初中作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的初中作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
人们在吃饱穿暖之后，便想到了储蓄，以便在需要的时候支取它。每当妈妈清点一张张金额不大，但令人鼓舞的存单时，我的心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗？
当一个人从呱呱坠地起，便开始储蓄亲情，这一储蓄会伴随着我们走过漫长的一生。我们所储蓄的是一种血肉相连的情感，这是一笔超越时空的财富，无论离的多远、隔的多远，都可以随意支取和享用这张“存在银行里的存单”并借助它走出困境，有了亲情这笔储蓄，我们即使在物质上很贫困，但精神上却十分富有。
友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄。是患难中的倾囊相助；是迷途上的逆耳忠言；是跌倒时一把真诚的搀扶；是痛苦时抹去泪水的一缕缕春风。真正的友情，是不可以单向支取的，而是需要通过彼此之间的`积累加重其份量，任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。
学识的储蓄要锲而不舍，一个的成长过程，就是不断的储蓄知识的过程，接受小学、中学、高中、大学乃至更高的知识教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，更重要的一个方面在于刻苦勤勉，日积月累，在漫长的一生中不断地充实和更新知识。活到老，学到老，储蓄到老！
人生需要储存的东西很多，我们不仅要储蓄亲情、友情、知识，也要储存诚信、爱心、责任、勤俭……
初中作文 篇2
风，又来到了这片充满回忆的银杏林。
那是风的爷爷和叶先生很小时候发生的事。
叶先生小的时候是住在环山包围中的，树木茂盛，高耸入云。可不知道为什么，在叶先生出生的时候，村旁忽然荒了一块地，不管种什么都活不了，就连经验丰富的农民也无能为力。不仅仅是这样，随之而来的，还有风暴，山洪，台风，冰雹等恶劣天气，这在之前极少发生。就这样，村里人认为他的出现，是不幸的开始。
叶十一二岁的时候，同学们都知道了这事，于是都笑他，说他是扫把星，联合起来想让他滚出学校。因为这事，叶先生不肯去上学，母亲听说了，就伸出手摸了摸他，安慰道：“没事的，你去上面种点东西，只要种活了，他们就无话可说了！”“可是种不活啊，就连经验丰富的老伯都不行！”他委屈地吼道。“你去试试，再看行不行！”母亲温柔地劝说着。
叶是个听话的孩子。于是跟着母亲到了荒地。荒地上，黄沙漫天，风吹得人睁不开眼。叶先生见了，就低下了头。母亲抱起他的头，让他看着自己，还递给她一包银杏种，让他去撒几颗，用土埋上。还嘱咐他一定要坚持给它浇水，施肥。母亲的脸很坚毅，叶答应了。
后来的一年多里，每个人经过这，都会在黄沙中看见一个背影在浇水，施肥。遇上狂风暴雨时，他用身体为种子挡住风雨。这一度让好多人以为他疯了，可他不管。他知道，只有银杏发芽长大，人们才不会认为他是不幸的源泉。
终于，在一个清爽的`秋天，它发芽了。小小的芽在黄色的荒地上显得那么绿。叶先生高兴地跳了起来——因为这证明了他不是不幸的开始。他将村里的人都叫了过来，给他看他的成果，可有些人不但不鼓励他，还说这是她在家里种的，然后埋这里，肯定过几天就死了。
叶没有辩解，他安静地听着。人们散去了，叶更用心地浇水，施肥。一天，两天，一个月，两个月……这棵银杏还没死，这让大家目瞪口呆，有几个非常恨他的人就说到：“你怎么不把这全种上树呢？你不过是在家里种的，然后半夜埋着这里！”说完，便露出了阴险的笑。这就让叶先生忍不住了。
等他们走后，叶先生真的在这片荒地上撒满了银杏种，他又开始精心地照顾。又过了几年，风的爸爸出生了，这时荒地上也长满了银杏的小树苗。也在这时，大家再也不认为他是不幸的源头了，而是崇拜他，崇拜他那坚持不懈的精神。
又过了二三十年，风出生了，叶先生也老了，那片荒地早已不再是荒地了，而是一片银杏林。
风七岁那年，叶先生走了。他这一生，没有子女。他走那天，送他的人比他种的银杏还多。
初中作文 篇3
七月流火，明净的天空下，灼热的太阳，让人们无从逃避。汗流浃背的人们、树上的蝉鸣、蜻蜓的旋飞……无不让人意识到夏天已经悄然无声地来了。
午后闲暇，我撑着伞，徘徊在湖畔边。此时的太阳已不是那么强烈，隔着伞，还能感到一丝柔媚。放眼望去，荷叶是那么绿，绿得让人觉得眼前一亮，感到十分舒畅，大有清新之感。荷叶是那么密，密得霸道得几乎把整个湖面都占据了。结实又强壮的茎，宽大的叶微微翻卷，晶莹剔透的小水珠在叶子上滚动，就像一颗颗水晶。荷叶伴着微风，在湖面上微微摇曳，轻轻荡漾着……
朵朵荷花，调皮些的已经从叶中探出了脑袋；害羞些的还藏身于荷叶之中，迟迟不肯出来。有的翘首傲放，有的婀娜多姿，有的风姿绰约，有的袅袅婷婷……风姿各不相同。有的才展开一两片花瓣儿，恍若待嫁的小家碧玉，半遮半掩半含羞；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花芯，恰似温婉大方的大家闺秀。羞涩的荷花，婷婷盛开着。白的冰清玉洁；青的风度翩翩；紫的妖娆动人；粉的清新脱俗……让人目不暇接。细看，每片花瓣的.形状都各不相同：细长的、宽大的、叶盾形的，还有翻卷的。一片片花瓣紧紧地裹住莲藕和花芯，好似女孩的公主裙。让人忍不住吟诵道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
漫步湖畔，清香阵阵，味道却是极淡，似有似无让人欲闻又无，欲忘又至，真是撩人心绪。时而还会有小鱼游过，它们俏皮地在荷叶中穿梭，时而还会跃出水面，水花四溅，泛起一层层涟漪。灿烂的夏花、波光粼粼的湖面、亭亭玉立的荷花、淡淡的清香、翩翩起舞的蝶、俏皮的小鱼……这境界，即使人惊叹，又叫人享受；既愿久立四望，又想低吟一首奇丽的小诗；既愿与蝴蝶翩然共舞，又想进入荷的梦境。有时候，竟觉得自己好似醉了——为这么个湖畔陶醉，与荷叶一起摇摆，与荷花一同共舞，多么悠然自得！
赏荷，让我切身感受到了荷花的风度翩翩、清新脱俗。多少大诗人为荷花挥笔为文，流传成今日的千古名句，那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”便表达了我对荷花爱之根本——高雅而不妖艳的品质。
初中作文 篇4
“幸福”这两个字是多少人追求的梦想，虽然它很抽象，如同毕加索的画，抽象到只有几个简单的线条。有人追求它，一生一世，临终前，只得叹息，却不知，幸福曾围绕在他身边，只不过不知罢了。
盲目的追求幸福，是让人可笑的。因为，在他们正寻找，追求时，那些幸福早已悄然来临，但最终，他们不知道珍惜，幸福又无奈的摇摇头，悄悄地走了。我曾看过这样一个故事：一天，有一条小狗正转着圈地追尾巴，一直不停，可无论怎么转，怎么费力去追，都无济于事做不到。这时，一只大狗走过，看到小狗忙乱的样子很是不解，便上前问道：“你怎么一直追尾巴哪？”小狗停下来，对大狗说“我听妈妈说，只要能追到自己的尾巴，就会很幸福。可我无论怎么追，都追不到幸福”大狗听后说“其实，你并不用刻意追”小狗疑惑了，大狗说“只要你抬起头，自信地大步走，幸福便会一直跟随着你了。”难道不是吗？幸福早已与你相随，那些“身在福中不知福”的人，就如同那只盲目追求幸福的小狗，只会不停的追，不停找，不会停下来仔细想一想，幸福到底是什么？
那些吃 不饱的人说“幸福就是一个馒头，让自己不再饥肠辘辘。”那些穿不暖的人说“幸福就是一件薄衣，能予自己一些少许的温暖，不再冻得瑟瑟发抖”；那些生活富裕的说：“幸福就是一座金山，银山，财源滚滚，让我过上更富有的生活”；每个人对于“幸福”的定义是不同的，或许远大或许渺小，但“幸福”只不过是人们对美好生活的蓝图与自己的欲望的体现罢了。有人在达到起初的“幸福”时，很高兴，感到自己的心中的.愿望被实现了而激动，而有人却不满足，还想“更上一层楼”于是，新的“幸福”便出现了。其实，我认为，幸福在于争取，更在于自我满足。一个人欲望小了，哪怕是一件毫不起眼的小事，都能让他无比幸福，那个人的一生，必定是快乐的。因为他每天都很幸福愉快，世界也为此而五彩缤纷。如果相反，即使得到再多的物质也是无用的，他也快乐不起来。人贵在知足，知足常乐。
幸福如彩虹，灿烂美丽，对于不知足的人，幸福是遥不可及的。相约幸福，需要开心与满足。当你真正放下了，停下了。你便会真正品尝到幸福的甜美味道了。
初中作文 篇5
二十八年前，一群朦瞳少年走出家门，怀惴憧憬，藏着梦想，带着青春的躁动，迎着盛开的海棠花儿，背负简单的行装，跨进了都昌师范的校园，去完成人生的第一次铸炼。未来的教师，太阳底下最光辉的事业，多么骄傲和庄严的字眼，激动得让他们漏夜无眠。
七九级（二）班，这是一个数字符号，是一个名词，是一个集体，让五十七颗心紧紧连在了一起。同学这两个字，囊括了我们之间所有的情感。兄弟，姊妹，我们心相通，意相连。为了七九（二）班这个家，同学们一路帮扶直前。多少次诗歌会上的吟咏，多少次绿茵场上的龙腾，一幕幕生动的画面，几十年后，依然在眼前浮现。短短的二年学习时光，那充满激情，火热生活的烈焰，让我们完成了由少年向青年的转变。
二十六年前的秋天，一个采撷丰收果实的日子里，我们彼此拥抱、流泪、欢笑、心酸，五味杂陈地挥着手，哽咽地道着：珍重，再见！从此便鹰击长空，独舞蓝天。
二十六年的时光，在历史的长河中是短短的一瞬间，而在我们的生命里却是那么的漫长和久远。二十六年的风雨给我们两鬓添了微霜，额角刻下了岁月的印痕。当年，我们天各一方，去寻找和实现自己的理想，奔赴三尺讲坛，唱响人生的`乐篇。可现实，改变了我们大多数人的人生抛物线，告别教坛，走上了彼此不同的人生轨道，在适合自己的环境和土壤中成长。
二十多年来，同学们当中，从政的、从警的、从教的、从商的五花八门，各行各业都能看到熟悉的身影。有的同学政治上成功，有了辉煌的成就，成了出色的领导者，人们赞扬他；有的同学奋斗在公安战线，成了一方平安的保护神，百姓称颂他；有的同学坚持在三尺讲坛耕耘，为我县的教育事业贡献了自己最美好的青春甚至生命，人民永远怀念他，满天下的桃李不会忘记他；有的同学商海沉浮，为我县的经济繁荣作出了贡献，为自己的人生添了浓彩的一笔，我们羡慕他。
有人说，都昌师范是都昌县的黄埔军校，都昌师范走出来的
初中作文 篇6
世间最美妙的声音是什么？我觉得非雨声莫属。
小进候，我常常喜欢倚在阳台上，看着天空中的雨，静静地听着雨声，什么也不用想，便能沉醉于“淅淅沥沥”的节奏中。长大了，我仍喜欢听雨，听着清脆悦耳的声音，一种天地一片苍茫的感觉便油然而生。
每个季节有不同的雨，雨声也就各不相同，春雨绵绵，细如牛毛的雨滴从天空洒落，亲吻一朵花儿，花儿红了脸；亲吻一棵小草，小草兴奋地起了头，亲吻可爱的燕子，燕子欢快的'唱起了歌。“小楼一夜听春雨，深巷明场卖杏花。”多贴切啊！听春雨，心情格外畅快。
夏雨就不同了，伴随着轰隆的雷声，豆粒儿大的雨点在地主砸出了朵朵雨中花。雨声是如此地响亮，雨水冲出一个清爽的世界。如果能在在个傍水的小竹亭旁坐下，看见湖中菊花在风雨中摇曳，晶莹的雨珠在碧盘上调皮的滚动，和着那透明空灵的雨声，真是一幅再美不过的风景画了。这时免不了让人诗兴大发“一朵粉荷风雨中，两缕情思在心头。”
秋雨霏霏，雨虽不大，但声音很柔和，免不了有几许沉郁的情调。不过，看着树叶旋转着飘落在地，好似一只蝴蝶在雨中飞舞，总会使我想起《梁祝》的故事。那缠绵悱恻的爱情，让人为之动容。这时听雨，仿佛就是在听《梁祝》的旋律，凄美而动人。
在我的印象里，冬季很少下雨。偶尔一两次，便能令人心满意足，有时竞争会夹杂着几片雪花，使人欣奇不已。冬日的雨声很轻，用心去听，是一支短笛吹出来的歌，让人心旷神怡。
这些都是我自己对雨声的感受。每次一听到雨声，我都挺兴奋的，因为听雨使我忘却所有的忧愁与不快。听雨总能给我安慰，仿佛雨是我的一位知心好友。
时光飞逝，环境也会随之改变，可惟一不变的便是我对听寸的执着。听！雨笑了。
初中作文 篇7
所谓“宝宝”，可不是谁家家长对孩子的昵称，是人家杨宝的尊姓外号。不过一般人不敢叫，不信？您瞧……“宝宝！”某人在大庭广众下喊到，“你叫我什么！？”接着便有噼里啪啦的声音响起，一片狼籍！
杨宝的脸圆圆的，再配上齐耳短发，别说，还真像“宝宝”哩！（千万别说是我说的，否则，我惨了）正是因为这个原因，她常被她的名字所困扰，因为很多人都叫她宝宝。她说：“要是我叫杨怡，别人再也不叫我宝宝了，叫我姨（怡）了，哈哈！”这个牢骚不知发过N+几次了――仅仅对我来说。
杨宝是哈里？；波特的fans。总是梦想着进魔法学校上学，成为像哈里一样的'有魔法的人。所以，每当她看《哈里？；波特》时，天塌了地陷了，她也不管，只是一味沉浸在哈里的世界里。自然，崇拜哈里？；波特就要崇拜它的作者――J。K罗琳，杨宝也不例外，见一面，就要说一说J。K罗琳的伟大，所以见了她千万别把话题扯在哈里身上。
杨宝那些白花花的试卷最让人羡慕。有时我真感叹她怎么学的，考试前没见下多大工夫便让我“口吐白沫”（活活谗的），真是聪明，智商忒高了吧！她属于“乐天派”的，每天都乐呵呵地，即使大风大浪，她也会快乐过每一天。
“宝宝”我的好朋友，就是如此。
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