初中生作文10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的初中生作文10篇，希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
所有人的成功，从表面上来看是因为他的努力，更深层次的看是因为他所承受的压力。——题记
曾听过这样一个故事：一只猎狗追赶一只兔子，兔子为了他的生命奋力向前跑，只是猎狗没有追上他。我们都知道，一般情况下兔子是跑不过猎狗的，但故事中的兔子为什么会跑过猎狗呢?因为他们的目的不同，他们所承受的压力也不同，狗是为了填饱肚子，兔子是为了保全生命，不得不使出全力。可见，压力不同，所付出的'努力也不同，最后的结果自然而然也就不同了。
再说说现实生活中的我们吧!人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，知识信息量以百倍的速度递增。面对这样的现实，昔日人们的欢声笑语早已不见，取而代之的是人们不停的探索、追求知识的艰辛努力。我们何尝不是如此?!
作为一名中学生，我现在每天早上起床、上学，晚上：放学、学习。每天都重复着这些步骤，丝毫不敢放松。因为我们肩上的责任和所承受的压力迫使我们必须这样做。只有有了压力，我们才会努力;只有努力，我们才会成功。它们像一条链子一样，紧紧的系在一起，缺一不可。
现在国家在全力号召给中小学生减负，但结果却是令人失望的。不是那些老师愿意整天忙来忙去的，而是他们必须这样做。因为他们有压力、有责任。祖国下一代的生活、发展掌握在他们手中——可见他们的压力是多么的大。但最终的结果给予了他们肯定的答复。在他们的鞭策下一颗颗小树苗长成了能保卫国家的参天大树。同时，我还要说：说是减负，怎么减?谁能减?社会在进步，科技在发达。如果没有压力，孩子们就不会努力，自然而然就不会有好的结果。你可想过：如果孩子们长大之后对现代科学领域一问三不知，那将是一种怎样的情景啊!
在我们身边就有这样的例子。一位很胖的母亲，平时连走路都呼呼的喘，更别说跑步了。然而，当她买菜回来看到自己的小女儿从楼上掉下来时，不顾一切的跑过去用自己的双臂接住了女儿。那速度简直比世界冠军都快。是什么原因让她有了如此惊人的举动呢?对，就是压力，是女儿在生死之中徘徊时给她带来的压力。可见压力有多大的作用。
同学们，不要抛弃自己身上的压力，即使有时它会让人疲惫不堪。因为只有当我们感受到压力的时候，才会努力的去向自己的目标驶去，才会跟上时代的脚步，才会站上世人瞩目的位置!
初中生作文 篇2
沙盘游戏终于开始了，全班同学抽签决定，我很幸运抽到了1号。我，朱庆尧，莫嘉伟，殷嘉伟，谭益，肖欣玥，潘米月，刘芙君，八人一组来玩沙盘游戏。顾名思义，沙盘就是一个盒子里有沙子，有许多动物，人，车，房让你来自由搭建的东西。
首先，朱庆尧上前一步挑选东西，这时我已经想好该干什么了，他选了一个树放在了沙子里，该我了，我用手刨出了一条河，想着，水是不可少的，所以，我才挖了一个河。接下来谭益拿了一棵树，潘米越也同样拿的.树，这样，岛上就生机勃勃了，下来，肖欣玥拿了一个兔子，我们一直这样哪，无论怎样这个地方都十分美丽，生机勃勃。我们玩完了。但是，沙盘游戏得有一个辅导师才行，薛老师来当辅导师。她把我们每一轮摆放的都照了一遍。有人摆了房子，汽车等。做沙盘还得说出自己为什么要摆放的原因才行。各人的说法很多，我说树净化空气的，水是最重要的，一个美丽的地方一定要有人烟。殷嘉伟的说法跟我很想，他放了军人，国旗，说，因为岛很多，是肯定有国家的，还得有军人驻守这里，这样才不会被占领。最后，老师让我们给这个作品起名子，许多人意见不统一，有的说，美丽的沙漠等。最后，我们起名叫......
沙盘游戏有许多功能，它让我懂得要有团队合作的精神，我爱沙盘!
初中生作文 篇3
时光飞逝，日月如梭。转眼间六年的小学生活即将结束。那里充满着欢乐与单纯，而接下来迎接我的便是充满无知好奇的初中生活。那儿是使我更上一层楼的阶梯。
我的初中生活是与众不同的，在那里我将和好朋友住在同一宿舍里，一起吃饭学习，我和他学习上体育上等等，各个方面一较高下。/我们会互相帮助你补各自的不同。我会学会独立，自己干自己的事，我会住在那个学校，不再用家长接送。
我的初中生活是丰富多彩的，在那里会有更多的课程，会有更多的朋友，我会学会更多的技能，会有更有趣的课间，会有更有趣的`各种兴趣课，会有更专业的老师。
总而言之统而言之我的中学生活一定是有趣的，那里充满之我对未来的期待与憧憬。
初中生作文 篇4
每个人都有自己的梦想，这也是我们奋斗的目标。也许在踏向梦想这条路中会遇到困难和挫折，但我相信这一切都只是绊脚石。因为钱学森说过这么一句话：不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。对我而言，在困难中，为梦想坚持着，努力着，那么离成功就不远了。
记得我看过一篇文章，讲述的是美国的一位作家和教育家--海伦·凯勒。在她一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到了伤害，从此以后，她的眼睛看不见，耳朵也听不到，后来，连话也说不出来，她是在黑暗中摸索长大的。在她七岁的那一年，家里为她请来了一位家庭教师，竟是影响海伦一生的苏利文老师。最后，海伦在老师的辛苦指导和关怀下，学会了说话，也克服了失明和失聪的障碍，终于考上了大学。
这篇文章使我受益匪浅。海伦凭着自己的意志一次又一次地向病魔挑战，最后克服了让人难以想象的'困难，坚持不懈，努力地完成了自己的学业。想想海伦，又想想自己，真的没有理由不努力。不努力的人生只是从零到零的虚线。一份耕耘，一份收获，不付出一定的努力，哪能领会到甜入心田得收获呢？就像水滴石穿，绳锯木断这句话一样，微不足道的水却能把石头滴穿，柔软的绳子却能把硬邦邦的木头锯断，靠的都是坚持。没有人能随随便便成功，成功在于坚持，风雨过后总会有阳光，即使目标再遥远，只要你肯努力，只要你不放弃，目标永远都是前进的动力，它会让你的坎坷化险为夷，再大的目标都能触手可及。
每当我遇到困难和挫折的时候，这篇文章的内容总会萦绕在我的脑海里，好像在告诉我不要放弃，坚持就会有成果的。然而，我总会对自己说：努力一次，只为自己，fighting！
初中生作文 篇5
夏日，艳阳高照、风和日丽、百花争艳、绿树成荫。
夏，它没有春的惬意生机，它没有秋的硕果累累，它没有冬的洁白无瑕。但它却不像春那么绿，它不像秋那么枯黄，它不像冬那么寒冷。夏是欣欣向荣，花香四溢的。
宋代诗人杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”唐代诗人王昌龄的“何叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”意味深长。夏日，多好！
早晨起来，时而有朝霞相伴。微风徐徐，带着花香轻轻吹过，芬芳扑鼻。
夏与冬是对立的关系。冬冷夏热的自然规律。夏来了，帮我们解下棉袄，换了棉被，脱去手套和帽，换上了夏装。
正午，赤日当空，烈日炎炎，坐着都汗流浃背，植物都在享受着这温暖的'阳光，觉得热了，便像羞答答地垂下了头，人们都勤快着，给它们浇水哩！
黄昏，一切都是金灿灿的，它是太阳不舍离去的辉映，化作橘色婀娜多姿的少女在慢慢走过，向我们挥手告别。余光还撒在田野里，洒在河水里，向波光粼粼的大海沉去。
晚上，月亮在星星的鼓励下悄悄出来了。咦？它在和我捉迷藏吗？时而躲在树梢，时而躲在房屋后，还藏在云层里，真狡猾呢！
寂夜，大家都睡了。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。柳庭风静人眠昼，昼昼眠人静风柳庭。
夏，怎不叫人喜欢？
初中生作文 篇6
自从班级里来了一位非同寻常的“客人”之后，我便爱上了他。每逢下课时分，我总要去讲台旁的角落里去看望他，这位客人就是我们班的新成员——班级图书角。
别看他身体矮矮胖胖，而且刷着笨重的、黄颜色的油漆，其实他学富五车，脑海里装着无穷的知识，是个地地道道的“文化人”。我有空时，总爱听他讲述的故事。一次，他给我讲起《八十天环游地球》时，心情慷慨激昂，让我想像出菲利亚·福格这位英国绅士与他的随从万事通在环游地球中的惊心动魄。他们一次次遇到危险，又一次次化险为夷，让我的心扑通扑通地乱跳。最紧张的在结尾！菲利亚眼看第八十天就要到了，回到伦敦后拼命地飞奔。5秒，4秒，3秒，2秒，1秒，啊，我的心提到了嗓子眼！菲利亚没有赢得赌，他输掉了两百万英镑！这下可糟了。然而万事通突然告诉他说，环游了地球后他们赢得了一天的.时差。菲利亚喜极而泣。他着急地回到了曾经赌的那个俱乐部，众人惊讶地看到他回来。菲利亚顺利地与他在环游过程中找到的妻子结了婚。可是他在环游过程中恰好花了两百万英镑，所以，他除了幸福以外，什么都没得到。听完这个故事，我不禁为这位绅士捏了一把汗。
在我有烦恼的时候，我向图书角倾诉；在我快乐的时候，我也向图书角分享。他总是向我讲着哈利·波特的故事，这故事实在是百听不厌。哈利是霍格沃茨魔法学校的学生，他在婴儿时打败了最邪恶的黑魔头——伏地魔，他于是闻名于魔法世界。可在每一年，他都会经历很多危险，他总是靠着他的勇气与智慧一一克服。最危险的是那次在密室中，哈利没有了魔杖，面对强大的里德尔(五十年前学生时期的伏地魔)和目光对视就会使人死去的蛇怪，而且还要救他朋友的妹妹金妮。他振作起来，用他的忠诚召唤出邓布利多的凤凰和分院帽，又得到了戈德里克·格兰芬多的宝剑。哈利坚定信念，一鼓作气，破坏了日记，救出了金妮，消灭了蛇怪，霍格沃茨又恢复了光明。哈利的身世也进一步的揭秘，真让人大喊痛快！
书是我一生的良友，班级图书角给予了我这个机会，结交了良友，使我一生受用不尽，利用这个机会，我要接触文学，品读书籍，用智慧的钥匙打开那一扇属于我的文学大门！
初中生作文 篇7
自从同学们知道了我是第二名了以后，好像就更加讨厌我了。我给同学们留的印象也就越来越差了。那些脸皮厚的男生，满脸阴笑地对我说：“嘿嘿！你还是传点经验给我们嘛！说说，是怎样抄的，我们也学学呀？放心，我们一定会替你保密的。”说完，那个男生便转过头去，问其他几个男生说：“是不是呀？”那几个男生也随声附和着：“就是，就是！”“说说嘛”随后，又传出几声“哈哈哈哈”的嘲笑声，穿过有色眼光。我仍然低着头，没有说什么。默默地回到自己的座位——那个靠墙的位置，我没有哭，没有人比我更清楚，也许是我已经习惯了吧！我的前桌转过头来，看了我一眼，然后扔了一张纸条过来，上面写的什么，我不想看了，我知道，里面说的什么肯定和那些男生说的话相差无几吧！所以，我就随手把纸条扔进了自己的口袋中。接下来，我成了全班人的焦点。同学都在议论我是怎样抄出这个第二名的，有些人还敢当着我的`面儿谈论这件事，简直就是无视我的存在！简直就不知道他这样做是一种的错误，是对一个人的不尊重，是对人格的侮辱，他们眼中，我也许就像空气一样。可我还是依旧沉默，这是属于我的性格的，我就是这样孤傲。
初中生作文 篇8
我的美好生活本来有很多向往的，但我想这三点也就是最基本的了，因为人的物质欲望与精神欲望都是无穷的，满足了其中的欲望，那另外的欲望又来了，人总是无法满足的，特别是对于物质上的欲望就更是如此了，初中美好生活的作文。况且，当我们的物质欲望越是能够得到满足的时候，我们的快乐也就越来越少了，理性的人生应该是物质的欲望常常是与快乐无关的。但精神的富足与丰盛可以令我们的生命感受到更多的人生快乐。
我是一个很热爱运动的人，但后来我想生命在于运动的说法也是错误的。生命是在于动与静之间，爱好动更应该享受到静。热爱运动使我的身体健康，幸福生活是从健康开始的，没有健康的身体，即使你拥有再多的物质或者精神财富，你依然在生命的不健康中度日，那还有什么快乐啊！所以健康是人生最大的财富，这种说法是正确的。但我们也应该懂得静的美丽，要能够做到动静分明。长寿的乌龟就是静的典型代表哦……所以动要适当的动，不能够有太多的'激烈运动，要学会调整自己的生命状态，也就是要学会在动与静之间协调。
其实事物都是在动与静之间转化的。
喜欢运动是我的动了，那么我喜欢阅读就是我的静了，因为阅读，可以达到自我教育的功能，可以体会到更多的人生中的酸甜苦辣，我们自己一个人的人生毕竟是太单薄了，那么阅读，我们可以感知赶别人的人生，从而去热爱我们自己的人生，因此我们通过阅读就可以令我们的人生变得富足与丰盛。阅读不但获得知识上的丰富，更能够令我感受到人生的深度与广度，领略别人思想的精髓与丰富的人生旅程来牵引自己的人生正确的航向，中学生作文《初中美好生活的作文》。
我们要学会享受生活，热爱生活，那就要有劳动来支撑我们的生活，劳动是我们作为正常人获取物质资料的基础，那么只有劳动的获得才可以令我们的心灵安宁。不是用劳动获得的物质资料是无法令心灵宁静的，因此，作为正常人，要热爱劳动、尊重劳动我们才可以在我们的生活中享受到快乐的。所以我热爱我的工作，作为老师，我最快乐的就是在课堂上跟我的学生讲课了，那种投入常常使我汗流浃背的痛快。
深情的讲课使我感受到了自己的价值或者说人生的价值，很多人做老师觉得没有什么意思，我却是觉得做老师挺好的，就是穷一点罢了。我想通过我的勤奋与智慧是可以改变老师贫穷的面貌的，我有信心，所以我在我的课堂中感受到了人生的价值真正是在于奉献，给了别人快乐，自己就是快乐的。
每个人都有自己的美好生活，每个人的美好生活都有可能是不一样的，学会尊重别人就等于尊重了自己。我只是谈了谈我的美好生活，但我的美好生活还有很多，有很多也是无法用语言来表达的。
人生充满快乐，快乐是阳光，温暖我们的心扉；快乐是颜料，感染每一个人；快乐是指明灯，指向情绪低落的人走出阴影。快乐如此重要，但它是如此简单，让人无法相信……”什么?快乐简单?”，有人惊呼“怎么可能？”，怎么不相信，不相信交就给你说一说这简单的快乐吧。
又是一个天气晴朗的假日，爸爸妈妈带我游乐园玩。玩了一个上午，是该休息了。爸爸妈妈走在林荫小道上，我却仍不肯熄灭自己想疯玩、好奇的热情，又去搭乘山羊拉着的小车了。
山羊的蹄子踏在石铺的路面上，发出“咯踏咯踏”的声音，微风迎面吹来，吹得树叶“沙沙”地响，就像一支美妙的乐曲，多么动听啊。“来，宝宝，来吹泡泡玩啊。”一个女人的声音从不远处飘来，还伴着一个小女孩“咿咿呀呀”的声音，两个声音打破了宁静。我很好奇，这是谁呢？
我一看，原来是一对母女在嬉戏。母亲拿着泡泡瓶慢跑，还一边跑一边吹泡泡，惹得那小女孩在后面追，“咯咯咯”地笑。玩久了，小宝宝似乎玩累了，一屁股坐在地上。妈妈一看，“蹬蹬蹬”跑过来，将宝宝轻轻地抱起来，坐在青石板凳上。
过了一会儿，宝宝看着满天的泡泡，好奇地问：“妈妈，快乐是什么东西？”母亲摇头晃脑地想了想，绞尽脑汁的也想不出什么准确的答案，又不知道怎么回答宝宝的问题，不想让宝宝失望。看了看还在天空中飞舞的泡泡，“宝宝快看，泡泡多漂亮啊！它们闪闪发光的，不就像快乐了吗？”。那小宝宝看着满天的泡泡，恍然大悟，高兴得叫了起来，从妈妈的膝盖上跳了下来。宝宝在蹦蹦跳跳的，然后，小宝宝用手小心翼翼地接住一个泡泡，五颜六色的泡泡在微风中微微颤抖，在阳光下闪闪发亮，宛如宝石一般。宝宝快乐地叫道：“妈妈，你看！我捉住快乐了！”
我忽然之间明白：快乐并不复杂，它只是一个小泡泡。
初中生作文 篇9
那是一个闷热的上午，电风扇在头顶无力的转着，窗外的知了一直在重复着单调无力的聒聒声。窗帘轻轻的飘着，似乎在和窗外的阳光嬉戏，不让它进来。
忽然响起了下课铃，该做课间操了。同学们收好卷子，下楼做操。我本应该检查路队，到了楼梯口才发现——今天不检查！可是同学们都下楼了！犹豫了一下，我回到了教室。
窗帘还在和阳光嬉戏着，只是动作剧烈了一些。我回到座位，拿出试卷，正巧遇到一个题：“成长是什么”。
楼下传来课间操的音乐声，和知了声混在一块，使人听了很烦。
我越加烦躁。我知道，讲台上有一份试卷答案。我越发不安。这时，课间操音乐结束了，动作要快！不知哪来的想法，我一下子跑到讲台上，似乎要拿那答案来看。
正在我把手伸向答案的同时“站住！”身后传来一句。我一下子冷汗直冒回过头。原来，是一个值周的`小同学。“你为什么不下楼做操！”他问。“我，我脚崴了。”我说。当我回过神来，他已经离开了。我的心一下子给梗住了，不过很快恢复了之前的想法。
一丝阳光挣脱窗帘，教室里明亮一下，不过很快又暗了下来。
远处渐渐传来一阵高跟鞋那种特有的声音“踏嗒，嗒嗒，嗒···”我闻到一丝危险的气息——那是来检查的老师。脚步声停下了，我猜那是在教室前门停下的。我躲到了后门，“嗒嗒嗒···”脚步声远去后，我回到讲台上。
我在讲台上翻找着，在一个文件袋里找到了答案。突然，一缕阳光挣脱窗帘的束缚（其实是风在作怪），把他那灿烂绝伦的金光照进教室。我的眼前一片明亮。忽然想到自己，想到同学，想到老师。刚才荒唐的想法一下子消失了。我明白：成长，是阳光，是风，是和束缚他的阴霾搏斗！
窗外知了的歌声越发高亢，我静静走到窗边，一下子拉开窗帘，猛然回首。教室前门站着老师，满脸微笑。
初中生作文 篇10
春天，越过冬的层层障碍，来到了大家的身边。数落我经历的三十多个春天，总是乍暖还寒，反反复复需要冲破凛冽的西北风和反攻的寒潮才降临人间，像今天的春雪，就是冬的余威。所以春光很金贵，春色也往往只能雨中窥视，总在不经意中，只一眨眼，便进入了初夏的境地了，常常令人生出春光难觅的感慨。
珍爱春天，是热爱生活的一种执著。虽然说，冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素。这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁？没有严寒，谁去仰视乔木的挺拔？但是那似乎是哲学家的命题和诗人的.想象。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人，诗人和农人共同承认和赞美的。
春天里，让人愉悦令人惬意的是春风。她潇潇洒洒吹拂，清清爽爽亲抚。唤醒希望，播种生命。描缤纷画卷，奏雄浑交响。她装扮着春季成为美女，装饰着春日变成丽人，将一年中的这个季节描画得最美最亮最有希望。春风有情，融冰化雪。春风有爱，点燃人们奋斗激情。春风有精神，鼓舞人们不倦的去追求。春风有精魂，这就是斗士们的拼搏意志的凝成。春风十分真诚，千万朵甜美的笑靥为她开放，千万颗被冬季闭锁的心灵为她开启。啊！有春风吹拂，大自然就会万紫千红。
春天里，令人清心让人舒怡的是春雨。春雨是微微的、细细的、雾蒙蒙的。她不摇窗不憾门，无限缠绵地沐浴着大地和一切复苏的生命。花儿得其滋润，羞涩的千红欲滴五彩缤纷；小溪得其亲吻，淙淙流水变为精灵，叮咚叮咚的谱写着清丽的乐章；原野生命得其抚爱，滴滴润心，点点入神；路边埂旁柳绿草青，远山近野，莺歌燕舞。一切勃发的生命在春雨的博爱中，都在描画着多姿多彩的华美诗篇。春雨滴进农民的心窝里，他们举伞荷锄笑语喧哗，农民们的麦苗呼呼的拔节嗖嗖的蹿高。
既然春天赐予了阳光给大家，那大家就坦然的享受它的温暖。既然春天赐予了鲜花给大家，那大家就放心的享受它的绚烂。既然春天赐予大家的是一派生机，那大家就安心的去滋润心里所有能发芽的种子。既然春天赐予大家这么多的美丽，那大家就坦然的挣大眼睛，贪婪的去搜集自己心理的甜蜜和惬意。既然春天赐予你我新的生命，那大家就勇敢的拉起手，一起走进春天，走进阳光，走入花丛里。
“春种一粒粟，秋收万颗籽。”春天，是播种的日子。大家要牢记“种瓜得瓜，种豆得豆”的古老民谣，更要牢记“一年之计在于春”的先人遗训。记着吧！只有勤奋耕耘春天，才能收获丰硕的秋天。
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