
阳光总在风雨后,请相信有彩虹。在漫漫人生路上,难免会有跌倒和彷徨,但只要你勇敢面对,耐性等待,必将欣赏到灿烂的阳光!
英国诗人雪莱说了:“冬天来了,春天还会远吗?”即使我们身处寒冷的冬天,只要坚信温暖的春天总会来到,用耐性去融化冰雪,那么你就会感受到春天的气息。同样的道理,当我们陷入困境时,请坚信,阳光总在风雨后!只要心中有光,总会驱散天空中的乌云,只要坚定信念,勇敢等待,那么,我们的人生将充满阳光!
让我们把苦涩的眼泪留给昨天,用不屈的`毅力和坚定的信念去赢得未来。勇敢地等待人生中的阳光,不要被阳光前的狂风暴雨所击退,而应该在等待中不断努力学习,不断进取!
请相信阳光总在风雨后,让我们扬起风帆,在等待人生的阳光途中高歌猛进吧!只要坚持,你就会发现,雨后的阳光是那么的灿烂,雨后的彩虹是那么的壮丽、迷人呀!
人生总会有高峰与低谷,如果把低谷比作风雨的话,那么,高峰就是风雨后的阳光。我们不难发现,风雨后的空气是那样的清新,风雨后的阳光总是更明媚,因为,风雨卷走了那些尘土!
请记住:成功总在困难后,阳光总在风雨后!
初中生作文 篇2
今年,我光荣的成为西城外国语中学的一员。在外国语中学学习的三年里,我可能永远也忘不了那一天我十二岁的生日。
每一个人都会有自己的生日,而在过生日的当天,各自的感受也各不相同。有快乐的,也有悲伤或痛苦的而今天我要讲述的,是在我12年的生日中最令我感动的。
上了中学,同学们很快就都熟悉起来了,并且成为了好朋友。但据我所知,没有几个人知道我的生日。但那天发生的一切,使我惊呆了!
9月23日是我的生日。早上吃完早饭后,我走在楼道里去教室上课。到了班级门口,我发现教室里面出奇的安静,我诧异的轻轻推开门教室里打扫的'干干净净,黑板上画着美丽的板报,板报正中醒目的写着祝赵聪与同学生日快乐。与此同时,同学们站成一排唱着生日歌,还有人送来亲手绘制的生日卡。
翻着一页一页的生日卡,耳边响着优美的歌声,眼前的一切都模糊了,幸福的泪水不听使唤的流了出来。23天,只有23天,我们从相识到现在,只有短短的23天。可是同学们所做的一切,使我不能相信,在不到一个月的时间里,同学们对我有多么关心,我又能回报他们什么呢?
后来,我才知道。他们为了我的这次生日,从头天晚上就开始准备了。利用宝贵的晚自习的时间制作贺卡,晚上躺在床上练习歌曲,今天一早天还没亮的时候就起床,到教室画黑板报想着想着,眼睛再一次的湿润了。
我在心里感谢大家,感谢大家给予了我一个最感人的生日!
初中生作文 篇3
童年,是个美妙的词汇,它可以把人生通通彩绘,流年似水,只有童年的记忆碎片还在我们的记忆深处占有一席之地。
童年是无邪的,还记得小时候,雕沙堡的时候,一个不小心,自己就变成了小花猫,回到家后,妈妈总会打趣道:“哟,这是谁家的小花猫啊?”我总是天真地回答:“当然是你家的`小花猫啊—。”妈妈总会哈哈大笑。
童年是充满问号的,小时候,我遇到什么事都会问个不停,又一次,家里的鱼缸打了,我就问爸爸:“爸爸,为什么鱼缸会打碎啊?”“因为,它是玻璃的啊。”“哦,那为什么玻璃就会碎啊?”“因为……因为,玻璃很脆弱啊。”“哦,那为什么……”“因为……”每次都把爸爸折磨的口干舌燥,我才肯罢休。
童年是没有悲伤的,上了小学二年级,我遇到什么好玩的事都会哈哈大笑,因此,同学们都叫我“开心果”,那时候,我是不会哭的,因为每次在快要哭出来的时候,我就会笑着说:“哈哈哈,哈哈哈,不哭不哭,我是坚强的小孩……”每次弄得大家都哭笑不得。
童年,永远只有美好的回忆。
尽管我们长大了,童年还是留在记忆深处。
我的童年如此有趣,如此美好,如此欢乐,那,你们的童年呢?是不是和我的童年一样有趣,一样美好,一样欢乐呢?
初中生作文 篇4
感恩是什么?是人生道路上的明灯?还是累赘?以前我并不觉得感恩有什么重要,但现在我有了一些新的体会。
星期五下午,我们去报告厅听讲课。报告厅里一片漆黑,一盏灯也没有开,老师给我们发了眼罩,带上眼罩,眼前是一片漆黑,低下头,通过眼罩的边缘,也只能隐隐约约地看到衣服的一角。老师的声音传进我的耳朵里:“同学们,请闭上你们的眼睛,想象面前有一只钟,凝神看着分针,看着它慢慢地转动······”我闭上眼,脑海里好像出现了一个钟,不同的是还有一个沙漏,在缓慢流动着细细的沙子。细细的声音进入我的脑海,看着沙子一颗颗流进另半个瓶子,不知为什么,有点心酸。看着,仿佛又看见了一个人从幼年慢慢变老,最后离开这个世界,就像这个沙漏一样。
老师继续讲着:“……还记得在困难时,帮助你的人吗;还有那桌子上永远的‘三八’线………”我仿佛看见我和同桌画‘三八’线,我八他三,正在争吵;运动会上,我们为运动员们喊着加油,即使喊得喉咙哑了,也努力地为他们加油;中午吵吵闹闹,到处玩得不亦乐乎,说话声,吵闹声惹得班干部不禁皱起了眉头;下课时,我们玩得哈哈大笑;全班因为某件事,没原因地笑起来;同学哭泣,打闹,发生争执,可敬的班长就会带着一群人去解决……种种场景发生在我脑海里,我们六(2)班一起欢笑,一起哭泣;一起打闹,一起玩耍。在六年时光里,我们因为缘分成为一个整体,一个大家庭,我们永远是朋友不是吗!可是,时光会过去。明年的六(2)班的教室还会坐满,但是再也找不到一张熟悉的面孔,因为坐的再也不是我们了。想到这儿,我不禁鼻子一酸,流下两行泪来。
“每天夜里,批作业的是谁?每天把知识教给你们的是谁?每天辛勤教育你们的是谁?……”听着听着,我又流下泪来。是老师,一次又一次,不计其数,把做人的道理告诉我们;是老师,每天陪伴我们成长,给予我们最丰富的知识!阮老师,高老师,许老师,祁老师……一位位老师的面孔,仿佛出现在我眼前,对我和蔼亲切地笑着。我的泪珠掉了下来,周围也响起了一阵阵抽泣声。
“在汶川大地震中,救援人员在一块废墟中,发现了一个佝偻的身体。在她身下,有个没有任何伤害的婴儿,正含着奶水,安稳地睡在妈妈怀里。而那个佝偻的身体——他的妈妈,已经离开了这个世界。但她手中静静地握着一部手机,上面是未发出去的一条短信:‘孩子,妈妈可能陪不了你了,也不像别的妈妈那样,看得见你的成长了……但你要记住,妈妈是爱你的。’救援人员都流下了泪花。”我呆呆地愣在那儿了,眼泪打湿了眼罩。我仿佛看见了在我高烧时,父母冒着严寒送我去医院;在我哭泣时,父母对我的安慰;在我考试考得不好时,父母对我的.微笑和鼓励;在我考得好时,父母的喜悦与开心;在我做错事时,父母对我的严厉的批评和提醒;我不会做题目时,父母的一声声教导……一件件事历历在目,脑海中映出父母的笑脸。两行热泪顺着脸庞,滴到地上,我的眼湿润了。
我要感激同学,在我每一个单调苍白的日子里,给我增加了美丽的色彩;我要感谢老师,教会了我做人的道理和丰富的知识;我要感谢父母,是他们把我生下来,给予我爱,是他们教我蹒跚学步,让我从婴儿长大,成为一名即将结束小学生活的学生。我要谢谢每一个人,不仅要感谢,更要用实际行动去感恩,去达到我的目标,去好好地做人,用自己的努力与成果,去感谢我的父母,教我的老师和我亲爱的同学们。
初中生作文 篇5
人的一生中,总要经历一些大大小小的活动,有些活动,只是“为活动而活动”,或许被那清风一吹,便消失在记忆的海洋;而有一些活动,总令人刻骨铭心,像是刻在石碑上的文字,历经风雨,却总是貌如当初,回想起来,活动时的画面亦是历历在目。这样的活动,我想为它做一件外衣,外衣的名字叫“精彩”。
轻轻翻开记忆的一页,我仿佛看到那个盛夏蝉鸣中漫步于古厝的小女孩又出现在眼前,夏天的阳光瞬间洒满心间——田间,古厝中的夏天,美妙而安详,而一场精彩的活动,更让这夏天显得格外美好。
这个小村子位于青礁慈济宫旁,美其名曰院前村,应“美丽厦门”的号召,村里建成一块菜地,这并非普通菜地,此菜地中置有一些娱乐设施,倒像一个“农家乐”。我的文学老师以为此地甚好,便领着文学班的小伙伴们在菜地进行了一次活动。
是日,林老师背着琵琶,准时来到菜地。我跟在老师身后,东张西望,想看看菜地究竟有什么有趣的事物。四周都是各式各样的菜,我一一认过去,竟发现有几种菜说不上名字,这令我郁闷不已。眼前是一块空地,空地上放置着一架石磨,老师说,这是用来磨豆浆的,除此之外,我将眼睛睁大了四周望,似乎也没有再发现新奇事物了。
正当我想着这次活动一定十分无聊时,一位小伙伴提议,要去村中转一圈。我满怀期待地跟在老师身后,走进村中。这院前村看上去并不大,房子大都是新盖的,只是转弯时见着几幢破败的红砖小楼。龙眼树散落在各家小院中,树上还挂着大串的龙眼,当真令人垂涎。不知不觉中,一座古朴的古厝出现在我的眼前。如此精美的花纹! 如此古朴的样式!我从未见过真正的闽南古厝,我总以为与古厝的邂逅会在某个专门的时刻,却没料到,这传说中的古厝此时此刻正安详地站在我面前,如一位历经沧桑的老者,微笑地望着我。老师领着我们踏进古厝的门。显然,这是一座供人参观的古厝。
我开始打量这座古厝。抬头望去,屋檐上雕刻着冲天而飞的'五彩鸟,梁间也雕刻五彩鸟,院中还放着一个巨大的石缸。我垫起脚尖,趴在缸的边缘向缸中望去,缸中有几条红色的金鱼,正在巴掌大的莲叶间嬉戏。正当我看得起劲,空中却飘起一阵细雨,豆大的雨珠落在水面,溅起一朵朵晶莹的水花。我捂着头向屋檐下跑去,这时,背后却传来一声铿锵的琵琶声,铮——,滴滴答答的雨声似乎在为这琵琶伴奏。我缓缓转过身去,生怕惊动这琴声。但见林老师坐在屋檐下的石椅上,抱着他的琵琶,陶醉在音乐的世界中。
琵琶声在这古厝里显得更加悠远宁静,似乎有一种神奇的力量让雨声与琵琶声混合在一起,升华成一曲绝美的乐章!
雨不一会儿便停下了,林老师的曲子也结束了,空旷的庭院里似乎还有声声琵琶回荡,久久不散。
古厝里的时光宁静而美好,夜晚的步伐也逐渐响起。转悠了一阵子,老师带我们回到了菜地,想想晚餐便是这菜地上种的青菜,田间长的玉米,地下埋的地瓜,我不禁笑了出来,这晚餐该有多么棒!
夜间的菜地又是另一番景色,月色下有晚风吹过,惹得苦瓜摇晃起来。地里有各种不知名的小虫在鸣叫着,此起彼伏,演奏着无比和谐的交响乐。
记忆的书又慢慢地合上,古厝的影子还在眼前。这次的活动或许在他人看来并不精彩,也并不有趣。但是,我怎能忘记与古厝的邂逅!精彩的活动,只是在于我能用一颗美好的心灵去发现一些美好的事物罢了!
我想,精彩的活动会如生命长河中的一颗颗明珠,永远闪耀着光芒!
初中生作文 篇6
我的初中生活是充满快乐的,身边有很多关心我的人,也有很多和我有友好关系的人,这一切让我快乐。
初中生活丰富多彩,有学习上的,有生活上的,也有娱乐的,我的学习乐趣是跟同学们一起做题,一起答题,一起体验那时答完题后正确的喜悦。生活上的和好朋友一起关心,在人家困难时多帮助一下。还是游戏上的,和小伙伴们玩玩乐乐,是又不损眼睛又没有利益的`友谊。
我年少,我有快乐的人生。让我有如此好的生活环境,让我能好好学习。所以我总要学习。
初中生活是年轻的,我的朋友是年轻的,在这么一个人努力地过后取得很大的辉煌,人要是不努力的话,什么也不会做,人要是努力的话,什么都能成功。人生好比一杯水,学习了之后,就代表一部分水被充分利用了,虚度人生过后,就代表一杯水被整整的倒掉了,希望我的初中生活要把一杯水利用了,就会让我还剩的水体现出真正的光芒。
人生如水,初中生活说过去就过去了,我们要珍惜每一滴水,也要珍惜每一寸人生,把握住每分每秒,我们就抓住了人生。
初中生作文 篇7
月亮姑娘挥舞起魔法棒,一望无际的天空顿时被一块漆黑的布给遮住了。我已进入了甜蜜的梦乡,“咚咚咚!”我迷迷糊糊睁开了一只眼,不耐烦地说:“哎呀,谁在厨房里咕咕咚咚的啊!”
我快速地下了床,径直从向厨房。我打开冰箱一看,这,这也太不符合逻辑了!所有蔬菜和水果都活动起来了,我大气都不敢喘,只好在旁边观察。
“他们还懂得法律?呵!”我小声地说。只见番茄爷爷坐在法官席上,他威严地说:“请二位申诉案情!”原告是草莓小姐,她一脸伤心地说:“法官爷爷,请您为小女做主!被告把我新买的水晶鞋摔坏了,当时,只有她一人在,不是她,还是谁啊?”“草莓姐姐,我是不会没有任何理由摔坏你的水晶鞋的,如果我嫉妒你的水晶鞋,我早就买一双比你更好看的水晶鞋了。”樱桃妹妹无辜地解释道。“哼,怎么可能?”草莓小姐火冒三丈地大叫,“你买?你有钱买吗?你就是因为没钱买,才摔坏我的水晶鞋!”
法官连忙制止:“不要吵了!原告的话的确有可能。我想问问在场的朋友们,你们看到樱桃摔坏了草莓的'水晶鞋吗?”“没有啊!”“不知道。”土豆叔叔使劲儿地拍了拍桌子,站起来说:“我看到了!草莓小姐的水晶鞋放在她的鞋架上,我路过她家,从窗户外看见樱桃小姐趁草莓小姐进房间拿抹布时,摔坏了草莓小姐的水晶鞋。草莓小姐冲到外面,发现樱桃小姐在鞋架旁呆呆地站着。樱桃小姐扔下自己的高跟鞋就落荒而逃了。”
“什么?樱桃真的摔坏了草莓的水晶鞋吗?”法官疑惑地问。“是的,法官爷爷。小人哪敢欺骗您啊!”土豆肯定地说道,“草莓小姐的水晶鞋虽然很贵,但樱桃小姐得要赔偿。”这时,鸡蛋先生站了出来,指着土豆叔叔说:“你骗人!就因为草莓小姐的身世高贵,你才偏袒她的。我是时候该说出实情了,我路过草莓小姐的房子,看见一只野猫在捧着草莓小姐的水晶鞋,我刚想叫它不要动,可是,我怕叫一它,就不小心摔坏了。我束手无策,只能眼睁睁地看着它摔碎水晶鞋了。樱桃妹妹是清白的!草莓小姐知道我看见了一切,威胁我不要说出去,把责任推到了我的妹妹身上。 ”
法官生气地说:“来人,把草莓给我拉下去!”洋葱士兵拖着草莓进了禁闭室,法官罚她关1个星期。鸡蛋先生被赋予了“诚实先生”。
好了,这件事情告一段落了,我也回去睡觉喽!
初中生作文 篇8
“我的数学书呢?刚刚正在看书的我在书包里找着要做练习的数学书”。数学书没带,这可不好,我学要抄题做,做不好留下来,做完了才能走,我可不想这样。
奇怪,我明明把数学书放进了书包里,可是什么也没有,会不会忘带了呢?不对,我记得我带了呀,这么会没有呢?在我找了几次无果后,我终于确认我没有带数学书。
时间一分一秒地过去了,我越来越着急,心里想着能有人帮助我。“嘿,你怎么了?”同桌的声音响了起来。我心里十分高兴,抓住了这根救命稻草,我向他讲了我的窘况。“我帮你去复印,你等着。”他拿起书准备往外冲,可真不巧,上课了!现在怎么办?我心急如焚,希望有人帮我去复印,那就太棒了。
老师走了进来,她翻开数学书,说:“请同学们把书翻到,第几页呢?”“第11页,练习三吗,做一下。”
老师的话音刚落,我的同桌说:“老师,我去上个厕所!”他把书放进了衣服里,拉上了拉链。
“可以,路上不要跑!”
老师的'话还没说完,同桌就如弦的箭一样跑了出去。
过了一会儿,他回来了。同桌拉开拉链,把复印纸交给我,自己打开书做了起来。
过了一会儿,同桌对我说:“你能借我一下修正带吗?”他冲我笑了笑,我看了看他的修正带,已经断了。我毫不犹豫地把修正带借给他。下课了,我拿来他的修正带开始修了起来。对于我来说,打开修正带已经费了我九牛二虎之力。他开盖子后,我开始修了起来,过了一会儿,修好了,我把修正带还给了他。
他笑了,笑的是那么灿烂。
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