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初中的作文

时间:2024-04-22 08:36:49 初中作文 我要投稿

实用的初中的作文【集合4篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的初中的作文4篇,欢迎大家分享。

实用的初中的作文【集合4篇】

初中的作文 篇1

  有时我想,天堂就是持续不断的、毫无倦意的阅读。——伍尔芙

  在持续不断的、倦意迭生地忙碌时,我常常望着书房里那一撂撂的书,充满了对天堂的向往。有了这种向往之后,我所身处的境地便有了地狱一般的对比效果。三八节那天,我有点忍无可忍。我不管不顾这个节日的任何暗示和文化定义,下定决心中断了我固有的生活和工作节奏,也终止了许多个萌芽中的活动计划。我对家里人宣称:我今天只读书。同时,我告诫自己:你今天必须戒网。

  在书房里挑书,只用了不足三秒的时间,连挑书的时间也是不容挥霍的呀。事实上也用不了那么多时间,渴望看的那些书早已排着长队等着点将,活像出征前壮心满怀而又跃跃欲试的将士们。选的是一个长篇。人和书一起投到了床上。似乎只有一张床的阅读才对得起这个天堂般的日子。

  阅读是恣意的。那本书用的是我喜欢的轻质纸,但印刷字体非常别扭,是用隶书编排的。如果非得把文字弄得非同寻常,我更愿意看到像《四部丛刊》那样的散装古籍,活字的,楷体的,虽然一丝不苟,却有着一些书写人的笔性和笔误,前后的字体也许还会有小小的无伤大雅的不谐。而隶书这种书法字体,相比起来,我更喜欢在书法展览厅里、书法典籍里看到。阅读小说的连贯性不时地因为这种电脑隶书而受阻。不过,不快只是轻微的,对于一个饥不择食的读书人来说,掺杂着砂砾的米饭是不行的,但如果只是换下装盛米饭的美丽的青花瓷碗,将就一下可以容忍了。

  那一天,我对自己的饮食状况非常满意,从早上开始,到第二天凌晨一点多,我把一个小说囫囵下去了。而且,我阅读时的身份,完全是一个读者,而不是一个写作者。我的某些方面的能力退到阅读的境界以外,只有触须悄悄地随着文字伸张、潜行。当这一天结束的时候,我像一片打着饱嗝的负重的海绵。而事实上,这一天里的三餐被我节省了一餐。饥与饱的概念好像与肠胃的饮食无关,却与我自己的吸纳状态有关。

  说说一个与阅读无关的事情,当夜,当我放下书本去为阳台上的花草喂水的时候,我发现栽种三角梅的花盆面上起了酢浆草。酢浆草永远是白发的,白发是我们潮汕人的`方言,就是野生的意思。第一株白发的酢浆草想必是哪一只雀儿有意无意带来的种子,紧接着就一株接着一株地滋生了,所有花盆面上的空隙地方都是。每年春天,都会有一场极尽生之灿烂的演绎。春天来了,酢浆草为那天堂般的一天划上了完美的句号。

  酢浆草不断地萌发、葳蕤,阳台上一片郁郁葱葱,很快地,紫红的花盏也一盏盏地高擎起来了。这些日子,我又回到了忙碌的工作和生活轨道里。只因为,天堂给我的滋养还在,焦虑比以前缓解了一些些。说起来奇怪,我从来不为自己写不出东西而焦虑,但没有时间阅读我经常会焦虑。对于一个写作者来说,这不知是幸还是不幸。

  天堂般的阅读依然离我好遥远。幸亏家里还有一个可以窥探天堂的窗口,我只要稍稍停下手里的活儿驻足观望就是了。这个天堂的窗口通常通往的是我家客厅的那只藤编的长沙发。沙发之上有时会躺着一个持续不断地、毫无倦意地阅读的人。他其实离我很近,他是我的丈夫,我叫他老胡杨。老胡杨经常帮我干活,工作的,生活的,甚至他的状态也可以称之为忙碌。然而,他就是有这样的本事很快地在阅读中入定,像真正的胡杨那样,似乎那种高傲的姿态已经保持了上千年。老胡杨读书有着很多轶事,他不止买书成癖,还经常泡图书馆。几天前,他从图书馆借回一本书,无意间看到封三附贴的借书卡,竟然是他自己的名字孤零零地挂在那里。图书馆使用电脑登记也是近两年的事情,而这本书毫无疑义地,这么多年的等待就是与老胡杨的两场相觑。更叫人惊讶的是,好多年前借书的那个日子竟然不可思议地与这次的借书日期相同,时光仿佛都在这本书里凝聚不散。而他与书的那种契阔平生的情谊,在这个春日的阳光下,闪着动人的光泽。

  这就难怪了。有时午夜,看到老胡杨午夜合书而起,瘦削的脸上竟然有着酒后的微醺。宋代诗人尤袤有过一个关于“四当”的典故:饥读之以当肉,寒读之以当裘;孤寂而读之以当友朋,幽忧而读之以当金石琴瑟也。看来,离之不远矣。

  这样的状态差距太大了,我还在索马里忍饥挨饿,人家已经在花前月下醉酒当歌。

  天堂之门是怎样向我敞开的?

  我明白了,当地狱也不收容我的时候,天堂的门自然会轰然洞开。

  我病了。长期的伏案和端坐使我腰肌劳损,我的活动受限,只得卧床休息。忙碌被迫离开了我。

  老胡杨把我要的书一本一本取过来,恰好网购的又一单书也来了,他把包装卸下之后也一并垒到了我的床头。守着那些书,我又惊又喜,似幻犹真。虽然,我翻身的时候,腰部还在疼痛,虽然,我疲累的手掌经常掌握不了一本书的重量,我又不得不反复翻身。可是,这有什么关系呢,在我还没有进入天堂饱餐之前,我已经闻到了天堂的气息。

  我又看了一个长篇。看了我最喜欢的一位男作家的散文新作。看了汉娜·阿伦特写她同时代人的《黑暗时代的人们》和别人写她的两本传记。看了舒比格的《当世界年纪还小的时候》,看了一个细腻的女子写的《花间十六声》,考究花间词人和唐宋一些诗词里出现的十六种物件,屏风、枕头、梳子、口脂等等……是的,纯粹的杂览。没有人为天堂定了菜谱和范式。只有我确定自己就在天堂。

  地球并没有因为我的停止劳作而停止运转。我偷偷地感慨了一阵,也乐了一阵。看完这些书的时候,我的腰肌也慢慢好转了,我可以下床靠在窗口边看阳台上的花草。午后的阳光照在酢浆草的花盏上,有着一种蓬勃的美丽。我的心地也因为天堂和酢浆草的双重润泽而黑亮和沃饶。而我们曾经用心经营的三角梅,倒是敛抑着,萧疏着。

  通往天堂的路径也许本来就是阴差阳错。

初中的作文 篇2

  我在玻璃桌上专注地看书。忽然,一道阳光从窗外撒了进来。看着那一缕奇妙的光芒,我又仿佛看到了如午后阳光般的笑脸……她,长如缎带般的飘逸秀发;前额有一块青胎记,只是被蓬松的刘海遮了去;圆圆的大眼睛被像啤酒盖的镜片牢牢地”粘在“眼睛上,倒也透出几分俏皮;一个胖胖的脸,脸颊红红的,就像苹果一样清新可爱。她就是我们班的”开心果“——姚诗仪。

  认识姚诗仪的人都知道,姚诗仪很爱笑,也很爱让别人笑,所以她还有更好听的小名:笑笑妹。

  姚诗仪这个”笑笑妹“可不是浪得虚名的:她回答问题笑,考试考砸了笑,被同学调侃还笑,好像老天爷在创造姚诗仪的时候,忘记给她的笑容安一个刹车。

  有一次,姚诗仪戴了一个很酷炫的手表来学校。一刹那,姚诗仪的面前冒出了好多毛茸茸的脑袋,争先恐后地参观这只与众不同的手表:蓝色和紫色互相衬托着,绽放出柔和的光彩;手表的表心周围有几个按钮,都是星星形状的;表心的显示器上显示着现在的时间、日期、天气。哇噻!简直就是一个高科技产品嘛!

  姚诗仪得意洋洋地笑着:”怎么样?我的电子表够酷吧!看来,戴着这个表,回头率百分百啊!“上午的几节课,她无时无刻不在傻笑,趁着老师写板书的时间,她还偷偷地瞟几眼那”珍贵“手表,好像这只手表就是她的生命一样重要。我就坐在姚诗仪后面。看着她的后脑勺,我都能想像出她痴痴地傻笑,顿时觉得有一只乌鸦从头顶”呱——呱——“飞过……体育课,姚诗仪不得不将心爱的.手表放在教室里,去体育馆进行排球训练。

  下课了,姚诗仪流浃背,笑呵呵地准备戴起手表,却惊愕地发现:原本应该安稳地躺在桌上的手表不翼而飞了!

  得知了这个消息,我们帮助姚诗仪展开了地毯式的搜查:讲台里?没有。地上?没有,课桌里?没有……姚诗仪默不作声地回到了座位上。她一定很伤心吧!我想安慰她,却不知该说些什么。

  就这样,过了两节课,姚诗汗的脸上又绽放出温暖的笑容。当我诧异地问起她那时的心情时,她轻松地告诉我:”有一秒钟的伤感,接下来都在想怎么家里的“母老虎”妈妈解释。“姚诗仪帮作深沉地抬了抬眼镜,这是”唐僧念经“的前兆啊!我不等她谰个字,便像离弦的箭样逃离了现场,而姚诗仪在扣面边笑边追。就这样,我们开心地嬉戏玩闹……我的朋友——姚诗仪,她的目光伟递着快乐,她的笑声表达着快乐。她的心里,没有一点点杂念,每天快乐地活着。直到现在,我还记得她的笑容,就像那缕阳光,午后的阳光一样,灿烂,纯真……

初中的作文 篇3

  嘈杂的人声与行李碰撞的哐当声交织在火车站上方冰冷的空气中。火车站里熙熙攘攘却也掩盖不住春节将至那浓浓的年味儿。

  呼我长出一口气,东跑西跑总算和妈妈一起乘上了火车。将行李安置好后,我便坐在车窗边悠闲地欣赏窗外那宜人的田园风光。看着看着,竟有了些许困意。

  与此同时,3号车厢那边却是一片截然不同的景象。一阵阵婴儿的啼哭声划破了空气中难得的安静气氛。婴儿的母亲将他抱在怀中,轻抚着他,脸上却浮现出难掩的焦虑。车厢中的乘客都皱着眉头,捂着自己的耳朵,仿佛不能忍受这尖锐刺耳的声音。婴儿的父亲在一旁急得像热锅上的蚂蚁,不停跺脚,却又束手无策。

  这时,广播响起,一阵悦耳的.声音传来各位乘客上午好!3号车厢有一位孩子高烧,哪位乘客有退烧药请送至三号车厢,谢谢合作!我抬头听了听,便又低下头,只希望有哪位好心乘客能帮忙吧。母亲突然站起,在行李箱中吃力地搜索着什么。随后拿出来一瓶退烧药和一盒退热贴。我不解地问:这不是给弟弟备用的吗?她没说什么,只顾往外走,我赶紧跟了上去。

  八号车厢到三号车厢的距离极其远,车子十分摇晃,哐当,哐当,在铁路上飞速开着。我小心翼翼的向前走,只见我与母亲的距离愈拉愈远。我赶紧喊了一声:妈,等等我!母亲答道:你自己慢慢走,小心点,要不就在这儿等我。说完,她又朝车厢深处走去,我只好追了上去。

  到了大号车厢,这里是硬座,挤得几乎没有个落脚的地方。乘客们见我们拿着药,纷纷朝两边退开,母亲一边道谢,一边赶路。

  经历了千辛万苦,我们终于到了三号车厢,找到了那一家人。孩子的母亲颤抖的接过药,眼眶中溢出了些许晶莹。等孩子服下药,我们便准备离开。那家父母执意要给钱,可母亲再三推让说:可怜天下父母心,我们都是当母亲的,所有的孩子也是我们自己的孩子,换做我的孩子生病,我也会如此。我的眼眶渐渐湿润了,刹那间,我似乎明白了什么。

  下车了,我们终于回到了外婆家,妈妈拿着买来的康乃馨,看了看之前那位母亲给他发的孩子已经退烧的消息,露出来如花般灿烂的笑。我明白,这就是母亲。

  康乃馨的清香仿佛还萦绕在四周,一次春节,在火车上一次偶然的碰撞,擦出了这绚丽的火花。火车上的温暖场景,让我永久难忘。也许,这不过就是这世间最伟大的爱了吧。

初中的作文 篇4

  我们是蒲鞋市小学20xx届(8)班,我们班有男生24人,女生20人。我们的班主任是王老师,我们的副班主任是周老师。我们班很团结,而且很有爱心。

  有一回,上《劳动与技术》课时。王老师让有参加运动会的同学练习,让没有参加运动会的同学在旁边做运动会开幕式进场练习。我是参加运动会六十米赛跑和垒球项目的`,我休息时,看到他们练习入场仪式,一个个精神抖擞,像要去打仗的战士一样。从侧面看去,每一排好像一个人似的,多整齐呀!

  二年级时,方心怡的妈妈让我们给灾区的孩子们送一些“礼物”。第二天,我们班每位同学都带了“礼物”过来,为灾区的孩子们献上我们的一点爱心。

  对了,我们班的同学特别喜欢上《信息技术》课,每当上这门课前,几乎所有的同学像箭一样快的速度冲到电脑教室。

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