【优选】初中作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的初中作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
越长大总是越怀念童年，可岁月不饶人啊！眨眼间我就从曾经拥有纯真的心的我变成了世俗的叛逆的现在的我。
“我不想、我不想长大”正如这句歌词所说的，我不想长大。童年时期如清澈的水，我只愿化作一只自由自在的鱼儿在里面遨游，永远不去想什么月考、中考、高考、步入社会等一些列的烦恼，可是时间就如一把斧子，会慢慢砍去我心中的这棵大树，但是它的根却永远的驻扎在我的心里。
我不想长大因为我想做一个天真的人。小时候，我还记得妈妈曾经对我说过：“孩子，你的年龄铸就了你的天真，因此你慢慢就会感到失望，并且总有一天会知道，社会是险恶的。”那时的我还不大明白是什么意思，也许是我年龄太小吧，可正如妈妈所料的，长大后我失望了并且明白了——社会是险恶的！
说句心里话，我不想长大，不想仰望着再也不蓝蓝的天空，不想看到那灰蒙蒙的云朵。在我的记忆里，白云在天空上自由的移动，鸟儿幸福的'呢喃，现在，好像、都没有了呢。
说句心里话，我不想长大，以前的自己，在夜空中静静等待滑落的流星，想悄悄许下一个小小的愿望，望着斑斓的夜空，幻想月亮下绝美的童话，寻找星星滴落的眼泪。直到有一天，在教科书上，所有的美好被科学毫不留情的捏碎，那些美丽的记忆，都是又冷又硬的石头。梦想，就、这样样击破了呢。
说句心里话，我也不想长大，不想离开那坦率纯真的年华，来到这冷漠灰暗的世界。为什么有一天，连扶起一位孱弱的老人都那么困难；为什么一个受伤的女孩在众人的注视下还是离去，为什么一切的一切都演变成政治话题？善良的我们，在，什么时候，都消失了呢？
说句心里话，我不想长大，长大后我就失去了它--我的童年、我的欢笑。
初中作文 篇2
他是一个诗人，一个孤独的寻觅者，一个杀死了上帝的刺客，一个砸碎了一切偶像的英雄，一个为思想而疯狂的哲人。
他的所做作为所思所想注定使他青史留名。
他就是尼采，19世纪到20世纪转折点上重要的思想家和哲学家，一个高奏生命凯歌夺回生命尊严的人。
有生命的地方，就有强力意志。――尼采如是说。
尼采人生哲学的前提是叔本华的悲观主义，但他并没有像叔本华那样走向悲观绝望，否定生命意志的道路。相反，尼采借酒神之醉充分肯定了生命中最原始、最饱满、最疯狂的力量。尼采醉了，醉的如梦如幻，亦泡亦影，但醉生梦死之际，尼采仍不忘呐喊：生命意志是如此激烈，甚至于人的悲调也变成了一种礼赞的高歌了。尼采正是在酒神精神的昭示下发现了隐藏在人的生命深处的蓬勃充盈的力量。酒神状态实际上是整个生命情绪的亢奋、激发，进而升华成一种具有形而上的悲剧情结。在酒神眼中，或者说在尼采眼中现实的苦难化成了审美的快乐，人生的悲剧化做了世界的喜剧。通过悲剧的上演、个体的幻灭，我们反而感到生命意志的充盈和不可毁灭，生出无限快感。生命中最刚烈的强力意志一直贯穿了尼采人生思想的始终。他讴歌生命，提倡奋进，勇于超越，他的人生哲学实际上就是一部充满战斗精神的人生哲学。
上帝死了！――尼采如是说。
被西方人供奉了两千多年的上帝被尼采一刀刺死，气绝身亡。上帝死了，永远死了。
随之而来的.是上帝所承载的病弱、委靡、颓废的奴隶道德的崩溃。然而作为一个有强烈责任感的哲学家，尼采并未只停留在控诉基督教的懦弱、颓废。他率先重估一切价值。他将上帝从灵魂宝座上赶了下来，取而代之的是追求超越的高贵的人；他将奴隶道德的虚伪嘴脸撕得粉碎，重新构建了一个肯定生命提倡超越的主人道德。尼采不相信怜悯、懦弱、服从、谦让，他希望每一个人都追求勇敢、果断、坚强和火热的生命激情。生命，在尼采来看，一直是一场悲剧，但即使是悲剧，尼采也要使他充满离奇的情节、激烈的追求和丰盈的生命活力。而实现生命价值的途径不是依仗上帝的神权，而是需要人自己充分发挥生命强力，不断自我克服、自我创造、自我超越。现实中的人也许是一群扶不起的阿斗。尼采就引入超人的概念来拯救人类。超人是一个战胜上帝的英雄，是一切旧价值的破坏者和一切新价值的创造者，他直面人生，自由驰骋，攻无不克，坚不可催，拥有生命的强力意志。超人，是生命力的代言人！
尼采用痛苦锻炼自己的意志。即使在险境，尼采人义无返顾，把痛苦当作增进人生价值的XXX。他一生都在热情讴唱生命之歌，用最大的孤独换取最高贵的尊严，最终夺回了人在上帝那里的依托。上帝死了，人只有依靠自己去创造、开辟、高扬人的生命力！
尼采，一个讴歌生命的人！
初中作文 篇3
什么是最好的奖赏？我不知道。
所以我去了冥界，遍访鬼魂。我来到一个房间，看到一个面容狰狞的鬼魂，他留者小胡子，头上贴着块胶布，一脸的疯狂。
“什么是最好的奖赏？”
我问他。“我要统治世界！”他歇斯底里地吼着，脸上的肌肉抽搐着，“雅利安人将消灭那些人！”于是我知道，希特勒那个疯子已经进入了疯狂状态，我便离开了，任凭他拖着铁链狂吼。同时，我抬头看了看房间门口的牌子，上面写着“非正常人类研究中心”。
“什么是最好的奖赏？”
“我这一辈子都在为它而奋斗，”鲁迅不紧不慢地说道，“那就是中华民族能够觉醒，国民不再麻木不仁，人民在民族受辱、国难当头时，能够站出来，抬起头颅。这便是对于我最好的奖赏！”
我对他点一点头，起身离开。
“不再坐一会吗？”
“不了。”我谢了他的好意。
“什么是最好的奖赏？”我问道。
马丁·路德·金博士盯着我的眼睛，看了一会，开口了：“如果上帝赐予我奖赏，我希望所有的民族都能平等团结，不再有仇恨沟壑。人人生而平等，世界能成为自由和正义的绿洲，圣光披露，满照人间。”
我突然明白了一些事情，起身离开了冥界，回到人间。
我问迈克尔·乔丹：“什么是最好的奖赏？”“对于我吗？”乔丹回来神来，“那就是无休止的胜利。一枚枚的总冠军戒指，一座座MVP（最有价值球员）奖杯。凝聚了我一个个赛季的努力，证明了我的价值。”我从他的眼神中读懂了他对胜利的渴望。
我又看到一个四五岁的小男孩，摇摇晃晃地走着，便问了问他。“我最想要好多好多的糖果啊！”孩子天真地笑着。
我似乎懂了。人人都有自己心目中最好的奖赏，但它们的意义却是不同的。有的人为胜利奋斗，乐此不疲；有的人饱食终日、碌碌无为，梦想着物质上的奖赏；有的人一辈子都为崇高的`理想拼搏，对于他们而言，最好的奖赏无异于让世界更加美好；而另一些人却终日幻想着如何达到他们邪恶的目的，但他们终究会被真理所淹没；孩子们的心灵是纯洁的，他们天真活泼，追求着真我的快乐，没有虚伪、做作和过多利益的熏侵。
突然，一个声音在冥冥之中向我发问：“对于你什么是最好的奖赏？”我没有进行任何思考，机械地答道：“考上重点高中。”然后我坠落了，我想哭但有笑了；我不再是个小孩子了。
初中作文 篇4
我与父亲不见已经十年余了，我最不能忘记的是他的背影。 去年冬天，我的祖母去世了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的.日子。我从北京到广东，打算跟父亲奔丧回家，到广东看到父亲，看着满屋狼藉的东西，又想起祖母的面貌，不禁潸然流泪。父亲安慰我说，儿子，事已至此，不必难过，山重水复疑无路，聊暗花明又一啊! 回家变卖了家中的东西，父亲还亏了许多，又向别人借钱办了丧事。这些日子，家中的光景很是凄凉，丧事办完了，我和我父亲也要各奔东西了。 到了南京时，朋友约去闲逛，逗留了一上午，中午便坐火车，上北京了，父亲因为事忙，本已说定了让别人送我去火车站，他再三叮嘱那个人，说一定要照顾好去火车站，但他怕那人不可靠，等了一会儿，决定还是自已送好一些，我再三劝他不用去，而他只说没关系。 到了火车站时，我劝他走，他非是不听啊，非要火车开了才走，这时，往旁边看有苹果卖，父亲便叮嘱我不要走，等他回来。
只见父亲急忙地跑去，看到他那个熟悉的背影，我的泪很快地流了下来，我赶紧擦干，怕他看见，也怕别人看见，我再往外边看时，他已跑回来了，我赶紧去搀扶他，他和我走上了车，将苹果放到我的包上，然后再扑扑身上的泥土，心里很轻松似 的，我望着他走了出去，等着他的背影混入了来来往往的人群中，再也看不到了，我便走回来坐下，我的眼泪又来了! 近几年来，父亲和我都东奔西跑，很少见面，家中的光景一日不如一日，他常常给我打电话，让我回家看看他，唉!父亲，我不知何时再与你相见。
初中作文 篇5
小鸟，你还记得我吗？我就是当年与你一起飞出鸟巢的那一只小鸟。
当年，我们经过了一番激烈的思想斗争，决定离开母亲，开始我们自己的生活。
于是，你对我说，你想飞向大自然，去过自由自在的生活。可我却不同意，执着地说，外面的世界虽然自由，但却危险重重，还是飞向人类的世界，去过闲适的生活。最终，我们谁也没有说服谁。后来，我们，一个飞向森林，一个飞向鸟笼，就分别了，开始了全新的生活。
我一边飞一边想，你怎么会这么傻，投向那个危机重重的大自然呢？“啪”我被捉住关进了鸟笼。
我可高兴了，在笼子里又蹦又跳，还唱了一首欢快的歌曲。主人见我这么听话，就开始为我准备食物。我美滋滋地想，你不在真可惜，像我这样，多舒服，哪用得着自己捕食。
可是好景不长，主人开始忘记喂我食物了。每天我都在笼里哀啼，希望能引起他的注意，可是，他却走过来对我怒吼道：“你叫什么叫？吵死了，你再叫，我就把你吃了！”于是，我不敢再发出半点声音。这时，我突然觉得好后悔，为什么不与你一同飞向大自然呢？
一天晚上，我悄悄地打开了鸟笼，用尽全身的力量飞了出去。由于我好久没吃东西，又好久没有飞翔，我的翅膀使不出劲，于是我便坠落到地上，昏倒了……
当我再次苏醒时，我遇见了你，我惊呆了，面前的你是那么强壮，那么高大，那么有力，而我……
你见我醒了，便递来你刚捕获的食物：“你饿了吧，快吃吧！”我不管三七二十一，狼吞虎咽地吃下了那条青虫。
待我吃饱了，休息足了，你便带我去寻找食物，教我求生的.本领，讲述着你多年来的冒险经历……听完后，我泪流满面：“好后悔，好后悔……”你拍了拍我：“没事，你这不是出来了吗？以后，和我一起生活，我还可以再教你一些生存本领……”
小鸟，我想对你说：我明白了，只有靠自己努力才能生存下去，只有经受大自然的磨练才能获得生存的快乐。
初中作文 篇6
梦想是什么？梦想是一份憧憬；梦想是什么？梦想是一份努力；梦想是什么？梦想是一份一份希望。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。”当我还 是一个无知的孩子时，看着老师一只手拿着粉笔，一只手捧着书本，一个字一个字地教我念书时，盯着老师温暖的背影，我的心中充满无限遐想：要是有一天，我也能像朱老师一样，用汗水浇灌稚嫩的花朵，和天真烂漫的孩子们度过每一天，这是一件多么光荣而快乐的事啊！
滴水穿石需要耐心，野火烧不尽的草儿需要勇敢，而一名真正的老师则需要更多的努力。经过六年奋力拼搏，我只能够与如愿进入求是实验中学。而优秀的学校更是藏龙卧虎，我更需要在重重困难中不断磨练自己。
“叮铃铃”老师度着方步，慢慢走进来，说：“这次请第四组大展示。”教室里顿时鸦雀无声，静得连一根针掉落的声音都听得见。大家纷纷把目光投向我，期待我的表现。我的脸涨得通红，只好上台展示。我低着头，双腿瑟瑟发抖，手心冒出冷汗，心中充满畏惧。我彷徨地想：我该怎么办？是放弃？还 是坚持？下面已经议论纷纷，人声鼎沸。压在我背上的石头越来越重，压得我喘不过气来。这时，我的耳边又响起老师的教诲：“你应该在舞台上锻炼自己。”我恍然大悟:是啊！如果我没有自信心，怎么才能实现我的梦想——当一名优秀的教师呢？我尝试着鼓励自己：加油！你一定能做到！我慢慢抬起头，炯炯地看着每一个人，目光中充满自信与坚定，不再退缩。此时此刻，我脑海中只有一个念头——我能行！我如一位小老师，出口成章，犹如涓涓细流，滋润着每个人的心田。“啪啪啪”当我说出最后一个字时，爆发出排山倒海之势的.掌声。我心中的大石头终于稳稳落地。我仿佛踩着幸福的彩云，一种自豪感油然而生。
在一次次的磨练中，在一次次地上台展示，我从胆怯变得自信，从懦弱变得勇敢，我又离这个的遥远的目标更进一步！
初中作文 篇7
赠人玫瑰，手有余香
——题记
你们好，请观察观察大街上的人们把。他们一个个身穿豪富，但缺少已露出微笑，他们为什么要横眉冷对，却不知已被我所指，他们为何要露出鄙夷世俗的眼神，难道我们不就活在这鄙夷的世俗中吗？试问，天下间有谁走出了这宁人不安的世界！！！！
露出你们的微笑吧，这世界是美好的，别用你们那“清高的眼神”来诬蔑这个世界。
如果，老师的微笑再多一点，也许，爱学习的人会更爱学习，爱睡觉的同学回从酣甜的睡梦中醒过来，接受着美好的一切，也许，课堂上举手发言的'人会更多，也许。。
爸爸妈妈，请把儿时的父母还与我们，我们喜欢那和蔼可情，充满微笑的爸爸妈妈，不喜欢现在对我们严格要求的父母，我们在等待，等待您们的微笑之花绽放，那我们将更美好。。
在寒风中行乞的年亲人，因为陌生人称她一声“朋友"而发奋，以至于后来成为一位大富豪，这是人性的写照，把内心追真实的一面展现给宁一人，那么，给别人留下的将是一道永不磨灭的美丽的风景。。
如果每个人都以微笑示人，我们的家族会不会更兴旺，我们的国家会不会更繁荣？答案肯定是：似的。那么，好的，让我们一起努力，喂昔日繁荣的世界做一些力所能及的事吧！
初中作文 篇8
哭，是悲的标志。而嘴角往上一翘，这便是了喜。悲喜自古以来就是对立的，但其中也夹杂着许多联系。
悲是在人们受到挫折时才发生的，它是人们感到忧虑、压抑、不安。遇到悲伤的人，我们会去同情他。但如果这人还没有走出阴影，便会给人带来一种厌恶感。因此，我们即使是十分痛苦，发泄一段也应该停下来仔细思考造成悲的原因，然后重拾信心，大步流星地向前方走去，这才是我们对挫折应持的态度。
哭，不一定就代表着悲。拿个最简单的例子来说，人感激的时候也会哭。即使是真正受到了挫折，哭也仍只是一种发泄方式，毕竟这总比压抑在心头要好。不知道大家是否知道“糖果综合征”，指的是一些人因为不想哭出来而假作坚强，显得很“快乐”，而心里却承受着更多的压抑。其实，哭是我们遇到挫折的正常反应，即使你哭出来了，又有谁会嘲笑你呢？
悲的对立面是喜，喜是无处不在的，也很容易感受到。好比你看笑话能够使你感到开心，但你看悲剧就不一定会落下多少泪。喜是积极、向上的。又有一种“面部表情回馈理论”，当人在笑的时候，便会感觉到幸福。因此，不是因为幸福而笑，是因为笑而幸福。因此，我们喜欢乐观的人。
不过笑也仍然不能代表喜，笑有时是虚假的，例如冷笑、狞笑、苦笑，其中所表达的就真正是高兴么？心理老师曾经教过我们辨别真笑与假笑的方法：眼部肌肉的`运动。但即使如此，大多数人还是因为无法了解他人心里所想而排斥他人。其实这缺乏的仅仅只是沟通。但当笑持续了一段时间后，它便会传染给你，然后如多米诺骨牌似的一个接着一个传下去。
喜与悲虽然有着许多区别，但也有着许多的联系。像《塞翁失马》中所讲述的一样，乐极生悲，否极泰来。既然它们是两个极端，就能够相互转化。但是这就得看人们自己心里所想了，我们常常因为一件事而影响了一整天甚至更久。这样只会给我们带来更多的糟糕。前面说过，我们应该仔细去思考原因，而不是去反复回忆过程，然后大倒苦水。因为我们需要的是长远的生活，我们也没时间、没理由去反复地报怨。
有人说喜好，有人说忧郁点好。但我们的情绪其实并没有高低，过于乐天会显得你无所事事，过于忧郁则更加严重。我们对自身的理解仍然是肤浅的，我们要会把持住自身。因为我们每个人都有自己的影响力，你的喜与悲自然也会影响他人。
初中作文 篇9
大家好，我是西瓜，我生长在一块很大的瓜地里，我又大又圆，身上披着一件绿衣裳，上面有许多漂亮的`花纹。
我有一个很大的用途——在炎热的夏天，我可以为人们解渴。
有一天，农夫背来了一个很大的笼子，把我和伙伴装进了笼子里。农夫把我和伙伴们背到市场上去卖。过了一会，一位伯伯走了过来，左挑右选地选了一会儿，突然，他把目标投向了我，我兴高采烈地说：“哈哈，还是我！”那位伯伯付了钱，抱着我回家了。我的新主人先把我洗得干干净净，然后，拿出了一把刀把我切成了几块，当时我虽然很害怕，但我又很高兴。我的新主人吃了几块，再把剩下的几块放进了冰箱里，我以为到了晚上主人会把我拿出来吃了，可主人忘了。我默默地想：早上主人会把我拿出来吃了。可主人又忘了，一天、二天、三天、四天过去了，主人才记起来，当主人拿出来时，我已经发霉了。主人把我丢进了垃圾桶。新主人太令我失望了。
小朋友，你可不要学他哦！
初中作文 篇10
小草的生命，在于装点广袤的大地；花儿的生命，在于传播迷人的香味；大树的生命，在于遮蔽烈火般的烈日。我们每个人都有自己的用途，然我们绽放生命之花。
远方的天空开始打雷，大雨落的粉碎。我的心情像天气一样落寞，手里拿着还有着些许温热的成绩单，失魂落魄的走在无人的大街上。
雨，哗啦啦的下着。四周无人的街道，更加增添了凄凉的气氛。母亲平时的劳累再一次浮现在我的脑海之中：清晨，母亲揉了揉困乏的眼睛为我准备好早餐；正午，母亲顶着烈日为我买学习资料；深夜，母亲默默地陪在我的身边陪我学习。母亲一点一点的劳累深深刻在我的心里。而这次的考试我却并没有达到母亲的要求，一点一点的愧疚感充斥的全身。又想起老师发成绩时的冷言冷语，同学们看到成绩的欢天喜地，一瞬间，我又好像看到镜子中的自己在对自己冷笑：“哼哼，你就这个水平，放弃吧，你活得根本没有一点价值。”我再也忍受不了这种痛苦，蹲在地上簌簌地抽泣了起来。
天空之上的雨慢慢的大了起来。我抬头望望深黑的天空。整个世界都失去了色彩，我完全沉浸在一个灰色的世界了。我望着这一切不知所措，想起了逃避。
慢慢的，雨，稍微小了一点。忽然间，有一抹绿色出现在我的眼前——那是前面泥泞石头堆下的.一棵小草。它正为了生长在不断的向上攀爬。狂风怒吼着想要阻止它的成长，大雨侵蚀着，想要击打它的苗头，它临危不惧，抖一抖身上的雨水，奋力向上。过了一会了，风把它刮倒了，它又站起来，继续成长。慢慢的，慢慢的，它终于克服了困难，在岩石堆上露出了自己的色彩，绽放了自己的生命之花。
远方的雨一点一点的停了下来，耀眼的彩虹再次占领湛蓝色的天空，在彩虹的映耀下，小草的色彩是生病般的碧绿，洋溢着暖暖的幸福。
霎时，我被小草的顽强所深深打动。连一棵弱小的生命都为了生存努力拼搏，永不放弃，我怎么可以自甘堕落了。满腔的热血再次在我心中沸腾，雨中的誓言在我心中响起。我拍拍身上的露珠，站起身来，向着夕阳的方向走去。
不经历风雨怎能见彩虹？我们要找回最初的自己，绽放生命的色彩！
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