（热门）初中生作文10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的初中生作文10篇，希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
春节，顾名思义就是春天的节日。春天来临，万象更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们有足够的理由载歌载舞来迎接这个节日。于是，节前就在门脸上贴上红纸黄字的新年寄语。当春姑娘来到门口时，会念一遍寄托新一年美好愿望的句子，这一念，好运真的来了。同样寓意的事情还有挂大红灯笼和贴“福”字及财神像等，“福”字还必须倒贴，路人一念“福倒了”，也就是“福到了”。春节是个亲人团聚的节日。离家的孩子这时要不远千里回到父母家里。真正过年的前一夜叫团圆夜，家人要围坐在一起包饺子。饺子的做法是先和面，“和”字就是“合”;饺子的饺和“交”谐音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用饺子象征团聚了。节日喜庆气氛要持续一个月。正月初一前有祭灶、祭祖等仪式;节中有给儿童压岁钱、亲朋好友拜年等典礼;节后半月又是元宵节，其时花灯满城、游人满街、盛况空前，元宵节过后，春节才算结束了。
春节的另一名称叫过年。“年”是什么呢?是一种为人们带来坏运气的.想象中的动物。“年”一来，树木凋败，百草不生;“年”一过，万物生长，鲜花遍地。“年”如何才能过去呢?需用鞭炮轰，于是有了燃鞭炮的习俗。
那么“年”究竟是怎么样来的呢?民间主要有两种说法，一种说法：相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命.因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。这年除夕，桃花村的人们正扶老携幼上山避难，从村外来了个乞讨的老人，只见他手拄拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。乡亲们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的牵牛赶羊，到处人喊马嘶，一片匆忙恐慌景象。这时，谁还有心关照这位乞讨的老人。
只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽，那老人捋髯笑道：婆婆若让我在家呆一夜，我一定把“年”兽撵走。老婆婆惊目细看，见他鹤发童颜、精神矍铄，气宇不凡。可她仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。婆婆无奈，只好撇下家，上山避难去了。半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内灯火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。“年”朝婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去。将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。
“年”大惊失色，狼狈逃窜了。第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。乡亲们一齐拥向老婆婆家，只见婆婆家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在“啪啪”炸响，屋内几根红蜡烛还发着余光.欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。
这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱兽的办法.从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。另一种说法是，我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟。所以“年”便被引申为岁名了。
初中生作文 篇2
“哥哥，你看，月亮像一个超大的月饼吗？我真想你带我爬上去吃一口..........”
-----------题记
工作了一天的太阳公公准备下山和他的家人团聚了，天空渐渐地暗了下来，月亮姐姐悄悄地向我们走来，露出了她的笑脸，和我们一起迎接着这美好的的夜晚。月亮姐姐静静地洒着月光，整个世界像沉浸在银色的海洋中，秋风拂过，树叶沙沙的歌唱，犹如一支优美的月光奏鸣曲。
我们一家人吃完团圆饭来到江边，啊，这里游人如织，皎洁的月亮像个大玉盘高高挂在天空，映在微波粼粼的江面上，像在照着镜子，好美啊！“哥哥，你看，月亮像一个超大的月饼吗？我真想你带我爬上去吃一口......”妹妹的天真烂漫令我开怀大笑。
“格格，如果可以，哥哥真想带你去月亮上走一走.......”
“哥哥，你说月亮上有人住吗？上面有好吃的东西，有好玩的玩具吗？”妹妹那张稚嫩的脸儿疑惑的望着我。
“当然没有人住啦，哥哥跟你讲一个嫦娥奔月的故事，好吗？传说中啊，有一个叫后羿的人......”我还没来得及说，妹妹急切地拉着我：“我知道，我知道，有一个人射下了好多太阳，他怕太阳把庄稼都晒死，只留了一个挂在天上，是吗？”“哈哈，是啊是啊，那个射下太阳的人就是后羿，他受到人们的爱戴，娶了一个美丽温柔的妻子叫嫦娥，我们格格真的好聪明，连这个也知道......”
“后来有一个坏人想害死后羿，他就跑到月亮上去了是吗？”
“哈哈，不是，是他有一包不死药，吃了可以成仙，他舍不得吃就给他的'老婆嫦娥保管，后来有一个坏人想吃这颗药，就趁后羿不在家去偷这颗药，嫦娥发现了，不想坏人得逞，就立即吃下了这颗药，所以嫦娥成了仙，就奔到月亮上去了，后羿很伤心，为此在自己的花园摆了许多的嫦娥最爱吃的鲜果纪念她，后来人们都为了纪念美丽善良的嫦娥，就把今天定为中秋节.......”
“哥哥，嫦娥和后羿很相亲相爱吧？我觉得今天应该是情人节........”
我们说着，笑着，天空突然好像被蒙上了一层轻纱，我们抬头一看，月亮上的嫦娥好像听到了我们的对话，悄悄地躲进了云层...........妈妈常说：“格格的童年有哥哥真好。”要我说：“我们的生活有格格真好。”格格又给了我们一个开心难忘的中秋节！
初中生作文 篇3
知识点透视
情是一篇优秀作品的灵魂，是联系作者和读者的重要纽带，作文的终极目标是以情感人。采取有效的方式把感情表达出来就是抒情。古人所谓的披情入文、一切景语皆情语都是对抒情的最好阐释。抒情从表现形式上分为直接抒情和间接抒情。前者是作者把自己的喜怒哀乐直接表达出来，后者是借助描写、叙述等表达方式把作者的内心情感自然地流露出来。对于一篇文章来说，抒情的方式包括直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、借事抒情等。
抒情的基本要领是真实、充分、融洽。
真实就是不要矫情。情从心出，要打动别人，就得先打动自己。
充分就是要把情感表达到位，不要欲言又止，犹抱琵琶半遮面。
融洽就是选用最合适的方式把情感抒发出来，抒情的成分与文章的主题和谐一致。
名家美文
银杏
郭沫若
银杏，我思念你，我不知道你为什么又叫公孙树。但一般人叫你是白果，那是容易理解的。
我知道，你的特征并不专在乎你有和杏相仿佛的果实，核皮是纯白如银，核仁是富于营养--这不用说已经就足以为你的特征了。
但一般人并不知道你是有花植物中最古的先进，你的花粉和胚珠具有动物般的性态，你是完全由人力保存下来的奇珍。
自然界中已经是不能有你的存在了，但你依然挺立着，在太空中高唱着人间胜利的凯歌。
你这东方的圣者，你这中国人文的有生命的纪念塔，你是只有中国才有呀，一般人似乎也并不知道。
我到过日本，日本也有你，但你分明是日本的华侨，你侨居在日本大约已有中国的文化侨居在日本那样久远了吧。
你是真应该称为中国的国树的呀，我是喜欢你，我特别的喜欢。
但也并不是因为你是中国的特产，我才特别的喜欢，是因为你美，你真，你善。
你的株干是多么的端直，你的枝条是多么的蓬勃，你那折扇形的叶片是多么的青翠，多么的莹洁，多么的精巧呀！
在暑天你为多少的庙宇戴上巍峨的云冠．你也为多少的劳苦人撑出了清凉的华盖。
梧桐虽有你的端直而没有你的坚牢；
白杨虽有你的葱茏而没有你的庄重。
熏风会媚妩你，群鸟来为你欢歌；上帝百神--假如是有上帝百神，我相信每当皓月流空，他们会在你脚下来聚会。
秋天到来，蝴蝶已经死了的时候，你的碧叶要翻成金黄，而且又会飞出满园的蝴蝶。
你不是一位巧妙的魔术师吗？但你丝毫也没有令人掩鼻的那种江湖气息。
当你那解脱了一切，你那槎（chá）桠的枝干挺撑在太空中的时候，你对于寒风霜雪毫不避易。
那是多么的嶙峋而又洒脱呀，恐怕自有佛法以来再也不曾产生过像你这样的高僧。
你没有丝毫依阿取容的姿态，但你也并不荒伧（cāng）；你的美德像音乐一样洋溢八荒，但你也并不骄傲；你的名讳似乎就是超然，你超在乎一切的草木之上，你超在乎一切之上，但你并不隐遁。
你的果实不是可以滋养人，你的木质不是坚实的器材，就是你的落叶不也是绝好的引火的燃料吗？
可是我真有点奇怪了：奇怪的是中国人似乎大家都忘记了你，而且忘记得很久远，似乎是从古以来。
我在中国的经典中找不出你的名字，我很少看到中国的诗人咏赞你的诗，也很少看到中国的画家描写你的画。
这究竟是怎么一回事呀，你是随中国文化予以俱来的亘古的证人，你不也是以为奇怪吗？
银杏，中国人是忘记了你呀，大家虽然都在吃你的.白果，都喜欢吃你的白果，但的确是忘记了你呀。
世间上也尽有不辨菽麦的人，但把你忘记得这样普遍，这样久远的例子，从来也不曾有过。
真的啦，陪都不是首善之区吗？但我就很少看见你的影子；为什么遍街都是洋槐，满园都是幽加里树呢？
我是怎样的思念你呀，银杏！我可希望你不要把中国忘记吧。
这事情是有点危险的，我怕你一不高兴，会从中国的地面上隐遁下去。
（选自人民文学出版社《中国现代散文精华》一书）
【阅读手记】
这是郭沫若的一篇文质兼美的散文。文中有对银杏树的直抒胸臆银杏，我思念你、我是喜欢你，我特别的喜欢，同时更有对银杏树的品格充分挖掘后的深情礼赞。这是很典型的借物抒情。这类文章是很常见的。关键是作者对物的开掘是否深刻，是否把作者内心的真实情感与文字形成了完美的融合。很显然，郭沫若先生在这一点上做得很出色。通过银杏树和其他树木的对比，凸现银杏树的真、善、美。选文中始终以第二人称称呼银杏树，更强化了这种亲切感。使得无论是间接的抒情还是直接的抒情都变得很方便。这些都是我们在习作中应当借鉴的。而对陪都中洋槐和幽加里树的描写则使作者要表达的情感有一个广度。即银杏树身上的品质才是中华民族最可宝贵的精神财富。因此，这样的抒情也便成功地完成了作者的写作目的。
初中生作文 篇4
如果说，人生就是一个种子发芽成长的过程，那么青春就将会是种子成长为芽儿，想要成长的时期，而我就身临这段耐人寻味的时期。有人说年龄、激情、健康、梦想代表了青春，青春就如一杯咖啡，有苦有甜，青春就像一阵不经意的风，当你回过神来寻找，却早已消失在背后。我有着一个快乐、充实而又迷茫的青春，一帮与众不同的朋友陪伴我度过这一奇特的青春。
我曾迷茫的对待过一切事物，不知道真情应该如何体会，不知道如何表现自己的感情，困惑自己为什么总是被丢在角落，这种迷茫的感觉，就像是一个人在一个陌生的森林，只见到一个个人的影子，却怎么也找不到，模模糊糊，只能一直跑一直跑，一直到一双温柔及时的手将你从森林中救出，带到人群中，让你重新接受这个社会。这双手就是我的朋友们，她们在我失落给了我安慰，在我快乐是与我一起欢笑，是她们带领我走出了迷茫。这时我才发现，青春其实只是一件小事，迷茫只是这件小事中的一个不可避免的插曲，但这段曲子将会带领你歌唱自己的人生。
可是，我我渐渐发现，这段不可避免的插曲还有着另一种芬芳，这种芬芳就如春天淡雅花香，清清淡淡随风飘散，却让人心旷神怡；也像夏日树荫，酷热中的冰凉，让人神清气爽，这就是青春的另一代表——梦想，在这段时间内，我追求着无数的事物，它们如雨点般打来，我没有躲开，一一接住，从中挑选，找出让我赖以生存的信念，让它在我失落是成为我精神的寄托，在我伤心时成为我开心的理由，我曾经听过这样一句话“青春，我们可以跌倒无数次再找个理由爬起来，青春，我们可以一万次哭泣再找个理由笑起来。”在青春中，人们是最纯真，最纯洁的，没有任何的利益冲突，不仅有时不时的.失落迷茫，还有对于梦想的寻找与突然的开心快乐，青春本身就是一种唯美，只有懂它的人才能感受。
青春，就像一个神奇的魔方，每个人都能够转出不同的色彩，也像一杯咖啡，虽然本身有些苦涩，但生活中的一块块甜蜜的糖块，会让它拥有双重色彩。青春让我们拥有哭泣后开心的理由，摔倒后站起来的激情，青春中的迷茫之路我们可以悄悄路过，快乐的时光可以慢慢回忆，因为青春只是一件小事，每个人人生中一件必不可少的小事。
初中生作文 篇5
“我要稳稳的幸福/能抵挡末日的残酷/在不安的深夜/能有个归宿。”
…………
转眼间到了秋天，树叶忧伤地离开树枝，树枝万分不舍的像树叶招手。树叶们一片一片地躺到了地上，演绎成一出不可多得的美景。这样曼妙的景色，它哪里像美剧里那样恐怖，因为它是极美的；它又哪里像韩剧里那样浪漫，因为它是平凡的。
独自走在落满树叶的小路上，感觉即平淡，又赏心悦目。背着沉重的书包，嘴里嚼着口香糖，不时地和同路的朋友搭伴一同去学校。
到校时有一种莫名的伤感——可能是因为要分班了吧，也可能是害怕和朋友们分不到一个班吧，不清楚。只是怀着好奇心和一点幸运的祈祷走到分班表前面。分班表公正地摆着原班和新班的对照，有些心慌意乱的我却找不到我在几班，越是找不到我的心里居然有些开心，起码还不能确定我们没有分到一个班。
前面……后面……最后终于找到了，我们四个的名字好显眼，仿佛在发着光一样，让我看到了我们被分到一个班了！两年来，我们四个的`感情一直很要好，有过吵架，有过喜悦，有过各种悲欢离合，最后我们还是被幸运的分到了一个班。
这种喜悦我感觉我们就像小时代里的时代姐妹花，怎么样都不会被分开！我高兴得有点不知所措，然后赶紧不知疲倦地飞奔到四楼的班级。
陌生的班级，但是我在里面看到了卢立杰她们，就感觉到了这个班级并不陌生！因为我不论在哪里，只要我们四个在一起，就会温暖无比。
那一天的在校时间过的飞快，肯定是因为太高兴了。为了庆祝一下，我们下午就一起步行回家！
在下楼的时候，我们说说笑笑，打打闹闹。正在说得开心的时候，忽然看见了我们原来的班主任。她看起来还是那么严肃，其实我们都知道，她很爱笑，是个外表严肃，内心温柔的好老师。我们一看见她就由衷不约而同地说：“老师好！”虽然这句话每次见到每个老师都应该讲，但我觉得这次的意义不一样。这次我突然感觉到：老师就是一棵大树，我们就像是大树上的那些树叶，树叶贪婪地吸收着大树的营养，自顾自的长大，大树毫不介意的把自己的营养供给他们，让树叶健康地成长。待到树叶变得既美丽，又闪着金灿灿的光的时候，他毫不犹豫地选择了离开，让自己成为曼妙景色中的一部分。大树虽然舍不得，但更想让树叶们开心，不得不放手。树叶们最终成了繁华而美丽的景色中的一部分，但大树却变得光秃秃。
秋天是雨的季节。我们走在路上，忽然间下起了温柔缠绵的雨，我们便开始在雨中徘徊，那情景相当浪漫。不一会儿，缠绵细雨变成了滂沱大雨，我们这才发现没有带伞，只好在雨中狂奔到屋檐下去躲雨。过了一会儿，我意外地发现我的书包里有一把伞，我们四个人打着伞在雨中，每个人都湿了半身，都想为其他三个省出些空来，所以中间始终有一小段的空距离……虽然风很凉，但是吹在身上却无比温暖和幸福！
“我要稳稳的幸福/能用双手去碰触/每次伸手入怀中/有你的温度……”
初中生作文 篇6
10月1日我们全家来到了位于北京周边的雾灵山。
汽车大约开了两个小时，终于出了北京市区。眼前是一片片金黄色的玉米地，不远处是一个个各具特色的农家小院，茂密的果树林里那一个个苹果红得可爱。一条条清澈见底的小溪，流得那样轻快欢畅，发出“叮叮咚咚”悦耳的声音。离开了喧闹的市区，使人感到浑身轻松。经过了三个小时的`颠簸，我们终于来到了雾灵山。一下汽车，首先映入眼帘的是一片片郁郁葱葱的树林，隐隐约约能听见清脆的鸟叫声。
我们沿着一条曲折不平的上山小路，来到了第一个景点——观音送子崖。只见一块巨大的岩石上写着四个大字——观音送子。我朝箭头指着的方向望去，远处那座山峰顶上的一块巨石还真像一尊观音手里抱着一个孩子呢！妈妈告诉我，传说观音就是送子娘娘，只要你有诚心去乞求，她都会送给你一个孩子的。山峰上一片片绿荫和巨石构成了一幅和谐自然的风景画。
不远处传来了一阵阵清脆的流水声，我们闻声而去，只见一股水流沿着陡峭的山崖飞泻而下，这便到了龙潭瀑布。青灰色的崖石上点缀着簇簇嫩绿色的小树，和瀑布相映衬，犹如一幅浓淡相宜的水墨画。我注意到，在瀑布四周的岩石上也有被水打湿的痕迹，难道以前的龙潭瀑布比现在面积大？妈妈为我揭开了谜底:龙潭瀑布在夏季时水流比秋季大很多，过了夏季又渐渐变小，自然而然就留下了印记。我真想夏季再来看一看龙潭瀑布的壮观景象。
过了龙潭瀑布，我们来到了同样也非常有名的壶口瀑布。走近一看，壶口瀑布远远小于龙潭瀑布，可它也有自己别具一格的特点。它的水流仿佛从壶口中喷出，所以才得名壶口瀑布。它的景色真是跟龙潭瀑布不相上下！
时间过得飞快，转眼就到了回家的时间，我们恋恋不舍地下了山。
雾灵山地风景美不胜收，这都是神秘的大自然的伟大杰作呀！我们一定要保护环境，珍惜大自然送给我们的一草一木。
初中生作文 篇7
时光飞逝，我们告别了陪伴我们六年的同学和老师，迎来了期盼已久的小初衔接的暑假。
在暑假中，我一直幻想初中生活是什么样的，它会像我想象中那样吗？它会很轻松吗？我希望，我的初中生活，是作业比较少的。因为这样我会有更多的时间去钻研感兴趣的知识，去做感兴趣的事情，去看看外面的`世界。
我希望，我的初中生活，是有很多朋友的生活。因为这样，我在遇到困难时，可以寻求更多人的帮助；在感到寂寞时，可以寻找更多人谈心；在遇到难题时，可以和更多人讨论；在遇到烦恼时，可以和更多人交流。无论何时我都认为有朋友是一件方便的又快乐的事。朋友越多，能干的事情也就越多。
在初中，我会更加的努力，在学习上、品行上、人缘上更上一层楼。学习上，我要做到上课积极回答问题，课外认真做作业。品行上，我要做到不说脏话，尊重他人意见，不插嘴。人缘上，我要多与同学们交流，尽己所能帮助同学。
在初中，我会有一个更高、更远的目标。我相信，在初中的三年中，我的进步会更大，也会有更大的成就！
初中生作文 篇8
我的时光我的梦，在人的每个成长阶段中，我坚信，都有梦，然而这梦，便是梦想！
人都应该有梦，有梦就别怕痛！
在人生旅途中，我们会经历许多，有艰辛，有快乐，有难过，更有成功的喜悦，挫折的悲伤，但是，为了梦想的尽早实现，我们必须要经历这些人生中酸。甜。苦。辣。
大家知道范仲淹吗？
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹年少求学时，由于家贫她的生活十分艰苦。每天晚上他用糙米煮好一盆稀饭，等第二天早晨凝成冻后，用刀割成四块，早上吃两块，晚上再吃两块，这就是“划粥。”没有菜就切一些腌菜下饭这就是“断齑”。生活如此艰苦，但他毫无怨言，专心于自己读书学习。“断齑划粥”的典故由此而来。
范仲淹的艰苦生活，被当地留守官的儿子知道，深为同情，便从家里送来了好饭好菜，范仲淹表示感谢，收下了饭菜。几天之后，留守官的儿子来看范仲淹之时，看见自己送给他的饭菜还在那里，都已经坏了，大惑不解。范仲淹解释说：“您赠我好饭菜，实在感激不尽，但我平时吃稀粥惯了，并不觉得怎样苦。现在我如果贪食这些东西，吃好的食物惯了，我将来怎么办？”留守官的儿子回家后，将范仲淹的话如实的告诉了他父亲。他父亲夸奖说：“真是一个有志气的孩子，日后必定大有作为啊！”后来范仲淹终于成为了宋代著名的文学家，政治家，军事家。
为了梦想的尽早实现，我们可以吃苦，哪怕是再多的.苦，也会是甜的，难道不是吗？
陈欧曾经说过：
你只闻到我的香水，却没看到我的汗水；
你有你的规则，我有我的选择；
你否定我现在，我决定我的将来；
你嘲笑我一无所有，不配去爱，我可怜你总是等待；
你可以轻视我们的年轻，我们证明这是谁的时代；
梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑；
但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮！
我们都在为了梦想而艰难地旅途着，然而只要我们坚信梦想一定会实现，我们就会成功!这是属于我们的时代，有我们主宰！
梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。
在时光中，我们正在追求梦想，我的时光我的梦!
初中生作文 篇9
一年中，有四个季节，春夏秋冬。春天，是五彩缤纷的；夏天，是热情如火的；秋天，是花果飘香的；尽管它们都如此美丽，但我还是喜欢冬天
冬天，既没有春那万物复苏的生机；也没有夏那炙烤大地的热情；更没有秋那硕果累累的开心。冬，是一片雪白。在冬天，除了白，几乎没有一点色彩。
但冬天的白，并不是杂乱的白。而是整齐的，干净的，纯洁的白。在冬天，放眼望去，到处是一片白雪茫茫。上面，依稀还有几个黑脚印。黑色的泥土粘到了雪上。还有一些没被这场灾难掩埋住的那一点绿。黑色 、绿色和白色混合在一起，更为这白添了几分趣味。
冬天的雪，也是令人喜爱的。看；天空中那飘飘扬扬的雪花，在空中飞舞着。有单独在空中漫步的、有两个两个一起跳交谊舞的、还有三五成群在一起嬉闹的，各种各样。它们的模样千奇百怪，什么六角形的啊、菱形的啊、五边形的啊，姿态万千。让人不由得喜爱上这千姿百态的雪
雪渐渐小了下来，已没有之前那纷纷扬扬的姿态，但还有一些留恋着这世界的雪花，还在漂浮。地上已经积了厚厚一层雪。这种环境，正是孩子们理想的游乐园。
孩子们不约而同的从屋子里冲出来，有的手里拿着根胡萝卜、有的揣着几颗小黑豆，有的握着几个花生米，还有的抱着个小帽子。孩子们都分工明确：有的'堆雪球，有的找雪堆，还有的装扮他。在孩子们的努力下，一个小雪人就做好了。在雪花的伴衬下，小雪人似乎有了生命，也咧嘴笑了起来，陪孩子们一同玩耍。虽然冬天没有春的五颜六色，也没有夏的热情奔放。更没有秋的香飘十里。但是，就凭那一望无际的白，多姿多彩的雪，还有活泼可爱的雪孩子，就足以让我爱上了冬，你呢？
初中生作文 篇10
那天，爸爸妈妈在淘宝商城给奶奶买了一部老年手机，一百多元。没过几天，手机送到了，我们迫不及待地拆开包装盒，拿出手机欣赏。它有橘色的外壳和白色的正方形按键，长得酷似计算器。装上电池开机，“欢迎”两个大字便出现在橘色的屏幕上。再看看手机的功能：打电话、接电话、发短信、收短信……简单方便，非常适合老年人使用。手机的音量很大，耳朵不好的人用起来也没问题。按键除了数字和字母，只有“上”“下”“接听”“挂断”四个键和“*”及“#”。
平时把大人的智能手机玩转的我，面对如此简单的手机自然一看就会。可手机是给奶奶用的，我懂有什么用？得奶奶懂才行。妈妈看我平时什么手机都会用，就交给我一个任务：“丹丹，你来教奶奶用手机吧。”我想，这么简单的手机，奶奶肯定很快就能学会，于是一口答应。
我拿着手机，兴冲冲地对奶奶说：“奶奶，右边这个红色的键是挂电话，左边绿色的是接电话。有人打电话来时您就按绿键。这里还有两个可以滑动的键，上面是手电筒的开关，下面可以给手机上锁，您不用手机的时候就滑下去，要用的时候就滑上去。”奶奶听着我的`话，一会儿点点头，一会儿又茫然地看着我。我笑着说：“您多用用就知道了。”
过了一段时间，没有发生什么事，看来奶奶对手机的使用已经得心应手了。可是，这天奶奶却告诉我，她的话费用得特别快，前天才充了五十元，今天就只剩一半了。我一检查奶奶的通讯记录，发现她只给几个人打过电话。那是怎么回事？经过仔细询问才知道，原来奶奶接完电话后从不按“挂断”，直接上锁，遇到对方也有同样的习惯，电话就一直处于通话状态。可无论我怎么给奶奶解释，她都不愿意改掉这个习惯，哎！
后来，奶奶开始收到短信了。她不会看，只好来找我们。每次都这样，总是不太方便。我想告诉她怎么看短信，可她总说：“还不如不来问你们，太麻烦了。”
再后来，手机出现了充不上电的故障。爸爸又在网上给奶奶买了一部功能更全的手机，可奶奶一会儿抱怨字太小，一会儿抱怨太复杂，一会儿抱怨太小声……没办法，只好把从前那部手机修了修，让它重新上岗。
奶奶与手机，真的不能和谐相处吗？
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