初中作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的初中作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
有时父爱如水一般温柔;有时父爱像冰雹一样严厉;有时父爱如松一般坚强。
我的爸爸，不擅于表达爱，记得在我上一年级的那年，爸爸因为骑摩托车时摔倒，而导致了右脚骨折，要三个月才能恢复，于是爸爸就在家休养。
有一天下午，天下起了大雨来，我忘着浓密的雨帘，心想：“这么大的雨，我可怎么回家啊?”，我便把书包顶在头上，准备冲回家去，可我冲到了校门口，在朦胧的雨雾中，我看到了一个熟悉的身影，仔细一看，原来是爸爸。爸爸把拐杖撑在右胳膊腋下，右手握着拐杖的第二节上，左手拿着撑开的.雨伞，看上去很吃力，因为爸爸的一只脚一点力都用不上。爸爸看我出来了，一拐一拐的向我走来，还笑眯眯的望着我说：“爸爸今天没迟到吧!”看着爸爸那强忍痛苦的表情，我的鼻子一下子变得酸酸的，眼泪在眼眶中打转，一骨碌的钻进了伞中。我扶着爸爸的手一步一步的向前走，爸爸的一条腿和拐杖交继的走着，天不是很热，但我看到爸爸的额头挂满了汗珠。
每次想起了这件事，我都会泪眼模糊，是什么能够让爸爸在下那么大雨，忍受着脚上的疼痛来接我回家呢?我想这就是爱，父爱的力量!
初中作文 篇2
最近我迷上了中国象棋。每天写完作业，我就缠着爸爸与我对战。输赢掺半，其实爸爸有时在溜号，或打电话，我才得逞的。鏖战期间爸爸不断的评点与论道，使我参悟道人生如棋局。
在一次陪爸爸买菜的时候，我看见一群人围在一起。出于好奇，我钻了一个空子，挤了进去。我一看，原来是两位老人在下象棋。围观的群众在一旁指手画脚，还有的争的面红耳赤。我想：又不是你下棋，你们急什么呀。再看两位老人都处在沉思中，一个悠然自得，一个手中磕碰着棋子，我欣赏前者。
在回家的路上，我求爸爸教我下象棋，爸爸很快就答应了，又给我讲了许多关于象棋的东西。如：象棋如人品；一步走错，满盘皆输。回家后，我便迫不及待地找出象棋，开始下起来。起初，我趁爸爸不注意的时候，吃掉了爸爸的两个卒，爸爸也杀到了我的领地。我一看对我没有威胁。我继续吃爸爸的`子，正在我得意之际，爸爸吃掉了我的马，这使我很生气，我勃然大怒，倾巢而出，但是仍然没有对爸爸构成威胁，可是我却被爸爸一下将军了。我想悔棋，可是爸爸说，玩象棋要赢得起，也要输得起。我开盘便输了。这使我对象棋失去了信心。爸爸说：“你呀，就是学东西没有耐心。你的底子都没打好，你还能下好象棋吗？人一生中输赢不是最重要的，悟出胜败得失之原因，才会有大收获”。我听了，也暗暗下决心，要把象棋学好。
经过几天的训练，我的棋技有了长进。我深有感受，觉得平时学习，生活，就好比是在布局，蓄势，进攻，防守等。人生就像一盘棋局，如果常走错步，那就会易输给别人。
初中作文 篇3
晚上，我在床上躺着，不知不觉就进入了梦乡……
咦，我怎样来到宇宙中？突然，我看到了许多行星围坐在一齐，像就是在开讨论会。月亮发话了：“漂亮的地球姐姐，我真羡慕你！你瞧你，蓝色的衣服、绿色的头发，多么美丽！这宇宙中的星球，要数你最幸福了！”“哎，月亮妹妹，你有所不知。”地球长叹，说，“我的儿女们──人类，真让我苦不堪言。”“什么？”所有的星球都睁大了眼睛，惊异地看着地球。地球又继续说下去：“我的儿女们整天破坏环境。他们把我的头发──树木连根拔起，害得我只剩下光秃秃的头顶，沙漠可越来越多啊！”大家都议论起来：“人类怎样能够这样对他们的母亲！”“就就是！”地球悲哀地说：“可能他们早就忘了我就是他们的'母亲了！他们污染环境，把垃圾倒进江河湖海里，害得我三天两头往医院跑。没有了树木，挡不住暴风雨，暴风雨连续几天袭击他们。这使到许多人伤亡……”说到这儿，地球已经泣不成声了。“这就是对他们的惩罚！”金星大声地说。地球又说：“有一个地方，经常搞核实验，弄得尘土乱飞，致使我的许多儿女得了呼吸道感染。”“我说你的儿女这也太……”月亮的话还没说完，就吹来一阵风，把地球吹得沙尘乱飞，星球们慌忙躲开……
过了好一阵子，突然响起轰隆隆的声音，把我惊醒了，原先就是外面正在打雷。我想：此时此刻，雷公公可能就在提醒我们，要好好保护地球啊！
初中作文 篇4
“哇哇哇……”我睁开蒙眬的双眼，听见隔壁房间传来了妹妹惨烈的哭声。
怎么啦？为什么哭得这么厉害？我和爷爷奶奶陆续赶到爸爸妈妈的房间，只看见爸爸抱着妹妹，只脚穿着拖鞋，只脚穿着袜子，双目无神；妈妈的头发乱 糟糟的，脸无奈。“是不是饿啦？”奶奶赶紧接过妹妹。妈妈叹了口气，说：“我刚喂过她啊！”“是不是尿啦？”爷爷说，“小孩尿湿了，也会哭的。”爸爸摸 了摸妹妹的小屁股说，“没有啊，而且刚换过纸尿裤啊！”“我从书上看到过，小孩子在临睡前会闹觉的，妹妹既不是饿，也没有尿，更没有生病，肯定是闹觉 呢！”我看着狼狈的爸妈，肯定地说。大家觉得我说得有道理，就开始轮流抱妹妹，这个颠，那个拍，这个横抱，那个竖抱，这个唱摇篮曲，那个哼小调……可是， 妹妹根本不领情，依旧哇哇大哭，大家都快“崩溃”了。
看着妹妹哭得嗓子也快哑了，心疼啊！这时我想起，妹妹在妈妈肚子里的时候，我直弹《雨的印记》，妈妈总是听着听着就舒服地打瞌睡了，或许妹妹听了 这首曲子就可以安静下来了。我让妈妈把妹妹抱到琴房。我迅速打开琴盖，手指轻轻在黑白琴键上滑动，段舒缓优美的'旋律从指尖流淌出来，似条清澈的泉水在 山间蜿蜒前行。当我弹到第二小节时，妹妹突然止住了哭声，张开乌溜溜的眼睛好奇地看着，会儿看看这里，会儿看看那里，嘴里还发出“啊，哦……”的声 音，不会儿，手也开始跟着节奏轻轻甩来甩去。嘴角还漾出了似有若无的笑。嘿，这个办法还真管用！
妈妈竖起大拇指，笑眯眯地说：“哥哥就是有办法！”
初中作文 篇5
你听说他吗？
谁？
就是那个冷心冷面的人？
不会阿，我认识他的时候他很温暖？
温暖？
不是每个人在走得快的时候平稳，也不会有谁亦步亦趋跟着直到拉下节奏、
他虽然没有太多秘密，只是将心封入了黑暗的匣。
所以选择走远，直到类似于没有他。因此也没有了秘密。
并不是所以都是那么晦涩难言，也许是吝啬表达。
然而总是与真相互擦肩而过——
你在等到着什么？你的眼中藏了多少雾？你的口中吐露多少真实？又是什么让你厌倦发言、无从得知
只知道，他的文字日渐缺失美感，他的身影日渐孤高漠负。
他不再是他，他已经成为了另一个他。
没有温度，没有暖意，以拒绝的姿态背对所有人、
你要去哪？
差点一步以为他就要走掉。
不，我不离开，他淡笑，依然没有温度，搪塞都嫌不够。
他说，没有人会真正留下、所有人都会离开，只有路经的途程和现在；
他说，当人们用名字搏名利的时候，就已经败北于自己的.内心，因为那是没有美感的、毫无意义的文字；
他说、我们无法左右别人，只有摆正自己；
他说……
守不了，等不起，握不住，放不下。
初中作文 篇6
当女孩睁开眼睛的那一瞬间，她愣住了――她看到了男孩那双明亮但又无神的眼睛。她明白了一切，幸福的泪水随着她的脸颊流了下来。此后，女孩每天都到医院去看男孩，她给他描述着大地上的一切。
意外事故
女孩有一双清澈、明亮的眼睛，每当人们看到她的时候，都会从她的眼中读到快乐、希望和幸福。
一天，女孩和家人一起坐车外出游玩。在途中，一辆从反方向开来的车与女孩所在的车撞到了一起。女孩撞在了前面的椅子上，眼睛感到一阵疼痛之后便昏了过去。等她醒来的时候，她已经在医院了。她睁开眼睛，但周围却是一片漆黑，她什么也看不见。这是医生走了进来对她说：“你的父母在事故中因抢救无效已经死了，你虽然活了下来，但你的眼睛因受了强烈的刺激而导致失明。”女孩从没哭过，但这是她哭了，因为她现在所接受的是双重的打击，女孩显得无助。从此，人们在她的眼中再也看不到快乐、希望的幸福了，看到的却是绝望的眼神。
在疗养院中
女孩从失明以后，便一直住在疗养院中，这家好心的疗养院收留了可的怜的女孩。疗养院还收留了一位与女孩有同样遭遇的男孩，他同样是在一场意外事故中失明的，但男孩没有像女孩一样绝望，他坚强的活了下来。
一天，女孩走着走着便来带了医院的后山上，她在亭子里坐了下来。她想起了以前和父母在一起那快乐的时光，眼泪便止不住的流了下来。“你不要这样，你现在更应该坚强的活下去，我相信你的父母也不愿看到你这样的。”这时响起了一个男孩的声音，女孩停止了哭泣问到：“你是谁啊？你为什么会知道我的事呢？”男孩说：“我也住在这里，你的事我是听医生说的。”“哦，原来是这样”。从那以后，他们便成了朋友，还经常把自己的心事告诉对方，女孩从认识男孩以后，她开朗了许多，她的眼中又充满了快乐与希望。
一天，他们又来到了当初相遇的那个亭子。突然，女孩问了一个男孩难与回答的问题：“我们周围是什么样的呢？”男孩顿了顿，通过想象回答了女孩的问题。他说：“周围是许多树木，在亭子前是一天清澈见底的小溪，里面有许多鱼在自由自在的游着；小河边还有许多美丽的'花，就像仙境一样。”“真的吗？好美啊！要是我能看见就好了。”
重见光明
男孩从听了女孩的话后，他就发誓一定要帮女孩重见光明。男孩把他的想法告诉了医生，医生说：“好吧，等我联系一下。”过了不久，医生告诉男孩：“过几天，有一个在眼科方面的权威的专家要来做一个临床试验，你考虑一下是你做还是她做？”男孩想都没想就让给了女孩。男孩把这个消息告诉了女孩，女孩听后很高兴。不久，女孩去做了手术，她的洋井蒙上了绷带，那个专家告诉她说：“你的眼睛一个星期后就可以拆掉绷带了。”
到了拆绷带那天，他们又来到了那个他们相遇的地方，男孩摸索着为女孩拆掉了绷带。
尾声
当女孩睁开眼睛的那一瞬间，她愣住了――她看到了男孩那双明亮但又无神的眼睛。她明白了一切，幸福的泪水随着她的脸颊流了下来。此后，女孩每天都到医院去看男孩，她给他描述着大地上的一切。
初中作文 篇7
家乡的社戏与鲁迅笔下的社戏大不相同，没有会翻筋斗的铁头老生，也没有戏台下卖豆浆的小贩，却别有一番韵味，让人留恋。
小时候，爸爸妈妈忙于工作，我又还没到上学的年龄，爸爸妈妈就将我托付给爷爷奶奶。我的爷爷奶奶是村中人尽皆知的戏迷，每次只要有戏能看，村干部总是第一时间告诉他们。戏通常是在庙里演的，有时候也会在村口搭起戏台来演，不管在哪里演，演什么，爷爷奶奶都会去做一些能帮得上忙的事情。
每次演戏，爷爷都会带我去，社戏的内容，我倒没怎么听懂，但还是看得津津有味。有时台上的人演哭戏，哭天抢地的，我也学着他们的样子，泪流满面。他们在台上唱着戏，我就在台下一本正经地给旁边的大人们讲解人物的情感。小小的我只是觉得那些台上的做戏人“咿咿呀呀”唱得很好玩，我就跟着他们一起唱，戏词不知道，我就自己编。等妈妈下班回来了，我就手舞足蹈地和妈妈描述我看到的戏，偶尔还会给妈妈唱上几句呢。
做戏人的'妆容打扮使我痴迷。我喜欢他们的“浓妆艳抹”，那用粉底涂得白白的脸上画了两抹浓浓的腮红，眼角周围用笔勾勒出弧形，很是引人注目。我也痴迷于他们靓丽的戏服，长长的袖口，是我天天挂念着的。为了模仿他们做戏时的情景，我就把厚厚的棉被披在肩膀上，好像自己正站在那半人高的戏台上，台下是许许多多的观众，他们的脸上都洋溢着笑意。
而在我的心里，这些都算不上什么“重头戏”，我最期待的就是推着小车卖泡虾的老爷爷，似乎只有做戏时的泡虾，味道才是最正宗的。泡虾的做法非常简单，把面糊摊开，放上事先准备好的馅料，撒上葱花，再用面糊封好，把这个白白胖胖的大面糊推下油锅，炸至金黄，捞出沥干。每次看到老爷爷推着车吆喝，我就走不动路了，转头就对爷爷说：“爷爷，这个是泡虾吗？”其实，就是我肚子里的贪吃虫又冒了出来。爷爷早就看穿了我的小心思，他也乐意给我买。爷爷每次一买就是七八个，几个给我，几个分给邻居们吃。爷爷付了钱，我还是不肯走，就蹲在油锅前盯着老爷爷做，连戏都不看了，一门心思等泡虾。泡虾做好后通常是用报纸等一些纸片包起来的，想想似乎不太卫生，但还是照样吃，如今已经很少能见到用废报纸做食物包装袋的了，人们都讲究卫生，讲究美观，这用报纸包着的泡虾也是少之又少了。
我渐渐地长大了，社戏还在我的生活中不断地演着，我却很少再去看了，我忙于做功课，忙于各种各样的琐事。有时候社戏在村口开演，我就只能坐在窗前远远地看一会儿，隐隐约约地能听到村口传来的“天上掉下个林妹妹”。爷爷依旧会为我买来泡虾，但在家里吃，没有在戏台旁边吃那么香了。我似乎丢了些什么。
社戏就是我童年生活中的一个小小的缩影。社戏渐渐离我远去，童年也随它一道走远。我永远也不会忘记几年前那个看戏的夜晚以及那金黄的泡虾。
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